【必備】活動(dòng)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的活動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
節(jié)約紙張
學(xué)習(xí)到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐�，F(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。那么你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？你每天要用多少?gòu)埣垼磕阋恍瞧谝枚嗌偌�？你一個(gè)月至一年要用多少?gòu)埣�？結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)？紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。樹(shù)木不僅可以用來(lái)造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水土流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那我們也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。
每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，我們都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的。
但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)�，F(xiàn)在已步入冬季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，等到來(lái)年春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿綠色！為我們遮風(fēng)擋雨。節(jié)約紙張，從我做起。
快樂(lè)的科技節(jié)
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。江山市首屆中小學(xué)科技節(jié)開(kāi)幕式在我校隆重舉行。
這一天，校園里格外美麗，就像一個(gè)圣誕老人，穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前，一盆盆鮮花爭(zhēng)齊斗艷；操場(chǎng)四周，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；主席臺(tái)前，有四個(gè)充氣的大紅燈籠，正歡迎人們的到來(lái)呢！
八點(diǎn)三十分，開(kāi)幕式在優(yōu)美的音樂(lè)聲中開(kāi)始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。我想雞蛋碰石頭——自不量力，雞蛋碰地球就更夸張了。只見(jiàn)哥哥姐姐飛快地跑到四樓，把“降落傘”使勁往外一扔，“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降，就像一只可愛(ài)的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見(jiàn)了，心都快跳出來(lái)了，雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)一定會(huì)粉身碎骨的，它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛！等它落地后，我趕緊跑過(guò)去一看，雞蛋居然完好無(wú)損，真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高，操場(chǎng)上回蕩著我們陣陣歡呼聲。
雞蛋掉到地上居然不會(huì)破，哥哥姐姐真會(huì)動(dòng)腦筋，我們都投去羨慕的眼光，以后我也要多動(dòng)腦，多向他們學(xué)習(xí)，這樣看起來(lái)不能辦到的事情也能辦到。
科技節(jié)
七巧板的奇妙繪制，橋梁承重設(shè)計(jì)的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)造，魔方賽場(chǎng)上的爭(zhēng)分奪秒，雖然科技節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但那一次次的嘗試與競(jìng)賽仍然讓我記憶猶新！
