動作作文 15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的動作作文 ，歡迎大家分享。
動作作文 1
晚上爸爸媽媽帶著我跟我的好朋友自豪我們一起來到燒烤城，大老遠我們就聞到了燒烤的香味，到近處一看，燒烤真是好臟��！煙那么大嗆的我只想咳嗽，怪不得媽媽一直找借口不想讓我吃，原來真的不衛(wèi)生，對身體沒好處。但是我卻看到了很多很多人都在吃燒烤，難道他們都不怕對身體不好嗎？反正媽媽說了讓我少吃，今兒來了我得吃個夠，我也不知道自己怎么就那么愛吃呢？我們要了烤羊肉串，牛肚，雞翅和烤魚，我真恨不得一下都吃了它們！
爸爸媽媽和我的朋友在一邊看到我的吃相都是笑我呢！媽媽說怪不得吃這么胖，成天真能吃，我在想好不容易才有機會吃了一次燒烤我得無論如何多吃點。不到一個小時我們就把這堆烤的好吃的都給報銷完了，唉！也不知道下次啥時候才有機會吃燒烤哩。
動作作文 2
7月9日，下午2點30我來到了省圖書館參加“心靈手巧”活動。
活動開始了，我馬上找到了座位坐了下來，把剪刀整齊的放在桌子上。
這次活動要我們剪的是一個“囍”字，我看到這個字心里在想：這么難��！這下可糟了。”我的心情由晴轉陰了。
老師講的時候我非常認真地聽著，老師在教我們剪的時候，我非常認真地看著，目不轉睛。老師講完了，可以動手做了，我把紙折好，拿起剪刀認真地剪起來，但是我剪錯了。我又拿起一張紙來，繼續(xù)剪著，可有失敗了。我真是失敗連連。我下定決心要剪好，失敗乃是成功之母。
我這次把全部的精神都投入到了剪紙當中。經(jīng)過長時間的剪，我終于把我最滿意的“囍”字剪出來了，看起來特別好看。
我覺得這次剪紙活動真是有趣，我也收獲了許多，如：我學會了剪紙，我學會了如果不想失敗就要努力，要學會獨立，做什么事都不要靠別人，要靠自己。
動作作文 3
今天是今年的最后一天，我早早的起了床去了學校，參加一年級六班慶“元旦”聯(lián)歡會。我們班由王昱涵和王涵冰主持，楊浩天和陳禹默表演了江南style，韓瑞軒唱了小小牽�；ǎ茏隅髦v了三只小豬的故事，關凱心彈了鋼琴曲，王子琪背誦了古詩，封昊彭表演了跆拳道，王涵冰說了繞口令，還有樊睿說了謎語，我跳了舞蹈彝家娃娃。每個節(jié)目都非常精彩，獲得了同學們的一陣陣掌聲，同學們玩得很開心。后來，我們還分享了同學們帶的零食，表演節(jié)目的同學每人還得到了一只漂亮的氣球，最后老師還給我們照了好多照片，今天的聯(lián)歡會好難忘��！
祝所有的老師元旦快樂！
動作作文 4
今天又輪到我們參加陽光活動了，只聽一陣優(yōu)美的歌聲從同學們耳邊響起，陽光活動就開始了。
我們排成兩排隊伍走向操場�；顒拥捻椖靠烧娑喟�，有兔子舞，有短繩，還有跳跳球。
看，跳兔子舞開始了，最前面的謝哆哆，粱程熙和金語涵三個同學跳得多整齊啊，真像一只只可愛的小白兔。
兔子很快就結束了，同學們接著跳短繩了，謝老師一聲令下，我們飛快地跳了起來，看粱程熙一下子就跳了60多個，真讓人佩服啊！
不一會兒又開始跳跳球了，只見同學們兩只腳夾緊球，歡快地一上一下地跳開了，有同學一分鐘就能跳103個，而我一跳上去就來了個屁股墩。
