有關(guān)活動(dòng)作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
今天上午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋一周。同學(xué)們聽(tīng)到的時(shí)候，都驚呆了，這是什么作業(yè)呀！
回到家我精心挑揀出一個(gè)大雞蛋，我給它起名叫關(guān)公蛋，因?yàn)樗拖耜P(guān)公的臉一樣紅。
第二天，我?guī)еu蛋上學(xué)去了，一路上我小心翼翼生怕一不留神，雞蛋就碎了。時(shí)間過(guò)得真慢，終于到學(xué)校了。在學(xué)校，我不敢隨意走動(dòng)，怕被人給擠成扁蛋了。
回到家，我不放心關(guān)公蛋，于是就用紙巾給它裹起來(lái)。我想了想還是不放心，我就拿兩個(gè)厚厚的泡沫，在中間挖了一個(gè)和關(guān)公蛋差不多的洞，再用強(qiáng)力膠粘在一起。為了便于觀察泡沫內(nèi)雞蛋的狀況，我就在兩邊放關(guān)公蛋的地方，各挖一個(gè)小洞，這樣如果雞蛋破了的話，蛋液會(huì)從小洞里流出來(lái)，我就知道雞蛋破了。做好這些我心想可以萬(wàn)事大吉了，把雞蛋放在桌子上，去書房寫作業(yè)了。
只聽(tīng)弟弟在外面叫了一聲：“雞蛋破了!”我的心一顫，我的雞蛋！我推開(kāi)門快步跑出去，看到拿著玩具槍的興奮的弟弟。再看我的關(guān)公蛋，蛋黃都流出來(lái)了。后悔、氣憤，自責(zé)都涌上心頭……
雞蛋破了，也許是我不夠細(xì)心，也許是我沒(méi)有放對(duì)地方才讓弟弟打碎了！
通過(guò)這一次的護(hù)蛋行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：不論做什么事都要細(xì)心耐心，才能夠成功。
活動(dòng)作文 篇2
上個(gè)星期天上午九點(diǎn)整，我們直映作文班的同學(xué)們要到大田鄉(xiāng)進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。那天天氣剛好是下雨，我的心情又興奮又擔(dān)心，興奮的是我終于可以參加采風(fēng)活動(dòng)了，擔(dān)心的是雨會(huì)不會(huì)淋濕我?
我?guī)е职�、媽媽給我準(zhǔn)備的食品，來(lái)到了教室。汪老師點(diǎn)了名，同學(xué)們?nèi)烬R后，我們排著隊(duì)伍就上車了，我坐在第一輛車上，不一會(huì)，我們就出發(fā)了。
路上，我們個(gè)個(gè)打開(kāi)車窗往外看，我看見(jiàn)了許多的花，油菜花開(kāi)得金燦燦的，像鋪上了黃色的地毯，火紅火紅的山茶花一接一朵開(kāi)放，整個(gè)山坡仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當(dāng)中，杜鵑花兒競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火;黃的像一堆金;白的像一捧雪;紫的像一串葡萄。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一群美麗的蝴蝶在飛舞。我還看見(jiàn)了碧綠的草地上，小草親密地?cái)D在一起，手拉著手，肩挨著肩，好像在講悄悄話，微風(fēng)吹過(guò)，柳條像一位位美麗的少女，扭著細(xì)細(xì)軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。我聽(tīng)到鳥兒的叫聲，聞到了花香及食品味。過(guò)了一會(huì)兒，我又看到了莊稼，一棵棵的白菜整齊的排列著，就像等待檢閱的士兵一樣;麥苗像綠毯子鋪在田野里，我還看見(jiàn)燕子低飛在捉蟲子呢!