我們學(xué)校這次科技節(jié)競(jìng)賽共進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目：七巧板，橋梁承重設(shè)計(jì)和魔方。我參加了前兩項(xiàng)比賽。早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)熙熙攘攘，大家都做好了準(zhǔn)備，摩拳擦掌，躍躍欲試。北風(fēng)呼嘯著，樹(shù)葉沙沙作響，但這沒(méi)有吹滅大家的激情。在七巧板賽場(chǎng)，同學(xué)們紛紛拿出草稿，席地而坐，我和其他幾個(gè)同學(xué)組成的小組也緊鑼密鼓地創(chuàng)作起來(lái)。大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，各自開(kāi)始涂色。突然出現(xiàn)了點(diǎn)小問(wèn)題，城墻的顏色幾經(jīng)修改都不盡如人意，于是陳昕和李明浦再次用蠟筆進(jìn)行‘修補(bǔ)’工作，可蠟筆太粗了，容易涂出格子，這時(shí)李明浦想出用彩筆描一下，再在輪廓上加一層，這樣我們的城墻才在彩鉛、蠟筆和彩筆的‘三重夾擊下’被攻克了。時(shí)間飛逝，很快七巧板的比賽時(shí)間結(jié)束了，同學(xué)們對(duì)自己的作品都很滿意。大家團(tuán)結(jié)一致，克服困難的精神讓我感到很欣慰。
接下來(lái)的橋梁承重設(shè)計(jì)比賽更是驚心動(dòng)魄，回味無(wú)窮。這次比賽對(duì)我們組來(lái)說(shuō)可以用困難重重來(lái)形容。首先，橋梁是可以在家提前做好，拿著成品直接參加比賽，但我們理解為是在現(xiàn)場(chǎng)制作橋梁，沒(méi)辦法只好向裁判申請(qǐng)我們最后比賽，先現(xiàn)場(chǎng)制作橋梁。這樣我們就要多花時(shí)間和精力在現(xiàn)場(chǎng)緊張地制作橋梁，我們相互給大家鼓勁加油，雖然沒(méi)有在家制作的精細(xì)，我們還是在三分鐘左右就把紙橋梁做好了，中間由三層瓦棱紙結(jié)構(gòu)折疊而成，外圍用一層Ａ４紙包裹作為橋面。這時(shí)裁判喊六年一班上場(chǎng)，于是我們懷著緊張激動(dòng)又有一點(diǎn)自信的心情走上賽臺(tái)。當(dāng)然最后一種感覺(jué)最為重要，我們有勇氣和自信接受挑戰(zhàn)！比賽開(kāi)始，我們沉著地鋪好橋面，然后拿出一個(gè)個(gè)沉重的砝碼盒放在上面，每當(dāng)橋微微抖動(dòng)一下，我們的心也隨之顫抖一下。現(xiàn)實(shí)比想象的要好一些，當(dāng)橋面已經(jīng)放上了四個(gè)砝碼盒３２００克的重物時(shí)，我們的橋依然悍然不動(dòng)，這給了我們極大的鼓舞！但當(dāng)兩個(gè)水瓶放上去時(shí)，橋突然失掉了平衡，我的心也仿佛失去了平衡，開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)，還好我及時(shí)把持住了橋�，F(xiàn)在我們面臨一個(gè)艱難的選擇：是繼續(xù)加重物冒險(xiǎn)取勝，還是見(jiàn)好就收，到此為止。經(jīng)過(guò)討論，我們準(zhǔn)備保守地冒險(xiǎn)。我開(kāi)始小心翼翼地加水瓶，實(shí)時(shí)掌握平衡，橫豎疊加，竟然又加了兩個(gè)水瓶，２４００克重物！當(dāng)然保守也是必須的，見(jiàn)好就收！最后我們組橋梁共承重５６００克，獲得年級(jí)組第二的好成績(jī)！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我們克服重重困難，反敗為勝！那一點(diǎn)點(diǎn)信心和‘單選題’中的第三個(gè)選擇－勇氣與智慧，成就了我們比賽的成功！
科技節(jié)結(jié)束了，但那緊張激烈的一景景一幕幕比賽的場(chǎng)面時(shí)常閃現(xiàn)在我眼前！
科技節(jié)的感想
通過(guò)上個(gè)月，我們學(xué)校開(kāi)展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節(jié)。這可是四年一度的科技節(jié)啊，同學(xué)們都興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦，準(zhǔn)備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學(xué)到了許多的知識(shí)。如：廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米，位于廣州大學(xué)城小谷圍島，是廣東省最大的科技場(chǎng)所�！暗萝S運(yùn)洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國(guó)最大的救助船，最大航速度可達(dá)21。47節(jié)，續(xù)航能力達(dá)14600海里呢！