一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字1
12月4日下午，天氣有些寒冷，可瀘州醫(yī)學(xué)院的大哥哥大姐姐們依然早早地來(lái)到了我們學(xué)校。他們忙里忙外，為的是給我們組織一次“大手牽小手，志愿我先行”的聯(lián)歡活動(dòng)。
四時(shí)十分，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，首先，陳主任走到領(lǐng)操臺(tái)前深情地說(shuō)：“今天是瀘州醫(yī)學(xué)院的的大哥哥和大姐姐們來(lái)到我們英才學(xué)校，他們將和我們一起度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的下午。他們專門(mén)為我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，有許許多多的游戲項(xiàng)目，疊報(bào)紙、三人四足、運(yùn)球接力、運(yùn)球接力、猜謎語(yǔ)、搶板凳、紙杯傳水、螃蟹搬家、打乒乓球……其中，我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算疊報(bào)紙了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：一組對(duì)手劃”石頭、剪刀、布“，輸了的一方就疊一次報(bào)紙，開(kāi)始時(shí)，雙反都站在報(bào)紙上，如果誰(shuí)先把報(bào)子疊完腳踩在地上，就算輸，對(duì)方就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券。
我和我的好朋友準(zhǔn)備參加，可隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，好不容易才輪到我們，我們有些緊張，一看對(duì)手是低年級(jí)的小孩子，我們不那么緊張了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們卻連輸三局，好沒(méi)有面子��！我們慚愧地悄悄離開(kāi)了這個(gè)場(chǎng)地。后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。
活動(dòng)最后，是一項(xiàng)醫(yī)學(xué)常識(shí)互動(dòng)演練，從燙傷急救，到流鼻血、食物哽噻、蟲(chóng)子進(jìn)入耳朵等多項(xiàng)自護(hù)自救常識(shí)演練，大哥哥大姐姐志愿者們形象的表演，幽默的語(yǔ)言贏得了大家的陣陣掌聲和笑聲，我們也在一陣陣歡笑聲中收獲到一回難得的體驗(yàn)。
活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們和志愿者們依依告別，真希望他們下次再來(lái)！這次活動(dòng)既讓我們收獲了快樂(lè)，又讓我們學(xué)到了一些醫(yī)學(xué)常識(shí)！
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字2
20xx年6月5日是我最高興的一天，因?yàn)檫@一天我成為了撫順電臺(tái)新聞廣播《陽(yáng)光地帶》的一名小記者。在6月6日，我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐公益行”活動(dòng)。 在青少年宮的組織下，我們一起參觀了環(huán)保局的環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地。
一路上，同學(xué)們都很高興，我們像歡快的小鳥(niǎo)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊議論環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地究竟是個(gè)什么樣子。車行了半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。一下車就看到了環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地的簡(jiǎn)介，老師向我們 介紹了基地的地理位置，然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”。“垃圾山”在我們腳下，全是由垃圾堆成的，只不過(guò)垃圾現(xiàn)在已經(jīng)用沙土掩埋了，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì)，給樹(shù)木生長(zhǎng)提供 了營(yíng)養(yǎng)，因此“垃圾山”上的樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛。
我們走下“垃圾山”來(lái)到了春曉橋，從那可以看見(jiàn)被處理過(guò)的河水變得清澈了。再往前走，我看到了一個(gè)用廢舊物品做成的“地球”，旁邊還有一個(gè)用許多易拉罐組成的“大易拉罐”，我一邊欣賞著這 些廢舊物品做成的工藝品，一邊想：原來(lái)廢棄的垃圾也可以變廢為寶，生活中我們要多動(dòng)腦筋，注意環(huán)保，廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的光彩。
最后我們來(lái)到了污水處理廠，通過(guò)老師的講解，我們知道了污水是怎么處理的，只見(jiàn)許多大機(jī)器在“嘩啦，嘩啦”地響著，正在處理污水，處理過(guò)的污水可以給工廠使用。
這次參觀環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地可真是一次有意義的活動(dòng)，我們不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也讓我結(jié)交了許多好朋友。希望今后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。今天我真開(kāi)心！
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字3
“叫喊聲、討價(jià)聲”，響徹在我們金山小學(xué)校園里，今天我們又迎來(lái)一年一度的跳蚤市場(chǎng)。
在人聲鼎沸，熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)里，有許多討價(jià)還價(jià)聲。你聽(tīng)，店主們正在自己的店鋪前大喊著他們的口號(hào)，有的大喊：清倉(cāng)大甩賣，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò);有的喊：降價(jià)了嘍，現(xiàn)在買(mǎi)是好時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，失不再來(lái);有的喊：珍愛(ài)生命，請(qǐng)勿殺價(jià);還有的喊：清倉(cāng)減價(jià)，請(qǐng)勿討價(jià)還價(jià)，大家不要錯(cuò)過(guò)哦�？磥�(lái)今年的店主們?yōu)榱四苜I(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)，可是費(fèi)了不少的心思啊!
