秋游活動作文400字（通用2篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的秋游活動作文400字（通用2篇），歡迎閱讀與收藏。

秋游活動作文400字（通用2篇）1

　　你們的學(xué)校秋游了嗎？我們學(xué)校秋游啦，就是因為這件事，我前天晚上就沒怎么睡覺。

　　我們先去了楊柳青民族文化館，那里每個地方都很細節(jié)！就連墻壁都是都是用泥做的一幅畫。我對百人圖最感興趣。因為講說員姐姐說百人圖只有九十九個小孩。但我就是不信，這可是百人圖，應(yīng)該有一百個人啊，怎么會只有九十九個人�。课覕�(shù)了一遍是九十九個，我還是不信，又?jǐn)?shù)了一遍，還是九十九個，唉！還真是奇怪呀。

　　楊柳青民族文化館雖然美麗，但是我還是喜歡挖紅薯，即使會把身上搞的臟臟的。

　　一開始，我挖不了大的，我就去找我的同學(xué)，一看她的袋子都快滿了，我就和她一起挖紅薯，和她一起挖，一挖一個準(zhǔn)，而且都特別大，挖了一會兒，我說：“我要自力更生，豐衣足食！”但是很多都被六年級的哥哥姐姐們挖走了，我看見了好多哥哥都在搞玉米，嘻嘻，我還在地上順手撿了一個。沒來之前輕輕的，一回來，胳膊都快斷了。我一回家，媽媽就給我稱了一下，天呀！十二斤我就抱回家了，連我自己都不敢相信。

　　這就是我們?nèi)サ膬蓚�地方，我非常感謝學(xué)校計劃的這次秋游讓我知道了古代知識，也讓我體驗了自己挖的紅薯有多美味！

秋游活動作文400字（通用2篇）2

　　在這個秋高氣爽，秋風(fēng)宜人的日子里，福東小學(xué)又迎來了一年一度的社會實踐活動，在車上，同學(xué)們，個個興奮的像一只猴子。

　　為了充分了解楊柳青民俗文化的發(fā)展和起源，體會楊柳青對，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，我們便來到了楊柳青鎮(zhèn)民俗文化館，進行了傳統(tǒng)體驗。

　　當(dāng)天上午，我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了楊柳青民俗文化館，館內(nèi)陳列了很多新奇的老物件，同學(xué)們瞪著大眼睛東瞅瞅，西看看，對古鎮(zhèn)文化充滿了興趣，通過參觀，我們了解了古鎮(zhèn)濃厚的歷史底蘊。下午我們又在老師的帶領(lǐng)下進行了楊柳青民俗的傳統(tǒng)文化體驗。

　　吃完午飯后，我們便出發(fā)前往我們這次的實驗基地，我們這次的.實驗基地是一個小山村，我們要在這里面挖紅薯，同學(xué)們也很興奮，到了那里，我們聽了老師說的步驟，便小心翼翼地開始挖了貨，我好像挖到了一個最大的同學(xué)們也都很興奮，好像一直在逼著誰挖的更多，直到活動結(jié)束，同學(xué)們都非常開心！經(jīng)過兩個小時的活動，同學(xué)們望著自己勝利的果實，心里好像已經(jīng)嘗到了甜頭，我們就要回家了，同學(xué)們都非常的戀戀不舍。

　　希望下一次的活動也能像這次一樣精彩，好了，不說了，大巴車就要發(fā)動嘍！

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