【精選】動(dòng)作作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
最近媽媽突然心血來(lái)潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！我便幫著宣傳，全家都放下手中的活來(lái)參加了本次“大賽”！
老爸出場(chǎng)了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉(zhuǎn)呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”啊！只見(jiàn)呼啦圈沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就掉下來(lái)了，他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著：“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)�。俊备绺缱愿邐^勇上來(lái)轉(zhuǎn)了，呦還不錯(cuò)，我開(kāi)始夸他：“看是多么熟練呀！唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問(wèn)題，呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺(tái)就和我斗嘴，我可沒(méi)閑工夫陪他斗，上臺(tái)轉(zhuǎn)呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因?yàn)楹衾踩υ谖已稀昂暨旰暨辍钡剞D(zhuǎn)個(gè)不停，怎么也不會(huì)掉下來(lái)，但最終我還是因?yàn)轶w力問(wèn)題而告終。接著媽媽上臺(tái)了，她這一轉(zhuǎn)更不得了了，不用說(shuō)速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說(shuō)，最后的贏家當(dāng)然是媽媽了。
動(dòng)作作文 篇2
“你拍一，我拍一……”我和我們學(xué)校五（6）班的虞紅琴姐姐是鄰居，休息的日子里，我們經(jīng)常一起開(kāi)心地玩耍�？墒�，她卻不幸患上了骨癌，小腿彎了，變了形。她媽媽在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了她和她的爸爸，住到杭州醫(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)要截肢，需要十幾萬(wàn)的費(fèi)用，巨額的醫(yī)療費(fèi)用，使他們本來(lái)就不富裕的家庭雪上加霜。怎么辦呢？我們不能眼睜睜地看著我們的同學(xué)被病魔擊倒，學(xué)校大隊(duì)部舉行了“為虞紅琴同學(xué)愛(ài)心捐款”的活動(dòng)。
我清楚地記得，當(dāng)班主任范老師給我們講述虞紅琴姐姐的事情時(shí)，我和同學(xué)們都留下了傷心的眼淚。在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)耳邊響起熟悉的音樂(lè)——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》時(shí)，同學(xué)們都井然有序地排著隊(duì)，把自己的一份愛(ài)意投入愛(ài)心捐款箱中。當(dāng)我把捐款投入捐款箱時(shí)，在心中默默祈求：希望我們的這次愛(ài)心捐款能給虞紅琴姐姐帶去一絲溫暖，也希望她能勇敢地和病魔作斗爭(zhēng)，早日回到我們快樂(lè)的校園中來(lái)！
奇跡發(fā)生了，后來(lái)老師告訴我們，全校師生捐款近20萬(wàn)，加上鎮(zhèn)里的其他8所學(xué)校和社會(huì)人士，捐款遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了虞紅琴同學(xué)截肢的數(shù)量，據(jù)說(shuō)她病情好轉(zhuǎn)了，可能也不需要截肢了……
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！备袆�(dòng)來(lái)源于我們的生活，感動(dòng)來(lái)自于善良的人們。相信，只要我們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就可以讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青，世界也會(huì)變得更美好！
動(dòng)作作文 篇3
初三的生活真像一杯苦咖啡！但有以下幾位老師，也算苦中有樂(lè)了吧！
首先得談?wù)勎覀兊穆槔蠋煛?/p>