聽(tīng)完店主的口號(hào)，你一定想看看買(mǎi)主們討價(jià)還價(jià)的情景吧，讓我?guī)闳デ魄�。你看，那里有一個(gè)二年級(jí)的小買(mǎi)主正在和一位四年級(jí)店主討價(jià)還價(jià)呢!小同學(xué)問(wèn)：“一個(gè)小熊洋娃娃多少錢(qián)?”店主說(shuō):“這個(gè)賣十元�！蹦莻�(gè)小孩想了一會(huì)兒對(duì)店主說(shuō):“可不可以算我六元�！钡曛鞴麛嗟卣f(shuō):“不行，最少八元�！蹦莻�(gè)小同學(xué)聽(tīng)了轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，小店主趕忙跑過(guò)去拉住她說(shuō):我們各讓一步，不算六元，也不算八元，算你七元，你看行不�！弊罱K那小同學(xué)高興地從口袋里拿出了錢(qián)，遞給了店主，迫不及待地從店主手中抱過(guò)她心儀已久的洋娃娃。可見(jiàn)，這次買(mǎi)賣相當(dāng)成功。在跳蚤市場(chǎng)里，一聲聲的叫賣聲和討價(jià)還價(jià)聲，猶如一曲曲交響樂(lè)此起彼伏著，讓人心潮澎湃。
通過(guò)這次活動(dòng)，大家借助前幾次的經(jīng)驗(yàn)，在今年的跳蚤市場(chǎng)里收獲更多了，不僅腰包鼓起來(lái)了，還增長(zhǎng)了不少社會(huì)實(shí)踐能力。希望來(lái)年的跳蚤市場(chǎng)越辦越好。
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字4
三月二十九日，我校少先大隊(duì)組織我們四年級(jí)全體師生，去青陽(yáng)縣人民公園祭掃。
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。下午一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，兩點(diǎn)時(shí)我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了龍山革命烈士紀(jì)念園前。我們的心情十分悲痛，緩步前行的腳步是那樣的沉重，隊(duì)伍沿著山間的石階慢慢前行。在起伏的石階兩旁，古木參天，綠樹(shù)成蔭。這就是安葬烈士的圣地。
抬頭一看一座巍峨高大的革命烈士紀(jì)念塔出現(xiàn)在眼前，在革命烈士紀(jì)念塔旁兩株高大枝繁葉茂的廣玉蘭猶如巍然挺立的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著紀(jì)念塔。
我們開(kāi)始清掃陵園里的垃圾，同學(xué)們都在默默地清掃著，有的用手撿起草叢中的廢紙，有的清掃著對(duì)面的垃圾。雖然汗水從他們的臉頰滑落，可大家繼續(xù)認(rèn)真清理著直到結(jié)束。當(dāng)我們?cè)俅渭显诩o(jì)念塔前的小廣場(chǎng)上。祭奠活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，我們開(kāi)始默哀三分鐘，整個(gè)小廣場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，就連一片樹(shù)葉掉下來(lái)的細(xì)小的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我思緒翻滾——腦海閃現(xiàn)著革命烈士英勇就義的場(chǎng)景……接下來(lái)是唱隊(duì)歌，激揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)歌回蕩在龍山之巔，我們心潮澎湃……緊接著是給烈士獻(xiàn)詩(shī)，我動(dòng)容至極，大聲吟誦：“為什么我們的腳步輕輕，為什么我們……”隨后，我們大家舉起右手，鄭重地向革命烈士紀(jì)念塔莊嚴(yán)宣誓：“我們要繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)……”最后，兩名少先隊(duì)員，手抬巨大的花圈敬獻(xiàn)烈士塔，我們向革命烈士紀(jì)念塔莊嚴(yán)地行隊(duì)禮�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序地返回學(xué)校。
