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生動作文

時間:2022-04-06 10:27:51 動作 我要投稿

【實(shí)用】生動作文10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的生動作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】生動作文10篇

生動作文 篇1

  今天,我和爸爸去動物園玩。我們看見有觀光小火車,便坐了上去,小火車開動啦!

  我們先來到斑馬園,里面有許多斑馬。它們悠閑地在草地上走來走去,一身黑白相間的條紋,像極了馬路上的斑馬線。

  接著,我們又看見了我最喜歡的動物――老虎。它的身上有許多條紋,頭頂上有著一個大大的“王”字,看著就讓人生畏。它那鋒利的爪子和尖銳的牙齒,讓人膽戰(zhàn)心驚。雖然老虎非?膳拢疫是特別喜歡它那威武的樣子。

  后來,我們還看到了大象、長頸鹿、黑豹……動物園里的動物真多呀!好想和它們做朋友哦!

生動作文 篇2

  今天,老師帶來了一個裝茶葉的盒子,一本正經(jīng)地對同學(xué)們說:“我們今天要做一個游戲——‘我說你猜’,看誰先猜對?”

  大家聽到這句話,個個都躍躍欲試。只見老師不緊不慢地指著那個裝茶葉的盒子,笑瞇瞇地說:“大家來猜一猜,看看誰先猜中這盒子里裝的是什么東西。第一,這盒子的東西一個是穿紅色外衣,一個是穿白色衣裳!鄙酝F,同學(xué)們立刻七嘴八舌說開了,有的說是茶葉,有的說是粉筆,還有的說是荔枝……可答案都被老師一一否決了。老師接著又提示道:“它像彈珠一樣大小,是一種植物,有美容的功效。”

  同學(xué)們此時還是丈二和尚摸不著頭腦,老師又提供了新的線索:“新鮮的它有薄荷香,煮熱后它有一股香甜的味道!边@一線索對我們太有幫助了。突然,一個女“程咬金”舉起了手,她胸有成竹地答道:“是蓮子!”“答對了!”老師興奮地大聲說道!大家卻疑惑不解,“蓮子有紅的嗎?”“怎么沒見過?”老師說:“不信,我拿給你們瞧瞧!蓖瑢W(xué)們都不約而同地盯著講臺上的那個盒子,我也踮起腳尖,想先睹為快。老師從袋子里拿出蓮子,“哇……”同學(xué)們這回可大開眼界,然后老師把那兩顆“小可愛”送給了猜對的那位女同學(xué)。

  “現(xiàn)在,請大家拿出你們帶來的物品,讓同學(xué)來猜!崩蠋熜嫉。話音剛落,同學(xué)們都紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的物品,想讓同學(xué)們猜。

  只見我們班的李童同學(xué)第一個上臺,向大家說:“我手里拿的東西像車輪一樣,是白色的!甭牭竭@句話,同學(xué)們思維活躍起來,他們個個說得頭頭是道,我也不甘示弱,可惜都沒猜中。新來的同桌還是棋高一著,鼓起勇氣,將自己心想的答案說了出來,沒想到竟然一語即中!原來是雙面膠呀!老師同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。

  這節(jié)猜謎課是多么好玩!既鍛煉了我們的思維能力,又活躍了課堂,提高了學(xué)語文的興趣,真是兩全其美!希望以后能舉行更多這樣的活動,這樣同學(xué)們寫作文就能思如泉涌,言之有物了。

生動作文 篇3

  上周末觀看了電視劇《水滸傳》,其中有一節(jié)是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的問題,我和爸爸媽媽有了不同意見,為此我們還專門展開了討論。

  我首先發(fā)言:“我覺得武松不能算英雄,如果打野生動物可稱英雄,那些亂殺野生動物的人豈不更加肆無忌憚了!”

  媽媽想了想說:“當(dāng)武松到景陽岡前,這只老虎已經(jīng)傷害過很多人了,它危害到了當(dāng)?shù)匕傩盏陌踩.?dāng)武松面對老虎時,他的生命安全受到了威脅。而且在當(dāng)時的社會,國家并沒有頒布法律不許捕殺老虎。武松打虎第一保護(hù)了自己的安全,第二也為當(dāng)?shù)厝嗣癯ΑK运麘?yīng)當(dāng)受到稱頌。”

  我聽了媽媽說的覺得有點(diǎn)道理,可我還是不服氣:“老虎那么珍貴,打了它豈不太可惜了?”

