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尋找感動(dòng)作文

時(shí)間:2021-12-14 17:44:53 動(dòng)作 我要投稿

尋找感動(dòng)作文(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的尋找感動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

尋找感動(dòng)作文(15篇)

尋找感動(dòng)作文1

  常常,我們會(huì)忽略身邊的感動(dòng),因?yàn)榱?xí)慣了熟悉。疫情期間居家日子,心靜了很多,美,也便發(fā)現(xiàn)了。

  這天,我與往常一樣醒來,打開釘釘查看老師批閱后的作業(yè)?赐旰鬂M意的退出來,不經(jīng)意間瞟到了老師批閱的時(shí)間。心里咯噔一下,一點(diǎn)?!凌晨一點(diǎn)?!

  我似乎看見了在那深夜里,萬家燈火獨(dú)家亮。老師坐在電腦前,耐心的看著同學(xué)們白天上交的作業(yè),時(shí)不時(shí)的揉揉眼聳聳肩,時(shí)而皺眉,時(shí)而微微一笑。不久,她從椅子上起來,升升懶腰,看著自己剛剛批完的作業(yè),微微點(diǎn)頭淺淺一笑。隨后她安心的躺下,在夢(mèng)里仿佛看見了同學(xué)們拿到作業(yè)的樣子……

  次日,這些曾在夜里孤軍奮戰(zhàn)的老師們又帶著飽滿的精神打開直播間。

  數(shù)學(xué)老師的直播一向是輕松,愉快的。她喜歡在課件里面放一些有趣的圖,喜歡在課上與大家開開玩笑,總是給人一種很舒服的感覺。這么輕松的課我一向是翹著二郎腿和玩兒似的。但是在一次偶然的交談中,我得知,原來她總是會(huì)熬夜做課件,批改作業(yè)。我似乎可以理解她的這種行為,以及完成任務(wù)后的喜悅,可是她這樣不免讓人心疼。原本可以早睡早起,她卻選擇了晚睡早起;原本可以留更多的時(shí)間陪家人,她確選擇了把更多的時(shí)間留給學(xué)生。

  其實(shí)每位老師都是如此,她們放棄了自己更多閑暇的時(shí)間,選擇了學(xué)生們。的確總是把自己勞累的一面藏起來,把自己的好脾氣和精神抖擻的一面留給我們。

  “尋找身邊的感動(dòng)”,我想我找到了!

尋找感動(dòng)作文2

  在我們身邊親情是不可缺少的,父愛如山,穩(wěn)重而寡言,我們常常會(huì)圍著媽媽撒嬌,卻忘了問父親的好。對(duì)母親如同一杯醇酒,而父親只是一陣清新的風(fēng)。有一些人愛給母親禮物,而父親卻沒有。待遇相差太多了。父親的愛像山樣高,像海一樣深,但我們卻沒注意到。

  1月14日,可我卻粗心的忘了,以前媽媽生日,我都精心的做準(zhǔn)備,送鮮花、大蛋糕,可爸爸的生日卻很平淡,沒有鮮花,也沒有蛋糕,只有一句祝福語就沒了。母親節(jié)我用自己慢慢攢起來的零花錢,給媽媽買空買了一束粉色的康乃馨,媽媽的臉笑開了花,在賀卡上只有對(duì)媽媽的祝詞,爸爸卻被遺忘了。雖然我一直為媽媽送禮物,但是爸爸一點(diǎn)也沒有責(zé)備我,只是默默的付出?墒俏覅s一直冷淡的對(duì)爸爸,熱情的對(duì)媽媽。我想了許久,拿出一張淡藍(lán)色的卡片,端端正正的寫上“我愛你”這三個(gè)字,但我又有了一些豫不決,覺得不太好意思。想了很久,想起爸爸平時(shí)對(duì)我的愛護(hù),又用零用錢買了爸爸愛喝的茶葉和寫好的卡片,用漂亮的包裝紙小心翼翼包裹起來。趁爸爸在看電視的時(shí)候,我飛快的跑到爸爸身邊,把禮物遞給他,并飛快地說了一句“爸爸,我愛你”,覺的有點(diǎn)難為情又飛快的跑開了,但我躲在角落里偷看著爸爸的一舉一動(dòng),只見爸爸拆開包裹,一絲笑容出現(xiàn)在他的臉上,頓時(shí)心里開心的不得了。