哈哈！他的手還真算靈活的了。他要描述一樣?xùn)|西時(shí)，手就是他最好的幫手了。當(dāng)他說(shuō)道：“把xxx集中到一起時(shí)�！彼氖志蜁�(huì)舉得高高的，五個(gè)手指來(lái)個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，然后五個(gè)手指聚集到一起，最后抖幾下，還真有幾分領(lǐng)導(dǎo)的形象呢！同學(xué)們經(jīng)常在下面偷笑。
如果你去聽(tīng)我們化學(xué)老師上課，你的形，魂都會(huì)被他勾去的，只因太精彩。他一進(jìn)教室，我們準(zhǔn)會(huì)聞到沁人心脾的“胭脂香”，然后大家都表現(xiàn)出十分陶醉的樣子。緊接著就開(kāi)始了他精彩的“演講”。他先是稍稍蹲下身子[想與同學(xué)們有一樣的高度]。然后右手握住粉筆，左手五指張開(kāi)，兩只手臂彎在腰間，還不時(shí)的擺動(dòng)，說(shuō)個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔�，就像一只公雞不停地扇動(dòng)著自己的翅膀，可滑稽了。而且他總是面帶笑容，似一位“微笑大使”，所以他是最具親和力的老師之一，然而他的眼神是有魔力的，如一把犀利的劍。所以我們又要敬畏他。
語(yǔ)文老師總的一個(gè)形象就是：圓。頭圓，眼圓，肚圓。我們都很喜歡他。他也有一個(gè)招牌動(dòng)作。當(dāng)他給同學(xué)們講完一個(gè)要點(diǎn)，準(zhǔn)備板書(shū)時(shí)，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身就呈現(xiàn)在大家面前。慢鏡頭是這樣的：左腳原地轉(zhuǎn)180度，右腳很輕松地掠過(guò)地面，有蜻蜓點(diǎn)水似的瀟灑。剛好穿的是皮衣和運(yùn)動(dòng)鞋，就更顯灑脫，有種身輕如燕和飛一般的感覺(jué)。
政治老師給人留下的一個(gè)最深刻的印象就是似笑非笑，挺有俠客風(fēng)范的。普通人笑至少都要維持3秒，而且恢復(fù)正常狀態(tài)也要2――3秒，然而政治老師就有這般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。猶如湖水剛泛起一層層漣漪，馬上又恢復(fù)了往日的平靜。
這些招牌動(dòng)作就是我們老師的特點(diǎn)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了開(kāi)樂(lè)，放松我們緊繃著的神經(jīng)。
動(dòng)作作文 篇4
青奧行動(dòng)——我是小小主人翁第二屆夏季青奧會(huì)將在中國(guó)南京舉行，我作為一名生活在南京的小學(xué)生我感到非常自豪。在欣喜之余，我在深深地思考我應(yīng)該做些什么呢？
我作為一名南京的三年級(jí)的小學(xué)生，可以為青奧會(huì)做的事情有很多很多，我要好好學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、宣傳奧林匹克精神等等。首先從我做起，同時(shí)帶動(dòng)身邊的人了解青奧會(huì)的意義。
青奧會(huì)是專門(mén)為14至18歲的青年人設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓青年人從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式；我要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用流利的英語(yǔ)介紹我們美麗的六朝古都南京，讓全世界的人都了解南京、認(rèn)識(shí)南京。
也可以幫助一些迷路的國(guó)際友人指明方向；同時(shí)要保護(hù)我們南京的環(huán)境，不僅從我個(gè)人做起，也要我們南京的每一個(gè)市民從自身做起。讓我們的南京天更藍(lán)，水更清，綠地面積更大，景色更加迷人，空氣更加清新，讓每一個(gè)來(lái)南京的人都喜歡南京，愛(ài)上南京。
南京為了迎接青奧會(huì)，已經(jīng)開(kāi)始修地鐵六號(hào)線了，所有的公交車都已經(jīng)換成空調(diào)車，道路也在加寬，一切事物都在向著美好的方向發(fā)展。我相信南京一定會(huì)讓每一個(gè)來(lái)這里旅行的人都流連忘返，夸獎(jiǎng)南京。
動(dòng)作作文 篇5
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年�；貞涍^(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛(ài)，故鄉(xiāng)的明月，兒時(shí)的童趣，都珍藏在我們這個(gè)記憶的大箱子中。
