一次活動(dòng)作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一次活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次活動(dòng)作文1
沒(méi)當(dāng)過(guò)兵的人生是不完整的；沒(méi)體驗(yàn)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的人是遺憾的；沒(méi)穿過(guò)軍裝的人是缺乏斗志的。有過(guò)軍旅生活這輩子永遠(yuǎn)不后悔；永遠(yuǎn)值得驕傲；永遠(yuǎn)也自豪。終于在老師的帶領(lǐng)下，我圓了一次軍人夢(mèng)。我體驗(yàn)到了戰(zhàn)場(chǎng)的激烈與緊張；體驗(yàn)到了戰(zhàn)場(chǎng)的驚險(xiǎn)與刺激；體驗(yàn)到了戰(zhàn)場(chǎng)的神圣與莊嚴(yán)。我酣暢淋漓的過(guò)了一把癮。
“好玩極了！”這是從南博灣樂(lè)耕農(nóng)場(chǎng)里傳出來(lái)的歡呼聲。原來(lái)，我們?cè)跇?lè)耕農(nóng)場(chǎng)研學(xué)旅行呢。我最感興趣的就是“真人”CS。
教官教了我們?cè)趺创驑尯驮趺创黝^盔和安全事項(xiàng)之后，我們游戲就開(kāi)始了。
我們一窩蜂跑到戰(zhàn)場(chǎng)的中心點(diǎn)去。中心點(diǎn)是一個(gè)屯兵的堡壘，四周有高高的圍墻，但有個(gè)缺口可以進(jìn)出，圍墻上鋪著綠色的膠毯。同學(xué)們占領(lǐng)了中心點(diǎn)，但誰(shuí)也不愿意第一個(gè)“發(fā)話”，誰(shuí)都在探測(cè)敵方的心思。我躲在一個(gè)離堡壘較近的一堵墻里，偷偷把頭探出去望，我看見(jiàn)了四班的一個(gè)大個(gè)子，他以為我們非常的膽小，不堪一擊，就站在原地得意洋洋。我趁其不備，打了他一槍，大個(gè)子的生命就減少了一條。躲在堡壘里的同學(xué)認(rèn)為可以開(kāi)槍了，便發(fā)起了沖鋒。頓時(shí)槍聲四起，四周槍林彈雨，“子彈”如雨點(diǎn)般向敵人撲去，敵人一個(gè)個(gè)被消滅。敵軍一看情勢(shì)不妙，便將同學(xué)們一個(gè)個(gè)趕進(jìn)堡壘，拉起包圍圈。包圍圈越縮越小，眼看堡壘中的同學(xué)岌岌可危，我靈機(jī)一動(dòng)，把手一揮，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“用游擊戰(zhàn)術(shù)！”同學(xué)們立刻躲進(jìn)堡壘，趁敵人不留神，再跳出來(lái)，給他一槍，又躲回去。我跟敵人打得歡，小劉跑過(guò)來(lái)，臉漲得通紅，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)；“王，小王，二班跟我們聯(lián)合起來(lái)打四班了”。同學(xué)們一聽(tīng)，信心一下子強(qiáng)起來(lái)了，努力地向敵人反抗。在二班的配合下，四班的包圍圈越擴(kuò)越大，最后竟被沖散了。我們開(kāi)始了反擊，沖向敵軍中央，一陣亂掃射，敵軍被我們打得七零八落，四散奔逃。這時(shí)，敵軍的頭子茜茜正在跟我班同學(xué)拼命撕殺，我趁茜茜沒(méi)防備打了她片甲不留，敵軍一下子就亂了陣腳，不得不認(rèn)輸。
好玩的“真人”CS活動(dòng)雖已結(jié)束，但槍擊聲還在耳邊回蕩；難忘的研學(xué)游雖已結(jié)束，但同學(xué)們歡快的笑臉還在眼前呈現(xiàn)；好玩的“真人”CS活動(dòng)雖已結(jié)束，但我還沉浸在真人CS 的戰(zhàn)場(chǎng)中，內(nèi)心久久不能平息。這次研學(xué)游難忘，好玩！
一次活動(dòng)作文2
今年的春游與過(guò)去不同，不是去公園觀花賞草，也不是去郊外野餐，而是去青羊區(qū)活動(dòng)中心參加拓展運(yùn)動(dòng)，為的是鍛煉我們的勇敢品質(zhì)，團(tuán)結(jié)的集體精神。
清晨一大早，我們來(lái)到了青羊區(qū)活動(dòng)中心，這里早已人山人海，聚集的全都是參加春游的小朋友。活動(dòng)中心里的拓展項(xiàng)目真多，有過(guò)獨(dú)木橋，有蕩天橋，還有走鋼絲、鉆山洞、爬紅外線陣、攀巖……我們班參加了鉆山洞、爬紅外線陣和攀巖這一組活動(dòng)。
所謂鉆三洞其實(shí)就是在厚木板上掏兩個(gè)洞，一個(gè)緊貼地面，另一個(gè)離地一尺高。女孩子鉆矮的洞，男孩子鉆高洞，他們毫無(wú)怨言，大家齊心協(xié)力順利通過(guò)山洞，興高采列地向紅外線陣跑去。
紅外線陣是用無(wú)數(shù)小指般粗的麻繩編編織成的大網(wǎng)，它們被拴在四根木柱上，離地僅有一尺高�？吹剿也唤肫痣娪啊锻堤煜葳濉分谐錆M殺機(jī)的紅外線，心中不禁有些緊張。當(dāng)看到小雨的屁股快要碰到繩子時(shí)，我拼命大叫：“低一點(diǎn)，低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)！”輪到我了，我身子緊貼地面，匍伏前進(jìn)，迅速地通過(guò)了紅外線陣。很愉同學(xué)們也都勝利通過(guò)紅外線陣，大家高興地歡呼起來(lái)。