最后，結束的鈴聲響了，我們也依依不舍地離開了操場。
動作作文 5
今天我非常興奮。因為我要去參加寒假小隊活動——做陶瓷。
我和同學李宇浩結伴乘汽車去。25分鐘的路程，我們終于到了目的地。
我們走進一扇小門，我心想：這就是陶瓷館��！房間的架子上滿是各式各樣的花瓶、碗、杯子、茶壺。教我們的是位帥帥男老師，他的頭發(fā)卷卷的。開始做陶瓷了，老師先讓我們系上圍裙，再把衣袖管挽到手臂，一人一臺拉胚機面前坐好。我看到老師從箱子里一下子拿出了四袋泥巴，我們一人一袋。老師告訴我們先把泥巴打平，把它放在轉盤上，弄成四邊形。然后讓我們用強壯的大拇指在你上鉆個洞，把食指擺出一個“九”字型，隨著拉胚機的.運轉，我掐著泥巴的上面。泥巴慢慢縮小，不一會兒，我就捏出來一個小花瓶。我心里很是開心。
這個我第一次嘗試做陶瓷，真是說上去容易做起來非常難，只有認真刻苦去做，才能做好。
動作作文 6
爸爸給我講了這樣一個故事：幾年前，在西雅圖殘疾人運動會上，在百米速跑的起跑線上，整齊地站著九位參賽者。他們都是一些身體或智力上有缺陷的孩子。
隨著比賽的一聲槍響，九個孩子都跑了起來。雖然他們都不是速跑，可是他們都滿心歡喜的跑著并爭取獲勝。突然，其中的一個小男孩在跑道上跌倒了，他堅持爬了起來，可是又跌倒了，連續(xù)好幾次，男孩子終于哭了。其它八個孩子聽到哭聲都放慢速度停了下來，無一例外。
這時，其中一位患有“恐低癥”的孩子彎下腰來，在那個男孩子的臉上輕輕的吻了一下，說：“這樣會讓你好受些�！比缓螅艂�孩子手挽著手一起走向終點。
此刻，看臺上所有的觀眾都站了起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘？人們被深深的感動了，我也被感動了。
是啊，我們都生活在被愛包圍著世界里，我們都享受著愛，同時也應該奉獻出愛。就像那首歌唱道——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
動作作文 7
星期二下午第三節(jié)是我們學校的趣味活動課。我是參加趣味數(shù)學。
上課開始了， 陳老師來了，她說：“我們今天學怎樣才能快速地數(shù)圖形，下節(jié)課可以玩撲克牌，而且是算二十四點�！贝蠹衣犃�，都期待著上課。
陳老師首先畫了一條長線段，問：“一共有幾條線段？”“四條。”我們異口同聲地說。本來我以為會很難，想不到這么簡單，我想：陳老師會問那算式呢？哈哈！果真是這樣問的，我們又說“2＋1＋1＝4條�！� 緊接著老師又畫了一個特大的三角形，問：“一共有幾個三角形？”我們看呀，找呀，想呀、、、、、、有同學說：“十個三角形�！崩蠋焼枺骸澳銈冇袥]有人是用手指算的？”有四個人舉手了。老師又說：“算式是什么？”我們都說：“2＋2＋2＋3＋1＝10個�！崩蠋煶龅念}目慢慢地難起來，大家思考了后，也一個一個地答出來，我們都覺得很好玩。
這時，下課鈴聲響了，我們都回到自己的教室里了，期待著下節(jié)課玩撲克，算二十點。
動作作文 8