記得上一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)，爸爸單位在學(xué)校體育場(chǎng)組織了一場(chǎng)慶“六一”的.親子活動(dòng)。一大早我便和爸爸來(lái)到學(xué)校體育場(chǎng)，看到人頭攢動(dòng)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我很是興奮，心里不由得暗暗地想：一定要努力配合爸爸拿到獎(jiǎng)。我們一共參加了兩項(xiàng)活動(dòng)：“兩人三足”和“你說(shuō)我猜”
“兩人三足”項(xiàng)目的比賽正式開(kāi)始了。隨著裁判的一聲令下，選手們紛紛奔向起點(diǎn)，我和爸爸排在第四組。我們前面的幾組，有的沒(méi)有配合好，剛走了幾步就摔了個(gè)跟頭，我真為他們捏了一把汗；有的跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳，不過(guò)速度倒非�？�；不有的嘴里不停地喊道：“一二一二……”，走得很是自如。不一會(huì)兒，輪到我和老爸上場(chǎng)了。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，心砰砰直跳起來(lái)。只見(jiàn)老爸不緊不慢地縛好繩子，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我們不是在家里練過(guò)嗎？”隨著裁判一聲令下，我和老爸像一支離弦的箭一般飛奔出去。只見(jiàn)我倆很有默契的邁出了步子，飛快地向終點(diǎn)奔去。所以我們毫無(wú)懸念的獲得了小組第一名。
到了“你說(shuō)我猜”這個(gè)環(huán)節(jié)，我來(lái)表演，爸爸來(lái)猜。我看到第一題是—雪花，想了想，靈機(jī)一機(jī)說(shuō)：“冬天會(huì)下什么啊？”“雨”爸爸不假思索地說(shuō)�！安粚�(duì)，不對(duì)，是兩個(gè)字�！薄笆茄┗ā薄肮材�，答對(duì)了。”我高興得跳了起來(lái)。接下來(lái)幾道題由于我的應(yīng)變能力和我們的默契不到位只對(duì)了２道題，這項(xiàng)比賽我們父子以失敗告終。
這真是一次難忘的親子活動(dòng)，雖然有成功有失敗，但讓我懂得了：團(tuán)結(jié)一致、配合默契是最厲害的法寶。如果下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加的，“江東才子多才俊，卷土重為未可知”。
動(dòng)作作文 篇6
今天我們舉行了“綠野尋寶”的活動(dòng)，我們?nèi)喾殖闪恕癆、B、C、D”四組。我是A組的成員。不一會(huì)兒，尋寶活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們領(lǐng)取了地圖，確定了尋寶的大概位置——法冬林，我們?nèi)?duì)全奔了過(guò)去，我們從食堂的東面找到了一直西面�！安粚�(duì)我們走錯(cuò)了！”張梓宇雙手拍腿大聲喊道。他從姚軼搶過(guò)地圖，仔細(xì)一讀題，還真走錯(cuò)了，應(yīng)該在南面。我們又打算跑回去，正在這時(shí)只聽(tīng)姚軼大喊：“找到了！找到了！”我們大家圍了過(guò)去，哪知道那簽竟是D組的，我們都垂頭喪氣地走開(kāi)了�！罢业搅耍 睆堣饔畲蠛�，他邊喊邊把簽叢樹(shù)枝上摘了下來(lái)。他手握著簽，跑在隊(duì)伍的前頭，我們也跟在他后面奔向籃球場(chǎng)。
找到了簽來(lái)到了徐老師的身邊，徐老師給我們布置了任務(wù)——丈量土地。我是測(cè)量員，測(cè)量時(shí)我小心翼翼，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，我的頭上滲出了豆大的汗珠，我想：我總算沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的希望。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們順藤摸瓜找到了二、三號(hào)簽。今天的活動(dòng)真精彩！
動(dòng)作作文 篇7
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感激；因?yàn)楦屑ぃ曰貓?bào)；書(shū)籍感動(dòng)了山，蔥蔥郁郁，給人心顫；書(shū)籍感動(dòng)了水，它滋潤(rùn)了每一顆鮮活的心靈。感動(dòng)是海，是路，是船……
書(shū)籍是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是人類文化、思想文明傳播的載體。文人愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，通過(guò)讀它，借助他人的成果來(lái)開(kāi)發(fā)自己的理想。
縱覽古今中外，凡是有成就的政治家，藝術(shù)家，科學(xué)家，乃至于在自己的工作崗位上作出很大成績(jī)的人，沒(méi)有不重視讀書(shū)的。
