感動作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感動作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動作文 篇1
生活中有許多平凡而真實的鏡頭總讓我感動，春節(jié)前后發(fā)生在我身邊的幾件小事，就讓我感動至今。
鏡頭一：臘月二十六。天很冷，我和兒子騎車去超市買年貨。存車時，因為不小心把一元錢從中間撕了下來。我正要把兩個半張的錢交到那個看車的阿姨的手中，忽然覺得那個阿姨看上去已經快六十歲了，讓她把這兩個半張的錢粘到一起會給她添麻煩的。于是我又把手縮回來，重新換了一張。沒想到這么簡單的一個動作，卻讓阿姨感激地說了幾次：你真是個好人。進超市時，天已經黑了，本想一會兒就出來了，結果我們直到超市就要關門了才滿載而出，遠遠的就看見我和兒子的車子孤零零的擺在那里，那個看車的阿姨在風中瑟瑟發(fā)抖。我急走幾步，對阿姨連聲說：“不好意思，平時總沒空，這一上街就費這么長時間，她卻熱情地告訴我這幾天購物的人特別多，雖然晚上人少點，但貨也不太好了，下次要來最好是早上或者是中午，人又少貨又好。說著還幫我把東西放到車筐里。
風還在刮著，但此時我的心是暖暖的，回來的路上我在想，不過就是一個不經意的舉動，就讓阿姨心生感念，比起那些揮金如土，錦衣玉食的所謂上層人物，這些普通的勞動者實在太可愛，太善良、太讓我感動了！
鏡頭二：年前我乘車到購物中心，車到四監(jiān)時上來三個穿著制服的管教干部，她們一上車就熱火朝天地聊起來，我饒有興趣地做了一個旁聽者。一會兒我就聽明白了，原來她們是去購物中心給女犯人買過年時裝飾監(jiān)房用的彩帶、彩燈的。她們說到監(jiān)獄給每個中隊發(fā)了一定數額的錢，假如不夠犯人還得掏錢，所以她們熱烈的討論，在哪里會買到更便宜的，買哪種燈會更合算，買什么會既便宜又有好的裝飾效果。此前，雖然我和智英是最好的朋友，也和她相跟著去過女監(jiān)。但說實話，對她們的工作我知之甚少，我無法想像和一些犯了罪的人打交道會是怎樣的一種心態(tài)，而今天聽著她們談話，我們被她們所感動，你從她們的談話中根本感受不到她們是在給犯人布置監(jiān)房，好像是在給自己布置小家一樣。中午暖暖的陽光透過車窗射進來，照在那個高大的女管教干部的臉上，我覺得她的臉那么陽光燦爛，那么美麗動人！
鏡頭三：前兩天我和兒子乘坐公交車，車上人很多，幸運的是我們還有座位。到了文化中心，上來許多人，其中有一對母子，那個孩子很小，大概就是三兩歲的樣子，車上已經沒有空位子了，很多人看著那個搖晃的孩子無動于衷。此時我想讓孩子坐到我座位上，但座位離他們遠了點，我沒有說話。這時我聽到一個很洪亮的聲音：“阿姨，讓弟弟坐我這吧�！痹瓉硎莾鹤釉谡f話。在我眼里，兒子是個不愛多說話的孩子，在眾目睽睽下用這么高的聲音喊出來，是需要勇氣的，我向兒子投去了贊許的目光，悄悄向他伸出了大拇指！兒子會心地笑了。我為兒子的勇氣和善良所感動。
其實現在想來，感動總是無處不在的，人世間最平凡的感動往往卻總使我熱淚盈眶。雖然我知道，這是一個人心浮躁的社會。是一個各種歪風邪氣甚囂塵上，白霧橫江的時代，但正因為如此在路上一個撿垃圾的動作使我感動；在車上一次讓座使我感動；一次拾金不昧的行為使我感動；一句溫暖的話語讓我感動。雖然這些都是生活中的一些小事，但從其中折射出了人性的光輝，折射出了人世間的真善美。
也許我們應該從身邊的小事做起，用自己的行動去感動他人，也使自己被平凡中的事所感動，因為感動的人是幸福的，有一個善感的心就是幸福的基礎。
感動作文 篇2
在我牙牙學語的時候，曾經癡想過有一個文化水平極高的奶奶，拉著我稚嫩的小手，跟我談論天文地理，但事與愿違，上天依舊給予我一個初中文化的奶奶，但那不會影響我們的感情。小時候的我依舊躺在奶奶懷中，聽著那發(fā)音參差不齊的歌謠，奶奶從小到大，帶給了我數不清的溫暖，但那一次至深的感動，讓我無法忘懷。
幼稚的小時候，曾經無比狂熱的熱愛英語，在奶奶眼中，我嘴里吐出一個個英語單詞，就像天書一般，聽不懂也說不出，在奶奶一遍遍疑惑的眼神中，我終于不耐煩的擺擺手，嘴里說出奶奶唯一能聽懂的普通話，話出口的不是尊敬，而是一種無法抵抗的厭惡，濃濃的火藥味一傾而下，奶奶只好縮回廚房，繼續(xù)做那份永遠干不完的苦差事。我能夠在奶奶的轉身的時候看到，她那蒼老額角所扶起的山丘和深沉滄桑的一聲嘆息。
為了陪養(yǎng)我的興趣，奶奶總是懇切地顫巍的年邁的拿起剪刀。認真的從雜志上剪下一幅副彩色的英語單詞，一遍遍的問媽媽，問爸爸，我們沒有一個人知道奶奶的目的，也沒有一個人知道奶奶的付出。一個個難懂的英語單詞，里面蘊含是多少次無奈，多少次放棄之后的重新拾起的希望。她扇起著蒼老的嘴唇，扶起下滑地眼鏡，發(fā)出蒼老又沙啞的聲音。
我那是無法想象僅僅一個單純的單詞對一個六旬老人的別扭，也無法想象一個老人是如何學會那困難的英語單詞。當奶奶說出那平凡卻不平凡的單詞時，我知道，奶奶學會了，她是為了我才學會的。奶奶滄桑的腦子里印下了那生硬的英語單詞。那一刻，我知道了奶奶的付出，為了我，也只有我，奶奶才會這費心的付出，學會一個不可能的英語。
那一次，奶奶對我的愛在她的嘴里吐出的單詞中飛揚；那一刻，我學會了怎樣去回報不圖回報的奶奶；那一次，我學會了感動；那一次，我真感動。
我們的生活中處處有驚喜。而有一次驚喜令我難以忘懷，那一次，我的驚喜是為那燦爛的生命的執(zhí)著與堅強。
在那個溫暖的春天，我滿懷希望地種下一株喇叭花。對它細心的澆水，施肥，愛護備至。細嫩的幼苗終于探出腦袋，好奇地望著世界。我簡直欣喜若狂，每天都要看看它，澆澆它，仿佛它是一個可愛的嬰孩。
我把它輕輕地搬到露天處，想讓它多曬曬太陽，卻忘記了澆水，它漸漸萎了。它泛黃略干的葉低垂著，就像一個打了敗仗的將軍。我看著它，心就像被爪子抓著一樣難受，淚水盈在眼眶。都是我粗心大意，我心里十分愧疚。我以為它死了，就再也沒有照管過它。
后來，我把它的花盆一直放到露天處，沒有管它，也沒有拔除，我不敢面對它。
一天清早，當清晨第一縷金子般的陽光灑向大地，我突然驚喜的望見外面的喇叭花又變得生機勃勃，葉子茂密，其中還夾著一抹嬌艷的紅色。難道……難道喇叭花活著？我簡直有些不可置信，迫不及待的奔向它�？鞓返男那楹喼币w上云端。
站在喇叭前面，我不由得發(fā)出一串驚呼，它的葉子是多么翠綠��！陽光照在葉子上，使得它們深深淺淺，如翠玉般美麗，風兒吹來，葉子歡快地搖擺著，發(fā)出如傾如訴的沙沙聲，仿佛在傾吐著生命的歡欣。夾在葉片中的是一朵怎樣美好的花��！火一般的紅色，是那么鮮艷，幾根花蕊在其中散發(fā)著沁人心脾的香氣，它仿佛吹著小喇叭，在宣告著它與惡劣環(huán)境斗爭的勝利。
我忽然驚喜的悟到：花兒在遇到困難時都能積極地抓住那絲陽光，那點雨水，克服常人難以克服的困難，最終在與困難的斗爭中取得勝利，我們難道不能嗎？我想到我生活中遇到一點困難就會退縮不前，不免有些慚愧�；▋耗軋�(zhí)著的追求生命，用自己的努力證明自己的存在，我們難道不能嗎？我們也要學習花兒那勇敢堅強克服困難證明自己存在的決心和勇氣，要經得住挫折和磨難，才能成為一個有作為的人。
那一次，我很驚喜，不僅因為花兒仍活著，更多的是被生命勇敢克服困難的決心和努力證明自己存在的執(zhí)著所感動。
感動作文 篇3
人的話語，需要仔細品味；人的內心，需要仔細閱讀�！}記
年少時的一個周六，我一好朋友的媽媽打電話說要帶我一起去玩，那時我正百般無聊地坐在小屋里應付著作業(yè)，一聽到玩，興致頓時就被勾起來了，二話不說，一口答應。微笑著掩飾內心的喜悅，來到客廳，對著正在看電視的爸爸說：“爸，喆喆的媽媽說要帶我出去玩�！薄澳阕鳂I(yè)寫完了嗎？”“沒呢�！薄澳遣荒苋�！”硬生生的四個字一下子把我激情萬丈的好心情帶入低谷，本以為平時不反對我玩的老爸定會答應，沒想到這次他卻如此“絕情”。我皺了皺眉，從鼻子里發(fā)出一聲悶哼，不悅地看著爸，賭氣地說：“我就要去！”說罷，便轉身走到梳妝臺前，開始梳頭洗臉，心想著爸過一會兒肯定會妥協。
哪知這次卻是實實在在地觸碰了爸的底線，他快步走到我身后，還沒等我反應過來，馬尾辮就被爸狠狠地拽住，我感覺我的身體在飛快地被向后拉。氣憤地打開爸爸的手，轉過臉來沒好氣地說一句：“爸你干嘛！”不料這話卻成了導火線，成功地點燃了爸這顆巨型炸彈。他絲毫沒有猶豫，舉起他那厚重的巴掌直接朝我的臉甩過來。風聲——啪！我被打得重心不穩(wěn)，直接趴到了旁邊的墻上，頓時懵了。也不知是因為疼還是委屈，眼淚“嘩啦”一聲，就全部像海潮一樣翻涌了下來。我捂著頭和臉，哭著哼哼，可這無疑是火上澆油。
爸最討厭人哭！
他走上前來拽住我，又舉起他那如鐵般沉重的巴掌，一下一下地打在我的額頭。我感到頭上的刺痛，才想起以前爸打人也是根本不留情面，橫七豎八，亂打一氣！無意間，轉臉看到鏡子里的我，額頭上，一塊明顯發(fā)白的區(qū)域，正向外面冒著血珠——顯然是被爸用指甲挖的。而爸卻什么也沒看到，只是打，不停地打。我放著嗓子哭叫——尖叫，最后像逃兵一樣倉皇地躲進廁所，鎖上了門。
爸在門外瘋狂地用拳頭砸門，我坐在地上，哭著喘氣，心里五味雜陳。委屈，怨恨一并涌上心頭。
爸，你怎么能這么狠心！
爸在外面逼著我開門，我哭著說：“那你不要再打我了……”爸說：“行！”
我顫抖地將門打開，爸一進來就看到我頭上滲血的傷。一懵。他盡量使自己冷靜下來，但他沒有問我疼不疼，也沒跟我說軟話。雖然手上停止了動作，嘴上卻在不停地訓斥我，語言生硬，讓我心寒。
之后也忘了我是怎么回到我臥室的。只記得回屋后我稍微平息了一下自己的心情，在經過了一番思想斗爭后，拿起手機撥了爸的電話。爸的手機鈴聲在客廳響起，只聽“嗡”的一聲，電話接通了。