在回學(xué)校的路上，我心里想：革命烈士們?yōu)槲覀兘裉斓纳睿瑨侇^顱、灑熱血……今后，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后，報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天”，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。
一天中午，在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊(duì)，提著慰問(wèn)品，一路說(shuō)笑著向鄉(xiāng)敬老院走去。到了敬老院，走進(jìn)大門(mén)一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。敬老院里很多老人生活不能自理，有些還患有嚴(yán)重的疾病，給護(hù)理工作帶來(lái)了極大的困難。
在阿姨的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)前往一個(gè)房間慰問(wèn)代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹(jǐn)，但老人們的熱情歡迎感染了我們。其中有一個(gè)老人還把我們當(dāng)成自己的孫子一樣，把自己藏了好久的糖拿給我們吃。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，清掃地板，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。
離開(kāi)敬老院之前，我們還為爺爺奶奶們表演了節(jié)目，老人們非常高興。特別是我們合唱的那首《盧溝謠》，讓老人們都為我們豎起了大拇指，夸我們是好孩子，是祖國(guó)的未來(lái)！
這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了很多，社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛(ài)的人群，我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，盡我們所能去幫助他們，關(guān)心他們，這樣的社會(huì)一定會(huì)更美好。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻(xiàn)出一份愛(ài)，給需要的人帶去一份關(guān)懷吧！
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字6
3月里的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，老師帶領(lǐng)我們到梁金山公園里革命烈士碑前進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
大家早就盼著這一天了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，十分快活！道路兩旁，花兒張開(kāi)了笑臉，好像在沖我們微笑；草兒伸出了腦袋，仿佛在向我們招手……
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了梁金山公園。浮現(xiàn)在眼前的是“千萬(wàn)級(jí)的樓梯”。 我懷著沉重的心情，輕輕地走上了一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，生怕打擾了在這里長(zhǎng)眠的革命烈士們。臺(tái)階兩旁，一棵棵柏樹(shù)莊嚴(yán)地挺立著，默默地守護(hù)著長(zhǎng)眠的英雄們。過(guò)了十來(lái)分鐘，我們就已經(jīng)爬到了紀(jì)念碑前，一塊巨大的白色紀(jì)念碑展現(xiàn)在我們眼前，上面清楚的呈現(xiàn)著8個(gè)大字“革命烈士永垂不朽”。翠綠的松柏，純白的菊花，默默地環(huán)繞著紀(jì)念碑，好像在為烈士們默哀。