過(guò)了一會(huì)兒，就到了大田鄉(xiāng)，我們就下車了，排著整齊的隊(duì)伍，走過(guò)了水泥路，來(lái)到了養(yǎng)殖場(chǎng)，首先看到的是鴿子，鴿子的顏色的有白有灰，形狀像一架小飛機(jī)，眼睛像小珍珠，尾巴像一把小扇子，它還有一雙紅色的小爪子。然后，我們又看到了鵝，提到鵝，就讓我想到了“詠鵝”這首古詩(shī)：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌波青波。我們還看到了豬，它肥肥的，白白的毛，肉，又粉又嫩的。還有小狗汪汪的叫，好像是在歡迎我們的到來(lái)，它還是主人的小保安呢!還有公雞站在高處“表演”好像在說(shuō)：“我是世界上最美麗的”。
接著，我和謝杭婧來(lái)到了油菜地里拍照，我做了個(gè)手勢(shì)，然后“嚓”的一下，一張相片就拍好了。我們走出了油菜地，沿著泥濘的小路走著，只見(jiàn)路邊長(zhǎng)著許多野蔥、還有小蟲子、蝸�！易チ艘恢晃伵�，來(lái)到了溪邊，水嘩嘩的流著，就像個(gè)孩子歡快的奔跑著。我把蝸牛放到了水中，溪水就把蝸牛給沖走了。后來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)又玩了打靶、打水漂、抓蝦……我又檢了幾塊石頭，有的像鴨子嘴，有的像動(dòng)物，還有的像拖鞋……
接著我們走過(guò)了一座寬敞的石板橋，就來(lái)到了大田鄉(xiāng)古竹小學(xué)，小學(xué)里地面非常的干凈，一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，我還看到了很多的樹上掛歷著牌子，有梧桐樹，有桃樹，還有鐵樹……我們還看到了一座幼兒園，里邊的玩具是應(yīng)有盡有，有滑滑梯、有秋千、有小木屋……同學(xué)們都情不自禁的跑過(guò)去玩了起來(lái)。我還看到了操場(chǎng)的草地上有一個(gè)足球場(chǎng)，我想：如果我有足球，就能踢足球，當(dāng)守球員，那該多好啊!可惜我沒(méi)有足球;我還看見(jiàn)許多花，草，樹木，美麗極了;幾幢教學(xué)樓和綜合樓可壯觀了。有的班級(jí)窗戶上掛著彩帶，有的掛著蝴蝶結(jié)，還有的掛著彩色的氣球，可美了。
我們?cè)诓賵?chǎng)上的臺(tái)階上你吃我喝你說(shuō)我笑，我們剛吃飽喝足的時(shí)候，就開(kāi)始玩游戲了。
第一種游戲是詞語(yǔ)盤點(diǎn)，春字組詞。同學(xué)們都快速地舉起了手，我也舉起了手。我答對(duì)了兩題得了四分。其他同學(xué)有點(diǎn)說(shuō)春雨綿綿，有的說(shuō)春意黯然，有的說(shuō)春魚滿園，還有的說(shuō)春暖花開(kāi)……
第二種游戲是四足三腳。一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁在一起，一二，一二喊著走。分A，B兩組，結(jié)果我們贏了。
第三種游戲是你演我猜。老師給一個(gè)人看語(yǔ)感成語(yǔ)，然后那個(gè)人演出來(lái)，讓別人猜。我看了一個(gè)成語(yǔ)，是盲人走路，我演得不成功，就老師演了一下，同學(xué)們都個(gè)個(gè)舉起了手，老師問(wèn)舉手的同學(xué)是什么成語(yǔ)，同學(xué)們異口同聲回答：“是盲人走路�！蔽已莸臅r(shí)候都猜成立盲人摸象了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們應(yīng)該回家了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了大田鄉(xiāng)。我希望還能來(lái)大田鄉(xiāng)玩，大田鄉(xiāng)真是一個(gè)風(fēng)景如畫，好玩，有趣的地方。
活動(dòng)作文 篇3
今天我有幸代表四（8）班去我縣義聯(lián)莊鄉(xiāng)崔莊小學(xué)參加救助山區(qū)“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。