“爸…”“嗯？”電話那頭也基本沒了火氣�！拔摇e了，對不起……”我紅著臉道完歉，電話那頭一陣沉默，然后聽到“嘟——”的一聲，電話掛斷了。只是繼而就聽見爸從客廳走向我房間“塌塌”的腳步聲，我的心一下子提到了嗓眼兒。
爸輕輕推開了我的房門，見我坐在書桌前默不吭聲、眼睛泛紅，便緩緩走上前來，把我的頭就這樣柔柔地靠在他懷里，邊用手摸我的頭發(fā)邊低聲說：“好孩子，爸…對不起你……打完你以后，爸…也后悔……”霎時間，我的悲傷防線被這句溫柔的話語徹底擊潰了，我緊緊地抱著爸爸，肆無忌憚地哭。此時爸也絲毫不忌諱了，只是輕撫著我的頭。
父女之間，濃濃的，是感動，是愛。
下午我去上課外班，課后是爸媽一起來接我的。爸媽一起來接，是少有的，平時都是我自己坐公交。我想這是因為爸跟媽說了他打傷了我的事吧。
媽看到我臉上的那塊還有些血印的傷，一邊疼惜地說：“要是留疤可怎么辦啊�！币贿呧凉职郑骸澳阍趺催@么粗魯！女兒是你隨便亂打的嗎��？你知不知道用指甲挖傷的地方很容易留疤！”爸的表情，似笑非笑。我知道，他心里也不好受。索性就笑了笑說：“媽，不怪爸，是我不好�！�
媽聽后用勁攥了攥我的手：“你還幫你爸說話�！钡珛尩脑捳Z里，充滿了寵溺。
我轉頭看看爸微蹙的眉，再看看媽緊握著我的手。突然鼻頭酸溜溜的，想哭。
大概是因為那個時刻，我讀出了爸媽的內心。
感動作文 篇4
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒牵灰覀冹o下心來想一想，你就會發(fā)現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
去年，去了一個很遠的親戚家做客。這個家中的長者，是一對老夫婦。很不幸，這個我應稱之為“姑婆”的人患了老年癡呆癥，幾近是六親不認，不認識丈夫不認識女兒，更何況是我。
那天，我們正圍成一桌吃餃子，她的糊涂勁上來了，管我姑公叫“叔叔”，管我叫“阿姨”，一會兒要吃米飯，一會兒要下面條，稍不如意，抓住一個東西就往地上摔。姑公見她鬧得不象樣，便板臉起來，說到：“再胡鬧，再胡鬧我就不理你了�！闭f也奇怪，姑婆立刻乖順得像一個孩子，千依百順。這時，電話鈴響了，有人急著要姑公出去一下。姑公丟下碗筷匆匆要走，臨行前哄姑婆說：“聽話，好好地吃，我一會兒就回來，否則我就再也不回來的�！边@時，姑婆悄悄地把姑公拉到一邊，從衣袖里掏出了幾個快要揉爛了的餃子，一面偷偷地像做了錯事的孩子似的朝我們這邊張望，一面緊張地遞給姑公，說：“我知道，你最喜歡吃咱們家門前槐花包的槐花餃子，這幾個是槐花餡的，我趁大家不注意偷偷地藏在這里，怕他們都給拿了，你在路上吃吧�！惫霉裰静磺宓墓闷�，望著碎得無法下咽的槐花餃子，一時間老淚縱橫。
這一幕，在場每一個人都看在眼里，它是那樣的動人。我見到了每一個人的眼中都噙著淚花。一個人，可以不認識家人，不認識朋友，也可以把自己的丈夫稱為叔叔，也可以稱比自己小幾輩的人為“阿姨”，但卻永遠無法磨滅掉心中那份隱約的愛，那份似有若無的牽掛。什么樣的感情能這樣超越時空，在空白的記憶里留下這樣的一筆？
從此以后，每每再有人向我談起愛情或親情的偉大時，我都會想起這個故事，這個讓我不知道該稱作為愛情還是已升華為親情的愛情。
感動作文 篇5
�。ㄒ唬�
有時候，我們會經歷一些感動，隨著時間之河的沖洗，有些已淡然，有些已消逝，而有些卻歷久彌新。
“小浩，小浩……”一聲聲急促又洪亮的聲音將我從睡夢中吵醒，一陣陣輕風隨著門縫吹進來，涼涼的，于是我拽了拽被角，把自己裹得嚴嚴實實的�！靶『啤甭曇羧栽诶^續(xù)，我有些生氣，誰一大清早就在宿舍來找孩子？真是有��！我無奈的睜開了朦朧的睡眼，望了望窗外，天空還未亮，幾顆調皮的小星星還零零散散的掛在上面，十分的美麗。但這樣的背景前卻站著一位衣衫單薄，頭發(fā)凌亂的婦女，尤其是她手提的那個黑色的，十分舊的公文包顯得異常寒酸。
看來是不達目的不罷休了，她已站在門口將近五分鐘了，宿舍的人大多數都醒來了，個個都發(fā)出不滿的埋怨聲，但是沒人搭理她，我有點不耐煩了，對她說：“阿姨，這里是五年級宿舍，才換的新寢室，你說的‘小浩’我們都不認識�！薄鞍�，換寢室了？”她似乎很驚訝，也有些不知所措�！班�，換寢室了，不好意思啊�！彼饺轮瑥乃哪樕想[約看得出一絲絲茫然，她走了，望著她離去的背影，我突然有些心酸的感覺，但很快，我又進入了夢鄉(xiāng)。
過了一會兒，我們便怨聲載道地起床了，我們無意中又談起剛才大聲叫“小浩”的那位婦女。睡在我對面的小云說：“我睡得正香，讓她一攪和，真掃興�！薄翱刹皇锹�？剛才人家叫‘小浩’趙天意一個勁的回答著，笑死我了�！毙↓堈f著。趙天意連忙澄清道：“那是我沒睡醒�！闭f完又轉向我說：“還有你呢！你剛才怎么說你是五年級的學生��！”我一聽，慌忙說：“剛開學，我忘了自己已是六年級了。”說完朝他們笑了笑�！肮苯又鴤鱽硪魂囮囆β�，但奇怪的是，我竟然一點也笑不出來，反而有一絲絲莫名的愧疚感。走在去食堂的路上，時間還早，四周都很靜，小云說：“你說她是誰��？這么早就來找孩子，真是可憐天下父母心啊！”聽了這句話，我不禁打了個寒戰(zhàn)，心里很不是滋味。在路上，我一直在想，如果我能耐心的向她解釋，熱情的告訴她，心里也許會比現在舒服些吧！
吃飯時，我又瞧見了她，她正在和一個小男孩講話，那大概是她的“小浩”吧！怎么才找到他？難道一整個早上她一直徘徊在宿舍樓？突然，眼前仿佛又出現了她佝僂著身子，在一層層宿舍樓間一聲聲呼喚著“小浩”的情景……這時，我的眼睛濕潤了，心也仿佛被淚水融化了……
沒有山崩地裂，沒有驚天動地，甚至沒有離奇的情節(jié)，可是那個背影在那天早晨卻深深觸動了我心中最柔軟的地方。
（二）
永遠也忘不了，枯枝枯葉交織成的金色穹隆下，蕭瑟的秋風秋雨中，一把粉紅色的小傘下，那幕世間最溫馨的畫面。那一刻，我第一次被深深感動了……淅淅瀝瀝的小雨不停地下著，瑟瑟的秋風不停地刮著，望路邊，已是萬家燈火。我心煩意亂地騎著車子，一邊埋怨放學太晚，一邊怨這糟透了的鬼天氣。
古人說得沒錯，“秋風秋雨愁煞人”，我討厭雨，本來就已近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一擊。我四處張望著一輛輛大車急馳而過，一把粉色的小傘闖入了我的眼簾。多精致的一朵小傘啊，我的心微微一顫。傘下，年輕的媽媽擎著傘柄，長辮子的小姑娘用手挽著媽媽，把頭輕輕依在母親肩上，有說有笑地慢慢走著。我不禁放慢了速度，靜靜地跟在這對母子后面。
一陣寒風吹來，我不由自主地打了個寒顫，只見那位母親脫下淋了些雨的外套給女兒穿上，緊緊摟著女兒，關切地問長問短，而這位美麗的小女孩則心領神會地笑了。
于是，在陰冷中略帶荒寂的傍晚，瘦弱的母親與幼小的女兒相依相偎在傘下，漸漸在斜風細雨中消失在朦朧的拐彎處。
那一刻，我被深深感動了，心陡然一陣酸，而眼睛早已濕潤了。一向自認為堅不可摧的自己竟在這樣一幕平凡的情景中也變得多愁善感。
看過《獨生女的故事》的人永遠也不會忘記，一個才十幾歲的小女孩面對父母早逝這一慘痛現實前的回憶，直到這一刻，我才真正體味到親情的珍貴。我開始害怕，我不知道如果沒有父母自己會怎樣，我不敢想，從小到大，他們給了我多少關愛，而我又回報給他們什么呢？總想著長大以后讓父母住豪華別墅，吃山珍海味，穿綾絡綢緞，然而自己有時間去創(chuàng)造，父母有時間去等待嗎？“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！笔ト说墓庞栐缫�
感動作文 篇6
有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運。
那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父愛意的小事，忘不掉有多少父母親般的`關懷------
驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳的夜景，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什么，第二天我要給一個驚喜。
第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了�！靶履昕鞓�！”從雪娃娃后面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個——
沒想到他們卻----面對父母親的笑容，我無言以對。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久----
記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！
父愛，是一生的財富父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。曾經不懂筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……直到初三。那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角——是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了�！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。
感動作文 篇7
科比、艾弗森、麥迪，這三人都不是我最喜歡的球員，但是我很欣賞他們，在某些方面，他們讓我很感動。