還有我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的：先從“石器時(shí)代”——然后“銅器時(shí)代”——然后“青銅時(shí)代”——“然后“鐵器時(shí)代”——然后“鋼時(shí)代”——然后“半導(dǎo)體時(shí)代”——然后“復(fù)合材料時(shí)代”——最后才到“新材料時(shí)代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報(bào)的作品、電子小報(bào)的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來(lái)得了“一等獎(jiǎng)”，還有我個(gè)人的手抄報(bào)的得個(gè)“三等獎(jiǎng)”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個(gè)人的思想制作的，還有個(gè)班的小制作，雖然我們班沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是我們是有付出的，無(wú)論幾等獎(jiǎng)，我們還是很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來(lái)我們班的手藝也不錯(cuò)嘛！。他們還把自己的知識(shí)用于在自己的創(chuàng)作里呢！
從我個(gè)人的角度想，學(xué)校辦的科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科技知識(shí)，我們應(yīng)該感謝老師的指導(dǎo)和幫助，感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上，讓我們明白了：知識(shí)是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應(yīng)的報(bào)答。
活動(dòng)作文 篇2
今天真是個(gè)好日子，我和哥哥、姐姐等很多人在自己家院子里燒烤。之前我們玩的很開(kāi)心，后來(lái)我們遇到了難題，碳總是燒不旺。后來(lái)終于點(diǎn)著了，我們吃的好開(kāi)心��！
特別是我和聰哥哥比賽，誰(shuí)烤得技術(shù)好。大人做評(píng)委。我們每人烤倆串魷魚，一只蝦。我腦子里圍繞著幾個(gè)字：不要烤焦、不要生、火不要太旺也不要太小。經(jīng)過(guò)努力，食物終于烤熟了。我們都追著大人讓他們品嘗。狡猾的爸爸因?yàn)椴幌氤晕覀兛镜氖澄�，一只跑啊跑，我感覺(jué)爸爸會(huì)隱身，最后我們躲在院子里，他乖乖地回來(lái)了。他品嘗我們的食物，說(shuō)一樣好吃，我和聰哥哥成了平局。
活動(dòng)作文 篇3
今天，天空中又飄起了綿綿春雨�？墒窃颇蠟�(zāi)區(qū)的小朋友卻忍受干渴，坐在教室里上課。想到這里，我又摸了摸口袋里的一元五角錢，它還在我口袋里睡覺(jué)呢，這是我準(zhǔn)備給災(zāi)區(qū)小朋友買水喝的錢。
下課后，我把錢交給老師，老師發(fā)給我一張綠色的紙條。我用筆在紙條上工工整整的寫好我的姓名、年齡，又想了想，真誠(chéng)的寫下了�！白�(zāi)區(qū)小朋友永遠(yuǎn)開(kāi)心”。我把這張象征著生命的紙條貼在農(nóng)夫山泉的瓶身上，校園里，所有的師生都在用心的做著這件有意義的事情。通過(guò)電視我們看見(jiàn)劉旖涓同學(xué)代表我們?nèi)喟盐覀冞@份小小的心意投進(jìn)了捐款箱，看到了這一幕，有的同學(xué)們激動(dòng)的叫了起來(lái)。雖然這是一瓶普普通通的水，但這瓶水包納著我們的愛(ài)心，我真希望它能馬上到災(zāi)區(qū)，到達(dá)災(zāi)區(qū)小朋友手里，為他們解除干渴……
是啊，這次捐水活動(dòng)，讓我明白了捐獻(xiàn)一瓶水，就是奉獻(xiàn)一份愛(ài)，災(zāi)區(qū)的小朋友我和你們?cè)谝黄稹?/p>
活動(dòng)作文 篇4
今天，我們小區(qū)在文德居開(kāi)展了“尋寶”活動(dòng)。分成三組，每一組有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)、一名老師和四個(gè)隊(duì)員組成。
尋找工作人員預(yù)先藏好的彩蛋、烏龜和獎(jiǎng)杯。并且有幾面小旗和信封做為尋找線索。
開(kāi)始行動(dòng)了！我們睜大眼睛仔細(xì)尋找信封和旗子。啊！那兒有信封，我們打開(kāi)一看，上面寫著：WC、柵欄。我們就想會(huì)不會(huì)是在廁所的柵欄那兒呢？飛奔過(guò)去，但一無(wú)所獲。我們繼續(xù)往前走，在一棵冬青樹(shù)上找到了一面小旗，上面寫著：在上不在下。我們抬起頭往上看，突然看見(jiàn)一個(gè)信封在涼亭的柱子頂上，“那兒有個(gè)信封！”老師把信封打開(kāi)，拿出紙片一看：寶藏在車庫(kù)里！啊旁邊就是車庫(kù)。我們找遍了所有自行車、電瓶車車籃都沒(méi)有，四周墻角落里找找，終于在掛空調(diào)的墻角下找到彩蛋了。趕緊回到文德居，沒(méi)想到，已經(jīng)有人找到烏龜了。不過(guò)我們組也獲得了一個(gè)第二名的好成績(jī)！
活動(dòng)作文 篇5
暑假到來(lái)，一群孩子們?cè)诖髽窍逻M(jìn)行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場(chǎng)激烈的`比賽��！
哨聲一響，比賽終于開(kāi)始了。一隊(duì)四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢(shì)，成工”部式，腳頂著腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住xx繩，像一只只猛虎似的。