  父愛就像一顆糠果一樣,甜在心里。

尋找感動(dòng)作文3

  爸爸給我講了這樣一個(gè)故事:幾年前,在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在百米速跑的起跑線上,整齊地站著九位參賽者。他們都是一些身體或智力上有缺陷的孩子。

  隨著比賽的一聲槍響,九個(gè)孩子都跑了起來。雖然他們并不是速跑,可是他們都滿心歡喜的跑著并爭(zhēng)取獲勝。突然,其中的一個(gè)小男孩在跑到上跌倒了,他堅(jiān)持爬了起來,可是又跌倒了,連續(xù)好幾次,男孩子終于哭了。其他八個(gè)孩子聽到男孩的哭聲都放慢速度停了下來,無一例外。

  這時(shí),有其中一位患有“恐低癥”的孩子彎下腰來,在那個(gè)男孩子的臉上輕輕的吻了一下,說:“這樣會(huì)讓你好受些!比缓,九個(gè)孩子手挽著手一起走向終點(diǎn)。

  此刻,看臺(tái)上所有的觀眾都站了起來,掌聲和歡呼聲一浪高過一浪,持續(xù)了將近十分鐘……人們被深深的感動(dòng)了,我也被感動(dòng)了。

  是啊,我們都生活在被愛包圍著的世界里,我們都享受著愛,同時(shí)也應(yīng)該奉獻(xiàn)出愛。就像那首歌唱道??只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

尋找感動(dòng)作文4

  感動(dòng),就在我們身邊,只要用心體會(huì),用愛品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)—有時(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單,電視上總是播這樣一則廣告:“有一位母親為孩子洗腳,事畢讓孩子先看書,自己再去為母親洗腳,這一幕讓孩子看到,他也學(xué)著母親,打了一盆洗腳水。到窄窄的過道,那稚幼的聲音,那不穩(wěn)的步伐,那激蕩的水花,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽洗腳!贝騽(dòng)了我。

  感動(dòng)是一雙塑料袋。有一次,我在圖書館看書,總會(huì)有人進(jìn)進(jìn)出出,清潔員的勞動(dòng)成果一次次就踐踏。忽然門:“吱呀”響了一聲,開了一條縫。我抬頭看了看,他氣喘吁吁,額頭上浸滿了汗水,肩上扛了一桶純凈水。哦,原來是一個(gè)送水的師傅。他左右打量了一下,然后又退了回去,不一會(huì)兒他又來了,咦?我聽出了聲音的異樣,低頭一看,他的雙腳上各套了兩只塑料袋,看來,他是怕弄臟了干凈的地板。

  感動(dòng)是奉獻(xiàn),在一個(gè)游覽區(qū)的山道上,有位老人的圍巾不小心被風(fēng)吹落道樹枝上,很高的樣子。老人找來了樹枝,卻怎么也夠不到,這時(shí)從人群蹦出了一個(gè)小伙子,他爬上樹接過老人手中的樹枝吧圍巾挑了下去,還給老人。老人的感謝還未出口,這個(gè)小伙子卻已消失在登山的人群之中。

  感動(dòng)就是這樣的,為父母端上一盆水;呵護(hù)珍惜別人的勞動(dòng)成果;奉一己之力幫助別人……感動(dòng)并不需要轟轟烈烈,只需彼此之間多一份尊重,理解。身邊的這些小事并不起眼,可是平凡中蘊(yùn)含著偉大。

  感動(dòng)就是這樣,源于生活,源于真誠,源于愛心。

尋找感動(dòng)作文5

  一些多愁善感的人對(duì)我說應(yīng)該到大自然中尋找感動(dòng)。于是我來到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇,適者生存;我看到了生老病死,周而復(fù)始。然而這些事物給我的唯一感覺就是:“不必感動(dòng),世界本來就是如此!庇谑,我放棄了在大自然中尋找感動(dòng)。

  一些人又對(duì)我說應(yīng)該到社會(huì)中支尋找感動(dòng),社會(huì)中總會(huì)有一些能夠令我感動(dòng)的事情,有例如車上讓座,拾金不昧的一些好人好事;有警察破案,罪犯被捕的事;有母子重聚,痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺也僅僅是“人之常情,不必感動(dòng)。”于是,我又放棄了在社會(huì)中尋找感動(dòng)。

  我又來到了學(xué)校,我看到學(xué)生學(xué)習(xí)的努力;老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo);全班的'學(xué)生為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗及贏得了榮譽(yù)后的歡呼雀躍。我來到了班級(jí),看到了同學(xué)之間的互相幫助;看到了老師將自已的知識(shí)傾襄相授只為學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。莫名其妙的,看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動(dòng)。