先說小艾吧，最初看的那場球，就有他，我不打球，因此，對籃球，我那時認識很少很少。那場，我記住了他，因為他的拼搏，他的努力，他受傷了，而他的球隊離季候賽還是很遠很遠，那刻，真的被他那種精神感動�？墒呛髞�，這種感覺卻越來越淡，我不在喜歡看他的球，雖然依舊很佩服他。76人的比賽純粹是他的獨角戲，他總是控制著球，他投籃總比別人多的多，而進的也比出的少很多。這樣的球就累了，因此也就厭了。我看他球，寧可在十佳進球中欣賞，這樣還能感嘆一句，他，強！今年季候賽，與活塞，在第五場，他依舊是那個不到最后一刻，不放棄的人。他還是輸了，但他與他以前教練相擁那刻，我覺得他真的很了不起，至少他重情，不管曾經如何，那刻，他們至少無憾。
而麥，在弗老大離開后很長時間，我以為我會喜歡他的，但是，很多時候很多感情是不能勉強的。因此，看了一個賽際火箭的球，依舊不喜歡。但是，再季候賽對小牛，他讓我不得不欣賞他。其實不怕別人罵我，這次季候賽，我是希望小牛贏的，原因是我們高三，可是所有人都為火箭癡狂著，包括我。而那時，高考已經很近很近了。第3，4場，火箭梳球時，結束那時，我看見麥迪笑了，劃過嘴尖很邪的那種，那刻，我相信他是個很有心計的人，但我欣賞。后來，第7場，當已經無力回天時，別的坐在替補席上的球員會看看比分，希望不要很慘，而他頭也不抬，那只投進過無數球的手劃過臉旁，手指劃過眼睛，那刻他在球場上沒有，那刻更是說不清。那時，我為他心痛過。
而科比，他曾經有多輝煌，我都沒有見證，那時，我只是一個什么都不知道的小女生而已。而我會記住他，是因為他的科比法則。我覺得一個人在他不快時，用他最簡單的方式，來表達心中的煩悶。這個人，是厲害的，而且，他是絕對熱愛他的方式的。而科比，用他籃球的方式。再后來，看了很多關于籃球的評論，又記住了一些關于他。
我不記的是那場季候賽了，科比帶傷上場，奧在第四節(jié)6犯下場，奧說，有他在，我就放心了。科比帶傷那了挺高分，勝了。這個讓我很多時候總有感慨，其實他們那時這樣，真的很好，曾經一起奮斗過，現在卻成了不共帶天的敵人。
還有，是科比在印度洋海嘯那會，接受中國記者采訪時說，我會用心祈禱，希望這個世界不在有災難。把手放在胸口，祈禱。
我一直認為，如果沒有那件事，我會很喜歡他的。最重要是因為他的打球風格。還有他雖然天賦很高，但是練習卻極為刻苦。他喜歡古典音樂，可以不顧妻子感受去聽古典�？梢砸粺o反顧，作自己喜歡的事，對媒體從沉默到后來袒露，他的行為，總、讓我覺得他是個孩子，因為沒有心計，反而讓我感覺他很袒誠。后來，我看到一篇文章，說在NBA，有個不成文規(guī)矩，有些球員在達客場時會帶一箱子的手鏈，在發(fā)生那種事后，給一串，就什么事都沒有了。而科比就是不知道這個，才會把那弄成這樣。那刻，我笑了一下，這就是科比。
一天，一個喜歡麥迪的女生和我說起起科比，他覺得那件事，純粹是那女的的問題。哪有一個女的去好好的問你要不要看看我后背的文身。是她后來沒得到好處，就把他告了。
說這些，我并不是想為他解釋什么，做錯了就是做錯了，因此，他不是我喜歡的球員，但是確實我最欣賞的球員。
談談與這些無關的，我最喜歡的球員是鄧肯，很喜歡也很欣賞的球員是弗老大。喜歡鄧肯，是因為他的安靜，一種從打球風格到內心都是那么安靜，看他的球很安靜，可是在別人在他面前挑釁，他又可以讓那人死與無形，他也有發(fā)怒的時候，發(fā)怒的石佛是可怕的。我喜歡這種感覺，就連他罰球好好壞壞，都讓我能微笑。他很象我心中的感覺，安靜，偶爾的起伏。而弗，有太多理由，有關于姚，關于其他，比廢話了。
最后，我希望，所有喜歡這三人中一個或者幾個個，尤其是只喜歡一個的，可以說喜歡他的理由，但不要去抵謗其他兩個，你可以不喜歡，但是如果你在喜歡一個是在不挺說另外一個，那么，那同樣是對你喜歡球員最大的諷刺。
感動作文 篇8
首先要調動生活積累，回憶并選取其中內蘊豐富、值得咀嚼的令人感動的人或事、情或景等材料行文。從內容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，還可寫造化奇觀。不管怎樣寫一定要采擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現即可。
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節(jié)與細節(jié)的打造，環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成形散神聚的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。題記示例學會感動，時刻感動，體驗生活，珍惜生活。題記進取的勇氣往往來源于平凡的感動。題記總是習慣被身邊的人身邊的事感動,今天突然發(fā)覺身邊的人也在被我感動。題記感動是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細微感覺，是源于對于善良的厚積薄發(fā)。題記感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。題記心存感動,自己能真心地對待周圍的每一個人。題記我們一直在尋找感動,感動就在我們身邊。題記幸福不是靠誰給的,把每一個小小的感動珍奇起來,我們離幸福的距離更近一點題記[例文]四季的感動生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。
題記一、春這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去叮鈴鈴怎么沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，啊，糟了！已經8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：嗎？怎么還沒到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎？我我昨天感冒，睡過頭了。原來是這樣，今后可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上。嗯！我使勁點著頭，眼前又模糊了起來
二、夏太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。喝吧！可你呢？我嘛，還有呢。那，那就謝謝了！沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個爽！
三、秋楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發(fā)現兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。我不由惋惜地搖了搖頭，繼續(xù)向前走去四、冬寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。我真希望這時光就此凝固四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。
感動作文 篇9
轉眼間自己已是七年級的一名學生了，很開心，也很新鮮，同時也有擔憂和對突如其來的很多學科感到害怕。這第一學期也發(fā)生了很多的事，有高興的也有不好的，其中有一件是令我非常感動的。
那是幾個月前，我們全班同學在班主任和體育老師的帶領下來到操場上，學習初中生的廣播體操，我們有些興奮和緊張，有擔心動作復雜學不來的，也有面對新體操感到高興興奮的。那天的太陽特別大，我們按照順序排成了四組，在等著體育委員去體育部辦公室拿錄音機，接著在做著熱身動作。大約按照要求做了十分鐘，就有同學喊熱了，老師見狀便打開錄音機開始播放音樂動作了，體育老師在前面先給我們演示了兩遍，接著就一個一個動作地教我們練習，他很細心也很嚴格地觀察著每個同學有沒有做對動作，比如胳膊伸的直不直，腿彎的度夠不夠，有兩個調皮搗蛋不認真學習的想混混過去的，還被罰了呢。
之后我們再不敢有任何偷懶的想法了都很認真地跟著老師學習，但是太陽越來越大了，明晃晃的午后烈陽，發(fā)出了不合時宜的萬丈光芒，真的很毒辣呀，我們前排的幾個女生都有點被曬得抬不起頭來了，很疲乏有些受不了了，尤其是身材嬌小四肢也很纖細的我真的要被曬得不行了，再加上練習廣播體操本身身體上的流汗疲累，沒過一會在完成一個伸展動作的時候我居然頭腦發(fā)蒙四肢無力地慢慢地摔倒在地上！
第一個發(fā)現的是我后面的張強，他被我的突然摔倒嚇蒙了大叫一聲徐可可摔倒了，對沒錯他以為我是沒站穩(wěn)不小心自己摔倒了，其實我是在烈日下長時間練習體操體力不支身體支撐不住了，這時候隨著他的叫聲全班同學都看向了我，面前的班主任和體育老師也驚訝地看著我沒想到我的身體素質這么差，別的同學雖然在大太陽和新操復雜動作的雙重壓力下也很累，可還沒有倒下來。在一片驚訝下和關切的眼光中大家看著我難受的樣子，遞水的遞水，丟紙巾的丟紙巾，給我喂水擦汗，老師擔憂地說誰送徐可可去醫(yī)務室？話音剛落，兩名男同學和一名女同學就說我去我去，在頭暈目眩模糊的視線下我看到了最美最暖心的同學們，接著在他們的幫扶下我很快被送去了醫(yī)務室。他們背的背扶的扶對我很是小心翼翼！