我們的腿慢慢地在往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮耍瑢?duì)方個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢(mèng)”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優(yōu)勢(shì)。。紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來(lái)愈近，怎么辦呢？旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油！
有了他們的支持，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來(lái)，“贏了！”我們歡呼道。
這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進(jìn)了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無(wú)法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“��！我們“贏”了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
活動(dòng)作文 篇6
“咚，咚……”同學(xué)們邁著歡快的步伐走向公園。這次汪老師組織了一場(chǎng)中隊(duì)活動(dòng)，去公園進(jìn)行對(duì)環(huán)境的清理。一路上，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣。很快，到了公園，我們立即進(jìn)行了清理和采訪工作。做為隊(duì)長(zhǎng)的我，分好工，便與另一同伴沈欣，做了采訪，發(fā)宣傳單，推廣保護(hù)環(huán)境。我舉著牌子，手拿宣傳單，出發(fā)了。
我向公園浮雕的方向走去，看見(jiàn)了一位老爺爺，便說(shuō)：“爺爺，您好，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)公園現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生有什么看法嗎？”“還行，最近公園里垃圾變得少多了！”爺爺回答。沈欣見(jiàn)狀開(kāi)口了：“請(qǐng)您以后注意環(huán)境衛(wèi)生，使我們的市區(qū)變得更美麗！”爺爺連聲說(shuō)好。我接著說(shuō)：“爺爺，打擾您了！請(qǐng)看看宣傳單吧，謝謝您接受我的采訪！”爺爺接過(guò)宣傳單，笑容滿面地走了。
我與沈欣同學(xué)又采訪了一位阿姨，好幾位叔叔和奶奶。他（她）們都表示對(duì)公園的環(huán)境衛(wèi)生很滿意。我真希望公園永遠(yuǎn)都像這樣，令游客滿意。我采訪了幾位游客后，就去撿垃圾了。在草坪上，豎著很多寫著標(biāo)語(yǔ)的牌子，這些都代表同學(xué)們對(duì)花草樹(shù)木的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。如果每人都伸手去撿一點(diǎn)垃圾，我想，中國(guó)十三多億人民應(yīng)該能把全國(guó)的垃圾撿完了吧！不一會(huì)兒，草坪上的垃圾就被我們清理的干干凈凈。
這次中隊(duì)活動(dòng)，不僅使公園變美了，還讓我們從中知道了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要愛(ài)護(hù)花草。
活動(dòng)作文 篇7
真正喜歡上語(yǔ)文，是高中的事了。
高中以前語(yǔ)文于我，是一種負(fù)擔(dān)�；蛟S這是環(huán)境造就的吧。廣東總給人一種爆發(fā)戶的感覺(jué)，沒(méi)有什么文化底蘊(yùn)與氛圍。而在這些小鎮(zhèn)上更不用說(shuō)了，連語(yǔ)文老師自己也不重視語(yǔ)文。初中的時(shí)候禁止看課外書，特別上了初三，見(jiàn)一本收一本。我現(xiàn)在想起也氣憤，為什么當(dāng)初那些老師可以無(wú)理取鬧得這么理直氣壯！
所以我的閱讀興趣從高中才培養(yǎng)起來(lái)的。從《飄>>開(kāi)始，到《傲慢與偏見(jiàn)>>，到《泰戈?duì)栐?shī)集>>，到《家春秋>>，到《圍城>>……我很深刻記得高一暑假，當(dāng)我看完整本《紅樓夢(mèng)》，合上書的那一刻，我呆住了，我仿佛真的做了一場(chǎng)夢(mèng)，書中的人物迅速?gòu)奈夷X海閃過(guò)，我有一種想哭的沖動(dòng)，卻又欲哭無(wú)淚--------真正的生活往往會(huì)使人欲哭無(wú)淚。我被震懾，我被折服了，從那一刻，我迷信與文字。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文于我，是一種興趣，也是一種責(zé)任。作為一個(gè)中國(guó)人，學(xué)不好語(yǔ)文，是一種恥辱，而我也不屑于那些只熱衷于外語(yǔ)而忘記語(yǔ)文的人。