最后一個(gè)項(xiàng)目是攀巖游戲。與其它攀巖不同的是攀巖之前每個(gè)人要通過(guò)用8個(gè)空心輪胎做成的蕩橋。每一個(gè)空心輪胎被四個(gè)鐵鏈吊在半空，飄飄蕩蕩。當(dāng)我站在上面準(zhǔn)備向前走時(shí)，得俯下身子去抓住另一個(gè)輪胎上的鐵鏈，那感覺(jué)好可怕呀！仿佛自己快要倒了下去。當(dāng)我搖搖晃晃地走完所有輪胎后，那就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——攀巖。當(dāng)然，攀巖時(shí)身上會(huì)綁上一個(gè)安全繩，并不危險(xiǎn)，所以大家也都放開(kāi)膽子去攀。這個(gè)攀巖石不高，很好爬，我噌噌噌，三下五除二，像壁虎一樣很快就爬上攀巖壁上的滑梯，再順著它攀上去，我順著它往下滑到了一個(gè)梯子腳下，順利地回到了地面。這好玩的感覺(jué)真讓我回味呀！
這一次的春游，班上所有的人都表現(xiàn)得非常勇敢，沒(méi)表現(xiàn)出一絲畏懼，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的精神。在活動(dòng)中，玩每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我們都互相支持，誰(shuí)都不相互埋怨。拓展活動(dòng)讓我們班更加團(tuán)結(jié)。
一次活動(dòng)作文3
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的愛(ài)心義賣(mài)的跳蚤市場(chǎng)。
下午一點(diǎn)，窗外的樹(shù)木顯得格外翠綠，金黃的陽(yáng)光撒在大地上。突然，跳蚤市場(chǎng)的號(hào)子忽起，我們班同學(xué)立馬就像上了發(fā)條似的，有的費(fèi)盡九牛二虎之力抬桌子，有的抱了滿懷的商品，還有的欣慰地?cái)?shù)著自己的巨額大鈔，好像憋足了勁要買(mǎi)東西……我也不例外，早早地來(lái)到了我們的攤子上。
我們小組由我先看攤。我心里發(fā)憤圖強(qiáng)，便開(kāi)始用我180分貝的獅吼功大聲吆喝。功夫不負(fù)有心人，終于有位同學(xué)饒有興趣地走了過(guò)來(lái)，他小心翼翼地問(wèn)：“這玩具幾塊？能給我變變看嗎？”可是我幼納于言，還對(duì)商品不熟悉，只軟軟地說(shuō)了一句好的。我絞盡腦汁去嘗試著撥弄那個(gè)玩具，本想讓他華麗變身，可它卻跟我對(duì)著干，我剛一弄它，它就軟塌塌地倒了下去。那同學(xué)見(jiàn)此情景，趕快說(shuō)了一聲不用了，走了。我決定吸取教訓(xùn)，把每一件商品都研究了一遍。而沈晨帆也捏了小人，我真是如虎添翼。不一會(huì)兒就又招來(lái)了一個(gè)同學(xué)，這次我注重語(yǔ)言，有腔有調(diào)地說(shuō)：“你看這個(gè)東西，上面有‘福’字唉，保你一生平安，而且只要3元！”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我3元�！暗谝煌敖鸢�！”我興奮地叫道，而心里卻早已欣喜若狂了。
不一會(huì)兒，有人回來(lái)了，我便和他換了一下，我便如釋負(fù)重，蹦蹦跳跳地去購(gòu)物了。哇！這里的商品可真多！有美味的食品，有陳舊的書(shū)，還有霸氣的槍，令我目不暇接，應(yīng)接不暇�？晌易邅�(lái)走去，沒(méi)有一個(gè)中意的。忽然，一個(gè)娃娃出現(xiàn)在我的面前，只見(jiàn)它粉粉的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，肉嘟嘟的小腳打開(kāi)著，就連胸口也有一個(gè)大紅心。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻買(mǎi)下了這個(gè)娃娃……
最后，結(jié)束的廣播響起，我們只好依依不舍地上樓了。這次跳蚤市場(chǎng)，我不僅獻(xiàn)了愛(ài)心，還鍛煉了我的營(yíng)銷能力，更買(mǎi)到了令我們心動(dòng)的商品，真是一舉三得！
一次活動(dòng)作文4
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因?yàn)槲倚Ｕe行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來(lái)到校園參加活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書(shū)桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開(kāi)始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來(lái)氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹(shù)叢里，開(kāi)始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來(lái)。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的�！�
接下來(lái)，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過(guò)俺的火眼金睛。
