【精品】以感動作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的以感動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
以感動作文 篇1
人生五味，憶似茶水，需要你去細細品味。有的自認為成功，陶醉了，有的自認為失意，墮落了……這些只是杯中的茶水，而真正留下的，卻是那杯中散不去的茶香。
記得那是深秋的一天，天氣格外涼，空氣中彌漫著潮濕的氣味——快要下雨了。到了中午放學，天空果然下起了傾盆大雨，豆大的雨滴砸著花壇里那凋零殘謝的黃菊花，校園地面上已有了大大小 小的水洼。我沒拿傘，站在走廊里不想出去，怕被雨淋到�！敖裉觳慌怕逢犃耍睏罾蠋熽P切地告訴大家，“天氣涼，快回家吧！”我速地拉起王文郁快步離開校園。在校門外，我看到了以往不常見的 身影——奶奶。她慈祥，面帶笑意，又不乏沉默等待的疲倦和忙活一大早的勞累。奶奶一手撐著大傘，一手拿著我拿把熟悉的小方傘�！敖o你傘”奶奶朝我笑笑，疼愛的看著我。她見我的衣服很潮，趕 緊把外套脫下來，給我穿上。“好了”奶奶高興的看著我。
雨仍下個不停，當奶奶再次回過頭時，傘下又多了一個人——王文郁。
傘太小了，無法乘下兩個人，我們的衣服被打濕了。奶奶見到后，把我們叫住，和我們換了傘。我們高興地結果傘興奮向前走，而颯颯的'秋風讓我又想起了奶奶。在路的前方，小方傘下，雨水打濕 了她兩側和背后的衣裳——是的，那傘太小了，我和王文郁不應該接過大傘。
我沒有說一句話，只是往前走，但是心中卻滿是愧疚，我在心中反復問自己：怎麼可以為了自己而不顧別人呢？我太自私了——但又被奶奶所感動。為了讓我不受淋，把小傘給自己，想到這，對奶 奶的敬佩油然而生。
這時的雨小了很多，大概是奶奶對我深深的愛和關懷讓雨下小了。秋日雨中那份感動，讓我那以忘懷。
以感動作文 篇2
日常生活中，我們經常會被一些凡人善舉所感動。比如說在你受傷的時候同學關心的目光、在你生病時家長照顧你的一舉一動、公共汽車上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動，卻使我們深深地被感動。這次我要講的是我的班主任李老師。
李老師不但交給我知識，還在我成長過程中及時給予了關愛、支持和人生啟迪。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上體育課了。今天，體育老師說，運動會快到了而跳長繩也是一個集體項目，所以最近都要訓練大家跳長繩。剛開始我不敢跳，害怕被抽到，而會跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學越跳越好，而我還是發(fā)揮的不太理想。到后來，幾乎大家都能很熟練的跳過了，可我還是發(fā)揮不太穩(wěn)定，時好時不好。于是就有一些人開始讓我自愿退出隊伍。后來，每當我跳不好時，就會傳來一陣責罵聲。由于跳長繩是集體項目，同學們認為我的不穩(wěn)定表現會連累我們班在運動會上的成績。這是我很傷心又不知該如何是好，我也擔心自己的不足為班級抹黑，于是去到老師辦公室，找李老師哭訴，李老師拍拍我的肩膀，對我說：“那些嘲笑你的人確實有錯，但是，你可以把他們的嘲笑化為前進的動力��！孩子，不要害怕，鼓起勇氣，你一定能克服困難的�！辈恢獮槭裁�，聽完老師的話我心里踏實了許多，接下來的練習中也沒有那么怕繩子了，而且，不會太介意其他一些同學的嘲笑，專心的練習跳繩。最終，我依靠自己的努力，跳好了長繩，并且把長繩變成了我最愛的運動。
這一番話如同刻在了我的腦海里，永遠揮之不去。從此以后，每當我遇到困難并被別人嘲笑時都會想起這番話，它讓我有了勇氣去面對困難。
因為這句話使我更加自信，因為這句話使我遇到困難時鼓起勇氣不在后退，也因為這句話使我被深深地感動。
以感動作文 篇3
我喜歡讀美文。有一天翻書時，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，發(fā)現它是我已分開的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴淚痕——我忽然想起，這世上有一種心情叫做感動。
我們之所以擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活少了兩個字——感動。小時候的我，因為自卑，錯過了許多好朋友。我的心變得敏感，不知道用心收藏身邊一絲一毫的感動。只有當我再次失去時，再回首，才發(fā)現自己失去了許多。
我原來總認為感動的事愈來愈少。當我靜下心來仔細回想時，才發(fā)現感動無處不在。
當我讀書累時，父母為我削一個蘋果，這是感動；體育課后口渴了，同學為我遞上一杯水，這是感動；在平凡的日子里，同學對我的一句句問候，這是感動；筆友寄來一朵小花、一片葉子，這是感動……
每天，我被平凡的事感動著。也許是平凡，我才視而不見，感受不到感動的存在。
感動是什么？它是泌人心脾的甘泉，使人的內心變得明亮；它是吹人欲醉的春風，使人的內心變得純潔而寬闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內心變得廣闊而深邃；它是冬日里的暖陽，使人的內心變得溫暖如春。
在茫茫的時空中，接受感動，實在是一件幸福的事。
感動，是自然母親賜給我們的神奇禮物，是我們內心的一個永恒的情結。
以感動作文 篇4
昨天，媽媽帶我去外婆家做客，媽媽說今天我們不開自己的車，讓我嘗一下坐公交車的感覺。我很興奮也很好奇，因為坐公交車的機會真不多。
公交車可不像自己家的車方便，我和媽媽在公交車站臺差不多都等了十來分鐘，車子才來，我和媽媽上了公交車，正好我對面坐著一個小男孩，只見他手里拿著一束鮮花和一籃看起來很沉重的水果，我想大概是去看望病人的吧！過了一會兒，一個滿頭白發(fā)的老奶奶上了公交車，老奶奶是拄著拐杖吃力地上公交車的，可是這時公交車上已沒有座位了，我猶豫著：該不該把自己的座位讓出去呢，可是離外婆家還有好遠的路呢，站著腳不是要酸死了，還是算了吧！”老奶奶，坐這兒吧！“對面的小男孩早就站了起來，放下手里的東西扶著老奶奶坐上了自己的位子，然后自己又拎上鮮花和沉重的水果籃站到一旁，頓時，兩手空空坐在一旁的我慚愧極了，也被小男孩的舉動深深感動了。
我告訴自己一定要向這位小男孩學習，如果人人都能伸出援助之手，那么我們每個人到哪里都不會孤單和害怕了！
【【精品】以感動作文四篇】相關文章：
【精品】以感動作文3篇03-14
【精品】以感動作文8篇04-09
【精華】以感動作文3篇04-14
【熱門】以感動作文4篇04-02
【實用】以感動作文3篇03-28
【推薦】以感動作文五篇03-25
精選以感動作文9篇04-23
【熱門】以感動作文九篇04-23
【必備】以感動作文六篇04-21
【必備】以感動作文4篇04-20