護(hù)蛋行動四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的護(hù)蛋行動四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護(hù)蛋行動四年級作文1
“轟，轟隆隆”地震來了，雞媽媽原本的雞窩變成了荒涼的廢墟，為了保護(hù)好蛋寶寶，它在小河對岸找到了一塊不錯的“風(fēng)水寶地”，可是那條小河又長又寬，河水洶涌澎湃，上面的那座獨(dú)木橋搖搖欲墜，該怎么辦好呢？
對了！找森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們幫忙！這樣想著，雞媽媽撲騰著翅膀，連跳帶飛地跑到了它們的基地。其中的一支“青蛙護(hù)衛(wèi)隊(duì)”接受了雞媽媽的請求，很快，青蛙護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們收拾好所需物品，來到了河邊。
隊(duì)員們神情專注，按照商量好的對策開始行動。它們先把紙對折，增加承受能力，再將紙的兩端對接，一條蛋寶寶的“生命通道”就算完成了。
開始護(hù)送蛋寶寶了！雞媽媽滿臉緊張，生怕這條通道太“脆弱”，承受不住蛋寶寶們的體重。而護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們呢，雙手捧著面前的那段通道，臉也漲得通紅通紅的，跟天邊的云霞沒什么兩樣。當(dāng)?shù)谝活w蛋被放到通道上的時候，所有人的注意力都集中到這顆蛋身上，生怕它有什么閃失。誰知道第一個護(hù)衛(wèi)隊(duì)員小王太高估這座人工紙橋，沒有加大防御，蛋寶寶像是一顆巨大的隕石，在滾動了一圈之后，一個跟斗直往外鉆，所有隊(duì)員的心都提到了嗓子眼�！鞍⌒⌒模 辈恢l大喊了一聲，整個護(hù)送行動變得緊張極了，隊(duì)員們的手都要僵硬了，不敢隨意挪動半分半毫。不過，好在身邊的那位護(hù)衛(wèi)隊(duì)員眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢接住了這顆蛋，這隊(duì)員緊張得臉上像燒起了一團(tuán)火，直拍胸口，隊(duì)員們深深地吐出了一口氣，臉上露出一絲笑容：好在這只是虛驚一場，萬一掉下去，這顆蛋早就被湍急的河水沖走了，那可是一個小生命呢。雞媽媽更是著急，雙翅已經(jīng)在空中揮舞了，恨不得一個箭步飛過去將蛋寶寶護(hù)在身邊。
幾番調(diào)整之后，護(hù)蛋行動繼續(xù)進(jìn)行。有的隊(duì)員比較膽大，將通道高高抬起，蛋寶寶就像坐上了滑滑梯，連著翻了四五個跟頭，開心地往下面鉆。但是后面的隊(duì)員卻慌了：萬一沖勁太大掉下去了怎么辦！嚇得后面的隊(duì)員又將通道壓低，降低滾動的速度。可是，這蛋一旦沒有了向下的助推力，就像被施了定身術(shù)一樣紋絲不動，卡在了紙張的連接處。急得那位青蛙隊(duì)員想傾斜一下通道，但是又不敢輕舉妄動，只能小幅度晃動，但雞蛋還是穩(wěn)如泰山，愣是把它急得直跺腳！于是它用手隔著紙左右輕輕捏動，慢慢往前推，蛋寶寶的步伐慢了很多，但好在很穩(wěn)，直到滾過了面前的這段，這個隊(duì)員才長長地舒了一口氣，像是經(jīng)歷了九九八十一難之后順利取得真經(jīng)了一樣。