只見(jiàn)一小組的軍軍請(qǐng)平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1.2.3.號(hào)，讓小路說(shuō)出1.3號(hào)牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見(jiàn)我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅(jiān)定地說(shuō)：“軍軍其實(shí)是看第2號(hào)牌的下面一個(gè)角才知道的！”啊！原來(lái)是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就轉(zhuǎn)不起來(lái)了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開(kāi)眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問(wèn)題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過(guò)答對(duì)了還可以聽(tīng)得到甜甜的棒棒糖喔�。�！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的歌詞所說(shuō)的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰(shuí)在夢(mèng)中想著那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請(qǐng)軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè)》，為慶祝元旦活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂(lè)趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見(jiàn)面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中！
一次活動(dòng)作文5
“左邊！右邊！往前！唉呀，又錯(cuò)了”。
這是我們?cè)诨顒?dòng)中的聲音，迎著明媚的陽(yáng)光，我們的心情也格外興奮。
“我當(dāng)盲人，我高大，可以背著‘無(wú)腿人’走�！薄拔易鲉“停梢园徇\(yùn)物品�！贝蠹覈\嘰喳喳地談?wù)撝覀兘M也一樣。“趙天樂(lè)，我們兩當(dāng)‘瘸子’吧，我們輕，別人能背動(dòng)�！薄昂茫瑢O睿、劉寧宣，你們扮演‘無(wú)手人’，錢(qián)申杰、陳可，你們”“我呢？”“你不是啞巴嗎？”“我呢？”“你，你是盲人吧？”突然間，好像每個(gè)人都“失憶”了，什么都不記得了，全組亂得如同熱鍋上的螞蟻一般。天哪，大家怎么了？怎么分配的一切都成了浮云啦，這可怎么辦呀？“分配時(shí)間到，比賽開(kāi)始！”無(wú)奈之際，只好硬著頭皮做�！瓣惪桑蜃笠�，向右移�！标惪杀持�，卻還是發(fā)揮了她“非人類”的特點(diǎn)，她的腰彎成了一個(gè)英文字母“Ｒ”，“不管三七二十一，沖啊！”可能是被比賽沖昏了頭腦，每個(gè)人都像一只奔騰的駿馬朝著終點(diǎn)沖去，可是，“不幸”的事發(fā)生了……“啊，你慢點(diǎn)兒，心急吃不了熱豆腐，你再跑這么快，‘豆腐’就掉地了！”，“盲人”陳可好像聽(tīng)到了我的話，突然慢了下來(lái)，可是一個(gè)不小心，她的鞋子與地面來(lái)了個(gè)超級(jí)摩擦，使我倆“啪”地一聲同時(shí)摔倒在地�！把剑缓�，別人要到終點(diǎn)了！”我心一急，本來(lái)快要站起的身體又撲通一聲粘在了地上。人們都說(shuō)命運(yùn)如同一張網(wǎng)，我看是大地如同一張網(wǎng)，我越是想起來(lái)，就越爬不起來(lái)，它老是拽著我。我做了一個(gè)深呼吸，終于，在陳可的幫助下重新站起來(lái)了。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)背上我，飛速?zèng)_向終點(diǎn)�！暗搅�！到了！”雖然現(xiàn)在離終點(diǎn)還有很“悠久”的一段路程，但在我看來(lái)，我們離成功只差兩米。正是憑著這種信念我們還是成為第二個(gè)全部過(guò)關(guān)的組。
生命是坎坷的，也是艱難的，可能命運(yùn)關(guān)上了你的一扇門(mén)，可是它一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。沒(méi)有人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有每個(gè)人都知道團(tuán)結(jié)、合作，才能將人生打造成直接經(jīng)濟(jì)損失的更美好，才能成為一個(gè)成功的人！
一次活動(dòng)作文6
一年一度的班級(jí)演出又開(kāi)始了，每個(gè)班都要參加，演得好的班級(jí)還可以得到“演出之王”的班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
我從來(lái)沒(méi)有在臺(tái)上露過(guò)面，每次表演指導(dǎo)老師總是把機(jī)會(huì)留給那幾個(gè)機(jī)靈、乖巧的小朋友，總是把其他人給忘掉。
每次看到那些小朋友在臺(tái)上又唱又跳，邊說(shuō)邊劃，我真是羨慕得不要不要的，我真想在臺(tái)上露面，讓大家認(rèn)識(shí)我，給我鼓掌是什么味道！
我真是幸運(yùn)。這次我們班參加表演的是舞臺(tái)小話劇“紅軍長(zhǎng)征”，全班同學(xué)都得上場(chǎng)，我擔(dān)任了主角——紅軍團(tuán)長(zhǎng)。我既期待又害怕，害怕因我一人的失誤讓全班受影響。
我們班在這次演出中表演的話劇，表現(xiàn)的是：一名紅軍團(tuán)長(zhǎng)沖破艱難險(xiǎn)阻，終于帶領(lǐng)大家走出草地，翻過(guò)雪山，追趕大部隊(duì)的故事。
開(kāi)始排練了，我們?nèi)喽即┲t軍服。老師對(duì)我們說(shuō)：“一出場(chǎng)，你們就裝作迎著暴風(fēng)雪艱難的行走，走到一半的時(shí)候，你就說(shuō)，‘戰(zhàn)友們，堅(jiān)持住��！不能讓中國(guó)人民失望啊！兄弟們，新中國(guó)要靠我們了呀！’然后繼續(xù)走，我會(huì)安排一小部分在前面假裝很艱難的行走，然后，你們就沖上去，跟著他們就行了。懂了嗎？”