  爸爸笑了笑說:“武松所處的'年代還有很多野生動物,它們并沒有面臨滅絕,而且這些動物的存在還影響到了人們的正常生活,所以他的行為是英雄行為,F(xiàn)代人類在不斷占領(lǐng)動物的領(lǐng)地,使動物越來越少,如果武松生活在現(xiàn)在,他的行為便是不愛野生動物了!

  經(jīng)過討論我明白了:過去人們沒有像槍之類的武器,無法抵御猛獸的侵襲,作為自衛(wèi),武松只能打虎。今天,為了保護(hù)生態(tài)平衡,我們必須保護(hù)瀕臨滅亡的老虎。

生動作文 篇4

  暑假的一天,我和媽媽、姥姥還有小表弟一起去了杭州的野生動物園。那里距離杭州市中心有十五公里,占地四十畝,大約有一萬零二百只動物。

  早上,我們走進(jìn)動物園大門,一眼就看見一個有三層樓高的地球儀,它坐落在一個圓形的噴泉池中央。沿著赤道的位置鑲著:我們共有一個地球,八個紅色的大字。在陸地部分還標(biāo)有世界各地的主要動物。

  離開地球廣場,我們沿著右邊的路開始前行。在鸚鵡廣場看到了幾只色彩斑斕的鸚鵡,在樹枝上悠閑地梳理著羽毛。在森巴精靈部落看到了許多小型動物標(biāo)本,讓我感覺有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖,里面的空氣也有一絲絲刺鼻的氣味。穿過綠色的長廊和雨林美食廣場,我們來到乘車游覽區(qū)入口。坐上小火車,開始了與大自然、野生動物親密接觸的旅程。

  一路上我們近距離地見到了許多動物。赤大袋鼠在草地上蹦蹦跳跳地玩耍;胖乎乎的馬來熊和棕熊在水池里嬉戲;威武的東北虎從高山上走下來;懶洋洋的獵豹趴在樹陰下打盹兒;……最有趣的是在“非洲原野”,先是雙峰駱駝?chuàng)踝×诵』疖嚨穆;接著是一群斑馬撅著屁股正在搶吃停在路邊板車上的嫩草;還有一只大個子長頸鹿,看到游客手里的嫩草,走過來俯下長長的脖子搶吃的,有幾位小朋友大聲地叫起來,有些害怕,又有些激動。此時的小火車?yán)锍錆M了歡樂的笑聲。

  下了小火車,我們來到鳥類表演場,觀看了一場鸚鵡才藝大比拼:首先登場的是藍(lán)鸚鵡,它外面穿著淺藍(lán)色的禮服,里面穿著鵝黃色的襯衣,腳上穿著一雙特制的溜冰鞋。在舞臺上自由、熟練地溜著,像一位紳士在散步。接下來白鸚鵡表演走鋼絲,它翅膀略微張開,小心翼翼地走走、停停,我們都替它捏了一把汗,最終安全到達(dá)終點(diǎn)。又好玩又好氣的是,綠鸚鵡叼錢。游客們手里舉著不同面值的紙幣等著它來叼,它叼的都是20元、10元、5元的,就是不叼我手里1元的,真是個勢利的小鸚鵡,可把我“氣”壞了。

  吃過午飯,我們在大象表演場看了一場豐富多彩的大象表演。還在藍(lán)寶石馬戲表演場觀看了小熊投籃、騎車、吊雙杠,孟加拉白虎集體表演鉆圈、打滾;還有浪漫的雙人綢吊、驚險的“生命之輪”……,真是一個比一個精彩,一個比一個好看。

  從表演場出來,外面下起了大雨,只好結(jié)束了一天的游玩,我們依不舍地離開了野生動物園。

生動作文 篇5

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  今天,我、媽媽跟著旅游團(tuán)去杭州野生動物園玩。