春風(fēng)，似乎吹得更輕了。“一，奏《國(guó)際歌》！”主持人說(shuō)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)解放事業(yè)而犧牲自己的生命的場(chǎng)面，心情久久不能平靜�！岸榻B革命英雄的光榮事跡！”主持人講起了周文雍烈士和陳鐵軍烈士的英雄事跡。我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前仿佛出現(xiàn)了烈士們那英勇就義的感人場(chǎng)面，臉上情不自禁地流下了兩行熱淚�！叭�，向烈士獻(xiàn)花！”只見(jiàn)兩名少先隊(duì)員抬著花圈，走到紀(jì)念碑前，把花圈輕輕地放在紀(jì)念碑前。然后向烈士們敬了一個(gè)隊(duì)禮。“三，向烈士們默哀3分鐘！”我低著頭，心情像大海的波浪一樣翻騰�！八�，學(xué)校代表講話！”學(xué)校代表在紀(jì)念碑前講出了讓我們向革命烈士學(xué)習(xí)，不忘記烈士們的事跡發(fā)言。儀式完畢后，我們懷著沉重的心情，再次瞻仰了英雄紀(jì)念碑，然后輕輕地走下了臺(tái)階。
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字7
“讓我上，讓我上……”教室里傳來(lái)了一陣躍躍欲試的聲音。你猜我們?cè)诟墒裁茨兀课覀冊(cè)谂e行一次有意義的活動(dòng)——搶凳子比賽。
老師和我們把五把凳子放在教室中間，圍成一個(gè)圈，全班分成兩組，七人一組，再請(qǐng)出兩個(gè)裁判，剩下幾個(gè)同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)。
第一局，我和賀賈以當(dāng)裁判，老師嘴里念著兒歌，大家眼睛緊盯著凳子，靠著凳子轉(zhuǎn)圈，沒(méi)等老師說(shuō)搶時(shí)，大家已經(jīng)坐在了凳子上，生怕?lián)尣蛔�，我們倆異口同聲地說(shuō)：“重來(lái)！”大家起來(lái)再次圍著凳子轉(zhuǎn)，等老師拍桌子時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地坐在了凳子上，不過(guò)，有一把凳子發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)賽，最后張?chǎng)┍粩D了出來(lái)，經(jīng)過(guò)一一爭(zhēng)奪，留下來(lái)的是顧哲妍和張皖琪，她們倆繼續(xù)搶，擠來(lái)擠去，最后，顧哲妍成了真正的冠軍，大家掌聲響起……
第二局，該我上場(chǎng)了，我緊盯著凳子，心想：一定要搶到凳子，一定要搶著凳子。當(dāng)老師說(shuō)停時(shí)，我手忙腳亂地坐在凳子上，我呼了一口氣，差點(diǎn)就被淘汰了，第二次又開(kāi)始了，同學(xué)們不住地喊著加油，我也更加專注了，老師說(shuō)停時(shí)，我急忙地去搶，一下坐在地上了，是沃時(shí)筱搶到了凳子，教室里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，可我還是不服輸，下定決心，下次一定要取勝。
搶凳子游戲就這樣在歡笑聲中結(jié)束了！他不僅讓我們強(qiáng)身健體，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
一次有意義的'活動(dòng)-敘事作文500字8
星期六下午，我和小伙伴走進(jìn)了中策職高。這是杭州一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校有好多職業(yè)體驗(yàn)基地。
中策的潘潘阿姨和小萬(wàn)叔叔很熱情地接待了我們。萬(wàn)叔叔帶著我們先參觀了3D打印成品展示區(qū)，桌上擺滿了各種各樣的成品：印著有一排排數(shù)字的筆筒；皺巴巴的沙發(fā)；抱著孩子的媽媽……最讓人贊嘆不已的是一只紅色小鹿，它的四條腿和頭部可以上下左右活動(dòng)，但它不是組裝而成的，而是3D打印一次成型的！