隨后校醫(yī)對我進行了一番檢查給我吃了兩片維生素，說并無大礙，說回家休息一天好好睡一覺即可恢復體力和精神了。送我來醫(yī)務室的幾位同學原本緊張擔心的臉上馬上舒展了笑容，我自己也感覺舒服了很多。這時我原本打算讓班主任打電話給父母讓他們來接我回家休息。卻沒想到他們三說我送你回去吧，原來他們記得我說過我的父母在廠里打工很辛苦忙碌不能隨便請假，于是就自告奮勇地要送我回家，我再次被他們的熱心和細心所感動，我的眼眶都不由自主地慢慢紅了有點想哭想說很多感謝的話卻什么都說不出來只擠出兩個字謝謝，一切盡在不言中的那種感覺呢，同時身體也在發(fā)熱但卻不是發(fā)燒呢，我猜那是一股亂流在流過啊，我真被他們對我的好感動了，因為剛七年級開學我們才認識兩個多月，那兩個男同學我還不是很熟，而且我的家離學校有些遠呢。他們卻在烈日炎炎下，攙扶著我走了很遠的路，耐心地把我送回了家。并且回家了還陪了我一會，給我燒了水，扶我上了床才安心地回學校去上課了，真是周到細致在照顧著呀，我都有些不好意思了，他們卻不以為然地說都是同學這是應該的啦。
回想起那天老師同學對我的關懷備至我很感動很溫暖像一個集體有家的感覺，我想我要好好學習文化知識同時也要鍛煉我的體能不能再給大家添亂了，更要學習關注關心老師同學，在他們生病時多多關心照顧他們。初中的學習課程有的很枯燥，學科也是相比小學增加了很多，不過只要我們認真學習，專心聽講，也是能學好的，或許很累可也有學習的樂趣，重要的是我們每個人都要學習集體意識，把學校，班級當做是一個大家庭，要有一顆美好樂于助人的心靈，就會時常有美好溫暖的事情發(fā)生。赤誠善良，去擁抱繁多的課程和可愛的生活吧！
感動作文 篇10
當教師也快一年了。不能說我十分喜歡這份工作，但也不討厭�？赡芤驅W生太過調皮吧，所以對他們很難有難舍難分的感情。但他們雖然調皮，但也有可愛的時候。他們的可愛可笑還帶給我不少感動呢。
在三水西南十一小實習時，我任一年級一班的班主任。學生常出些IQ題考我，幸好之前有看過些書，不至于常在學生面前急得撓頭抓耳。一年級的學生，膽小而又好動。有個小男孩兒，叫肖鋒，胖胖白白的。他�？葱┬⊥婢叩浇淌彝妫o我抓到時便狡猾地對我說：“老師，這個是送給你的�！焙Φ梦耶攬隼U收不是，返還也不是。他的話不多，可是就是貪玩。
他們都很可愛。一天上午吃完早餐，便拿飯盒到公共洗手處沖洗。剛逢下課，學生挺多的，然而竟下大雨。學生紛紛散去，我冒雨洗著，覺得頭頂上多了點東西，抬頭一看，是把黃色的雨傘。竟是肖鋒，他正自己淋著雨幫我打著傘呢�！袄蠋�，下著大雨呢�！笨粗谄鸬男∧_，我一時熱淚盈眶�！爸x謝，謝謝……”我竟語無倫次。
一個一年級的學生，竟有這樣的舉動，我的感覺，何止“感動”了得？
正式工作時便到了那柳小學。那里的男生基本上是調皮搗蛋家伙，看著就心煩。但有時候，他們又是那樣懂事乖巧，讓我又恨又愛。
由于很晚才睡覺，第二天沒精神，課間時就伏在辦公桌上小睡一會。放學后，振明小心翼翼地問我：“老師，你生病了嗎？”我說：“沒有呀�！薄澳菫槭裁茨愕诙�(jié)課下課時伏在桌子上呀，好像是肚子痛的樣子，我以為你病了呢�！倍囿w貼的人兒。
或許，我還不習慣新學校的生活，望著什么都可以出神。有時候從辦公室的門口望向外面，望藍藍的天，望綠綠的樹，望高高飛的小鳥。登輝見了我，問：“老師，你心情不好呀？”我笑了笑：“沒有呀，老師怎么會心情不好呢？”登輝還是不解地問：“那為什么我每次從辦公室門口經過，都看到你在發(fā)呆？”我點點頭，笑著著：“那是我在想東西嘛。”“可是你總是很煩的樣子�！倍嗉毿牡募一铩�
我這人很懶，懶到將蕃薯就種在陽臺下，這樣淋水時可以直接從陽臺倒下，不用爬樓梯，多好。有時候忘了淋水，學生就會在樓下大叫：“老師，你的菜渴死啦�！比缓笞杂X地幫我提水去澆。
一天傍晚，班中的學潮與六年級的志銳來我宿舍玩。因為在打著游戲，我沒與理會他們，讓他們自個玩。他們東看看西看看，覺得沒趣，便走了我的廚房參觀起來�！袄蠋熣鎽�，鍋都沒洗。”學潮叫了起來。我一聽，壞了，飯鍋的確沒洗，可讓學生揭穿老師的懶惰就說不過去了，我可天天在課堂上叫他們勤奮。我不好意思地說：“我忘了，等下就去洗了。”一會兒，傳來學潮與志銳的細聲討論，接著是水沖飯鍋聲……他們出來的時候，卻不敢看我的眼睛，一般做了好事的人都如此，生怕被人知道。學潮就是這樣一個學生，你贊他，他便會臉紅，不自在，你罵他，他倒很大方地和你說道理。
“老師，可真懶呀，還叫我們不要懶呢�！睂W潮在什么時候都是這樣口無遮攔，坦誠得讓我汗顏。我尷尬地說：“是我忘了，真的�！睂W潮笑了：“我們已經幫你洗干凈啦！”這群在家衣來伸手飯來張口的家伙竟在幫我洗鍋，也足可見他們的愛心了，呵呵。
……
現在,我又調到了另一間學校,常記起那些走進我記憶深處的學生們。他們或許已忘記了為老師所做的一切。他們所做的并不是特意的，而是自然而然的，所以，他們一點也記不起那些感動老師的事。他們甚至不認為那是件事�？墒�，在我的心里，他們調皮，可愛，也很可敬。
感動作文 篇11
春暖花開的季節(jié)如何不令人感動？風是溫暖的，迎面而來像一層紗，流水般滑過指尖，溜過發(fā)隙，踩著露珠跨過花叢；雨是溫柔的，詩一般地縹緲，舞著揚著，深情地擁抱每一寸土地---看那還沒長出幾片葉芽的枝頭上已經擠滿了桃花；看那輕盈的燕子不知疲倦地在柳條間歡快地忙碌……你是否體會到涓涓流水感動魚兒的深情？你是否體會到朵朵流云感動月兒的浪漫？
在這如癡如幻充滿希望的季節(jié)，一個叫薇薇的女孩幸福地戀愛了，不知她是否做好準備，對未來對命運是否充滿信心，面對父母的期盼朋友們的祝福，卻時常表現出一種無奈的羞澀……是的，愛情不是山盟海誓，不是空幻沖動，不是浪漫時光，不是言語承諾，不是……愛情是真誠用心的付出，是一種感動心靈的震撼。
在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。我們每天都在感動與被感動著---我們的親人我們的朋友我們的同事，我們的民族我們的國家我們的世界，或平平淡淡或轟轟烈烈---為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動。
感動相對幸福短暫，但是比幸福容易得到。
我們的生命少不了感動，是因為感動能夠讓我們記住過去體味現在憧憬未來。不是嗎？生活中，一個小小的關心，一句輕聲的問候，一個不經意的動作，也許都會讓我們得到一份與眾不同意想不到的驚喜與浪漫。所以我們不必去思考生命緣于何止，只要正視所擁有的年年歲歲分分秒秒---握一縷陽光，感動于它普照萬物；吸一口空氣，感動于它支持蒼生；擁一捧清水，感動于它是生命之源。
一位德高望重年近六十的老師，每天有干不完的工作忙不完的事，但再多的“應酬”他都可以不去，每天要雷打不動地親自為89歲的老母親做飯樂樂呵呵聽母親翻來覆去地“嘮叨”，小心翼翼地給母親洗腳捶背---那是一個孝子的拳拳感恩之心。我為之而感動更為之而妒忌，因為，在我18歲的時候我的年僅40歲的母親就病逝了，從那時起那些所有所有的“美好”都化作夢中那一串又一串苦澀的淚珠。于是，總是癡癡地在心里吟唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
感動是一種發(fā)現，于人于自然；感動是一種感激，于理解于關懷；感動更是一種動力，于思想于志向于行動。
因為感動，人世變得脈脈多情，多姿多彩。父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神---“慈母手中線，游子身上衣”；愛人情人的關懷令人感動---“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”；友人兄弟的思念令人感動---“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。
因為感動，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，在自然的滋澤下成長，純潔無瑕，清麗脫俗。
因為感動，所以感激所以回報。
因為感動，所以幸福所以友愛和諧。
感動是水，它滋潤每一顆鮮活的心靈；感動是風，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾；感動是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢；感動是海是路是船是帆是槳……
感動如沁人心脾的甘泉，澄澈而又明亮；感動如熏人欲醉的海風，純凈而又寬敞；感動如令人心折的白雪，安靜而又平和。
“把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁。讓真心的話和開心的淚，在你我的心底流動……”，一個容易被感動的人，是幸福的善良的純潔的。
生活中不是缺少感動，而是缺少一顆發(fā)現感動的心。發(fā)現感動，是一種能力，當越來越多的人擁有這種能力時，我們的社會將會溫暖如春。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那么它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
感動作文 篇12
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“波波，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“波波，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“波波，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“波波，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
我一生中，令我感動的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動不已。
