記一次校園活動(dòng)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的記一次校園活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次校園活動(dòng)作文1
10月11日上午，我們學(xué)校特別邀請(qǐng)著名兒童作家王一梅走進(jìn)校園，為大家進(jìn)行了一場(chǎng)“捕捉小腦袋里的童話精靈”主題講座。
我們熱烈歡迎王阿姨的到來(lái)。王阿姨用親切、溫柔的聲音，結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程給我們講了閱讀、寫作和生活的關(guān)系。還教給了我們寫作的三大法寶：觀察生活、發(fā)揮想象、投入情感。尤其是觀察生活最重要。我們寫作文、寫日記都來(lái)源于生活，所以我們一定要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣，把生活中感受到的一點(diǎn)一滴都隨手記錄下來(lái)。接下來(lái)是與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。大家爭(zhēng)先恐后地舉手提問(wèn)題，王阿姨既幽默風(fēng)趣又耐心細(xì)致地一一回答。
講座、互動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們迫不及待地奔向王阿姨的作品展示區(qū)，有的在仔細(xì)挑選，有的當(dāng)場(chǎng)就閱讀起來(lái)，有的則毫不猶豫地買下了好幾本。我也挑了兩本喜歡的書《木偶的森林》、《書本里的螞蟻》。大家都手捧王阿姨的作品，有秩序地排隊(duì)等候簽名留念。
這次活動(dòng)讓我們親近了經(jīng)典、親近了讀寫，與名作家來(lái)了一次親密接觸，也激發(fā)了我們的閱讀與寫作興趣。
記一次校園活動(dòng)作文2
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們?nèi)?）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零？？課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節(jié)目開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂(lè)恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來(lái)了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的`旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋？？
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛(ài)校園文化活動(dòng)節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)！
記一次校園活動(dòng)作文3
優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動(dòng)，要上一節(jié)特殊的課，那就是逃生演練。防空警報(bào)一響，我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室，必須要用最短的時(shí)間。”
突然，防空警報(bào)響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級(jí)的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群，同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(zhǎng)，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬(wàn)不要慌張，一定要按次序，用最短的時(shí)間離開(kāi)教室，這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了，同學(xué)們按照老師說(shuō)的去做。沒(méi)有一個(gè)人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來(lái)到了樓下。校長(zhǎng)告訴大家，說(shuō)：“我們的演練成功了，校園里頓時(shí)一片歡呼聲。
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