  進(jìn)了動物園大門,一眼就看見一個大大的地球。上面刻著:“我們共有一個地球!苯又覀冏[車觀看了許許多多的動物。有兇猛的獵豹、獅子、老虎、巨熊、鱷魚;有龐大溫順的大象、駱駝、長頸鹿、斑馬;有小巧玲瓏、活潑可愛的小熊貓、松鼠猴、節(jié)尾狐猴、小浣熊;有幽雅圣潔的天鵝、孔雀等。11點(diǎn)鐘我們坐在氣勢雄偉的藍(lán)寶石萬人劇場觀看精彩絕倫的動物表演。

  看完表演出來,我看見一個地方圍著很多人。我擠進(jìn)去一看,哇!一個小弟弟脖子上纏繞著一條大蟒蛇在拍照。只見大蟒蛇全身背部都是黃褐色的網(wǎng)狀花紋,腹白色,足足有兩米多長,它的身子比我的大腿還粗呢!嘴里還不停的吐著信子。我也想和大蟒蛇親密接觸一下。媽媽付了錢后,我從小弟弟的手上接過了大蟒蛇把它掛在了我的脖子上。我左手拎著它的尾巴,右手抓著它脖子七寸的地方。媽媽"喀嚓、喀嚓"地給我們留了影。

  三點(diǎn)半我坐著車依依不舍的回家了。在車上我想:原來動物不是那樣可怕,它們是人類的朋友,我們要保護(hù)它們!和它們在同一個地球上和平相處。

生動作文 篇6

  我去過的地方很多,但令我印象最深的是上海野生動物園,我們先來到了獅子區(qū),只見一個個獅子蹲在那里,好像在想心事呢,只見它們一臉的毛可愛極了,我們又來到了熊區(qū),只見黑熊趴在路邊,好像在說:“給我來點(diǎn)蜂蜜吧!”旅游車緩緩地開著,接著我們來到了兇猛的老虎區(qū),只見它們一只只悠閑地走動著一點(diǎn)也看不出是獸中之王,來到了虎,獅,豹的混合區(qū)只見它們很親密,一點(diǎn)也不打打殺殺,不知不覺我們又來到了許多動物的混合區(qū),只見里面有許多可愛的孔雀,斑馬……走著走著我們又看見了許多大象,它們在大自然媽媽的懷里自由自在無憂無慮的生活著。

  我們來到了海獅表演館只見它們在訓(xùn)獸師的指揮下行禮,鞠躬。當(dāng)訓(xùn)獸師將球扔在水面,海獅便立刻將球用嘴巴頂出水面,最有趣的要數(shù)海獅投籃了,它們從訓(xùn)獸師手中接過籃球后準(zhǔn)確地投入籃球框,最后上場的那只海獅只見它嘴里頂著一只球尾巴上也頂著一只球,身子不停地在地上旋轉(zhuǎn),贏利游人一陣陣熱烈地掌聲。

  不知不覺一天的游園結(jié)束了,帶著和黑熊,駿馬,老虎的合影,我戀戀不舍地離開了上海野生動物園。

生動作文 篇7

  在這個世界上,每一分鐘都會有許多動物由于人類的捕殺而失去了生命。

  無論天空、陸地還是海洋,只要有人類到達(dá)的地方就會有殺戮。人們?yōu)榱艘煌朊牢兜聂~翅湯而大肆捕殺鯊魚,使鯊魚的數(shù)量急劇減少。但據(jù)科學(xué)家說,魚翅的營養(yǎng)成分還不如一個雞蛋高。不僅如此,人們還會用一種極端殘忍的方法來捕殺它們。人們把鯊魚打撈上船,用鐵棒將它們打暈,割下鰭后,又會被無情地丟進(jìn)大海,被人割了鰭的鯊魚,由于無法游動,鯊魚也沒有魚鰾,只能沉入海底,孤獨(dú)地死去。當(dāng)我看到那些沒有了鰭的鯊魚用盡力氣,用自己僅有的尾巴拼了命地左右搖擺時,我情不自禁地想問:這些漁民還是人嗎?動物也是一條生命呀!這些人怎么能如此殘忍地殺害它們呢?