那是一個寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺了。突然，一陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開了門。呀！原來是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進屋來，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。這是怎么回事，到底發(fā)生了什么事，我的心里打著一個大大的問號。這時爺爺奶奶也醒過來了。爺爺一出來就抓住爸爸大吼："你這個敗家子，你還有臉回家，你身為兩個孩子的父親，怎么就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個錢，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來，你有幾條命啊！"什么，爸爸竟然又跑去賭，我的心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個勁地鞭策他："跟你說了多少遍，你怎么就這么不聽話啊，我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你別哭，別哭！嗚……"可是，爸爸這時趁著酒興在那里亂吼！"你們管得著么，你們管了我一天，管得著我一世嗎？孩子沒錢就別上學了，我們那代人在她這個年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒錢，窮光蛋一個，我就不要讓他們讀書了，我就不要--""嗚……"我哭著跑進了房間。
"你不讓他們讀，好��！你有種，我就是砸鍋賣田也要讓他們去上學。小A你別怕，有我在你別怕。"
我在房間里聽到了爺爺的話，心里有一陣暖流通向了全身。爺爺，我的好爺爺，我拿什么報答你呢？
開學了，我拿著爺爺辛苦勞動的錢交了學費，跨進了中學的大門。我將心中的感動化為學習的動力。爺爺你放心，我一定考個好成績報答你，感謝之情溢于言表，我只能用我的行動證明。
現在我在考場上，心中感慨萬分，有點慌有點憂，爺爺請你再給我一點力量，助我一臂之力吧！
感動作文 篇13
很多時候我們都被許多事或許多人所感動，而每一次的感動都是心靈的一次感悟。我們感動于四季的賜予，我們感動于父母的親情，我們感動于故事的真誠……我們被許多所感動。感動不一定要流淚，但感動一定會使你真正明白點了什么。世間的感動無外不在，我們也許被別人感動，別人也許被我們感動。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應喝下去，－－只要活得有意義便別無他求。有許多事情被我們錯過，可還有許多事情我們還沒有錯過；其實錯過與沒有錯過都是一種美麗。錯過的就讓它錯過，不用太惋惜，沒有錯過的好好珍惜，－－人生正是由許多錯過與沒有錯過構成的。做人不應太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說就說，該笑就笑，管別人說些什么呢？只要不是錯誤的圓周，又何必計較別人的評說呢？敢說敢干，敢愛敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評說與流言終抵不過我的真誠。也許我的真情無法感動每一個人，但只要能讓人在生命中有過這么一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無奈的風中。我用我的愛感動每一個人，而這份愛將在感動中越來越濃。
感動著生活，感動著世界。感動是一種美麗，美麗在于它是奉獻卻從不所��；感動是一種溫情，溫情在于它打動了每一個人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂曲，讓心情平靜感動生活的安寧。在夜晚，抬頭數一數天上的星星，當一回“傻孩子“；伏案寫上幾句，這是內心情感的獨白；拿上畫筆畫上幾下，雖然我不懂美術……正是生活感動了我，才使我更加熱愛生活。
即使不懂藝術，也不妨礙你欣賞貝多芬莫扎特的樂曲，只要懂得生活就會懂得藝術。藝術與生活是相融的；藝術來自生活，生活中又有藝術。不是我們不懂得藝術，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術，藝術的生活，正是由于感動，藝術與生活才會更加美好。
而所有的感動只有先感動了自已，然后才能感動別人。感動不需要理由，感動也不一定需要眼淚，只要感動源于真情，心靈就會感動。
感動作文 篇14
曇花的綻放就代表著生命的燃燒。
沒有人能夠阻止他的獻祭。他獻祭出自己的靈魂，去開放，為人們的夜晚留下一絲點綴。
世間的感動無數�？墒侨藗儏s無法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�？蛇@又有誰能全部說明呢？
“touch”為感動的英語。可這能代表什么呢？誰又能正確的表達感動的意思呢？專業(yè)的語句，真的能夠清晰的表達么？感動，它僅僅只是一個代表。一個代表許多溫馨真實故事的代詞。但是他沒有具體的含義。你無法明白什么是感動，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當你真正的感動了，你才會明白。感動，其實就這么簡單。
有些人天天把感動掛在嘴邊，可是他們是真的被感動了，還是只是說說而已？我，只是一個旁觀者。靜靜地看著這個世界。我無法參與，也無法改變任何人的今生來世。我只負責掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛情，友情，親情。見得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。
“彼岸花開開彼岸，斷腸草愁愁斷腸。”這是我最喜歡的一句詩句。感動不僅是流淚。感動需要自己去創(chuàng)造。人有前世，今生，來世，今生未結的緣必會在來世結束。
感動是一種細膩的感情，就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕激起一朵小花，便繼續(xù)向前流去。
我們要做的，便是將這份感動。好好的，藏住。
感動作文 篇15
茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光沖破濃云，投射下的陽光，只有一種色，云海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……
穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動，陽光的照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。
感動，泛起了金色……
我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……
呼——滿天的烏云聚攏著，狂風使勁地拍打著窗外的樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細的樹干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風，我定了神，沖出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿著傘為小樹苗擋風擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發(fā)卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地說：“因為這樹是你種下的，我要讓它成長。”我頓時眼眶濕潤，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。
天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛。
珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了 青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……
感動作文 篇16
我被我自己感動了，就在剛才這一刻。
聽《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受著。發(fā)問候的信息，收到回復，再發(fā)一個回去，然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機熒屏，忽然被自己感動了。
已經不記得從什么時候開始相識，也不記得從什么時候開始相交，我一直是個記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數字并不重要，重要的是，一直以全心全意無所求的姿態(tài)，無保留的給予著。
心似乎就在那個遙遠的城市里，鮮亮的飛旋在城市的上空，漂揚在廣闊的波光里，所有的幸福和快樂都在這里飛躍著，迎風、啟程、蕩漾。
牽掛不分白天黑夜，流動在時間的流淌中；關懷不分晨光日落，傳遞在電話燈的明滅之間。
小心的、溫暖的、專注的呵護著心中的最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟著心，做著讓自己快樂、也讓對方因被關愛而快樂的事。