參觀完3D打印成品區(qū)，我們又參觀了獎(jiǎng)狀博物館、電動(dòng)叉車實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、“鴻創(chuàng)工作室”等。在“鴻創(chuàng)工作室”，可以體驗(yàn)?zāi)M駕駛無(wú)人機(jī)。趁著小伙伴們興奮地體驗(yàn)，我跟吳叔叔走到另一間設(shè)計(jì)室。吳叔叔指著電腦上的圖案告訴我，這就是外面打印機(jī)正在打印的，一個(gè)小女孩和一只小兔子。我馬上跑到外面，看那些正在工作的3D打印機(jī)。它們正忙碌地一圈一圈，一層一層地往上“吐絲”，小女孩的半條腿已經(jīng)打好了。我一看打印機(jī)的底部，顯示還要4個(gè)多小時(shí)呢！我是多么想看到成品啊，可我沒(méi)有那么多時(shí)間等，真是太遺憾啦！
離開(kāi)工作室，萬(wàn)叔叔帶我們來(lái)到一條走廊。萬(wàn)叔叔讓我們從左往右看，它像一只笨拙的丑小鴨，再?gòu)挠彝罂矗鼌s像一只展翅高飛的天鵝。這就是中策的校標(biāo)，我猜它的意思是只要有夢(mèng)想、會(huì)堅(jiān)持、肯努力，丑小鴨終有一天也會(huì)變成天鵝，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字9
今天下午班級(jí)舉行了一次有意義的活動(dòng)，那就是“拼句游戲”。老師先給我們說(shuō)明了游戲規(guī)則：把全體同學(xué)分為三大組，第一組在紙條上寫(xiě)人物，第二組在紙條上寫(xiě)地點(diǎn)，第三組在紙條上寫(xiě)事情。再把每組的紙條放在各組的盒子里，接著請(qǐng)三個(gè)同學(xué)去其他兩組抽紙條，最后按順序讀出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)趕緊興奮地抓起筆寫(xiě)起紙條來(lái)，有的同學(xué)飛快的就寫(xiě)起來(lái)了；有的同學(xué)抓耳撓腮的，不知寫(xiě)什么好；還有的同學(xué)在組里討論過(guò)后再寫(xiě)。紙條全都寫(xiě)好了，老師請(qǐng)了三位同學(xué)抽紙條。第一位同學(xué)大搖大擺地走到盒子前，一下子把手伸進(jìn)盒子里抽出來(lái)，走到講臺(tái)前，看看自己的紙條上寫(xiě)了什么。第二位同學(xué)就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一會(huì)兒碰這個(gè)，一會(huì)兒碰那個(gè)，有些猶豫不決。他抽好了，趕緊去講臺(tái)前和第一個(gè)同學(xué)湊到一塊兒，看看對(duì)方紙條上寫(xiě)的是什么，看完后，他倆不禁露出燦爛的笑容。第三個(gè)同學(xué)連蹦帶跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出紙條到講臺(tái)前面。三位同學(xué)按順序讀出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的在地上打滾，還有的捧著肚子哈哈大笑，整個(gè)班級(jí)都快活極了。
后面大家一個(gè)接著一個(gè)，爭(zhēng)先恐后的去抽紙條，班級(jí)里歡騰一片。
在這個(gè)游戲中，我不僅收獲了快樂(lè)，還知道在平時(shí)說(shuō)話時(shí)不能隨便搭配詞語(yǔ)。
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字10
星期三早上，我大步流星地來(lái)到教室門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣清脆的歌聲從教室里傳來(lái)。
我走進(jìn)教室一看，原來(lái)今天學(xué)校舉辦活動(dòng)課。一位同學(xué)正在講臺(tái)上放聲歌唱，歌聲高亢嘹亮，此時(shí)我心中十分羨慕他唱的這么好，要是我唱的話，肯定開(kāi)頭第一句就已經(jīng)垮了。