想必大家都知道偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦吧！愛(ài)因斯坦在中學(xué)時(shí)代，他如饑似渴地閱讀自然歷史科學(xué)故事，在大學(xué)時(shí)代，他為自己制定了學(xué)年、學(xué)期、每月的讀書(shū)計(jì)劃，博覽哲學(xué)家，物理學(xué)家的著作，積累了雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)。最終成為偉大的科學(xué)家。
列寧從小就酷愛(ài)讀書(shū)，五歲就開(kāi)始識(shí)字，很快就能誦讀許多詩(shī)歌和故事。列寧一生重視讀書(shū)，直到逝世前的幾個(gè)月，他還在一篇文章中寫(xiě)到：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是讀書(shū)，第二是讀書(shū)，第三還是讀書(shū)，然后要檢查，使學(xué)問(wèn)真正深入到我們的血肉里去了吧�！�
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這是我們共同認(rèn)定的道理，我們?cè)谶@個(gè)階梯上還要走很長(zhǎng)一段路，無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄，因?yàn)榉艞壸x書(shū)，就是放棄對(duì)真理的追求。
我非常愛(ài)書(shū)，我把它比作我生活中必不可少的一部分，我的成績(jī)，就是它給我的回報(bào)。
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！睍�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，像一股清涼的風(fēng)，能陶冶你的情操；書(shū)，像一臺(tái)智能機(jī)器，能幫你整理繁亂的思緒；書(shū)，像天使的翅膀，給你勇氣和自信，讓你探索遠(yuǎn)方的奧秘；書(shū)，又像一雙溫暖的手，打開(kāi)你心靈的的窗戶，讓你與世界友好的溝通。書(shū)的好處數(shù)之不盡，我送大家九個(gè)字：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！”
動(dòng)作作文 篇8
生活中有許多令人感動(dòng)的事，而令我影響最深的還是鄰居老奶奶用她那慈祥的笑容感動(dòng)了我。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽有事晚上回不了家，可她又不放心我一個(gè)人在家，就讓我去鄰居老奶奶家過(guò)夜。
放學(xué)后，我來(lái)到了老奶奶家。鄰居奶奶已有六、七十歲了，一個(gè)人住在一間古老的屋子里，她的兒女常年在外地工作，很少回來(lái)看望老奶奶。平時(shí)老奶奶很慈祥，眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話來(lái)又清脆又好聽(tīng)。在我的印象中她總是干干凈凈的，走到她身邊總會(huì)聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒(méi)有一絲亂發(fā)。她不但自己干凈，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
我一走進(jìn)老奶奶那干凈的屋子，奶奶就放下手中正在編織的毛衣，接過(guò)我的書(shū)包，笑瞇瞇地說(shuō)：“上學(xué)很累吧？快歇會(huì)兒！”我沖老奶奶笑了笑。奶奶拉起我的手，走向廚房：“菜都已經(jīng)燒好了，快坐下來(lái)吃飯吧！”我和奶奶一同坐了下來(lái)，我看了看桌上的菜，有番茄炒蛋、麻婆豆腐、還有我最愛(ài)吃的紅燒肉……每道菜都色香味俱全，饞得我直流口水。我迫不及待地拿起筷子吃了起來(lái)。奶奶看見(jiàn)我狼吞虎咽，夾了一塊肉給我，說(shuō)：“慢慢吃，別噎著了�！边@時(shí)，我看了看老奶奶的碗，發(fā)現(xiàn)里面只有幾片青菜。我不好意思地夾了幾塊肉給奶奶：“奶奶，你也吃�！薄澳愠裕伬镞�有呢！”可奶奶卻又把它夾給了我，露出了燦爛的笑容“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，應(yīng)該要多吃一些肉！”老奶奶寧可自己不吃，也要讓一個(gè)鄰居小女孩吃得好，吃得飽，她是多么偉大啊！
雖然我和老奶奶不是親人，但老奶奶卻對(duì)我比對(duì)親人還好。此時(shí)此景，我們?cè)趺茨懿话l(fā)出“不是親人，勝似親人”的感嘆呢？
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