“懂了。”我明白地回答老師。
我們又繼續(xù)排練。我?guī)е蠹乙恢蓖白�，走到舞臺(tái)一半的時(shí)候，我突然向后面的隊(duì)伍說(shuō)：
“戰(zhàn)友們，堅(jiān)持住呀！不能讓中國(guó)人民失望呀！兄弟們，新中國(guó)要靠我們了呀！”
隨后我們做出艱難行走的樣子，一直到我們跟上大部隊(duì)。
老師看了，表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“孩子們，排練的太棒了！”
終于到了演出的那天，我們靜靜地在進(jìn)場(chǎng)門(mén)口默默地等著。主持人報(bào)幕了我們的節(jié)目。大幕拉開(kāi)了，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)了。我們走到舞臺(tái)一半時(shí)，我突然舉起手來(lái)說(shuō)：“戰(zhàn)友們，堅(jiān)持住呀！不能讓人民失望了呀！兄弟們，新中國(guó)靠我們了呀！”說(shuō)完，我又帶領(lǐng)著大家裝作在特別艱難的走著，直到跟上大部隊(duì)，與大部隊(duì)會(huì)師。
演出結(jié)束后，老師說(shuō)我們表演得很好，最后我們班還得了“演出之王”的班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)了呢！
一次活動(dòng)作文7
星期六下午秋天很高，陽(yáng)光明媚，我們班的同學(xué)懷著愉快的心情參加了秋季巡演。這次秋游的目的地是北山公園。
我們從班里出發(fā)了途中我看到一輛大坦克，是從戰(zhàn)場(chǎng)上退役的真正坦克。因?yàn)橛袠虻呐赃�，我的眼睛被閃閃發(fā)光的東西照得睜不開(kāi)。仔細(xì)一看，陽(yáng)光灑滿河水，耀眼得像金子一樣。過(guò)了彩虹橋到達(dá)江北的時(shí)候，看到賣(mài)風(fēng)箏和放風(fēng)箏，又被吸引了。風(fēng)箏的品種很多，有飛機(jī)、老鷹、金魚(yú)等形狀。風(fēng)箏飛向天空中很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)自由的樣子使我們的心也變得更加輕松。
穿過(guò)高速公路到達(dá)北山公園腳下。北山公園大門(mén)前有兩只小獅子和兩只大獅子。他們凝視著彼此，就像互相竊竊私語(yǔ)一樣。進(jìn)入大門(mén)后，看到了8個(gè)萬(wàn)臺(tái)和200多段石階相結(jié)合的登山天使橋。我上去喘了口氣，但還是很高興。我站在最高的地方往下看。整個(gè)白山市一眼望去，巍峨的遠(yuǎn)山、大建筑物、奔馳汽車、螞蟻般的人，視野變得非常開(kāi)闊。我們又往前走，看到了楓樹(shù)林。楓樹(shù)的葉子不僅是紅色的，而且葉子上還有些黃色和綠色。這些顏色像一幅油畫(huà)一樣好看�？粗睦餆o(wú)比興奮。我們還準(zhǔn)備摘下楓葉做書(shū)簽，拍照留念。
我們到達(dá)了紀(jì)念碑，紀(jì)念碑由高度不均的四面紅旗組成，下面是石碑。碑文上記載著薩博臨江紀(jì)念碑，碑文上刻著革命烈士的豪氣，讓人一看就肅穆敬畏。
我們跑到紀(jì)念碑下面的草地上有的學(xué)生躺著，有的在草地上嬉戲，有的拍照片，大家都很開(kāi)心。就在秋天，樹(shù)葉掉了下來(lái)，但草地上留下了獨(dú)特的青綠色、藍(lán)天、白云，真是獨(dú)特的美景。我們?cè)陲L(fēng)景如畫(huà)的美景中忘記了學(xué)習(xí)的所有疲勞。這時(shí)我們是最幸福的孩子。
傍晚，夕陽(yáng)已經(jīng)落在山后，我們不情愿地離開(kāi)了北山，我們排隊(duì)唱著快樂(lè)的歌。路過(guò)的人望著我們，露出愉快的微笑。好像感染了我們的快樂(lè)。
這次秋游真有趣，我以后還要參加。
一次活動(dòng)作文8
我所在的音樂(lè)學(xué)校舉辦了一次圣誕節(jié)演奏會(huì)。雖然每年的圣誕節(jié)都舉辦演奏會(huì)，但這次是我進(jìn)步最大的一次，也是我演奏時(shí)最放松的一次。 我和媽媽到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，演奏會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。這次演奏會(huì)是在我們學(xué)校的教室里舉行，我是最后一個(gè)表演者。想到這，我的緊張的心情也慢慢放松了下來(lái)。我看了看周圍，有的人在專心地聽(tīng)著臺(tái)上小朋友的演奏，似乎那個(gè)人就是他的孩子；有的人拿出了他的譜子，似乎是在練習(xí)他演出的曲目；還有的人在用他的手機(jī)錄像。我看著臺(tái)上的小朋友，想：上臺(tái)千萬(wàn)不要緊張，否則會(huì)影響你演奏的效果的！ 輪到我的老師的學(xué)生們表演了，我的心情開(kāi)始緊張了起來(lái)。隨著一陣陣代表著一個(gè)表演者結(jié)束演奏的掌聲，我的心情越來(lái)越緊張�！皬堊g心，下一個(gè)是你，做好準(zhǔn)備！”姍姍老師輕聲說(shuō)道，我不由得哆嗦了一下。 “下面是張譯心小朋友演奏�！蔽衣刈呱狭恕拔枧_(tái)”。我看著下面，一雙雙明亮的大眼睛望著我。我看了一眼媽媽，她那期待的眼神仿佛在對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要緊張，就當(dāng)這是你平時(shí)的練習(xí)。”