給予變得無所求，心會變得很寬廣。我們的初衷只想讓對方快樂的不是麻，只想讓對方溫暖的不是麻，我們只想讓對方幸福的不是麻。因為無所求，當回饋理所當然、撲面而來時，一種巨大的幸福感，蔓延在心里，心會變得很滿足。滿到不能再滿，幸福到不能再幸福，感動到不想再得到更多。
原來生命真的是因為少一點要求多一點給予、少一點計較多一點釋懷而豐盈美好的。
讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見鬼去吧，讓我繼續(xù)被自己感動。
做自己的神仙，我，就是神仙！
感動作文 篇17
生活中常常有一些無法言語的感動，從來不會有人刻意地去尋找，因為那是一種樸素的真實、一種心靈的震撼。歲月無痕，當我們暮然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動我的有時是一抹淡淡的色彩，有時是一縷沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不經意間流露出來的美好。
兒時的一個仲夏，我曾經有段難忘美好的回憶。
那天我放學回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽。他低著頭仔細地倒騰著路邊的一個垃圾袋，仔細地扒拉著里面的東西，然后放進一個被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當當的易拉罐碰撞聲刺耳地回蕩著小弄里，難聞的氣味不斷地散發(fā)出來。我下意識地捏起鼻子、踮起腳尖，試圖繞過他橫在小弄中間的蛇皮袋往前走。這時，他抬起頭，看到站在一旁的我，趕緊拽了一下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動了一下，想說些什么�？粗~頭不斷沁出來的汗，和著臉上的泥垢形成一道道滑稽的黑線，我忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內疚和慚愧充斥著內心，我不安地站在那里。我忽然想起書包里快喝完的可樂，趕緊三口兩口把可樂喝完，然后蹲下去輕輕地將可樂瓶放進老人的蛇皮袋里。老人驚訝地抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴大成一個燦爛的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微張開，然后生硬地扯動了一下嘴角，帽檐下的眼睛充滿了笑意。瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺得那么煩躁，易拉罐的碰撞聲也變成了一個個悅耳跳躍的音符，內心被自己剛才的舉動漸漸填滿了，細細回味，那是一種清涼的感動。
事情已漸漸離我而去，但那份心靈的震撼卻時時出現在我的成長路上。生活中，不經意間一聲熱情的招呼、一句輕聲的問候、一個燦爛的微笑，往往可以讓自己的靈魂為之起舞。每一個小小的瞬間，洗凈我靈魂中某一個小小的斑點和污漬，折斷我性情中某一段或深或淺的劣根，讓我的心時時為自己的美好而感動。
感動作文 篇18
在生活中，父母的愛無微不至，悄悄地劃過心田，留下陣陣芳香。父母把全部的愛、全部的希望，傾注在我們的身上。生活中的點點滴滴，都是愛的味道。你為父母的愛感動過嗎？
小時候，我總會在夜里驚醒、大哭在我哭得第一時間，是媽媽輕輕地抱起我，即使在寒冷的冬夜。因為有愛，在夜里才有不畏嚴寒的臂膀，輕輕地把我抱起。白天，我喜歡熱鬧。爸爸一有空，就踏著那吱吱悠悠地舊樣式自行車帶我去看戲。那時，坐在前面，我也摸弄著車把，但是不管怎么扭動，爸爸總能騎得很穩(wěn)很穩(wěn)。戲場人很多，矮矮的我什么也看不到，爸爸就會讓我坐在他肩上。爸爸站在那里或許什么也看不到，但看見我咧著嘴笑呵呵的，爸爸的笑比我更燦爛。因為有愛，握緊車把的手從不會失控；因為有愛，才有結實的肩膀，讓我穩(wěn)穩(wěn)地高高地坐著。
上了學，爸媽的擔子更重了。每天除了干活，還要抽空來接我。在我放學的第一時間，媽媽總會及時趕到，拉起我的手問：“今天學的會不會？懂不懂？”
我點點頭：“嗯！”
“不賴，回家給你做好吃的！”
我看見媽媽寫滿疲憊的臉上充滿了笑意。望子成龍、望女成鳳，是每個家長的期盼。我是爸媽的希望，只要我好，他們能忘記疲憊。
后來，我又上小學、上中學，看的多了，學的多了，才懂得父母的愛，內心九多了一份感動！父母的心是很容易感動的。我們輕輕地一聲問候、給父母倒得一杯水、自然中的一次攙扶，父母可能會在心中說：“嗯，孩子終于長大了。”父母之愛深似海，而我們對父母的愛就像一滴水，遇到挫折、深夜靜坐，我們怎報答父母之恩呀！
世界因為有愛，所以精彩；因為有希望，所以有拼搏、有奮斗；因為有感動，所以有愛……
懂得愛，感受愛，懂得自己肩負的希望，學會讓父母感動。那么，你的人生很成功！
感動作文 篇19
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶，在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動……
曾記得，生活中處處存在著感動——勞累時，父母遞給你一杯牛奶是感動；受挫時，朋友的一聲安慰是感動；痛苦時，老師聽你訴說也是感動……
幼時，不知什么是感動，只是喜歡依靠在母親的懷抱里，享受那一絲溫暖，卻不忘親親母親的臉；會走路了，父母拉著我的手，給了我一份支撐，撲到他們的懷里，享受著他們給我特有的天地……不知爸爸媽媽怎么想，我只是覺得很幸福，也許幸福就是感動的源泉吧！
但，最近由于學習繁忙，行色匆匆，太長時間都沒有受到感動，也沒有對別人感動，在生活中感到木然。猛然間，我突然忘記了感動的味道——它是甜，還是淡？
逐風追憶，驀然回首，突然看到小學時的一張照片，那時的班主任王燕老師，曾給我們主持過一次班隊會——我愛我“家”。會上，我們回憶了在小學六年的時光，回憶了那時的點滴快樂。
每每想起那美麗的時光，一個個昔日關心我愛護我的人映入我的眼簾；一件件令人回味的往事撥動我的心弦，但他們終以離去，成為了一段可望而不可及的回憶，純美的記憶始終浮現在我的腦海。的確，我曾想過要用千言萬語來陪伴著它；我曾想過要用真誠的微笑來擁抱著它；我曾想過要用一雙溫暖的手撫平它心中的憂愁……
在猛然間，我的心“咯噔”地跳了一下，在葉落之際，我的心倍感溫暖，恰似一縷春風拂過我的心頭，我不禁心情大悅——難道這就是感動？一種香甜的氣息，讓人心感溫暖，為自己感到快樂，感到幸福。
我慶幸，我欣喜，我終于找到了遠離自己許久的感動，找到了珍藏在自己心中許久的感動。它，似夏日里涼爽的風，為人們驅逐燥熱；似冬日里的火爐，為人們帶來無盡溫暖……
珍藏心中存在的那份感動，感受美好，讓我們騰開渾濁心靈的一角，來存放它，不需要太多，足以讓我們倍感溫馨……
感動作文 篇20
小時候的我，很小就會一個人呆在家里，守著大大的房子，孤獨無助的我；很早就會上下學的我，望著街上的陌生人，恐慌無助的我。心底沒有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒有一絲溫馨，只有一絲冷清。長大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無助？”我想應該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時節(jié)，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動過來，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執(zhí)的我死活不進教室，一個人在操場上一圈又一圈的跑，只有一個他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發(fā)，他就一肚子氣，就開始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關心我的人么？如果他是我媽，我一定會給他一個大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來，擦干眼淚，就開始寫作業(yè)了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑，。
放學后。雨一點也不給面子，還在下，我們幾個女生一窩蜂的沖進雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖，我剛準備把衣服還給他，但一個“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽話。走在回家的路上，兩人并排，他問了我好多問題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因為去之前就感冒了，一個線衣，一個我的衣服，一個迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺的時候蓋在被子上。每一個行為，都能讓我感動。我感動，是因為他像爸爸一樣照顧著我，是因為他像親人一樣關心著我，他雖然沒有做什么驚天動地的大事，但他做了默默無聞的小事，對我來說，那就是大事，一個感動了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
感動作文 篇21
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經是去年的事了，但我依然記憶猶新，當時的情景歷歷在目。
