五一活動作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五一活動作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五一活動作文 篇1
五一早上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場上充滿了笑聲和興奮。原來我們一班(乙)的孩子們和他們的父母正在進(jìn)行一項(xiàng)特殊的親子活動。
我希望老師是這次活動的策劃人和總指揮，整個活動將在她的安排下有序進(jìn)行。你看過我們統(tǒng)一的無線電體操表演嗎？孩子們做每一個動作都很專注、認(rèn)真和投入，好像他們打算在父母面前舉手。
在草坪上，我們圍成一個大圈，欣賞孩子們的才藝表演。優(yōu)美的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、詼諧的小品、瀟灑的武術(shù)和悠揚(yáng)的電子琴清晰地說:"我們是多才多藝的小明星。"
游戲活動把我們帶到了活動的高潮。爸爸媽媽也改變了他們以往的嚴(yán)肅和矜持，積極熱情地和我們一起玩“西瓜棋”和“雙跳”...看到他們快樂的能量似乎回到了童年，沉浸在與我們的天真和童心之中。
我最喜歡的游戲是“陽光伙伴”。孩子們用他們的腿綁在一起，手挽著手，肩并肩。在成人“121”的.命令下，他們團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，勇往直前。
不知不覺中，親子活動已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)匀怀两谪S富多彩的活動中，感到不滿足。下次親子活動什么時候舉行？
五一活動作文 篇2
一年過得真快呀！又到了五一長假的幸福時光了，以往每年的五一長假都去這兒玩，那兒玩的。這次應(yīng)該變一變了。所以，我想到了去杭州露營“學(xué)雷鋒做好事”，爸爸媽媽認(rèn)為這是個鍛煉我的好機(jī)會，于是，給我辦了手續(xù)。讓我開始了既辛苦又充滿樂趣的五一三日學(xué)雷鋒。
這天，爸爸媽媽把我送到露營地，媽媽幫助我換上了軍裝；爸爸給我留了一只手機(jī)。他們對我說：“一定要聽指導(dǎo)員的話，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，媽，這話你們都說了N遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了�！蔽也荒蜔┑卣f著。爸爸媽媽走了。剛才還在跟他們吵架的我，望著他們開車緩緩離去的身影，又感到了不舍。我真想哭啊……
擦干眼淚，我又自言自語：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了�！�
……
第二天一早，指導(dǎo)員吹響了哨子，喊道：“請大家在三分鐘之內(nèi)洗漱完畢，到操場集合，快起床！”剛剛還在睡夢中的我聽到這“噪音”，趕緊手忙腳亂地開始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢，狂奔到操場上。指導(dǎo)員說：“現(xiàn)在在我們的食堂里有一位阿姨丟了一些零錢，這些錢都分布在我們身邊的各個角落，大家?guī)瓦@位阿姨找找，好嗎？”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指導(dǎo)員笑著走開了，而我們則是滿頭大汗地找著金錢。
我首先來到小樹林里，彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來一看，是一枚一元的硬幣，我高興得一蹦三尺高。接著，我又來到了放置衣物的包廂房里，仔細(xì)的搜尋，不放過一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。在這個房間里，我找到了十個一元硬幣。我在心里想：應(yīng)該差不多了！于是，我跑到指導(dǎo)員那兒“領(lǐng)賞”去了，指導(dǎo)員看了，驚奇地說：“哇！這位同學(xué)，你的變現(xiàn)很不錯嘛，找到了十一個硬幣，晚上一定重重賞你�！蔽倚邼牡拖骂^，摸摸后腦勺。
這次的五一長假我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情。
……
五一活動作文 篇3
