中秋活動作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的中秋活動作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中秋活動作文 篇1
今天,我們學(xué)校舉行了一次難忘的“樂閱月.中秋夜”活動。
下午,我很早就來到了學(xué)校。咦?怎么校園到處都掛著一張張五彩繽紛的彩紙。我仔細(xì)一看,哦!原來是謎語呀。上面寫著:小時像個小逗號,大時是個捉蟲手。我立刻想了起來,變色龍?不!它小時候不像逗號;黃蜂?也不是,它不捉蟲,青蛙?對!青蛙!我非常得意地跑向教室。
李老師正在高興地宣布:“現(xiàn)在,大家來交換物品吧!”我很開心,因為我用一個桔子換了石榴。李老師爽快地說:吃!“我咬了一口。呀!甜絲絲的,吃了一個我還想吃一個呢。
“樂閱月,中秋夜”開始表演了,表演的項目可真多呀!有驚險絕倫的雜技表演,有天衣無縫的'魔術(shù)表演,不同年級同學(xué)的口若懸河的吟詩表演,真的令人大飽眼福呀!
在觀看雜技和魔術(shù)表演時,我心想,演好這些絕活,需要練多長時間,流多少汗水才能練成呀。真是臺上一分鐘,臺下十年功。
到了吟詩的時間了,一位低年級的同學(xué)背誦了一首唐朝的——《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜.......”的經(jīng)典詩句。使人勾起了想回趟老家的感覺。
還有一位同學(xué)背誦了一首《水調(diào)歌頭》,“明月幾時有,把酒問青天。........”。背誦完后,我很佩服這位同學(xué)。
吟誦關(guān)于“月”的古詩,是讓我們了解古人在月亮中寄托的情思。
最后是猜謎,我看中了一個謎面“快刀斬亂麻”(猜——成語)。我思考了一會,終于想出了答案,原來是“迎刃而解”我很高興,我答對了。
到了快回家的時間了,我依依不舍地離開了學(xué)校,今天我玩得特別開心,我蹦蹦跳跳地往家走,這次的中秋活動給我留下了永久的記憶。
中秋活動作文 篇2
今天是一年一度的中秋佳節(jié),中秋節(jié)既叫仲秋也叫團(tuán)圓節(jié)。
在中秋的這一天,有許多風(fēng)俗,其中有一樣就是拜月神,我們家也不例外,晚上當(dāng)月亮慢慢升起來時,媽媽和我洗完澡,換上干凈衣服,擺上小供桌,放上蘋果,月瓶等,我虔誠地在香爐中插上三枝點(diǎn)燃的檀香,在裊裊檀香中,我們一家人品茶、賞月,只見又大又圓的月亮象銀盤一樣掛在天空,我忍不住拿出望遠(yuǎn)鏡,對著明月觀賞起來,月亮中還真有棵桂花樹呢?這時媽媽跟我講起了中秋祭月神的由來:相傳在古代齊國,丑女無鹽虔誠拜月,長大后,以超群品德入宮,某年八月十五賞月,被月光籠罩著的無鹽,美麗出眾被天子封為皇后,中秋拜月由此而來。
月中嫦娥,以美貌著稱,故少女拜月,愿貌似嫦娥,面如皓月。隨后,爸爸又教了我一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》,其中印象最深的一句是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人常久,千里共嬋娟。這時,我不禁想到四川災(zāi)區(qū)的兒童是否也在共賞一輪明月?
中秋活動作文 篇3
今天我們初一三班開了個別開生面的班會,老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅,一邊賞詩詞真是好新鮮,好愜意呀!
詩詞是同學(xué)們自己創(chuàng)作的,每首詩都是圍繞明月團(tuán)圓這個主題來寫的。
皎皎明月,嫦娥玉兔,桂花樹在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面,令人心馳神往,似如仙境一般。
全家老少同團(tuán)聚,美不堪言似神仙。優(yōu)美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。
是啊,我們的生活如此美好,國家強(qiáng)盛人民幸福,真是國泰民安,我想,我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng),用雙手把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
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