當時學校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團，至少四人。
我當然早有準備，已經安排好九個同學作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學。他們個個都一口答應，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學校電視臺有點緊張，但經過我的勸說，也答應了。
到周五中午快要競選大隊委員的時候，我點了點親友團的人數，才發(fā)現少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負責管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。
原來如此，這應該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號選手已經開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉眼之間，九人變成了三人，啊，人數不夠！
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學來“助陣”。
聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。
啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點綴著多彩的生活！
感動作文 篇22
一直以來在我的觀念里：狐貍是一種狡猾、虛偽的動物，雖然它也聰明、敏捷，卻總是不能讓我對它有好感�？墒且槐尽对俦缓傭_一次》讓我從此改變了對這個生靈的看法。
吸引我看這本書的首先是它的題目，誰會傻到被狐貍騙兩次呀？讀著讀著我明白了：第一次的確是被狐貍騙走了一只大閹雞，而第二次被騙是公狐為了救它的孩子和妻子。當讀到那只公狐為吸引開作者的注意，不惜自殘，而那只母狐又是那么默契地配合著公狐救出了一只又一只小狐時，我被深深地震撼了：原來在動物的世界里，同樣有著那么偉大的父愛和母愛！
如果說第一次那只公狐用裝死騙走了大閹雞的行為還讓我對它有點不滿的話，那么第二次當公狐不惜痛苦地折磨自己，用鮮血甚至生命來營救自己的妻兒的行為，讓我對它有了另一種認識。大千世界，愛無所不在，人類應該與動物和平共處不是嗎？
當我每天心安理得地享受著爸爸媽媽的愛時，從來沒有想過那份愛有多么的深沉。有時候還會因為爸媽一點小小的疏忽而備感委屈，甚至有時還會用耍賴和撒嬌的方式來讓爸媽滿足自己的一些無理要求，如果不成功心里還會有一絲絲怨恨。真是慚愧啊！
再看看我的爸爸媽媽，每次我信口開河地對媽媽說長大給她買最大的鉆戒，對爸爸說長大給他買最昂貴的跑車時，他們都是那樣幸福地“被騙”。
今天我要對爸爸媽媽說：“也許長大我不能買最大的鉆戒，最昂貴的跑車，但我已經懂得感恩，學會珍惜！”
感動作文 篇23
自曹文軒的《感動》問世以來，得到許多讀者的由衷感慨。假如讓我來說“感動”，我認為“感動”是無處不在的，“感動”可以為一件名揚天下的大事，“感動”也可以為一個只有留心觀察才能發(fā)現的細節(jié)……
今天，當我在寫作業(yè)時，從廚房中傳出一個熟悉的聲音：：“燕燕，吃飯了!”這并不令我感到意外，是外婆讓我去吃飯，這聲音幾乎一年365天，天天都聽得見。我像往常一樣，坐在桌子左邊的位置上。桌上，各種不同搭配的菜與香噴噴的白米飯熱氣騰騰，使本來放學回家肚里就空蕩蕩的我想撲上去一口吃光。
但這個想法畢竟只是幻想，我拿起筷子，大口大口地向口中扒飯。此時，不知是什么原因，讓我愣了一下，這一愣，可讓我心里像打翻了五味瓶，好不是滋味。因為我突然發(fā)現，擺在我面前的菜是雞，而擺在外婆那邊的卻是白蘿卜。這是怎么回事？
我不相信這僅僅只屬巧合，回顧昨天，昨天吃魚、青菜和油豆腐，擺在離我最近位置的不是青菜，不是油豆腐，而是魚；前天，菜是雞爪、黃瓜和冬筍，擺在我面前不正是雞爪嗎？還有大前天……
明白了，我終于明白了。事情并不能用“巧合”二字來解釋，它完全沒有“巧合”的意思，包含在里面的，是外婆從內心所發(fā)出的對我無私的、無須回報的、心甘情愿的、無微不至的愛。
假如人世間少了愛，一切美妙的景象都將黯然無光。愛，寧可使一個人為它付出，但那個人從沒想過自己為此事將收獲多少。外婆寧愿把差的剩給自已，把好的留給我，但是，她不也從未想過，就連做夢也未想過，自己付出了將收獲什么，更別提收獲多少了。
愛是自然流溢出的奉獻，真正的愛無須回報。
“受人點滴之恩，必當涌泉相報。”況且是養(yǎng)育之恩，它來得不容易。作為我，作為一個已被許多人所關愛的我，更應該憑自已的努力得到成果，來回報他們。
我堅信，明天，后天，大后天……以至永遠，坐在桌子“左邊”的不再是我，而是整天在背后為我默默無聞地付出的外婆！
從這一刻起，我將為此“感動”一生。
感動作文 篇24
我常常到老師辦公室去交作業(yè)，今天，我發(fā)現老師臺上有一份厚厚的像書一樣的東西，封面上寫著“莊荷娟”三個字。我很好奇，隨手翻了翻。哇，里面有這么多獎狀啊！
第一張上寫著被評為“校十佳師德標兵”。這不禁讓我想起了那個感人的中午——這天中午，同學們剛吃完午飯，正各自忙著各自的事呢。我們班的一位女生張冰兒，突然得了疾病，頓時疼痛纏身，使她不由得皺緊了眉頭。一位同學趕緊跑向了莊老師的辦公室，將事情報告給了莊老師。莊老師趕緊放下手中的紅筆，便直奔教室。見到虛弱的張冰兒，她二話不說，便將張冰兒背在了背上，快步向醫(yī)務室走去。雖然只有這短短的幾十米，但莊老師走得是那樣艱難。醫(yī)務室終于到了，莊老師將張冰兒輕輕放到床上，此時的她已是汗流浹背。莊老師都沒來得及擦掉額頭上閃爍著的汗珠，便急切地向醫(yī)生詢問張冰兒的病情。得知她的病情沒有大礙后，莊老師才長長地舒了一口氣。這短短的幾分鐘讓我感動不已，那情景現在仍歷歷在目。
繼續(xù)往下翻，這一張是莊老師被評為“教學標兵”�？吹竭@張獎狀，我似乎看到了這樣一幅感人的畫面：深夜，莊老師仍在認真地備課，她是那么專注，筆在紙上跳起了優(yōu)美的舞蹈。它讓我想到了莊老師上的那一堂堂耐人尋味的語文課。課上，莊老師優(yōu)美的朗讀總能夠得到同學們經久不息的掌聲，使我陶醉其中；課上，莊老師一個個發(fā)人深省的問題讓同學們興趣倍增，高高地舉起了手；課上，莊老師風趣的段落分析，使大家在快樂中掌握了所學的內容……莊老師的課堂，是溫馨的，更是充滿著歡聲笑語的。
我越往下翻，越覺得肅然起敬，這一張是莊老師輔導的《情系靜悅，愛心無限》獲武進區(qū)一等獎。這不由得讓我想起自己參加這個活動的情景來。活動中，講述同學們自己的捐款故事是個重點環(huán)節(jié)。既要真實，又要感人。為了這事兒，莊老師可花了大功夫，每天都向其它班的老師咨詢情況。這天，莊老師把我叫進了辦公室。她對我說：“這次要寫你自己的捐款故事，注意要文從字順。”莊老師把要求清楚地跟我講了一遍。第二天，我的文章在莊老師一次又一次的修改后，終于成了一篇優(yōu)秀的文章。接下來的幾天，莊老師又開始辛苦地監(jiān)督我背誦文章。一遍又一遍，我總是背不熟，感到很難堪，而莊老師卻笑著不斷鼓勵我，一次次耐心地指導我。在彩排時，我有時會出錯。這時候，莊老師就會親自走上舞臺，手把手地教我。在正式活動那天，莊老師仍在臺下忙碌著，她并沒有上臺，只是在臺下看著我們，露出了欣慰的笑容。莊老師在幕后為我們辛勤地做著準備，而她卻沒有機會上臺。也許，看著我們成功地演出 ，就是她最大的滿足。
正當我想再往下翻時，莊老師回來了。我很不好意思地低下了頭，臉微微發(fā)燙。莊老師朝我笑一笑，對我說：“六一就要到了，學校要評選出十佳少先隊員，誰的獎狀多，就能評為十佳少先隊員。” 我想起剛才那一張張紅色的獎狀，心里感到一種前所未有的震撼。這些獎狀是莊老師汗水與心血的回報，而獎狀背后，更有那么多感人的故事。我下定決心，今后也要像老師那樣，勤奮努力取得更加優(yōu)異的成績。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為我們付出了那么多，也許這就是回報她的最好方式。
……
感動作文 篇25
生活中充滿了感動，只要你細細的觀察，有時感動其實無處不在。
懸崖絕壁中一朵小花迎風開放，帶來的是感動；寒冷的冬天里，一縷溫暖的陽光，帶來的是感動；公交車上，一次平凡卻偉大的讓座，帶來的也是感動……
生活需要感動，就像人需要戀人，肚子需要面包，魚兒需要水源。
我家樓下的張奶奶，馬爺爺一年過七旬，但他們每天都會互相攙扶著去小區(qū)樓下的花壇里散步，一日三餐基本上都是在餐館里。張奶奶總是在嗎爺爺的攙扶下走進餐館，她每邁一步都十分艱難，總是要緊緊的握住馬爺爺的手肘，頭有氣無力的靠在馬爺爺的肩上，但她的臉上卻洋溢的幸福，馬爺爺總是氣喘吁吁的，很明顯他每一步都走的很吃力但他總是笑瞇瞇的對張奶奶說：“老伴啊，咱門慢慢來，別急啊�！眱扇诵⌒牡呐矂又瑥拈T口到餐臺這段路他們總要走好久。
馬爺爺總是攙著張奶奶在自助餐臺上拿取的食物，張奶奶用手一一直喜歡的食物，馬爺爺就一一替夾到盤子里。不厭其煩，而自己總是吃得很簡單，很清淡，雖然是自助餐。
待他們坐在角落后這頓飯就開始了，馬爺爺總是把肉切成小塊放在張奶奶嘴里，看著她吃完，自己在開始簡單，迅速的晚餐。
吃過晚飯后，馬爺爺就扶著張奶奶去廁所，他總是呆在廁所的角落里等待張奶奶，張奶奶出來后，就打開溫水細細地幫她凈沾滿油漬的雙手，在攙扶著張奶奶離開洗手間，臨走時老板總會遞上兩塊奶糖，馬爺爺總是剝開一塊放在張奶奶嘴里，一塊放在自己嘴里，這時張奶奶會立即出現孩子般活躍的表情，是無比的幸福。