  對于我們?nèi)祟悂碚f,看可愛的海豚表演是一件愉快的事情,可是在這精彩的表演背后,卻是一幅血腥的景象。由于海豚對聲音極為敏感,很小的聲音對它們來說已經(jīng)是震耳欲聾了。人們就利用這一點(diǎn)來捕殺海豚。人們故意在海中制造出很大的聲音,把幾百只海豚逼到一個岸邊,然后放一張大網(wǎng)把上百只海豚困在里面,讓馴養(yǎng)師來挑選海豚。如果被挑選上了就會被馴養(yǎng)師帶走,而沒被選上的海豚則被罪惡的魚叉叉死,眼前是一片“血!薄H藗?yōu)榱速嵉藉X又把殺死的海豚送到海鮮市場去賣,供人們享用。被挑選上去演出的海豚也會很痛苦,在它們表演時,聽到人們的掌聲和歡呼聲時會讓它們產(chǎn)生極大的心理壓力,最終它們會由于心理壓力過大而選擇死亡,所以人們會在表演過后給它們打針,讓它們緩解壓力,而海豚表演不是為了食物而是為了一針?biāo)巹?/p>

  鯊魚游過了五湖四海,也沒游出人們的餐桌;海豚翻過了驚濤駭浪,卻沒能翻過人們的漁網(wǎng)。通過這幾件事我知道了,其實(shí)最殘忍的動物就是人類。動物的今天也許就是人類的明天。我們不僅要熱愛自己的生命,也要關(guān)愛動物的生命。我們應(yīng)少喝一碗魚翅湯,就能多救活一條鯊魚;少看幾場海豚表演,就能使海豚減輕不少壓力。動物也有生命。請記住,這個蔚藍(lán)色的星球不單單屬于人類。

生動作文 篇8

  一個風(fēng)和日麗的早上,我和爸爸媽媽一起去上海野生動物園。一路上,我懷著興奮的心情,期盼著能早點(diǎn)到。

  到達(dá)目的地后,一進(jìn)門,我便看見了好像在歡迎我們的火烈鳥,它們紅得如火,粉得似霞,各種各樣的姿態(tài),有的低頭吃魚,有點(diǎn)閉目假寐,有的嬉戲玩耍,有的整理羽毛,似乎在梳妝打扮盛裝迎接我們……

  欣賞完火烈鳥,我們沿著小河邊邊散步邊欣賞風(fēng)景。突然,一個黑色的飛行物從我眼前飛過落在水面上。我定睛一看,。≡瓉硎且恢缓谔禊Z!不一會兒,水面又落了一大群天鵝,有黑的,白的,還有黑白相間的,它們“嘎嘎嘎”地叫著,好像在說:“你好!你好!歡迎你們!”

  我們繼續(xù)前行,一聲長嘯傳來,我聞聲跑去。呀!好多大象!它們甩著長長的鼻子,像蒲扇一樣的大耳朵扇來扇去,在園子里走來走去,時不時地用鼻子在水池邊吸足水沖澡。我小心翼翼地走到大象的跟前,飼養(yǎng)員說:“小朋友,想不想親自給它喂食。俊蔽矣闷谂蔚难凵窨纯磱寢,于是媽媽給我買了票,我拿著食物懷著忐忑的心情慢慢地向大象走去。

  大象沖我的手里嗅了嗅,靈活的長鼻子好似人的手一樣慢慢向前蠕動,然后卷起食物放進(jìn)嘴巴里。一開始,我有些害怕,它的鼻子一伸過來我就把食物扔到地上,爸爸鼓勵我:“不要害怕,要勇敢地嘗試,它很友好的!庇谑牵夜淖阌職,忐忑地伸出手,大象又把它那長鼻子伸了過來,我屏住呼吸,心里默念:“上帝保佑啊,千萬不要咬我!”我只覺得手心一癢,大象就輕松地卷走了食物。我長出一口氣,成功了!不知不覺,我已經(jīng)喂完了一小籃的食物。我還想繼續(xù)喂它,可是后面還有好幾個小朋友在等著喂它,我只好戀戀不舍地離開了。

