【推薦】風(fēng)箏活動(dòng)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇1
上個(gè)星期六下午，天氣晴朗。金筆作文舉行了放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，我們興高采烈地來到了教室。
首先，王老師給大家分發(fā)了風(fēng)箏、顏料、調(diào)色盤、一次性圍裙和線軸。風(fēng)箏的圖案有各種各樣的，有漂亮的白雪公主，有帥氣的小黃人，還有高大的長(zhǎng)頸鹿……我挑選了一個(gè)厲害的孫悟空風(fēng)箏。
開始畫風(fēng)箏了。首先，我拆開風(fēng)箏的包裝袋，把它平展在桌子上。然后，我小心翼翼地打開顏料盒，取出畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地涂了起來。一個(gè)小時(shí)后，在我的精心描繪下，我的風(fēng)箏畫好了。我抬頭再看看其他的小朋友，個(gè)個(gè)臉上都樂開了花。
我們排著整齊的`隊(duì)伍來到了文體廣場(chǎng)。開始放風(fēng)箏了，我心里還真有點(diǎn)緊張，沒等我準(zhǔn)備就緒，其他小朋友的風(fēng)箏早已飛上了天空。我鼓起勇氣，一邊放線，一邊拉著風(fēng)箏跑。一陣春風(fēng)吹來，我使勁向上一扔，嘿！我的風(fēng)箏終于乖乖地飛上了天空。你看！天上的風(fēng)箏在翩翩起舞呢！這里成了風(fēng)箏的海洋。
這次的風(fēng)箏活動(dòng)，不僅可以給我們帶來樂趣，而且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，你喜歡的話，就快快加入我們吧！
風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇2
星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我和爸爸媽媽一起來到濰河的風(fēng)光地帶，我?guī)衔蚁矚g的風(fēng)箏。我們一會(huì)的功夫就到達(dá)，到處綠油油的一片，春天多美好�。∷j菜滿地都是，看到有好多人拿著鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認(rèn)識(shí)什么樣的是薺菜，我觀察一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把白傘，還有一串串的粽子，媽媽告訴我可以嘗嘗那個(gè)粽子的，我摘一個(gè)嘗一下，有點(diǎn)微辣的感覺，挺好吃的。
我們選擇一塊比較寬敞的地方放風(fēng)箏，把風(fēng)箏整理好，把線順好，試一試風(fēng)向，爸爸拿著風(fēng)箏，我牽著線，爸爸一松手，我向后一跑風(fēng)箏飛起來，哇！飛的真高，我大聲喊：“風(fēng)老頭，別閉口，吹吹吹，吹個(gè)夠�！憋L(fēng)箏越飛越高，我的心里也越來越高興。
就在我放松警惕的時(shí)候，風(fēng)老頭吹一口斜風(fēng)，風(fēng)箏搖搖晃晃的一頭就扎進(jìn)河里，哈哈哈，風(fēng)箏上的狗立刻成落湯狗，爸爸趕緊撈上來，我們又讓他飛上藍(lán)天，一會(huì)就干。風(fēng)箏在天空中自由自在的飛著，風(fēng)老頭又趁我不留意的時(shí)候，吹來一陣斜風(fēng)，這下可糟糕，風(fēng)箏被掛在樹上，怎么辦呢，我們用樹枝夠也夠不著，爬樹夠吧樹太又怕把它壓壞，正在我著急的時(shí)候，爸爸有主意，他讓媽媽脫鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼，媽媽終于摘下風(fēng)箏。
今天雖然我的風(fēng)箏受點(diǎn)委屈，可是讓我明白一個(gè)道理，不管做什么事情都要專心，不要放松警惕，否則就要出錯(cuò)誤。這個(gè)星期天玩的實(shí)在是太高興，媽媽說過清明這里的花就會(huì)開放，到時(shí)候我們?cè)賮怼?/p>
風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇3
今天，我們班級(jí)開展了一個(gè)有趣的做風(fēng)箏活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們大家都很開心。
首先，老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等，并示范了做風(fēng)箏的過程。坐著的我們?cè)缫哑炔患按�，真想一展身�?我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計(jì)一下離孔3厘米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標(biāo)記。接著，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的竹條越來越細(xì)，簡(jiǎn)直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了!我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經(jīng)過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué)，張舒怡已在粘貼了，我開始著急起來，對(duì)比一下別人的竹棒，我的還太粗，經(jīng)過不斷地修復(fù)，竹棒終于成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
大家牽著風(fēng)箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場(chǎng)，在老師的指揮下，我們排好了隊(duì)形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風(fēng)箏一下子飛了起來。因風(fēng)力不夠，不一會(huì)兒，風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風(fēng)箏終于“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍?jiān)诳罩蟹v，似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來，為我們的成功而自豪。
這么有趣的做風(fēng)箏活動(dòng)大家都很喜歡，真的很希望這樣的活動(dòng)可以多開展幾次，既考驗(yàn)了大家的動(dòng)手能力，也讓我們明白了不管做什么事情都要細(xì)心，要有耐心。
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