早上，我高高興興地背著藍色的書包來到學校門口，老師笑容滿面地迎接我。走在甬道上，我看見墨綠色的操場上，運動員正訓練得熱火朝天，鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風飄揚。
中午，食堂里的師傅把香噴噴的飯菜送到教室里，看著這些飯菜，我們感到饑腸轆轆。分飯的老師來了，她先把電視機打開，讓我們欣賞電視節(jié)目，然后開始分飯。我們一邊吃飯，一邊看電視節(jié)目。吃完飯，鈴聲一響，我們就一窩蜂似的跑到操場上，參加各種體育活動。有的踢足球，有的玩體育器械，還有的跑步，操場上真熱鬧。
下午，夕陽西下，我們結束了一天緊張的學習，排著整齊的隊伍走出校門，我們看見操場上有許多同學正在體育訓練，有的在跨欄，有的在練習長跑，還有的在分組比賽，看著他們躍動的身影，我們戀戀不舍地離開了學校。
動作作文 9
今天是我第一次在家工作。我覺得我的工作很光榮。奶奶年紀大了，每天要做很多家務，累壞了。我對奶奶說，‘休息一下，我和我妹妹會幫忙做些工作�！棠毯荛_心，但她不想休息，負責鋪床和做書柜。
我和姐姐開始一起工作。我拖地板，我姐姐擦玻璃。沒有水，所以我們用水桶把它提起來。拿到水后，我擠了一下拖把，開始拖地板。我彎下腰，低下頭，雙手一個接一個地握住拖把手柄，雙腳呈弓形分開，這樣可以來回拉一會兒，同時左右拖動。看地板。地板上的孩子和我笑得合不攏嘴。我姐姐也擦亮了玻璃。
完成工作后，我們坐在沙發(fā)上休息。看著干凈漂亮的家，奶奶撫摸著妹妹的頭，我興奮地說，‘孫子很可愛，他愛在學校學習，他愛在家工作，值得表揚�！@一天真的很有意思，可以說是人心太遠了。
動作作文 10
今天，我們小隊組織了一次陶藝活動。
到了陶藝工坊，老師先叫我踩了一個踏板，問我有什么感覺？我發(fā)現(xiàn)，踩得越重，上面的轉盤就轉得越快。
在我選定了做一個杯子后，老師便發(fā)給我一團濕濕的陶土，先用抹布拭干多余的水份，再把它放到轉臺上。然后老師教我把手臂架在臉盆沿上，手掌相對，成握球狀捧住陶土團，使手臂、手掌與臉盆之間形成一個三角形。這樣可以使之后的動作更加穩(wěn)固。
接著，老師教我如何把陶土的位置弄正，讓陶土盡量“站”起來。隨后老師在陶土頂端用大拇指鉆了一個洞，又教我把杯壁拉長、變薄。待杯子“長”高后，老師幫我的杯口切了一個造型，然后我繼續(xù)修正杯子的形狀�？墒俏易鲋鲋�，杯子口卻要塌了下來。幸好有老師的幫忙，老師給我分析了談下來的原因：杯壁太薄、拉得太高。最后，終于在老師的幫助下，我親手完成了杯子的制作。
這次小隊活動，雖然難度很大，但是看到完成的作品，我還是露出了滿意的笑容。
動作作文 11
前天我們來到了唐河朱店生態(tài)園。其中最令我難忘的是燒烤，讓我最不高興的也是燒烤。
難忘是因為往常吃燒烤都是別人穿，可昨天是自己穿。讓我親身體驗到了穿的技巧穿的難度。
不高興是因為離走還有一小段時間，我烤了三串土豆片，過了一會兒該走了，還沒烤好，，難道還能帶不熟的回去？走時一位叔叔問我們開不開心，我大聲說：“不開心！”叔叔說：“不開心就留下。”我立刻反駁：“不好!這沒床!”
