以感動作文

時間：2021-07-05 14:32:07 動作我要投稿

以感動作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的以感動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以感動作文四篇

以感動作文篇1

　　被歷史感動，被歷史的一切人物感動。 ――題記

　　貶官，再貶官，一切都來的太突然。

　　當年他多么得意，今天他卻無比辛酸。醒時同交歡，醉后終分散。無人知道他的感受。

　　滿腔壯志，化作悲憤。滿腔悲憤，化作美酒。酒入愁腸，三分釀成劍氣，余下的七分釀成月光，秀口一吐，就是大半個盛唐。

　　我被太白感動，因為他那起落彼伏的人生。

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　　世人看了柳宗元的《江雪》，不禁會感嘆他的孤寂�？墒廊四闹嬲男那椤Ｎ遗宸鷳[的點評：“獨釣寒江雪，五字極鬧。”他真正走入了柳宗元的內(nèi)心境界。

　　孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我被柳宗元感動，我沒有感覺到孤寂，看到的，只有錚錚鐵骨和靈魂的昂然！

　　明月幾時有，把酒問青天。

　　蘇軾的一生注定坎坷。妻子離去，他已悲傷萬分�？苫实墼谝宦暵暋疤K大胡子”的嘲諷中將他的雄心壯志落空。

　　十年生死兩茫茫。為何命運如此不公？世人只驚嘆他詩詞的優(yōu)美，豈知他人生的凄慘？

　　被東坡感動，因為他詩詞的壯美和坎坷的人生。

　　古今多少事，都付笑談中。笑談，笑談，哪有這么簡單？千古才子的血淚沖冼著歷史，留下的卻是一首首凄美的詞，靜靜地傳唱了千年。

　　被他們感動，直至永遠……

以感動作文篇2

　　我以為自己是一個最不輕易流淚的女孩，但還是因為感動還是禁不住讓眼淚溢出眼眶，而心中也漸漸已滿了感動和感謝，感動那些感動中的人，也感謝他們將愛的種子播種在我們心中。

　　還記得那位16秒的英雄---李劍英。僅僅16秒，他用生命詮釋了“軍人”的含義：生為國生，榮為國榮！生命的最后，他只留下了三句話：“我撞鳥了”，“我要調(diào)整跳傘”，“我要收起起落架，準備迫降�！甭曇糁新牪灰娨唤z波瀾，仿佛在敘述一件平淡無奇的事，只是那不是平淡無奇的，而是一場與死神的約會。16秒后，一片菜地的上空炸開了耀眼的光，長達2小時的爆炸也許正是給他的祭奠吧！

　　還記得那位水中救人的英雄--孟祥斌。身為軍人的使命感使他不顧身體碰不得冷水的毛病義無反顧地跳到江中去救人。是的，義無反顧，因為它跳入江中后就再也沒上來，永遠的睡在了冰冷的水中。最讓人心酸的是他的女兒，盡管不知道因為什么媽媽會悲痛欲絕，不知道為什么爸爸沒有上岸來，也不知道為什么那么多的船在江中尋找什么，卻還是抽噎著喊：“爸爸，帶我回家”只是她不明白，爸爸再不能，高高地舉起她，放在自己的肩上，帶她去買最后一雙紅皮鞋。

　　還記得那位創(chuàng)在愛的奇跡的英雄--羅映珍。她還沒有享受夠甜蜜的二人世界，還沒有體會到初為人母的喜悅，丈夫便因為緝毒成為了植物人，他連丈夫最后一句溫情的告白都沒聽到，只一句“八百多克”便閉上了雙眼，從此再也聽不到、感受不到她對他的愛。但是經(jīng)歷沉重打擊的羅映珍最后還是堅強地站了起來，她每天兩次在家--醫(yī)院，醫(yī)院--家之間往返，卻從未有過一句抱怨。于是，奇跡便真的發(fā)生，丈夫醒來后，用筆寫了第一句話即是“羅映珍，我愛你”僅6個字便是對她最好的回報，有一句“我愛你”足矣！

　　我想，我用了一個最普通的詞來形容他們--英雄，因為再沒有一個更貼切的詞來說明，他們都是英雄，最偉大的英雄，正是這些英雄們感動了我們大家，讓我們胸中翻涌著愛的波浪，讓這些愛一直延續(xù)。

以感動作文篇3

　　暑假的時候，表弟來到了我們家里玩。

　　一天晚上，爸爸從冰箱里面拿出了一個西瓜放在桌上。我一看，高興地喊了一聲：“吃西瓜了！”便拉著表弟站在了桌前。

　　爸爸沖著我們兩人微微一笑，手拿起刀，把圓形的西瓜一分為二了。

　　哇！紅色的果肉在明亮的燈光下面閃著有人的光彩，引的我的口水都要墜延三尺。爸爸讓媽媽把其中的一半西瓜送給一樓的老奶奶。

　　桌上只剩下半個西瓜了，半個西瓜在爸爸的`手下變成了大小不等的四瓣，是手里的刀沒拿好，還是另有原因，反正四塊瓜的大小很明顯。

　　爸爸伸手拿過那塊大的西瓜給了表弟。哼！什么爸爸，偏心眼兒。

　　我心里暗想。表弟接過爸爸給的西瓜，并沒有馬上往嘴里面送，而是轉(zhuǎn)身遞給了媽媽：“姑姑，您吃�！薄安唬瑯窐�，還是你吃吧�！北淼軋猿职盐鞴辖o了媽媽。他轉(zhuǎn)身走回桌前，又把一塊大一點兒的西瓜送到了爸爸的面前：“姑丈，您吃�！卑职譀]有說話，朝我看了看，便把西瓜接過去了。

　　我驚呆了，兩眼望著表弟。只見他又回到桌前，把兩塊西瓜拿起來比較了一下，把其中的一塊大一點的拿了起來，送到我的面前：“表哥，你吃�！蔽也恢雷约菏窃趺窗压辖釉谑掷锏模挥X得臉上火辣辣的。

　　我茫然的掃視周圍。

　　表弟的舉動深深的感動了我。

　　慚愧與內(nèi)疚包圍了我……

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以感動作文篇4

　　閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！——題記

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復漢室，，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質(zhì)，曾讓我感動，那份一統(tǒng)天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關(guān)羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。

　　“書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦”在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！

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