語(yǔ)文是我們的根。小小的文字記載了上下五千年的興衰，唐時(shí)的風(fēng)，宋時(shí)的雨，都化作點(diǎn)點(diǎn)文字，留在心間。
多少個(gè)夜晚，我獨(dú)自坐在窗前的小書桌前，倒一杯清水，捧一本書，如饑似渴地看著，不知疲倦。張愛(ài)玲說(shuō)：“書是最好的朋友，()唯一的缺點(diǎn)是使我近視加深，但還是值得的。”對(duì)，是值得的，書讓我隨著主人公過(guò)了一個(gè)不一樣的人生，文字是這樣的偉大。
有人說(shuō)：“我們生活在詩(shī)意缺失的年代�！蔽业某踔袝r(shí)代以及國(guó)人對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度，曾使我對(duì)此深信不疑。然而，當(dāng)我無(wú)意中踱進(jìn)路邊的小書屋時(shí)，改變了我的看法。那是一家極小極舊的書店，門檻上“書香深處自清涼”已顯得破敗。書店中，我竟然找到了一些陳舊的線裝書。店主是個(gè)頭發(fā)發(fā)白的老頭，我驚異于他對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，言語(yǔ)間透露出他的書香氣息。我想，我們語(yǔ)文還是有希望的！這世界上還有你有我，還有很多很多很多人，依然還有執(zhí)著與他們對(duì)文字的理想�？傆幸惶爝@些力量會(huì)聚集在一起，會(huì)喚醒世人對(duì)語(yǔ)文的梁知。
語(yǔ)文，我一生相伴的好友，我曾笑言書架上的所有書就是我的嫁妝，然而，用怎樣的文字，才能表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)？
活動(dòng)作文 篇8
這是我們老師組織的一個(gè)特別的遠(yuǎn)足活動(dòng)：就是我們步行到綠色莊園。10月17日早晨，我們班同學(xué)及家長(zhǎng)7：30分準(zhǔn)時(shí)在局辦公大樓集合出發(fā)。以前我和媽媽去都是坐車去還要好長(zhǎng)時(shí)間，這次卻是步行而不知里程，我覺(jué)得這是挑戰(zhàn)毅力特別刺激的活動(dòng)我特興奮！
在信心、興奮的促使和老師、家長(zhǎng)的引路保護(hù)下我們順利輕松走過(guò)了兩小時(shí)的路程，三個(gè)小時(shí)左右時(shí)我們累了餓了出汗了，也不想走下去了，老師就讓我們休息片刻，吃點(diǎn)食物補(bǔ)充一下能量。為了鼓勵(lì)我們，老師讓我們六個(gè)組喊出六個(gè)不同的口號(hào)，但都是一個(gè)信念：勇往直前！口號(hào)的力量驅(qū)散我們身體的疲憊使我們?cè)俅涡判氖��？斓骄G色莊園時(shí)我們已經(jīng)走了4個(gè)小時(shí)左右了，兩個(gè)腿都快走不動(dòng)了，我也顧不了看周圍的秋天景色和路上的車水馬龍。我們終于一人不少到了綠色莊園大門口集合留影，到了里面一個(gè)大草坪作為休息場(chǎng)地，并大吃大喝補(bǔ)足我們身體能量，休息了半小時(shí)不覺(jué)得那么累了。老師說(shuō)游戲時(shí)間到了，我們又一次歡呼起來(lái)忘掉了疲憊。
游戲“密林尋寶”：我們六個(gè)組在樹(shù)林里仔細(xì)尋找有古詩(shī)名的小紙棒，都瘋狂尋找，找到背古詩(shī)領(lǐng)獎(jiǎng)品，我們組才領(lǐng)了六次獎(jiǎng)品游戲時(shí)間結(jié)束，我還沒(méi)玩夠呢真不想結(jié)束！第二游戲“勇往直前”更好玩：六個(gè)組繩索攀登比賽，我們組得了第二名。
遠(yuǎn)足之旅結(jié)束了，我們依依不舍離開(kāi)綠色莊園，雖然我們很累但更開(kāi)心快樂(lè)，因?yàn)榇嘶顒?dòng)我學(xué)會(huì)一個(gè)真理：定一個(gè)目標(biāo)，不管多累多苦只要勇往直前，成功就在前面等著我！
活動(dòng)作文 篇9
昨天我和爸爸媽媽還有舅舅一起出去玩，中午來(lái)到了黃河邊做燒烤，燒烤的材料有：骨肉相連、羊肉串、青椒、洋蔥、小饅頭、雞翅等等。爸爸在生火、媽媽在串食物，我運(yùn)送食物給爸爸燒烤，我們一邊燒烤一邊吃，我們玩的可開(kāi)心了。
臨走時(shí)爸爸讓把火撲滅，還要把垃圾帶走。下次我還要出來(lái)做燒烤。
活動(dòng)作文 篇10
前天我們來(lái)到了唐河朱店生態(tài)園。其中最令我難忘的是燒烤，讓我最不高興的也是燒烤。
難忘是因?yàn)橥３詿径际莿e人穿，可昨天是自己穿。讓我親身體驗(yàn)到了穿的技巧穿的難度。
不高興是因?yàn)殡x走還有一小段時(shí)間，我烤了三串土豆片，過(guò)了一會(huì)兒該走了，還沒(méi)烤好，，難道還能帶不熟的回去？走時(shí)一位叔叔問(wèn)我們開(kāi)不開(kāi)心，我大聲說(shuō)：“不開(kāi)心！”叔叔說(shuō)：“不開(kāi)心就留下�！蔽伊⒖谭瘩g：“不好!這沒(méi)床!”
天黑了下來(lái)，我、爸爸、牛子怡和表叔帶著一大串葡萄（摸11條魚的獎(jiǎng)品）一大兜親手摘的桃子和魚滿載而歸。一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，我們到家了。
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