同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了去義聯(lián)莊的路途。路上同學(xué)們說(shuō)笑著，汽車飛快，但是我們的心卻早已飛到了那里。大約一小時(shí)的光景，我們終于到了，迎接我們的是崔莊小學(xué)師生們熱切的笑臉。我們興奮地下了車，觸目所見(jiàn)的是簡(jiǎn)陋的校舍，破舊的圍墻，一看條件就非常艱苦，雙方的同學(xué)們沒(méi)有一絲陌生的感覺(jué)，很快就和我們?nèi)谇⑵饋?lái)，詢問(wèn)著彼此生活和學(xué)習(xí)。我們學(xué)校為這次聯(lián)誼活動(dòng)作了精心的安排，首先向崔莊小學(xué)捐贈(zèng)了書包、書本等學(xué)具，我校同學(xué)還表演了精彩的節(jié)目，然后我們就分頭去聯(lián)誼的小朋友家去體驗(yàn)生活，還要和小伙伴共進(jìn)午飯呢！我們走了好遠(yuǎn)的山路才來(lái)到了聯(lián)誼的三年級(jí)學(xué)生田芳芳家，一進(jìn)院門是我們平時(shí)少見(jiàn)的三間土坯房，斑駁陸離，進(jìn)了屋，屋里黑乎乎的，沒(méi)有寫字臺(tái)，沒(méi)有臺(tái)燈，沒(méi)有玩具，更不用說(shuō)時(shí)尚的衣服了，但是貼在墻上的獎(jiǎng)狀卻顯得格外醒目，這時(shí)我深切地感覺(jué)到了我們和田芳芳同學(xué)的有著怎樣的差距。
看著樸實(shí)、懂事的田芳芳同學(xué)，我想到了自己的生活，每天吃著可口的飯菜和零食，穿著自己心儀的衣服，由媽媽接送上下學(xué)，多么優(yōu)越的條件啊，可是我們卻不好好學(xué)習(xí)，于是我下定決心，通過(guò)這次聯(lián)誼活動(dòng)，一定珍惜自己擁有的一切，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)作為自己對(duì)父母和教師的報(bào)答！
活動(dòng)作文 篇4
今天我演講的題目是“怎樣做到三愛(ài)三節(jié)”。
想必大家都想做一個(gè)好學(xué)生吧！可是，怎樣做一個(gè)好學(xué)生？那就是要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng)。我這里有一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的名人，他有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的故事：
岳飛從小家境貧窮，沒(méi)有錢上學(xué)，六歲的他腦子靈光一閃，撿起一根樹枝，在平整的沙地里練字，寫完用袖子一抹，沙地上字的痕跡就消失，再重新開(kāi)始練。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他已練得一手好字。母親又教他識(shí)字、給他書看，這樣，岳飛的字寫得越來(lái)越漂亮，文章寫的越來(lái)越好所以，不要認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要注意感覺(jué)每一個(gè)可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。解自己對(duì)哪門課興趣最大，對(duì)哪門課興趣最小，并要擴(kuò)大自己的活動(dòng)范圍不只去做自己感興趣的事，而充滿興趣的要去做一切可能做的事情。
愛(ài)勞動(dòng)，不僅是在學(xué)校里幫著干，在家里也要充當(dāng)媽媽的家務(wù)好幫手，做一些自己力所能及的事，如：自己的事情自己做、刷碗、整理花草等。愛(ài)祖國(guó)這個(gè)目標(biāo)似乎離我們太遙遠(yuǎn)些，但是我們只要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己和祖國(guó)，就一定能讓我們的國(guó)家變得更美好！
至于“三節(jié)”，關(guān)于節(jié)水，我們要每次洗完手，都擰緊水龍頭，在家里可以用淘米水澆花，用拖把水沖馬桶等。節(jié)電方面，每次離開(kāi)屋子都要關(guān)燈，不要讓電器待機(jī)等。節(jié)糧，吃飯加入光盤組，力爭(zhēng)將飯吃的一點(diǎn)不剩。
我們一定要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，把三節(jié)穿播發(fā)揚(yáng)，讓城市更整潔、美好！
活動(dòng)作文 篇5
今天我們?nèi)玖�，老爸去弄了個(gè)燒烤架它長(zhǎng)長(zhǎng)的、下面有小孔、中間有空間，我們?nèi)ベI了木炭、雞 腿、火腿腸......我們很快就開(kāi)始了，我們先把東西串 起來(lái)，我們 把火生著，就開(kāi)始燒烤了。
我弄了一個(gè)小板凳，因?yàn)閶寢屪屛译x火遠(yuǎn)一點(diǎn)，因?yàn)榻裉斓男『?shí)在是太多啦，我們眼巴巴得看著架上的東西，第一爐很快就好啦，一爐爐的出來(lái)啦，最后我們吃完啦，很開(kāi)心的去玩啦!