最后，蛋寶寶被隊(duì)員們順利護(hù)送到了新家，安穩(wěn)地呼呼大睡了
通過這次護(hù)蛋行動，所有的隊(duì)員們都明白了：每一個雞蛋的生命都很脆弱，需要好好呵護(hù)。人也是如此，雖然生命很脆弱，但當(dāng)面臨困難和挫折的時候，不應(yīng)該認(rèn)輸屈服，而應(yīng)該樂觀和勇敢，呵護(hù)生命之花欣然怒放，釋放迷人的芬芳。
護(hù)蛋行動四年級作文2
“護(hù)蛋啦！護(hù)蛋啦！”今天是護(hù)蛋日，我?guī)蟽蓚�蛋寶寶早早到了學(xué)校。要知道，昨晚我可是在這兩個小蛋寶寶身上花了不少功夫呢！昨晚，我在冰箱里精心挑選了兩個又大又白的蛋蛋，將一個蛋蛋涂上藍(lán)色；另一個蛋蛋涂上黃色，并貼滿鉆石貼。好啦，我已經(jīng)把蛋寶寶打扮好了。接著，我又找來一個小盒子，鋪上兩層報(bào)紙和一些毛線，把兩個蛋寶寶小心地放進(jìn)盒子里。呀，剛剛好！盒子里再也沒法容下第三個蛋。兩個蛋寶寶在盒子里安靜地躺著，好像誰在自己的“床”上，顯得十分小巧玲瓏。嗯，防御工作做好了。還要干什么呢？哦，我忘記給蛋寶寶取名字了！我苦思冥想，終于想出來，我對黃色的“鉆石蛋”說：“你閃閃發(fā)光，就叫你閃閃吧�！比缓笪矣謱λ{(lán)中帶白的蛋寶寶說：“你長得像顆地球，就叫你小地球吧�！�
今天的第一節(jié)和第二節(jié)課都是英語課，我都成功保護(hù)了兩顆蛋寶寶，我很慶幸�？墒窃谙抡n時，裝著“小地球”和“閃閃”的盒子掉到了地上。媽呀！這可死定了！我極不情愿地打開盒子，不想看到悲慘的'畫面，不過讓我驚喜的是：“閃閃”和“小地球”竟毫發(fā)無損，真是太高興了！我慶幸我做的防御措施很好，不然“小地球”和“閃閃”就夭折了！我捧起蛋寶寶對它們說：“你們兩個可真幸運(yùn)�。 睘榱烁玫谋Ｗo(hù)兩顆蛋寶寶，我把他們分別放在我的左右褲兜里。
大課間到了，這時大家最緊張的時刻。大家既想玩，又要保護(hù)蛋寶寶，很多同學(xué)因?yàn)樨澩�，一不小心，蛋寶寶就破碎了。我努力克制自己，不讓自己去打籃球，好讓“閃閃”和“小地球”安然度過大課間，于是就站在球場旁看同學(xué)們打籃球。
突然，不知從哪兒飛來一個籃球，直接命中我的右褲兜。要知道，“閃閃”正躺在我的右褲兜呢！它會不會我伸手一摸右褲兜，呀，真的！我手上全是蛋液，我的“閃閃”夭折了！55555我下意識的捂住左褲兜，趕緊離開了球場。我跑向洗手間，取了幾張紙巾清理“閃閃”的“遺體”。突然“咔啦”一聲，我的左褲兜碰到了門邊。我感到左褲兜濕漉漉的。哦，不！“小地球”也！我的蛋寶寶呀！“藍(lán)瘦”、“香菇”！我忍住不讓眼淚流下來。以前，每次護(hù)蛋活動我都能把蛋寶寶成功帶回家，而這次盡管我做好了保護(hù)措施，但還是幾乎同時把兩個蛋寶寶都報(bào)銷了，真是欲哭無淚呀！我非常后悔和自責(zé)，為什么在大課間忘記帶蛋寶寶的“床”了。放學(xué)后，看到一些同學(xué)還在展示他們的蛋寶寶，我的心都要碎了！“閃閃”和“小地球”的悲慘厄運(yùn)像無數(shù)顆針扎在我的心上！
回家路上，我邊走邊想：“生命真脆弱！就像一個雞蛋，稍稍不注意就碎了。以后我要愛惜生命，尊重生命！”
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