我緊張的心情一下子減了一半。我報(bào)了幕，就坐到了琴凳上。 我定了定神，努力做到不緊張。“加油，你一定行！你是最棒的！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。伴隨著我的手彈下琴鍵的那一瞬間，悅耳的琴聲在我耳邊響起，我顧不上緊張，所有的情緒都融入到了曲子中——我太投入了。盡管我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，但還是打破不了我的情緒和臺(tái)下的聽(tīng)眾的情緒。當(dāng)我彈下最后一個(gè)音符，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。 我回到了座位，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你彈得真好！”并且給了我一個(gè)甜蜜的微笑�！澳愠晒α耍∧阕龅搅瞬痪o張！” 我在心里對(duì)自己說(shuō)。 回想起剛才的我演奏出了那么美妙的樂(lè)曲，我開(kāi)心地笑了。我想：只要有付出，就會(huì)有收獲。付出和得到一定是成正比的。
一次活動(dòng)作文9
有意義的一次活動(dòng)——去勞技中心刻圖一回想起勞技中心刻圖章，那可真是一次有意義的活動(dòng)，既能有成就感，又能鍛練動(dòng)手能力。
去勞技中心那天，我懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。到學(xué)校集合后就步行到了勞技中心，在路上時(shí)我想：到底要做什么樣的手工，捏泥、剪紙、還是......到了勞技中心以后，有一位女老師先講了一下安全事項(xiàng)，又告訴我們學(xué)什么。我們學(xué)的是篆刻，然后老師出來(lái)了。啊!是個(gè)男老師，沒(méi)準(zhǔn)佷厲害，我們小聲議論著。我們都不懂什么是篆刻。老師用一節(jié)課講完了什么是篆刻和一堆歷史的書(shū)法家、畫(huà)家、和一些著名的詩(shī)和畫(huà)。明白了：篆刻就是在石頭上刻的字是篆體。我們那節(jié)課都聽(tīng)得不耐煩了，真想動(dòng)手操作。上第二節(jié)課了，我們迫不及待的想開(kāi)始做，老師就開(kāi)始教我們?cè)鯓幼觯核屛覀兿仍诎l(fā)的紙上寫(xiě)上名字，在紙上畫(huà)一個(gè)和石頭邊框大小一樣的方格，把方格分成四個(gè)小方格。然后讓我們用篆刻的字典，查用篆體應(yīng)該怎樣寫(xiě)名字。
查完后得把字充滿的寫(xiě)在方格里。還告訴我們，如果名字是三個(gè)字，就加一個(gè)印字。如果是兩個(gè)字，就在后面加之印。因?yàn)槲覀儾粫?huì)寫(xiě)反字，所以就用踏藍(lán)紙墊在白紙底下在剛才寫(xiě)過(guò)的字上再描 一遍。這樣白紙的背面就有藍(lán)色的反字，再把踏藍(lán)紙放在正字那邊，把之前畫(huà)好的大方格對(duì)準(zhǔn)了石頭套在上去。再把反字描一遍，這樣石頭上就留下了藍(lán)色的反字，鈴......下課了，正好用了一節(jié)課干好了準(zhǔn)備工作，第三節(jié)課就可以刻了。第三節(jié)課的時(shí)候老師教我們?cè)鯓涌�，拿刀就像拿筆一樣豎著拿，可以開(kāi)始刻了。我下刀比較重，所以沒(méi)一會(huì)兒手就酸了，但是我仍然可著，直到第四節(jié)課要下課的時(shí)候，手實(shí)在酸得不行了，才停下來(lái)休息一會(huì)兒。鈴......
下課了，該吃中午飯了。吃完飯歇一會(huì)兒，再打鈴就該上課了。第五節(jié)課我們還是在努力地把筆畫(huà)加深這樣等印的時(shí)候才好看。忘我一直努力地刻，筆畫(huà)就越來(lái)越深。而且要避免刻出邊要不然就不好看了。老師還特地把每個(gè)同學(xué)的刀磨了磨，更加好使了。最后一節(jié)課是印和評(píng)比的時(shí)間，老師先把每個(gè)同學(xué)的章沾上印油再在紙上摁一下，這個(gè)章印的好不好看就在于筆畫(huà)的深淺，越深印出來(lái)的就越好看。同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我的章，我心里很驕傲。因?yàn)檫@是第一次，只要看過(guò)的同學(xué)都說(shuō)好看。鈴......最后一堂課下課了。
我們依依不舍得離開(kāi)，回到學(xué)校。我覺(jué)得這是最有意義的一次活動(dòng)，因?yàn)檫@會(huì)不但鍛煉了手，也鍛煉了我們的耐心，保持心靜。我想如果以后多有些這樣的活動(dòng)就好了。
一次活動(dòng)作文10
早上，大家提著大包小包的野炊用具以及食品來(lái)到教室里，聽(tīng)完老師講解，又提著東西來(lái)到操場(chǎng)。組員一齊，女組長(zhǎng)小A開(kāi)始給我們分工：我和她擺桌布、食品，小B負(fù)責(zé)搭灶，小C、小D、小E當(dāng)火夫，小F加菜加料。小B用昨天搬來(lái)的磚搭灶，嘴里似乎嘀咕著：“我搭，我搭，我搭、搭、搭�！笨伤傄泊畈缓�。不知誰(shuí)喊了一聲：“第四組開(kāi)始放菜了！第七組也搭好了灶！”我一看，果真如此，怎么辦呢？“有了！”我說(shuō)，“讓周阿姨（小G的媽媽）幫我們搭吧！”沒(méi)等其他組員做出決定，我就請(qǐng)來(lái)周阿姨。阿姨不僅幫我們搭好了灶，還教我們?cè)鯓訜�、何時(shí)加料。不一會(huì)兒，水翻滾著燒好了，料也和水融合在一起了（嘻嘻，其實(shí)水快開(kāi)時(shí)，我們就已經(jīng)放料了）。