第二位同學(xué)的表演令我印象最深刻，他姓王，同學(xué)們都稱他為“小舞”，只見(jiàn)他邁出自信的步子來(lái)到了講臺(tái)，他表演的是《行路難》。他先是端起了一杯白開(kāi)水充當(dāng)酒，然后仰頭喝了一大口，走出了魔鬼般的步伐，看起來(lái)瘋瘋癲癲的，跟李白頗有幾分相似。當(dāng)他朗誦到“拔劍四顧心茫然”時(shí)，他拔出了他家山寨版王氏祖?zhèn)鞔髮殑Γ雌饋?lái)十分神氣。最后當(dāng)他朗誦到“閑來(lái)垂釣碧溪上”時(shí)，他又拔出了大寶劍，可這次他竟然拿它來(lái)釣魚(yú)。他自己都笑噴了，心想自己為何做出這等蠢事。與此同時(shí)，他的口水直沖一位同學(xué)而去，這位同學(xué)叫小煬，就是剛才唱歌的那位，他隨即拋給小舞一個(gè)嫌棄的表情。
最后輪到我出場(chǎng)了，我表演的是蘇軾的《赤壁懷古》，整個(gè)過(guò)程我?guī)缀醵荚谏瞪敌Γ乙膊恢牢覟槭裁葱�，可我卻控制不了自個(gè)兒。我先是毫無(wú)感情地把前面讀了一遍，然后在背到“羽扇綸巾”時(shí)，我拿出了自己珍藏多年的扇子，在自己的胸前裝模作樣地扇了幾下，立刻就感受到了一股酸爽的氣味，接著我又拿出了山寨版的“皇冠”戴在了頭上，看起來(lái)可滑稽了，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷，不知不覺(jué)我的表演在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這次活動(dòng)課過(guò)后，我總結(jié)了一下自己不足的地方，為自己積累了更多的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，減少笑場(chǎng)的幾率。
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字11
上個(gè)星期，綜合實(shí)踐課的王老師讓我們動(dòng)手做一道美味的佳肴，體驗(yàn)一下勞動(dòng)的快樂(lè)。我一聽(tīng)，興奮地一蹦三尺高。我準(zhǔn)備為爸爸媽媽做一道干子炒肉絲。
周末，在媽媽的協(xié)助下，我購(gòu)買(mǎi)了一些青椒、紅椒、干子和肉絲。一進(jìn)家門(mén)，我就系上圍裙開(kāi)始做菜。首先，把食材清洗好，切成絲，裝入盤(pán)中。接著，把燃?xì)獯蛑亙?nèi)倒入適當(dāng)?shù)挠�。等油微微冒起熱氣，我快速地將辣椒倒入鍋中，不停地翻炒。只�?jiàn)辣椒在鍋里蹦來(lái)蹦去，還時(shí)不時(shí)地向我吹氣，頓時(shí)，整個(gè)廚房都充滿辣氣，嗆得我直咳嗽，熏得眼淚也不停地往下掉。我連忙倒入干子和肉絲，不一會(huì)兒，它們就像好朋友們一樣緊緊地?fù)肀г谝黄�。然后，我把老抽、生抽、鹽等調(diào)味料依次放入鍋中。大約過(guò)了五分鐘，鍋里的食材都穿上了彩色的衣服，似乎是提醒我它們已經(jīng)打扮好可以出鍋了。最后，我嘗了一口，肉絲滑滑的，嫩嫩的，還有一點(diǎn)點(diǎn)辣辣的，味道好極了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我心里美滋滋的。同時(shí)，也昐望著星期二勞動(dòng)課早點(diǎn)到來(lái)，這樣就能和同學(xué)們分享美食了。
一眨眼就到了星期二，這天早晨，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了自己的菜品，有紅燒可樂(lè)雞翅、泡椒鳳爪、西紅柿炒雞蛋……色香味俱全，令人垂涏欲滴。此時(shí)，班里可熱鬧啦，大家七嘴八舌地爭(zhēng)著介紹自己的菜肴，老師們認(rèn)真地聽(tīng)著同學(xué)們的介紹，仔細(xì)地品嘗著每道菜，贊不絕口。
這次活動(dòng)非常有意義，不僅讓我體會(huì)到父母的辛苦，還感受到勞動(dòng)的快樂(lè)！
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字12
今天，我們班舉行了“故事會(huì)比賽”。老師讓我們每一個(gè)人都要講一個(gè)故事，看誰(shuí)講得最好，最后評(píng)出來(lái)的成為“故事大王”。
第一個(gè)出場(chǎng)的是馬車。只見(jiàn)他不慌不忙地走上了講臺(tái)，有感情的講了一個(gè)《白雪公主》的故事。接下來(lái)，第二個(gè)講故事的同學(xué)，情緒有些不太穩(wěn)定，可是，他講著講著，情緒終于穩(wěn)定了下來(lái)，也把這個(gè) 故事講了下來(lái)。