活動(dòng)作文 篇6
踏入三鑫，首先是一陣陣的鳥語(yǔ)花香，隨之而來(lái)的是一陣陣的`書聲和書香。
今年的寒假可以算過(guò)了三分之一，我覺(jué)得這三份之一過(guò)的別有意思。
雖說(shuō)每天上五節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)語(yǔ)文課和一節(jié)英語(yǔ)課有點(diǎn)悶，但樂(lè)呵呵的笑聲卻常繞耳邊。
有人愁有人樂(lè)的數(shù)學(xué)課
我們是數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，沒(méi)有難點(diǎn)的數(shù)學(xué)真么行呢？第一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師帶來(lái)了一些數(shù)學(xué)謎語(yǔ)過(guò)來(lái)給我們娛樂(lè)。一節(jié)課后，老師便教新的知識(shí)，抽同學(xué)回答問(wèn)題。日子一天天地過(guò)，老師的規(guī)定像老人的性格一樣慢慢地變固執(zhí)了。老師抽同學(xué)回答問(wèn)題可不是一兩天的事情了。有時(shí)，一些同學(xué)做錯(cuò)了，他就來(lái)個(gè)“笑到最后”的游戲。有是一道題支吾半天也做不出，我們就全軍覆沒(méi)了。為了使自己笑得更久，老師隨意抽查，你錯(cuò)了，接著做，做對(duì)為止，我們最終的思想還是希望老師不要點(diǎn)到自己。雖然有喜有憂，但知識(shí)口袋還是慢慢。
只有笑聲的語(yǔ)文課
為了豐富課程，教務(wù)處加上了語(yǔ)文課。真不知為什么，語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái)就問(wèn)我們這樣一個(gè)問(wèn)題：“大家見(jiàn)過(guò)我沒(méi)有？”要知道，那可是語(yǔ)文科組長(zhǎng)，曾經(jīng)在臺(tái)上做過(guò)演講。不只是不相識(shí)還是開(kāi)玩笑，竟有人說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，老師又說(shuō)，那肯定人在魂走。接下來(lái)的一段話更讓我們哭笑不得。
老師會(huì)說(shuō)笑，但沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，只有不同的懲罰。在課堂上我們學(xué)古詩(shī)古文，翻譯古文。過(guò)成語(yǔ)關(guān)等一切適合我們的活動(dòng)都與我們同樂(lè)，讓我們?cè)谡n堂上笑中學(xué)，學(xué)中笑。
充滿外交氣味的英語(yǔ)課
我的口語(yǔ)不怎么好，可成績(jī)還算不錯(cuò)。這幾天的英語(yǔ)課都由初三的老師來(lái)授課教材便是一篇篇的演講稿。一詞一句都充滿了詩(shī)情畫意，可讓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了寫作，也學(xué)會(huì)了如何學(xué)好口語(yǔ)。老師的每一句話都是英語(yǔ)，起初還真有點(diǎn)不習(xí)慣，后來(lái)慢慢地就習(xí)慣了，由于老師教初三，初三的詞匯量比初一的多，讓我們丈二高的和尚-----摸不著頭腦。
一大堆的收獲
我曾經(jīng)參加過(guò)許多的冬令營(yíng)和夏令營(yíng)，卻沒(méi)有過(guò)這么大的收獲。這次的冬令營(yíng)讓我收獲了差不多一本的筆記和20多張的試卷。我然為這不是負(fù)擔(dān)，也不是壓力，而是課外的小玩家，既學(xué)又樂(lè)。現(xiàn)在我的腦子里全是數(shù)字。其實(shí)冬令營(yíng)是學(xué)的地方，而不是玩的地方。
這是一次充實(shí)了自己的機(jī)會(huì)，冬令營(yíng)充實(shí)了寒假，更充實(shí)了我的頭腦。
你也算算你到底收獲了多少？
活動(dòng)作文 篇7
今天，我去海邊玩耍，在去海邊玩耍的路程中，我們?cè)谄嚴(yán)镉姓f(shuō)有笑，而且還很高興，很開(kāi)心，這是我第一次去海邊燒烤，不知不覺(jué)就到了海邊，我們立刻就拿起燒烤器具和食物，放到海邊。