小F開(kāi)始放食品了。一看，食品真豐富：脆皮腸、牛肉、萵筍、粉絲、蝦餃、魚(yú)丸……應(yīng)有盡有。過(guò)了一會(huì)兒，一些很快就能煮熟的菜好了，我們終于開(kāi)吃了。小F像只小饞貓，一個(gè)勁兒地往碗里夾菜。結(jié)果，把碗打倒了，碗里的湯就像小溪一樣流了出來(lái)；我呢，和小F正相反，一點(diǎn)兒也不著急，玩一會(huì)兒，吃一會(huì)兒， 不一會(huì)兒，碗里就有了一圈“金”邊。就在這時(shí)，我妹和她的同學(xué)來(lái)了，她們吃了幾樣食品走。“奧運(yùn)火炬來(lái)了！”小C喊道。只見(jiàn)他拿著一根上邊在燃燒的木棍滿操場(chǎng)跑，那高興勁兒別提了。我們吃飽喝足后，也開(kāi)始玩游戲。時(shí)間不早了，王老師讓我們把火熄滅，并把鍋從砌的灶上端下來(lái)后，又讓我們把磚用水澆涼（因?yàn)橹蠡疱佉没�，磚被燒熱了），“踢”下來(lái)，搬回工地。幾分鐘后，磚搬運(yùn)完了。我正要回教室，突然聽(tīng)見(jiàn)“哈！哈哈……”的笑聲，一看，原來(lái)是兩只“國(guó)寶大熊貓”呢！我也跟著哈哈大笑起來(lái)。誰(shuí)叫那兩位男生要在臉上“抹”起木炭灰呢，還有點(diǎn)兒像日本鬼子哩。
這次做火鍋，既是一次活動(dòng)，也是一次勞動(dòng)呀！勞動(dòng)，使我快樂(lè)無(wú)比！我也從中體會(huì)到了要團(tuán)結(jié)合作，不害怕困難，不讓困難把我們壓倒。我愿多參加這些既是勞動(dòng)，又有意義的活動(dòng)。
一次活動(dòng)作文11
今天陽(yáng)光明媚，我們時(shí)代之星特色學(xué)校帶著我們?nèi)チ沂苛陥@那一帶春游，坐著大巴車一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，從車窗向外望去，一路的景色都很漂亮，但最引人注目的還是那金燦燦的油菜花，和路邊的小花，油菜花開(kāi)一得已艷招來(lái)一只只勤勞駕 的蜜峰“嗡嗡”地采密，一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花的香味迎面撲來(lái)，好聞極了。路邊的小花綻開(kāi)笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。她們伸伸腰，站在路邊，裝扮著自己，個(gè)個(gè)打扮著花枝招展，艷麗多姿，好像在列隊(duì)歡迎我們呢。 到了烈士陵園，同學(xué)們爬上了高高的石梯，來(lái)到高大雄偉的紀(jì)念碑前，我們向紀(jì)念碑鞠躬，老師說(shuō)：“讓我們懷著崇敬的心向烈士們鞠躬”。我立正站好向烈士們深深鞠三個(gè)躬，我們還去看了有名的人士，有戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的，有抓匪徒而犧牲，還有為修鐵路而犧牲的。我便默默地說(shuō)：“我尊敬的烈士們，我們不會(huì)忘記你們的，在這里，你們安息吧！”
然后，又往石梯下走下去，到了一片綠油油的草地上，踩上去就像軟綿綿的地毯似的。旁邊還有一朵朵杜鵑花開(kāi)得正艷，紅的、黃的、白的，五顏六色美麗極了，我準(zhǔn)備把自己吃的拿出來(lái)，和同學(xué)一起分享。過(guò)了一會(huì)，“唧”的一聲，老師叫我們排著隊(duì)伍，去找寶藏，我的心情是多么愉快呀。寶藏就是一張紙條，上面有一個(gè)謎語(yǔ)，只要能猜出謎語(yǔ)，就能得到一個(gè)獎(jiǎng)品，可是，我那里找了這里也找了，到處都沒(méi)有，終于，在一個(gè)小洞里找到了，猜了一下，覺(jué)得好像是熊貓，但去對(duì)照了一下，居然是錯(cuò)的，真不敢相信，思來(lái)想去，還是沒(méi)猜出來(lái)，便問(wèn)了一下同學(xué)，說(shuō)是麻雀，又去對(duì)照，說(shuō)對(duì)了，我們很高興，就得了一個(gè)氣球，我和同學(xué)你一拍我一拍，氣球拍來(lái)拍去，結(jié)果玩不下了，就回到原地吃東西。 然后，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫“接火車”，我是“六盤(pán)水”，其他同學(xué)分別是“北京”、“上海”、“貴陽(yáng)”，慢的就退出，玩好了游戲，發(fā)了一支筆當(dāng)作獎(jiǎng)品，退出的人就沒(méi)有得。
參觀、尋寶、做游戲大家很開(kāi)心，時(shí)間真快呀，到了該離開(kāi)的時(shí)間了，我們只好依依不舍地上車，準(zhǔn)備回學(xué)校布置作業(yè)，這是我難忘的一次春游
一次活動(dòng)作文12
1月18日的下午，是令我最激動(dòng)時(shí)刻的時(shí)候，因?yàn)樾∮浾呋顒?dòng)開(kāi)始了，今年的活動(dòng)可不一般喲，是每次表現(xiàn)好的一個(gè)隊(duì)，就給發(fā)一個(gè)小紅花，到年終誰(shuí)對(duì)小紅花多，就評(píng)為最佳團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)，想知道那 精彩的故事嗎？就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