但是，這第三位同學(xué)就不一樣了。他站起來(lái)在講臺(tái)上一邊帶著感情一邊帶著動(dòng)作，給我們生動(dòng)的講了《井底之蛙》這個(gè)故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講臺(tái)。接下來(lái)，該楊俊凱出場(chǎng)了，他 站起來(lái)上了講臺(tái)，很自然很有感情地講了《鱷魚(yú)的眼淚》這個(gè)故事，故事的大概內(nèi)容是這樣的：“鱷魚(yú)抓住了小兔子，眼淚掉了下來(lái)，對(duì)小兔子說(shuō)：‘可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排 ，命中注定你要成為我的充饑之物，真是無(wú)計(jì)可施��！你知道我的心地素來(lái)是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”
鱷魚(yú)說(shuō)著，又撲簌簌留下許多眼淚。
他一邊流著眼淚，一邊把小兔子放進(jìn)大嘴嚼了又嚼，吞進(jìn)肚子里去了。
鱷魚(yú)揩了揩嘴巴，鉆進(jìn)河里去睡覺(jué)了“。故事講完了之后，他也得到了一陣熱烈的掌聲。
接著一位一位同學(xué)都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學(xué)是”故事大王“，你們知道是誰(shuí)嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學(xué)。
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字13
上周日下午，爸爸媽媽帶著我去了寧波博物館，參觀了日本藝術(shù)家平山郁夫先生個(gè)人收藏的絲綢之路沿線國(guó)家的文物珍品。這是我繼去年觀摩的甘肅博物館主辦的，國(guó)內(nèi)絲綢路段的第二個(gè)同主題展覽了。
在這次展覽上，我看到了一條條連接亞、歐、非三洲文化交流的友誼之路；看到了包含愛(ài)琴文明，古希臘文明，古羅馬帝國(guó)在內(nèi)的多元融匯的地中海文明；也看到了這條路的親歷者和見(jiàn)證者：各個(gè)國(guó)家不同的錢(qián)幣。
在“新月輝煌”部分呈現(xiàn)的是古希臘祭祀用的來(lái)通杯。這些設(shè)計(jì)造型獨(dú)特，常見(jiàn)的多數(shù)以牛形為主體。其中有一款，叫綠釉人面雙柄來(lái)通杯，它的下方是牛頭，上方卻是一個(gè)像花瓶似的的東西，很奇怪的組合，讓我想起了《哈利波特》第三部里海格飼養(yǎng)在禁林里的鷹頭馬身有翼獸，不倫不類，但使人印象深刻。
同樣讓人記憶深刻的，還有一張記錄了絲綢之路兩三千年的時(shí)間思維導(dǎo)圖，它提到了波斯帝國(guó)。這不就是《倚天屠龍記》里拜火教總部嗎？也是后來(lái)的明教教主小昭的出生地。難怪小昭這么漂亮了，原來(lái)她是位中波混血兒！兩件毫不關(guān)聯(lián)的事像電光火石一樣的串聯(lián)了起來(lái)，我樂(lè)得笑出了聲。
接著走下去，就是我比較熟悉的希臘文明了。在《理想國(guó)》里提出亞特蘭蒂斯的柏拉圖便是出生在公元前430年的希臘人。發(fā)生在希臘和波斯之間，著名的馬拉松戰(zhàn)役，也是希臘文明里不可或缺的一部分歷史。在他們這個(gè)國(guó)家，十分流行紅繪和黑繪陶器，多半用來(lái)制酒。這可是貴族才有資格享用的，普通人可是用不起！所以，“朱門(mén)酒肉”這個(gè)概念也不僅僅是中國(guó)古代才有��！
還有許許多多有意思的細(xì)節(jié)，今天來(lái)不及說(shuō)了。這種能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大眼界的展覽去一次是絕對(duì)不夠的。得空我要再去瞧瞧！
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字14
這天下午，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，叫做“你來(lái)比劃，我來(lái)猜。”老師剛打開(kāi)屏幕，同學(xué)們就躍躍欲試了，一個(gè)個(gè)興奮不已，迫不及待要進(jìn)入游戲，