一年一度的五一節(jié)終于來臨了，勞動節(jié)勞動節(jié)，總而言之是要干活的。我能做些什么呢？我的心里充滿了懸念——有了！幫大人干活。呵呵。
說干就干，我來到地里，看到一望無際的碧綠的大蒜，心里無比歡喜，但是做什么呢！忽然，我看到蒜葉子發(fā)黃了，我可以把黃色的部分給除掉呀！我弄了弄袖子。開始干起活來。
我用手一個一個的把黃色的的部分拽掉。我感到很自豪，因?yàn)槲視苫盍�！太陽伯伯慢悠悠的爬到了山頂，把一縷縷溫暖的陽光照在我的臉上，我該回家了。我很高興，滿以為媽媽會表揚(yáng)我，可是媽媽卻說了我一頓，我感到很無奈。媽媽說：“葉子發(fā)黃本來就是對的，難道你沒看到每個人家的葉子都是這樣的嗎？以后不要這么做了�！蔽矣謱W(xué)了一個知識，但是我真的很失望！同學(xué)們，你沒說，我這個五一節(jié)過得快樂嗎？
五一活動作文 篇4
“五·一”那天，我們學(xué)校組織了一次游�；顒樱�有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一種民族樂器，和琵琶差不多）
早上7點(diǎn)，我們就睡眼惺忪地趕到了學(xué)校，演出服可真漂亮��！上面是白底紅邊的古式斜扣服，下邊是長長的，一直拖到地上的白色長裙，還掛了個中國結(jié)。我炫耀地在地毯上轉(zhuǎn)了一圈，弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒?fàn)钫f：“少臭美啦！”我們的裙子長，走一步還得用手拉著裙子，所以直到上臺，每個人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。
為了和五·一節(jié)相同，這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲，一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看，竟然爸爸媽媽也在那里，我緊張的差點(diǎn)掉了大阮。
演出開始了，我們是第一個節(jié)目，由于樂器多、聲音大，我放心的小聲的完成了演出，下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人，實(shí)在有壓力)。后面的節(jié)目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后，活動開始了，操場上留不得半點(diǎn)空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浹背，不過心情很愉快。
這就是五·一那天我所有的記憶。
五一活動作文 篇5
一（3）班“大手拉小手，我們在成長”親子“五一”活動在金清金泉山莊舉行。這一天我很興奮，老是想著活動。上午，我們早早地到區(qū)政府那集中分乘兩輛車去目的地。一路上隨著湯彥磊的媽媽領(lǐng)著我們一隊(duì)和二隊(duì)對歌，蔡錦華組織主持的謎語競猜活動，我們唱唱笑笑的，很是興奮，很快就到目的地了。金泉山莊那空氣很清新，樹也很高，菜很壯的。人層層疊疊的壓上來，搞得路上都是人和車。我們在工作人員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一座木頭鋪的鐵索橋，人走上去要一蕩一蕩的，所以同學(xué)們都抓住邊上的繩子過橋。過橋后我們來到了親子活動的場地—陽光大廳。陽光大廳那里大得不得了，在那里我們和爸爸媽媽們一起做“蜈蚣行走”、“一圈到底”、“齊心協(xié)力”、“快速普通話——保鏢”、“黃婆賣花”、“跳桑巴舞”等活動。其間，我比賽失敗時傷心的哭了，比賽勝利興奮的喊起來，和同學(xué)們一起慶祝。最后我們比賽結(jié)果四組竟然取得了一樣的分?jǐn)?shù)，然后我們又拍集體照留念，還拿到了吹泡泡和飛輪玩具的獎品。真是愉快的一個上午啊，我們同學(xué)之間的友誼又增進(jìn)了很多。
中午，我吃飯快如風(fēng)，一下子就吃了兩碗，然后就跑去和同學(xué)們跑到橋上吹泡泡。一個一個七彩的泡泡被我們吹向天空。大的，小的，一個個成了七彩的地球泡泡，鄭星宇還吹了一個超大型的泡泡。我還吹了一個泡泡浮在水面上，漂啊漂的。
下午，我們自由活動，我玩了蹦極，飛上天時向?qū)椧粯記_上天，下來時象不明物體掉下來。我們還玩了滑梯，從高處滑下時，象飛機(jī)俯沖一樣，很快沖下來，屁股撞在輪胎上，“呀，好疼啊”。我還在湯彥磊的示范下完成了登木頭繩梯，真是刺激。
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