  最后,我回到了家,尋找了那么長(zhǎng)時(shí)間感動(dòng),似乎是一無所獲。這時(shí)母親來了,不停地對(duì)我噓寒問曖。這時(shí)我想起了我成績(jī)進(jìn)步時(shí)母親興高采烈的神情;我成績(jī)退步時(shí)母親恨鐵不成鋼的神情;我生病時(shí)母親焦慮不安的神情。想到這里,我的心里又有了一絲觸動(dòng)。這回我明白了,這就是感動(dòng),它一直在我身邊,只是我沒有珍惜。找到感動(dòng)后,我要學(xué)會(huì)感動(dòng),正如有人說的:學(xué)會(huì)感動(dòng),生命因心靈的高貴才變得偉大。

尋找感動(dòng)作文6

  我踏遍萬里,尋找感動(dòng)的足跡。我去了天涯,跑了海角。可是,一回頭才發(fā)現(xiàn)——感動(dòng)就在身邊。

  今天是星期天,吃過中午飯我高興地來到金筆課堂?稍谏系诙(jié)課時(shí)我的肚子疼得受不了。王老師正在講課見我臉色臘黃急忙攙我下樓交到朱校長(zhǎng)那里,校長(zhǎng)一見急切地問:“這是怎么了?”王老師說:“我們班的劉笑然突然肚子疼得不得了!毙iL(zhǎng)一聽果斷地說:“先把他送醫(yī)院。”說完,校長(zhǎng)親自用電動(dòng)車載著我去醫(yī)院。

  一路上校長(zhǎng)對(duì)我悉心詢問:“孩子,還疼嗎?忍一下,我們馬上就到醫(yī)院了。”聽著這慈母一樣的聲音我的肚子好像不太疼了。五分鐘后我們就到了一家醫(yī)院,我一下車肚子就又疼得直不起身了。朱校長(zhǎng)扶著我進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說:“沒有什么大事,腸痙攣,我給你拿點(diǎn)藥吧!

  回到學(xué)校,朱校長(zhǎng)給我倒了杯水讓我吃藥,又給我灌了個(gè)熱水瓶讓我暖肚子。不一會(huì),我覺得肚子一點(diǎn)都不疼了。我又回到教室接著聽課。

  這節(jié)課老師布置的作文是寫一件讓你感動(dòng)的事,我懷著感恩的心毫不猶豫地寫下了這篇《平凡的感動(dòng)》。

尋找感動(dòng)作文7

  感動(dòng)是一泓清泉,洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵;感動(dòng)是一束陽光,照進(jìn)封閉的內(nèi)心;感動(dòng)是一朵小花,讓我驚嘆這世界。

  那是暑假的一天,天氣炎熱。一位姑娘滿頭大汗,吃力地推著一輛三輪車,車子里裝著甜甜的水蜜桃,應(yīng)該是要去賣桃。突然,一塊石頭絆住了正在下坡的三輪車,三輪車倒地,水蜜桃則滾向車水馬龍的馬路。姑娘哭了,我這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)姑娘有些眼熟,可又想不起來是在哪見過。一位老爺爺瞧見了,急忙大喝一聲:“別動(dòng)!”別看老爺爺歲數(shù)大,但聲音可大著呢!被老爺有一喊,人們都停住了腳步。老爺爺把自己頭上的草帽摘下來,把水蜜桃輕輕拾起,然后把草帽上的尖兒拔掉,最后把水蜜桃小心翼翼地放進(jìn)去。人們看見了,紛紛效仿,姑娘又重新睜開了水汪汪的大眼睛,眸子里閃耀著不可思議。眼尖的我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人幾乎都在桃子底部放了一張五元錢!昂⒆,別急!崩蠣敔敯烟易臃胚M(jìn)筐里。“姐姐,給你!币粋(gè)小女孩把桃放進(jìn)姑娘的手里。很快筐里都裝滿了。

  感動(dòng)是陽光,感動(dòng)是清泉,感動(dòng)就在我們身邊。

尋找感動(dòng)作文8

  住在我國四川的孩子們。

  由于,經(jīng)過五一二地震的破壞,你們的家園受到了嚴(yán)重的損壞,可是你們對(duì)美好生活生命的追求,帶著滿身是傷的身體,在面臨死亡的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的走了出來,我為你們的追求感到欣慰。