頓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要到海里去抓泥螺，只見(jiàn)一個(gè)大人下海去，我不知道他們?cè)谀嗤晾镒ナ裁礀|西？我的好奇心就出現(xiàn)了，我也把鞋子脫了，我一只腳高一只腳低地往他們那走去，只見(jiàn)他們?cè)谧バ∧鄩K，我也去抓這樣子的小泥塊，我把小泥塊放到盆里，走到水里把泥土洗干凈，等泥土洗干凈，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小泥塊原來(lái)是小泥螺，我走上岸去，媽媽都認(rèn)不出我來(lái)了，我全身都是泥土我坐在海岸邊的一塊石塊上，用水洗干凈腳上和大腿上的泥土，我?guī)е覔靵?lái)的泥螺，高高興興的回家了！
活動(dòng)作文 篇8
清明節(jié)快到了，學(xué)校組織我們五年級(jí)的學(xué)生去祭掃烈士墓。
我們邁著整齊的步伐，向烈士陵園走去。這一路上，同學(xué)們不像以往郊游那樣興高采烈，而是懷著沉痛的心情，默默地來(lái)到了烈士陵園。
剛到烈士陵園，映入眼簾的就是高高聳立的烈士紀(jì)念碑，石碑上刻著幾個(gè)鎦金大字“革命烈士永垂不朽！”紀(jì)念碑的四周是一大片松樹林，綠油油的松樹象征著先烈的堅(jiān)貞、剛強(qiáng)。
我們站好排后，祭掃烈士墓的儀式就開(kāi)始了。第一項(xiàng)是少先隊(duì)員獻(xiàn)藝籃，莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)面讓我心激動(dòng)不已。第二項(xiàng)向先烈士們默哀，在默哀的時(shí)候，我想起了：狼牙山五壯士的英勇跳崖，董存瑞舍身炸碉堡……先烈的英雄事跡，仿佛讓我也置身于硝煙的戰(zhàn)火之中。第三項(xiàng)是朱校長(zhǎng)讀祭文，整個(gè)陵園飄蕩的是校長(zhǎng)是激蕩人心的文字。第四項(xiàng)是少先隊(duì)員們齊唱掃墓歌。第五項(xiàng)是校外輔導(dǎo)員給我們講烈士鄧鐵梅的事跡。第六項(xiàng)是詞朗誦。第七項(xiàng)是宣誓。最后一項(xiàng)是自由祭掃，我小心翼翼的把佩帶在胸前的白花放在烈士的碑前，默念：先烈呀！你們安息吧！我們今天的幸福生活是你們用鮮血換來(lái)的，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓你們的精神永存心間。
通過(guò)這次祭掃烈士墓的活動(dòng)，我了解很多抗美援朝的英雄和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄的名字與英雄事跡。我一定會(huì)記住這些英雄的豐功偉績(jī)，以后的每年的清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜你們的。
活動(dòng)作文 篇9
酷熱的夏天，沒(méi)有一絲絲風(fēng)吹樹梢的感覺(jué)，惟有那火爐里的巖漿般熱。知了仍在聲聲叫著夏天，遙望遠(yuǎn)方，一幅夏日活動(dòng)圖展現(xiàn)在眼前。
看，如同夏日般熱烈的修路工人。一條條雜草叢生的小道被工人們的汗水改裝成一條條縱橫交錯(cuò)的大道。沒(méi)有言語(yǔ)的瑣碎，沒(méi)有停下的意志，一心一意只為人民的交通創(chuàng)便捷。
聽(tīng)，擁有夏日特征的蟬鳴。一棵 蒼翠 的柏樹，一聲接一聲的‘知了’。使原本毫無(wú)生機(jī)的柏樹，竟也似擁有了歌喉一般生氣蓬發(fā)。是啊，這使萬(wàn)物都沉沉欲睡的夏天午后，竟仍有這樣的一只只蟬兒陪伴，譜出專屬于夏日激情的樂(lè)譜。
聞，夏日涼菜般清爽的感覺(jué)。傍晚時(shí)分，菜市廠猶為熱鬧。人來(lái)人往的熱潮盡在菜市廠里顯現(xiàn)。帶有友意的討價(jià)還價(jià)，還有商販們的吆喝聲，使似乎原本火熱的夏天，盡隱藏在夏日菜譜中。呵呵，嘗一嘗涼菜，悟一悟夏日吧。
觸，清冽的雨水開(kāi)始隨著夏日的來(lái)到，在湖泊中漲起。摘一朵荷花，捧一些湖水，夏日的感覺(jué)便又似乎來(lái)到了湖泊里。觸摸著蓮葉與蓮花，似乎夏日的使者便是這個(gè)模樣。觸摸它們，可能也是觸摸夏天吧。
恩，夏日活動(dòng)圖的美倫美幻，只有熱烈是它的主題。
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