關(guān)于難忘的活動(dòng)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的難忘的活動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
今天在課堂上余老師帶大家做了一次游戲,這個(gè)游戲非常好玩。 我們先是擊鼓傳花,把帕子當(dāng)花,大家來(lái)傳遞,帕子傳到誰(shuí)那誰(shuí)就來(lái)點(diǎn)一個(gè)人物、時(shí)間、地點(diǎn)、干什么。課下時(shí)同學(xué)們都早已準(zhǔn)備好了寫(xiě)滿字的紙條了。然后余老師說(shuō)“開(kāi)始!”,這時(shí)有的同學(xué)東張西望,像猴子一樣靈活,有的同學(xué)緊張得坐在那里呆若木雞,有的同學(xué)興奮得用手拍打板凳興奮不已。當(dāng)一陣陣“咚咚咚”的鼓聲傳來(lái)時(shí),同學(xué)們抓起手帕,一個(gè)接一個(gè)往后傳,甚至有的同學(xué)一緊張,直接把帕子扔了出去。啊!“咚咚咚”的聲音終于停下來(lái)了,帕子在誰(shuí)的'手里呢?小紅同學(xué)自覺(jué)地站了起來(lái),她抽的人物是小狗,事件是做飯、地點(diǎn)是地洞、時(shí)間是很久以前。紙條連起來(lái)讀就是“在很久以前小紅和小狗在地洞里做飯!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就捧腹大笑,我看見(jiàn)一個(gè)男生笑得差點(diǎn)躺到地上去了。這一輪結(jié)束了,之后余老師帶大家玩了好多輪這樣的游戲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,到了最后一輪大家都覺(jué)得意猶未盡,恨不得再玩一輪。在所做過(guò)的幾次游戲中我覺(jué)得這一次游戲是最有特點(diǎn)、最能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、最讓人開(kāi)心的!讓我感到非常難忘。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
上周末,《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》小記者工作室組織了一次小記者聯(lián)誼活動(dòng),我與同校的16名小記者們有幸參加了。
星期六早上八點(diǎn)左右,我們一行人就已在校門(mén)口集合完畢,大部分的人都是第一次離開(kāi)父母,興奮的幾乎一夜未眠,我也不例外。“爸爸媽媽?zhuān)僖?jiàn)!”我們開(kāi)始了兩天一夜的旅行。
經(jīng)過(guò)了近四十分鐘的顛簸,終于,我們抵達(dá)了長(zhǎng)山小記者基地。接著,老師帶著我們?nèi)⒂^營(yíng)房。哇!營(yíng)房里可真好看啊,木質(zhì)的床,整潔的被子、枕頭,還是上下鋪呢!可是因?yàn)闋I(yíng)房不夠,我與同行的女生被安排在了離營(yíng)房不遠(yuǎn)的賓館,真是很遺憾!
在基地,我們體驗(yàn)了一系列豐富多彩的活動(dòng):參觀蔬菜大棚、戶(hù)外寫(xiě)生、篝火晚會(huì)、摘桑葚等等,但最令我難忘的還是釣龍蝦與劃皮艇了。釣龍蝦時(shí),為了防止肉不沉下水去,我們都學(xué)著老師的樣子把拴在線上的肉踩扁,然后緩緩沉線。不多時(shí),一個(gè)黑影過(guò)來(lái)了,我感覺(jué)桿子一陣抖動(dòng),吃食了!我心中一陣竊喜,慢慢拉起線,真有一只龍蝦在有滋有味地吃著肉餌!為了不驚動(dòng)它,我輕輕地提起桿,緩緩地把線往上拉,快到岸邊時(shí),我猛地將線往岸上一甩,將龍蝦摔在了岸上。哇,大龍蝦!旁邊的幾個(gè)人都羨慕不已,紛紛向我投來(lái)欽佩的目光。我走近龍蝦,仔細(xì)端詳,我釣到的這只蝦缺了右鉗,它對(duì)于周?chē)吧沫h(huán)境似乎不知所措,漫無(wú)目的地在地上爬動(dòng)著,好像是在尋找親人……可是,我不能心軟,龍蝦可是我們中午的大餐!不過(guò),我的好運(yùn)似乎用光了,竟一直也沒(méi)有再釣到第二只龍蝦了。
吃過(guò)午飯,稍事休息,開(kāi)始集合劃皮艇。老師先教我們?nèi)绾握_使用救生衣和槳,然后,就開(kāi)始自由分組游戲了。我們四人上了一艘船,后面坐的救生員很和氣,讓我們前排的先劃槳,還讓我們一起喊口號(hào),船一往哪邊歪就哪邊隊(duì)員使勁。“一二,一二”我們快活地把湖面繞了一圈,然后,順利地穿過(guò)障礙物,以甩開(kāi)第二名十幾米的優(yōu)勢(shì)回到了原位,耶,我們是第一名!盡管劃槳特別累,但我也從中懂得了許多:做事要有恒心和毅力,要講求方法和技巧,團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)要互相配合、互相協(xié)調(diào),只有“心往一處想,勁往一處使”,才能取得最后的勝利!
這次小記者活動(dòng),給了我們一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì),長(zhǎng)山基地小記者活動(dòng)真讓我難忘!
難忘的活動(dòng)作文 篇3
一天下午,我在清理廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上爬著幾只螞蟻,他們正圍著一些菜渣繞來(lái)繞去,仔細(xì)一瞧,又看見(jiàn)了桌腳有幾只螞蟻正在有序地往上爬,柴堆后面還有一大群呢!我有些不解:為什么螞蟻能找到這桌子上的食物呢?而且它又是怎么通知他的同伴的呢?
我充滿好奇地上網(wǎng)查了查資料,知道了螞蟻基本上沒(méi)有什么視覺(jué),主要是靠它的一對(duì)觸角來(lái)尋找食物。而在螞蟻尋食的過(guò)程中,它的腹部會(huì)分泌出一種名為“追蹤素”的物質(zhì),留下痕跡,這樣后面的同伴就能尋著氣味趕來(lái)了。
為了能證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一根15厘米長(zhǎng)的小木棍,在木棍一頭沾上糖,我把沒(méi)有沾上糖的一頭放到一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒,就有一只螞蟻探出頭來(lái),只見(jiàn)它爬上木棍,走到沾有糖的一頭,用觸角在糖上來(lái)回晃動(dòng)。接著又爬回洞穴。不一會(huì)兒,只見(jiàn)它又出來(lái)了,后面還跟著幾十只螞蟻,照著一樣的路線爬上木棍,我趁機(jī)截下一厘米的木棍,當(dāng)洞穴內(nèi)的螞蟻出來(lái)的時(shí)候,就在被截去的地方在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),找不到同伴的位置。而當(dāng)木棍上的螞蟻抬著“戰(zhàn)利品”回去的時(shí)候,也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的實(shí)驗(yàn),可螞蟻仍然沒(méi)有能找到自己同伴的位置,“收獲累累”的同伴也同樣慌了陣腳。
通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻是怎么尋食的——原來(lái)是根據(jù)觸角來(lái)尋找食物,再通過(guò)氣味來(lái)通知同伴的。同時(shí)氣味也是他們的指示標(biāo),是他們隱形的路線。雖然他們沒(méi)有視覺(jué),但是他們可以依靠觸角來(lái)尋找食物,雖然他們無(wú)法看見(jiàn),但是他們能夠用特殊的物質(zhì)來(lái)引路。
可見(jiàn)自然萬(wàn)物都有他一定的定律,一切都是公平的,在一個(gè)方面有欠缺,在另一方面就會(huì)顯示出他獨(dú)特的能力。
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