  五一二大地震后,房屋倒塌,四川汶川成了一片廢墟?諝庵袕浡梭w腐爛的臭味兒,到處都是哭喊聲……

  隨后,一些援救隊(duì)員,幾時(shí)趕到,當(dāng)他們正要拉出位大約四歲的小男孩的時(shí)候,他卻揮揮手說:“叔叔,我不要緊的,底下還有很多人,不要為我一個(gè)人,而耽誤時(shí)間失去多條生命。”雖然小男孩的說話聲是微弱的,但是,我從中體會(huì)到他對(duì)美好生活的追求。

  同樣,也有很多像這位小男孩的事件:一位小 女孩在五一二大地震中,不幸失去了左腿,但是,憑著她自己的努力,在2008年的殘奧會(huì)開幕式上用她僅有的右腿坐在輪椅上表演了一場(chǎng)優(yōu)美的芭蕾舞。使在場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾們驚訝歡呼。

  這些人為生命的追求,是他們堅(jiān)強(qiáng)的信念獲得了最后的勝利。

尋找感動(dòng)作文9

  感動(dòng)是什么?小到一個(gè)善意的微笑,大到國家的進(jìn)步。當(dāng)你為別人做了好事,他向你致以感謝的微笑。這就你小小的感動(dòng),你的小小的收獲,你的巨大的進(jìn)步;國家偉大的工程:神舟系列的成功發(fā)射,有著幾萬人的艱辛的勞動(dòng)成果,這帶給了我國巨大的科學(xué)研究成果!這難道不讓我們感動(dòng)嗎? 十多年的美好歲月,有著許多酸甜苦啦的日子。讓我感動(dòng)的事情多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。最讓我感動(dòng)的事情就是初中的真摯的友誼!我依稀記得初中畢業(yè)時(shí)的情景。 中考成績(jī)出來后去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告冊(cè)。我早早來到的學(xué)校,當(dāng)我看到這個(gè)學(xué)校時(shí),感到有些心寒。放好自行車,走在去教室的涼涼的道路上。忽然,聽到熟悉的叫聲,我轉(zhuǎn)過頭看看,原來是我的好朋友啊。我微笑地跑向他那里。我們倆說著中考后的計(jì)劃。突然,他說:“我們就要離開這個(gè)學(xué)校了,唉,可能是這里有特殊的感覺,美好的回憶,一個(gè)溫馨的集體吧。真的不想離開啊,真想在這里多待一下!薄笆前。@個(gè)學(xué)校留給了我們太多了,我們也留給了學(xué)校很多。這些足以讓我們編成厚厚的感動(dòng)錄。我們倆的友誼就是在這里起源的,也是在這里延續(xù)的,相信會(huì)在高中繼續(xù)延續(xù)下去,知道永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……記得我們?cè)谥锌记皫滋煲黄鹪谛@的石桌上開心地學(xué)習(xí);記得我們一起在足球場(chǎng)上歡樂地踢足球;記得我們一起沉浸在打乒乓球的愉快中。太多的回憶,太多的感動(dòng)了。真讓我感到溫馨啊!蔽议]上眼睛深情地,微笑地說道。

尋找感動(dòng)作文10

  我踏遍萬里,尋找感動(dòng)的足跡。我去了天涯跑了海角,可是,一回頭,才發(fā)現(xiàn)———感動(dòng),就在身邊。

  一天我奉媽媽之命去舅媽家送東西,回來時(shí),是我騎的太快,還是剛才震動(dòng)的幅度太大,我的車子“咔嚓”一聲,車鏈子掉了,我下車把車子停在旁邊,首先蹲下來看看怎么回事?原來是鏈子卡住了,我拔下前鏈子,然后,用力拔卡住的地方,可是我連吃奶的勁兒都用上了鏈子還是卡的牢牢的,最后功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過五分鐘的拼搏,鏈子終于被我拔出來了,旁邊有位大叔看不下去了,直向我走來。

  “小伙子,上不上了吧,閃開我來幫你”那位大叔說,我看了那位大叔,站在一邊,那位大叔嫻熟的把后鏈子拆下了,放在原來卡的地方,“小伙子,來幫一下忙!蔽易呱先,那位大叔說:“小伙子你幫著我拉著這個(gè)。”我忙上去幫著那位大叔拉著,大叔先把前輪鏈子長(zhǎng)上,然后,把鏈子的一部分長(zhǎng)在齒輪上,接著轉(zhuǎn)動(dòng)腳椅,馬上鏈子完好如初了,我感動(dòng)的說:“謝謝你,叔叔!蹦俏皇迨逭f:“沒關(guān)系,走把!蔽疑宪囎踊丶伊耍飞衔业男囊恢迸,我被叔叔的舉動(dòng)感動(dòng)了。

  淚水模糊我的視線,感動(dòng)涌滿了心頭,叔叔;你讓我怎么不感動(dòng)?