走在街上，若賣橘子的攤位，馬爺爺總是會買一大袋橘子給張奶奶，慢慢的剝開桔子皮，把透明的薄皮撕下，只把橙色的橘肉為給張奶奶，一個小小的動作流露難以言喻的默契。無疑讓所有人感動。
看著老兩口消失在街頭，我默默地哭了，他們讓我無比感動。
真的是這樣，感動就在我門每個凡人的身邊，但愿你能發(fā)現生活中的感動，也做一個感動他人的人。
感動作文 篇26
一件小事就能看出一個人的品行端正與否，一個細微的舉動就能感受人世間的冷暖，我們可以用發(fā)現美的眼睛，在我們生活中的點點滴滴捕捉瞬間的感動，帶來的卻是永恒的溫暖。
記得那是一個周三，上午第四節(jié)課已經隨著下課鈴的響起而結束，同學們都興奮不已，因為對我們來講，最激動人心的時刻莫過于在中午這段時間好好玩耍了。
看著滿黑板的粉筆字，值日生也是心不在焉，心里只顧著說笑打鬧，哪里顧及得到這黑板的干凈與否。只見他隨手拿起一塊抹布，隨意地抹了幾下，也沒有擦第二遍，便跑到操場上和同學們做游戲去了。而黑板呢，還是那么臟
此時此刻，有一個背影在講臺面前來回晃動，不過在空無一人的教室里，這一幕沒有一個人注意到，更沒人看到黑板的改變
午休過后，便是下午第一節(jié)課的開始。隨著上課鈴的響起，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，等待老師的到來。老師拿著課本慢慢走進教室，拿起粉筆正要寫今天學習的內容，突然問起：今天的值日生是誰，黑板擦得這么干凈。班上的同學也定睛一看，確實，黑板像夏日的晴空，萬里無云，澄明幾凈。
班上的同學都竊竊私語，似乎都在夸這個擦黑板的人，但又默不作聲，都在等待這個值日生開口。這時，鴉雀無聲的教室，他說了一句話：老師，黑板是我我擦的。話音剛落，同學們都向他投去難以置信的目光，他不好意思地低下了頭。還有的人在互相呢喃，偷偷嘲笑他呢。
他是誰？他，我們班上的遲到大王，學習成績也是中等偏后，上課不認真聽講，喜歡玩東玩西，有時候還不講衛(wèi)生，做一些令人惡心的事情。大家都覺得，他不把黑板弄得臟亂不堪，已經是對班上最大的貢獻了，怎么可能還會主動把黑板擦的那么干凈呢？肯定是在說謊！我對他本來就沒什么好印象，這下倒好，我對他已經可以視若無睹了。
又是一個午休時間，又是值日生的草草了事，象征性的在黑板面前挪動了幾下，然后就到操場上踢足球去了。又是那個身影，只見他拿盆接來一盆清水，把抹布扔進去，搓了幾下，然后擰干，仔仔細細疊好，然后從上到下一點點地擦干凈，水臟了之后就去倒掉，又接來一盆清水，反反復復擦了三遍，我呆呆地站在原地，竟然目不轉睛地盯著他，親眼目睹了這一切。
正當我回過神來的時候，我驚呆了，我看到過的這么多次的身影，居然真的是他�？粗莻�潔凈如新的黑板，我好像知道了點什么
事實證明，很多事情都不是我們想到的那樣，畢竟眼見為實，我們總會發(fā)現一些美好的東西。而在他的身上，我們就能看到那個名叫默默奉獻的品質，所以，我們要細心觀察身邊的一切，或許這個世界會比你想象的更加美好。
感動作文 篇27
母親是生我們照顧我們的偉大的一位人士，那些驚世名家都是出自母親的關懷中的，母親，就是把我們一把尿一把屎的從一位乳臭未干的孩童，培養(yǎng)成了數萬名有成就的偉人。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著我們的一飲一啜，絲絲縷縷。
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。
孟郊的《游子吟》中這樣說道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我的母親正是如此，她非常平凡，卻有神奇的母愛。若是你不相信，我就為你講述我母親對我無微不至的愛吧！
憶起那一場下雨，使我的內心中母親的形象更加偉大了，因為，那一次，我感動了。那一個下雨天，我和媽媽牽著手，在晚上出門散步，我悠閑的吹著小曲，曲聲婉轉，旋律優(yōu)美。正當我們走累的時候，我在一塊石頭上坐下，把頭仰起，望著天上那萬里云集，天空上并無那皎潔的月亮與繁星點點，看來要下雨了。果然，不出我所料，天上掉下了一滴滴細雨花，漸漸地，漸漸地，那一滴滴細雨花慢慢成了黃豆似的雨珠落下來，正好，落在我的臉上，這是，我們連忙東張西望，尋找旁邊有沒有遮雨的地方。就在此時，傳來了兩條消息，一條是好消息，一條是壞消息。好消息便是我們找到了一把破傘，半邊被損壞。壞消息是旁邊沒有任何遮雨的地方，那把破傘只供一人遮雨。就在此時，媽媽二話不說，拿起傘便遮在我身上，并用身體遮住我的外圍，遮擋著風雨。就在此時，我受感動了。媽媽，你是多么的偉大，為祖國的花朵遮風擋雨，卻不畏艱辛，媽媽，不，應該是偉大的母親，您臉頰上的那一條條魚尾紋、一條條皺紋，難道不是見證了你對祖國花朵的關懷嗎？
事后，你因為我，而連續(xù)2天感冒，不停的打噴，每當我看到您，我心中就泛起一陣陣酸，為什么，我卻對媽媽無能為力呢？我真是對不起媽媽呀！媽媽，以后，我要獨自生存，不再讓你操心啦，媽！從這件事，我知道了，母愛是無私的，是默默無聞、心甘情愿的，她從不索取什么，就像太陽，溫暖而又光亮，陪在我身邊。
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——
感動作文 篇28
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。
老師在上課的時候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業(yè)怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實.”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著，同學們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
感動作文 篇29
那天，我經過篩選，成功的參加了鑼鼓隊，經過數日訓練，村里的市場重新改建，因為要剪彩，所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒吃早飯就去了。
等了很久，終于開始表演了，那時我的肚子已經感覺到餓，而我并沒有注意，大家都盡情的發(fā)揮，周圍也很多很多人圍觀，每個人都拿起手機拍攝，我開始覺得身體有點不舒服，但我堅持到了最后，終于結束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團隊發(fā)現我快暈倒了，馬上叫兩個人扛我回訓練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。
因為我不愛喝甜的，在迷糊中也不肯喝進去，可她們還是一直堅持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請來了醫(yī)生，醫(yī)生說：“你是不是沒吃早飯�！蔽尹c了一下，然后醫(yī)生說了個總結：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會暈倒的。這時所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過來時，心里不禁的感動，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會兒然后自己爬起來，我不知如何表達我的感激，向她們鞠了個躬說：謝謝！
感動作文 篇30
想到這，我很感動！
父母很愛我自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛，比如生氣、哭泣、打罵。最常見的擔憂是“擔心”。想到這，我就感動。
那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫(yī)院。我排隊看病的時候，爸爸問我：“你怎么發(fā)燒了？”我無精打采，沒有回答他。父親見我不說話，就向醫(yī)生借了個水銀溫度計，給我量了體溫。看到的時候是37.8度。我父親來之前緊急歸還了溫度計�！疤m！”一個沉重而嚴厲的聲音叫著我的名字，“我們被召喚了�！卑职终f。爸爸把我的情況告訴了醫(yī)生…
醫(yī)生給我開了很多藥，看到白色的藥就害怕。
過了幾天，睡到凌晨一點，醒來就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區(qū)醫(yī)院，馬上掛號。過了一會兒，我們吃了藥就回家了。
每次想起來都很感動。每個父母都不一樣，但有一點是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現給孩子。但是，總有人說：“父母不懂孩子的心。他們每天只談論它。對我一點好處都沒有。他們只關心我們！”不，他們沒有。他們只是希望我們做得更好，成長。如果你不聽父母的建議，長遠來看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應該在學校努力學習，在家里幫助父母做家務。
現在，你還為你的父母感到難過嗎？他們在我們有危險的時候保護我們，在我們難過的時候安慰我們，所以我們的父母在任何時候都是最好的。當他們年輕的時候，他們保護我們。當他們老了，我們應該保護他們，幫助他們。即便如此，相對于他們的努力，我們永遠無法回報他們所有人，但多少愛有一寸長的草。
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