天黑了下來，我、爸爸、牛子怡和表叔帶著一大串葡萄（摸11條魚的獎品）一大兜親手摘的桃子和魚滿載而歸。一路上充滿了歡聲笑語，不知不覺中，我們到家了。
動作作文 12
由于我們都愛吃瓜子，我們家就在爺爺?shù)牡乩锓N了一些。爸爸聽爺爺說瓜子可收了，就帶我們?nèi)页霭l(fā)，收瓜子去。路上我看到有許多蟋蟀在草中跳來跳去玩捉迷藏的游戲呢。
工作之前，我們進行了分工。我、爸爸一組，我負責運，爸爸負責把向日葵從桿子上摘下來。哥哥和媽媽一個組。哥哥刮毛毛，媽媽負責把瓜子從圓盤上打下來。爸爸讓我抱一個給媽媽，可我覺得一個太輕了，力量還沒用盡，我就拿來倆三個，但是還是覺得很輕，就開始用袋子運。
漸漸我累得渾身是汗，汗如雨滴。不小心一滴汗水流到嘴里了，好咸呀!現(xiàn)在我知道了汗水和眼淚都是咸的。此時的我四肢無力好想馬上談下美美的睡上一覺�？墒俏疫�沒運完呢呀，于是我就給自己鼓勁，不停地喊著堅持不懈。盡管胳膊也又酸又困，但我還是堅持干完了。
今天我雖然很累，但還是很快樂。因為我不僅看到許多田間美景，體會到了當民的不易，更重要的是我知道了堅持是成功的前提，是必不可少的。
動作作文 13
今天，我和一位名叫豆豆丁的朋友出去玩。
在路上我們看到了一只流浪貓，我看見了把它拎起來搖呼啦圈一樣在搖，豆豆丁看見了說：“你在干嘛？怎么可以這么對待小動物呢？你有良心嗎？如果你是小動物，你被一個人這樣子做你會怎么樣?”說著，抱走我手里的小貓，在去買了個火腿腸給它吃，然后哭了起來，我說：“有什么好哭的？路上有好多流浪貓，你都這樣？你的眼淚好不值錢啊！”不管我怎么說，她都不聽，她說：“如果你是一個小動物，被主人拋棄了，你心里很難過！再遇到像你這樣的人，你會怎樣？”我真的好感動，我一言不發(fā)，她說:“我們來這里蓋房子給它吧！我們把房子蓋好輪流來看它�！�
這是多么難忘而又感動的一件事��！
動作作文 14
班主任畢竟已經(jīng)有幾十年的生活經(jīng)驗了，今天她想了一個絕招：繳錢。
她宣布：凡是在教室里打卡的，將沒收所有卡片，并且上繳十元錢。這下對“玩卡族”是一個不小的打擊。傻子才會為了玩卡給十塊錢呢！所以，“玩卡族”們拍在桌子上的聲音和激動的叫喊一下子消失不見了，甚至有人說快點把卡輸?shù)�，反正以后不能玩。但有幾個膽大的不信邪，趁老師不在時“頂風作案”，又開始打卡。正當他們玩得起勁時，老師突然出現(xiàn)在門口，他們一下子如同中了定身法，張嘴的、收卡的、拍桌子的、裝路過的、觀戰(zhàn)的······
不能說千姿百態(tài)，起碼也是各不相同。這時要是有個學素描的在這兒，一定特別高興。在老師犀利的眼神下，他們低下了頭，下午乖乖帶了十塊錢來。今天這局老師勝利了，但是“玩卡族”會就此甘心嗎？他們會不會找別的地方打卡？老師又會有什么新招應付呢？原先幫助過老師的班干部會不會再次幫忙？請看下集······
動作作文 15
清明節(jié)到了，有很多人會選擇在家睡覺，而我選擇了出去燒烤。
今天我們?nèi)荆覀兿日沂^，找了一堆石頭，把烤箱放了上去，然后我們把炭放進烤箱，把火點著。一陣風吹來，火滅了，我們就往里倒酒再點火，哇！火燒的真大，快滅了，趕快往里倒油�！皣W——”倒多了，趕快躲開，別燒到自己。這油真是危險物品，這么快就著起了大火，太嚇人了。
趕快再放點炭引引，然后我們又放了點炭。這炭把新放的炭引著了。燒得好旺，真厲害。該穿肉、菜了，趕快拿簽，穿�？梢詿恕Ｚs快到食用油，鹽，孜然，辣椒。肉串，放到烤爐上，烤啊烤、烤啊烤，終于烤熟了，真是太像了，下次繼續(xù)來烤。
我們在外燒烤，從燒烤中找到了樂趣。
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