尋找感動(dòng)作文11

  近來,人和心都停留了太長(zhǎng)時(shí)間,每當(dāng)面對(duì)日出東海落西山的平靜生活時(shí)都會(huì)有一種莫名的煩惱,

  或許是人總有一天要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就必定會(huì)有煩惱;或許是平靜中自尋煩惱,也或許是某些人,一些事煩惱著我,

  很矛盾,一種剪不斷理還亂的情緒包圍著我!

  很想用文字來解說,用文字給自己的心靈釋放。

  于是想寫點(diǎn)什么,或者什么日志之類的,可是自己卻不想提起筆,或再敲打著面前的鍵盤,

  只是有時(shí)不經(jīng)意間看到那些經(jīng)典美文時(shí)收藏起來。

  而自己卻是無從下手,也不知從何寫起。

  就這樣白紙一張,有些時(shí)候白紙上也會(huì)有圖案,但是我自己知道,自己所繪的這張白紙的圖案卻是黑白的,少了色彩,少了味道。

  這一點(diǎn)讓我很害怕,因?yàn)椴皇亲约翰幌雽,不能寫,而是發(fā)覺自己缺少發(fā)現(xiàn)事物的心境,少了那一顆平和的心!

  是不是只有風(fēng)風(fēng)雨雨才能體現(xiàn)生活的色彩呢?

  是不是經(jīng)歷了那些風(fēng)雨寫出來的文章更生動(dòng)感人呢?

  什么是人生呢?什么才是人生的意義?人生的價(jià)值又是什么?

  花樣繁多,撲朔迷離;

  此時(shí)此刻……

  我迷茫了!

  或許在這個(gè)社會(huì)上能夠在平凡的生活中尋找點(diǎn)感動(dòng)就很是欣慰了!

尋找感動(dòng)作文12

  人的一生中總會(huì)經(jīng)歷些什么,總會(huì)為些什么而感動(dòng),而在繁忙的學(xué)習(xí)生活中尋找些感動(dòng),已經(jīng)是三年的追求!

  和朋友一道去書店逛逛,和老師一道談?wù)勎磥,和家長(zhǎng)一道說說心事,這是總會(huì)默默地感到一絲幸福,一絲感動(dòng)。

  片段一

  我的父親每天早上都送我上學(xué)。一天,我坐在車上突然間想到會(huì)不會(huì)有人問我:“你爸爸每天都送你嗎?”我想,我應(yīng)該說什么。我的第一答案是當(dāng)然啦!而后,我默然了!為什么是當(dāng)然,無論是風(fēng)還是雨亦或是雪,爸爸都會(huì)送我,那一刻,我被感動(dòng)了!

  片段二

  同學(xué)的朋友生病了,同學(xué)義不容辭的請(qǐng)假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué),上課時(shí)魂不守舍。有時(shí)看到她的眼淚默默的流下,我雖然是個(gè)旁觀者,我的心也不由的為之感動(dòng)了!

  片段三

  人生中難免有被人誤解的時(shí)候,就是那天,我莫名其妙的被罵了一通,而就在這時(shí),我的老師知道了這件事,老師拍著我的背部對(duì)我說道,人生還是要向前看的,他們長(zhǎng)大后回想這段事的時(shí)候會(huì)很后悔的!我會(huì)找他們談?wù)劦,大家以后還是好同學(xué)!

  我生活在現(xiàn)在,我回想過去,我暢想未來,我在我的一生尋找感動(dòng)!

尋找感動(dòng)作文13

  我在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方找到了身邊的感動(dòng),我來給大家講講吧。

  有一次,我和爸爸媽媽一起去青島旅游,在馬路的兩邊,我看見一位老爺爺,他好像是乞丐,我再仔細(xì)看看,咦,他怎么少了一只腳?再看看人們給的錢,都是一兩元。我心想:唉,這位老爺爺太可憐了,連個(gè)家都沒有,整日整夜的在街頭流浪,想想就傷心,如果你是那位老爺爺?shù)脑,你也?huì)體會(huì)到那一口酸辣的“飯”。我給媽媽說,媽媽也丟了5元。媽媽拉著我手,讓我趕緊走,可我又不想走,想在這里多看看這位老爺爺,他真的好孤獨(dú)寂寞。一陣風(fēng),把一位好心人吹了過來,從兜里拿出了幾百元,我自言自語的說:“這是要干什么呢?”他把錢放進(jìn)了老爺爺?shù)膽牙,又說:“你現(xiàn)在不是無家可歸嗎,來住我們家吧。”于是,那位好心人把老爺爺抱了起來,走了。老爺爺很興奮,臉上開滿了花。在場(chǎng)的人都被驚呆了,說不出一句話。我漸漸的望著他們的背影,我也笑了,我也被那一刻驚住了,我為老爺爺感到開心,希望他們?cè)谝黄痖_開心心的度過每一天。