下午，我來(lái)到民主小學(xué)，進(jìn)了大門(mén)，來(lái)到民主小學(xué)的中央，我環(huán)顧四周，看了民主小學(xué)一下，建設(shè)的太令我失望了，連我們小學(xué)都不如，我又看了一下操場(chǎng)，哎！頂多能容下一千四百多人，我們 實(shí)驗(yàn)小學(xué)比他們大多了，我來(lái)到了隊(duì)里，有倆個(gè)老師，一個(gè)是郭老師，一個(gè)是江老師。郭老師把我們分成了倆個(gè)大隊(duì)，江老師帶我們大隊(duì)，國(guó)老師帶另一個(gè)隊(duì)。首先，江老師帶我們先玩了一個(gè)游戲，這 個(gè)游戲叫水果蹲，游戲規(guī)則是：第一排是第一個(gè)隊(duì)，第二排是第二隊(duì)，第三排是第三隊(duì)，第四排是第四隊(duì)。每隊(duì)都起一個(gè)水果的名字。第一個(gè)隊(duì)叫火龍果隊(duì)。到了我們隊(duì)，我們就猶豫了，我提出了一個(gè) 非常給力的名字“榴蓮隊(duì)”。老師以為是真的，就記了下來(lái)，同學(xué)們看到老師把這個(gè)名字記了下來(lái)，就差點(diǎn)把我扁成肉餅。第三隊(duì)叫藍(lán)莓隊(duì)，第四對(duì)叫水蜜桃隊(duì)。老師又講了下游戲規(guī)則，比如火龍果蹲 兩下，第三下火龍果蹲完就說(shuō)XX隊(duì)蹲。我們隊(duì)決定，誰(shuí)讓我們蹲我們就讓誰(shuí)蹲。開(kāi)始游戲了，火龍果第一個(gè)蹲完就讓我們蹲，我們蹲完又讓他們蹲，這樣重復(fù)了幾次，結(jié)果他們出錯(cuò)了，所以就罰他們唱 歌。他們說(shuō)打死也不唱歌，最后罰他們做了幾個(gè)蹲馬步。
游戲做完以后我們開(kāi)始選隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)叫路皓晨。最后我們從老師那拿了隊(duì)旗，開(kāi)始選的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽、隊(duì)歌。我們的隊(duì)名叫“龍騰虎躍隊(duì)”。隊(duì)訓(xùn)是：龍騰虎躍，勇者無(wú)敵；此次勝利，團(tuán)結(jié)友 愛(ài)。隊(duì)徽是一個(gè)非常好看的五角星。隊(duì)歌雖然沒(méi)有選出來(lái)，但下次一定選個(gè)好的。
四點(diǎn)十五分活動(dòng)結(jié)束了，老師雖然沒(méi)有把紅花發(fā)給我們，而是給了另一隊(duì)，但是我們得到了快樂(lè)！
一次活動(dòng)作文13
那是暑假里的一天，我跟隨父母來(lái)到了風(fēng)光秀麗的天門(mén)山。沒(méi)想到這次的游玩之旅，給我?guī)?lái)了終生受益的啟示。
我們剛來(lái)到山腳下，我就感受到了大自然的氣息�；▋旱南銡馀c樹(shù)木的清新融合在一起，吸入鼻腔，真是沁人心脾。我抬頭向上仰望，連綿起伏的山峰云霧繚繞，我不禁對(duì)山頂?shù)木跋蟪錆M向往。
我們走在上山的石階上，一路上風(fēng)景獨(dú)特，動(dòng)植物頗多，看得我眼花繚亂。但是，漸漸地，我感到一絲疲憊，每走一個(gè)臺(tái)階，每往高處攀登一步，我都會(huì)大喘一口氣。眼前的臺(tái)階仿佛一眼望不到頭，好不容易走到半山腰，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光灑下來(lái)，滿頭大汗、體力不支的我一屁股坐在大石塊上，動(dòng)都不想動(dòng)，感覺(jué)整個(gè)人已經(jīng)虛脫了，無(wú)力再攀登。這時(shí)的我心里只有一個(gè)念頭：下山吧，喝上一杯冰涼的飲料，那感覺(jué)肯定棒極了！這時(shí)，陸續(xù)有登山者從我身邊走過(guò)，有年近花甲的老人，也有與我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。他們雖來(lái)自不同的地方，但臉上都有著相同的表情，那是一種積極向上的.神情。好強(qiáng)的我再也坐不住了，為什么我要舍棄山頂?shù)拿谰澳�？最終我選擇了堅(jiān)持。
當(dāng)我在一步一步地向上攀登時(shí)，煩人的知了一直在耳邊叫嚷，炎熱的太陽(yáng)好像永遠(yuǎn)也不會(huì)落下。面頰的汗水流個(gè)不停，攀登越來(lái)越艱難，越來(lái)越痛苦，但登上最高峰的渴望仍存在于我的心中。一路上看到一些人由于體力不支而放棄攀登，我的心卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。我越來(lái)越努力，登山的動(dòng)力也越來(lái)越足，每攀登一步，都是向勝利的高峰靠近了一點(diǎn)。在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的努力后，我終于看見(jiàn)了從頭頂傳來(lái)的一道光，那是希望的光。
我十分欣喜，趕緊跑向了山頂?shù)哪莻�(gè)小亭子，以勝利者的姿態(tài)俯視山下。看著那彎彎曲曲猶如長(zhǎng)龍的山道，看著山下如夢(mèng)如幻的美景，我才領(lǐng)悟：只要勇于逾越障礙，就一定會(huì)登上勝利的巔峰。
暑假里那個(gè)炎熱的下午，給我留下了永久的回憶和終生的啟示，那就是：不管做什么事，都要像登山一樣有耐心，有恒心，不能輕言放棄。
一次活動(dòng)作文14
“加油，加油！”這聲音震耳欲聾，這是在干什么呢？原來(lái)是四一班同學(xué)在舉行一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——扳手腕比賽呢！第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，鄧?yán)蠋燑c(diǎn)了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”，塊頭大，足有120斤！他敢與老師頂嘴，不怕班長(zhǎng)磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他。可鄧?yán)蠋焻s偏偏點(diǎn)了我與他比賽，盡管我有一百個(gè)不愿意，但作為班長(zhǎng)，可不能在此刻丟臉�。�
我們倆都做著準(zhǔn)備活動(dòng)，胡云漢手不停地扭動(dòng)，手指也伸縮著，保證每個(gè)關(guān)節(jié)不被拉傷；我也不甘示弱，咬著牙，抓著手腕，做好了比賽準(zhǔn)備。
緊接著，鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號(hào)，我和胡云漢將手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一陣搖動(dòng)。我們互相把手抓著，那一塊塊肥肉擠壓著手掌，似乎對(duì)我發(fā)出挑釁。我無(wú)可奈何，事到如今，只能豁出去了。
鄧?yán)蠋熞宦暳钕�，我和胡云漢幾乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們便開(kāi)始為我們加油吶喊，那氣勢(shì)，似乎要將房頂掀開(kāi)，我使勁地向左扳去，但胡云漢緊皺眉頭，將全身的力氣集中到手上，我感覺(jué)到有一股巨大的力量與我抗衡，我也咬著牙，漲紅了臉，手指緊緊握住胡云漢的手，又一下子壓腕，但胡云漢的手抵住了，慢慢地恢復(fù)回來(lái)，向右猛地一推，我毫不猶豫地將這擋了過(guò)去，手臂傾斜著，手不自主地張大、緊抓這桌面。場(chǎng)面就這樣僵住了。
觀眾們似乎比我們都著急，大聲地吶喊，十分激動(dòng)：有的不停叫喊，腳不停地踩著地板，有的站在課桌上，搖動(dòng)著手臂，還有的甚至沖在講臺(tái)上，對(duì)我們指手畫(huà)腳。
畢竟我在田徑隊(duì)練過(guò)，耐力比胡云漢強(qiáng)，幾輪交手后，他有些支持不住了。我抓住時(shí)機(jī)，猛地將他手一壓，他手開(kāi)始搖晃。胡云漢的臉通紅，指甲因用力過(guò)猛沒(méi)有了血色，我一下子將他的手壓倒在桌上！同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。
接下來(lái)的比賽也精彩，但是每組中都有一個(gè)“壞孩子�！�
比賽結(jié)束了，我們一一握手，但從那以后，我和胡云漢的關(guān)系好了起來(lái)，成了朋友。
現(xiàn)在，我才知道，鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣�，更要加�?qiáng)我們的友誼。
這次特殊的活動(dòng)，讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
一次活動(dòng)作文15
“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”
當(dāng)我站在金山城市規(guī)劃館的大門(mén)前，舉起右手，重溫誓詞時(shí)，體會(huì)到了這次活動(dòng)的內(nèi)涵。
為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年，學(xué)校組織了初二年級(jí)的共青團(tuán)員徒步去參觀金山城市規(guī)劃館，雖然今天天氣有些熱，但鮮艷的隊(duì)旗映照著我們，我們沒(méi)有感到絲毫的疲倦。
來(lái)到館內(nèi)，大廳中，一個(gè)慶祝儀式正在彩排，更添了氣氛，來(lái)到展覽廳，廳內(nèi)展示了楓涇鎮(zhèn)，新城區(qū)，工業(yè)區(qū)和農(nóng)業(yè)區(qū)幾個(gè)板塊。讓我了解到了更多的金山。
參觀好了展區(qū)，我們?nèi)タ戳?D的電影，敘述的是20xx年的金山，其中讓我印象最深的一句話是——保持比發(fā)展更不容易。
建筑是這樣。設(shè)計(jì)新型的房屋很容易，而且，失敗了可以重來(lái)。而保護(hù)古屋就不同了，必須細(xì)心呵護(hù)，否則將很難復(fù)原。
物品是這樣。最新的產(chǎn)品，總是很多，而且不斷的更新?lián)Q代，并不值得珍惜，而古物則不同了，一經(jīng)毀壞，可能就不再存在，徹底地消失了。
為什么保持會(huì)更艱難？
因?yàn)橛辛藭r(shí)間的磨礪。因?yàn)榻?jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的磨礪，使事物變得老舊，卻依舊有魅力，它的歷史也許會(huì)比它的外表更珍貴，而它的價(jià)值正是它所經(jīng)歷的過(guò)程。
過(guò)程中有無(wú)數(shù)人的心血——房屋有匠人的堆砌，有主人的入住，有后代的保護(hù)；文物有名家的制造，名人的使用，后人的挖掘。真是因?yàn)橛星鄣慕?jīng)歷，有無(wú)數(shù)的人為之的付出，才為它添了價(jià)值。
我們的共青團(tuán)也是這樣，有無(wú)數(shù)學(xué)生的付出，無(wú)數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人的犧牲，后代的維持，才會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福。我們想要發(fā)展，很容易。但不容易的是保持，我們?cè)诎l(fā)展個(gè)性的理念時(shí)，也不能忘記最初成立共青團(tuán)的意愿與希望，加入共青團(tuán)不是為了炫耀，不是為了爭(zhēng)什么，而是為了祖國(guó)，我們應(yīng)該恪守先人們的意愿，保持共青團(tuán)的目標(biāo)，時(shí)刻不忘記為祖國(guó)爭(zhēng)光！
也不能忘記我們加入共青團(tuán)時(shí)的誓言——“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”
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