老師說(shuō)了規(guī)則，每組選出兩人進(jìn)行比賽，我們組推薦出了李一博和王基存，他們倆還挺合得來(lái)，有一個(gè)詞語(yǔ)是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴邊扒，像在吃飯，可王基存居然說(shuō)“面條!”下面發(fā)出陣陣“噓噓”聲，看來(lái)他平時(shí)讀書(shū)少。
下一組是楊晨和何閱洋，她們可謂是最佳拍檔了，輪到她們了，楊晨毫不猶豫地站了起來(lái)，走上講臺(tái)，信心滿滿，看來(lái)是做了充分的準(zhǔn)備。楊晨比劃，何閱洋猜。
第一個(gè)是喝水，楊晨左右看了看，急忙跑到位上，抓起自己的茶杯指了指，然后把手握成拳頭，像一個(gè)杯子，往嘴里倒水，何閱洋一口咬定：“喝水!”下面發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，下一個(gè)是“蘋(píng)果”，楊晨把手比劃成一個(gè)圓形,然后假裝大口地吃，何閱洋還挺聰明，脫口而出：“蘋(píng)果�！蔽议_(kāi)始忐忑不安了，萬(wàn)一她們超過(guò)我們?cè)趺崔k?不過(guò)，還是她們實(shí)力強(qiáng) 。
最后一個(gè)詞是“孔雀開(kāi)屏”，看到這個(gè)詞，全班都哄然大笑，有的前仰后合，眼淚都出來(lái)了，有的笑得直垂桌子，有的笑得肚子疼，還有的甚至快躺到地上了……何閱洋一臉茫然，眨巴著她那忽閃忽閃的大眼睛，樣子很是可愛(ài)。后面幾組的競(jìng)賽也很激烈，每個(gè)人都發(fā)揮了想象力，盡了自己最大的努力。
歡快的下課鈴一打響，游戲也伴隨著結(jié)束了，同學(xué)們都滔滔不絕地討論著，還沉浸在游戲中，這使我懂得了一個(gè)道理：只有兩個(gè)人配合默契，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能取得成功!
一次有意義的活動(dòng)-敘事作文500字15
在人生當(dāng)中總有許多美好的回憶，而我總能在一次小小的戶外探討中，了解許多難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，且在學(xué)校灑下永遠(yuǎn)回憶的種子。
昨 天，我們做了一個(gè)富有教育意義的探討，就是種植草地，使學(xué)校到處都綠意盎然。在艷陽(yáng)高照的天氣下，我們走出校外，在校門(mén)的兩側(cè)各有著一塊廣大的土地，我們走向右側(cè)的土地，首先，我們把水灑向大塊的土地，男生們各個(gè)像農(nóng)夫似的，打著赤腳，頂著大太陽(yáng)，在那片土地努力的開(kāi)墾。而我們女生就像個(gè)農(nóng)婦，彎著腰，努 力的將一吋草種進(jìn)男生們挖的坑洞，看著大家的汗珠不斷的流下，感覺(jué)格外辛苦。我們工作的很勤奮，想說(shuō)停下來(lái)休息一下，誰(shuí)知道，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)變成泥巴人，坐下去的地方全都變成了泥巴水，看見(jiàn)我這一番的舉動(dòng)，大家也恍然大悟，原來(lái)自己也變成了泥巴人，這時(shí)我心里想著，我絕對(duì)不要再洗一次的泥巴浴。當(dāng)我回 神過(guò)來(lái)時(shí)，竟然有人說(shuō)，泡泥巴浴很好，聽(tīng)說(shuō)可以養(yǎng)顏美容，我馬上回了一句，如果要這樣子才能美容，那我寧愿不要。這時(shí)老師拖著超大水管，噴向這塊土地，說(shuō)工作做好可以開(kāi)始玩了。好玩的泥巴大戰(zhàn)終于開(kāi)始了，我們?cè)谏厦婊�，有人玩起了噴水大�?zhàn)，頓時(shí)，全部人又再度變成泥巴人，大家又有許多活力，這令我們玩的 樂(lè)此不疲。
經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng)，讓我了解，其實(shí)在工作中也有歡樂(lè)，只是要細(xì)細(xì)體會(huì)，才能得知其中有趣的地方，這樣，我們就在這塊土地共同種下永恒的回憶。
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