  那一刻被我深深地感動(dòng)了,我找到了身邊的感動(dòng),找到了那位好心人,更找到了他們的笑容,我的心也笑了。

尋找感動(dòng)作文14

  生活中讓我們感動(dòng)的事情有很多很多,可能只是一句話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)眼神……讓我感動(dòng)的是一碗普通的面。

  一天,吃過午飯,爺爺奶奶就坐在椅子上和另外一些老人聊天。過了一會(huì)兒,有一個(gè)60多歲的老人,一手拿著一個(gè)碗,一手拿著一根拐杖,東張西望,現(xiàn)在尋找這什么。

  爺爺看見了,就上前問老人吃飯了沒有,老人沒說話,只是搖了搖頭。爺爺馬上搬了一把小椅子讓老人坐下。然后又拿了一些面和香料去煮。幾分鐘,后面煮好了,爺爺又用老人的碗來盛面,然后拿了一雙筷子遞給那個(gè)老人。

  我看見了非常吃驚,爺爺與那一位老人素不相識(shí),為什么要給他吃面?難道他們是老相識(shí)?

  我?guī)е鴿M腦子的問題去問爺爺。爺爺聽了我的問題后先愣了一下,然后笑著對(duì)我說:“沒有,我并不認(rèn)識(shí)那位老人!蹦菭敔斈鸀槭裁匆o他吃面?爺爺語重心長(zhǎng)地說:“要多幫助一些人,多做好事,你會(huì)感到快樂。還有啊,你看那個(gè)老人多可憐,他需要幫助,他需要關(guān)愛,是不是?”爺爺又用手指了指那個(gè)正在吃面的老人。

  過了一會(huì)兒,老人吃好了面,對(duì)著爺爺發(fā)自內(nèi)心地道了聲謝。此時(shí),爺爺?shù)拿济裨铝烈粯訌澠穑彀拖蛏弦粨P(yáng),開心滿足地笑了起來。那是樂于助人的笑,那是幫助他人之后滿足的笑。

  看到這一幕,我被震撼到了。是啊,爺爺說的對(duì),幫助別人會(huì)讓別人得到幫助,自己也會(huì)非常快樂。

尋找感動(dòng)作文15

  人的一生中總會(huì)經(jīng)歷些什么,總會(huì)為些什么而感動(dòng),而在繁忙的學(xué)習(xí)生活中尋找些感動(dòng),已經(jīng)是三年的追求!

  和朋友一道去書店逛逛,和老師一道談?wù)勎磥恚图议L(zhǎng)一道說說心事,這是總會(huì)默默地感到一絲幸福,一絲感動(dòng)。

  片段一我的父親每天早上都送我上學(xué)。一天,我坐在車上突然間想到會(huì)不會(huì)有人問我:“你爸爸每天都送你嗎?”我想,我應(yīng)該說什么。我的第一答案是當(dāng)然啦!而后,我默然了!為什么是當(dāng)然,無論是風(fēng)還是雨亦或是雪,爸爸都會(huì)送我,那一刻,我被感動(dòng)了!

  片段二同學(xué)的朋友生病了,同學(xué)義不容辭的請(qǐng)假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué),上課時(shí)魂不守舍。有時(shí)看到她的眼淚默默的流下,我雖然是個(gè)旁觀者,我的心也不由的為之感動(dòng)了!

  片段三人生中難免有被人誤解的時(shí)候,就是那天,我莫名其妙的被罵了一通,而就在這時(shí),我的老師知道了這件事,老師拍著我的背部對(duì)我說道,人生還是要向前看的,他們長(zhǎng)大后回想這段事的時(shí)候會(huì)很后悔的!我會(huì)找他們談?wù)劦模蠹乙院筮是好同學(xué)!

  我生活在現(xiàn)在,我回想過去,我暢想未來,我在我的一生尋找感動(dòng)!

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