  后來,我們又看到了兇猛的老虎,威風(fēng)凜凜的獅子,機(jī)靈的金絲猴,可愛的大耳狐……

  快樂的時間總是過得飛快。動物朋友們再見!希望你們能快樂地成長!也希望人類和動物永遠(yuǎn)都和諧共處,不再有殺戮。

生動作文 篇9

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室。

  原本亂轟轟的教室,立刻變得鴉雀無聲了。連一根針掉在地上都聽得見。老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們聚精會神地看著老師。

  老師的眼睛紅彤彤的,穿著一件毛茸茸的大衣,圍著一條圍巾。老師開始講課了,她聲音中帶著沙啞,帶領(lǐng)著我們朗誦課文。朗朗的讀書聲從教室里傳了出來。

  “沙——”老師在黑板上寫下了工工整整的板書,同學(xué)們認(rèn)真地寫著。

  老師上課時,有時揮筆速寫著板書;有時給我們講一些故事或者資料;有時走到某一位同學(xué)身邊拍拍他的肩膀警告他要認(rèn)真上課,專心聽講。

  突然我發(fā)現(xiàn)了老師的頭發(fā)上多了幾根白頭發(fā),多了幾條皺紋,額頭正在冒著冷汗,她的臉色顯得那么蒼白。

  老師正在寫板書的時候停了一下,走下了講臺,走到我的旁邊拍了拍我的肩膀,似乎在警告我要認(rèn)真上課,專心聽講。突然我怦然一震,老師的手十分冰冷,就像夏天吃了冰棒似的那樣冰冷。

  老師您辛苦了,您為我們操碎了心。

生動作文 篇10

  長隆野生動物園可好玩了!里面有非洲大象、熊貓、考拉、火烈鳥……

  大家先跟我到考拉園里來看看吧。考拉是澳大利亞奇特珍貴的原始樹棲動物。它每天睡18小時,性情溫順,體態(tài)憨厚。看,它的臉肥肥的,眼睛像一顆豌豆一樣大,屁股圓圓胖胖的,仿佛一個又大又圓的西瓜。有一只考拉爬到了樹頂上,我們都沒有注意到那只考拉。忽然,它在樹上動了一下,阿姨叫了起來:“樹頂上有只考拉!彼腥硕甲⒁曋莻角落?粗阍诰G葉從下的考拉,我心想;“考拉的隱身術(shù)真高明!彼钠ü蓨A在兩根交叉的樹根里,好像它被一雙巨大的筷子夾住了。睡覺的時候,它閉上了眼睛,身體的顏色和眼皮的顏色一模一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像考拉沒有了眼睛。有幾只考拉抱著樹干睡覺,好像嬰兒抱起了洋娃娃一樣,太可愛了!

  火烈鳥是我最喜歡的動物之一。水池邊有許多火烈鳥。有的把頭伸進(jìn)河里喝水,有的在抬起頭左右搖擺,好像在給音樂家打節(jié)拍呢;鹆银B全身長著潔白泛紅的羽毛,翅膀上有黑色部分。當(dāng)它飛翔的時候,要在陸地上快速的直線奔跑,幫助它起飛。火烈鳥脖子長長的,常以S型彎曲;嘴巴短短的,尾巴也短短的。因?yàn)橛鹈r艷,所以它是一種觀賞鳥。

  給我印象最深的是獴哥。我用一個字來概括獴哥的特點(diǎn),那就是“小”。它的身體細(xì)長,尾巴長,頭小,耳朵小,嘴巴狹長而尖。獴哥雖然身體小,但是它很靈活。一會兒從洞里鉆出來,一會兒出現(xiàn)在亭子里,一會兒又跑到了仙人掌的旁邊,一會兒又站到了石頭上。獴哥的靈活動作把我的頭都看暈了,逗得我哈哈大笑。獴哥的爪子非常鋒利,它在泥土上挖了一個個小洞,我想,這些洞都是連著吧,它可以從這個洞到達(dá)另一個洞。有只獴哥把頭抬起來,望著天空,我以為這是一小段木樁呢!獴哥,我愛你,就像老鼠愛大米。

  長隆野生動物園里還有很多很多可愛的動物,同學(xué)們,哪天請你們自己來玩吧!

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