觸動(dòng)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的觸動(dòng)作文5篇,歡迎大家分享。
觸動(dòng)作文 篇1
登上長(zhǎng)城,欣賞“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的壯觀風(fēng)景;漫步西湖,欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的嫵媚風(fēng)景。有些風(fēng)景只要我們挪動(dòng)雙腳,美景即可收入眼簾,但有些風(fēng)景則要我們用心感受才能領(lǐng)略它的動(dòng)人之處。
上周六一大早,媽媽拉著睡眼惺松的我上街買菜。已經(jīng)深秋了,走在街上,凜冽的寒風(fēng)似乎要把我的臉?biāo)浩。我一邊抱怨,一邊跟著媽媽往前走。清晨六點(diǎn)的超市門口,人不算多,幾個(gè)早點(diǎn)攤前稀稀疏疏地有些人在用早點(diǎn),唯獨(dú)一家春卷攤前排起了長(zhǎng)龍。走近一瞧,原來(lái)是一位年過(guò)八旬的老奶奶在賣春卷。
清晨的寒風(fēng)將她那早已全白的頭風(fēng)吹起,滿臉的溝壑肆意地展現(xiàn)著她的滄桑。只見(jiàn)她熟練地?fù)破鹨簧酌诐{,均勻地鋪在鍋上,等到米漿凝固,表皮酥黃,再一一把豆芽、香干、玉米等放進(jìn)皮里卷起來(lái),整個(gè)工序不到一分鐘。一個(gè)外酥里嫩,香氣四溢的春卷就做成了。當(dāng)她把每個(gè)包好的春卷遞給人們時(shí),總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)“歡迎再來(lái)。”每一個(gè)來(lái)買春卷的人接過(guò)熱乎乎的春卷時(shí),都不會(huì)忘記對(duì)她說(shuō):“奶奶,謝謝您的春卷!”一個(gè)小小的春卷攤,在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,卻洋溢著溫馨與歡樂(lè)。而且我發(fā)現(xiàn),好多人排很久,只為了買一個(gè)小小的春卷,但是他們毫無(wú)怨言。難道是因?yàn)榇壕砦兜捞貏e好嗎?
我就好奇了,決定買個(gè)春卷嘗一嘗。于是,我和媽媽也加入了買春卷的隊(duì)伍中。
當(dāng)我們走進(jìn)了,才發(fā)現(xiàn)老奶奶眼眸混濁,眼睛上覆蓋著一層翳。老奶奶這么大年紀(jì)了,應(yīng)該兒孫繞膝,在家里安享晚年才是啊,怎么這么冷的天卻還在這里賣春卷呢?她的兒孫呢?這樣不辛苦嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦袋里冒出來(lái)。這時(shí)聽(tīng)旁邊一位叔叔說(shuō),這個(gè)老奶奶的老伴早就去世了,家里只有一個(gè)癱瘓的兒子和一個(gè)正在讀小學(xué)的小孫女。社區(qū)的低保金根本不夠正常開(kāi)支,于是,老奶奶就起早貪黑地在這兒賣春卷以維持生計(jì)。從早站到晚,已經(jīng)有好幾年了。
一位八十高齡的老奶奶,為了生計(jì),不乞討,不等待,用雙手辛勤勞作,一群寒風(fēng)中的人,素不相識(shí),卻為了一個(gè)共同的愿望走到一起,構(gòu)成了那個(gè)寒冷的早上我見(jiàn)到的最美的風(fēng)景,觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。
是啊,社會(huì)有真愛(ài),人間有真情。我們身邊真的不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間處處是春天,處處是風(fēng)景。
輪到我了,我雙手接過(guò)奶奶的春卷,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)“奶奶,謝謝您的春卷!
回家的路上,我接過(guò)了媽媽手中的菜籃子,扶著她。因?yàn)榍宄,我?jiàn)到的風(fēng)景,觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)作文 篇2
在上小學(xué)的時(shí)候,有一位老師是我人生中第一位最喜歡的老師,她就像我母親一樣給我溫暖。母親對(duì)我非常嚴(yán),一件事情做不好會(huì)說(shuō)我,考試考不好會(huì)打我,母親用嚴(yán)厲把我這棵小樹(shù)訓(xùn)得直直的,而那位老師卻用愛(ài)教我對(duì)人對(duì)品德用心,教我做人。
因?yàn)樾W(xué)時(shí)父母對(duì)我特別的嚴(yán),上學(xué)路上讀英語(yǔ),到了學(xué)校不能進(jìn)校門,在門口查作業(yè),所以回家時(shí)我都會(huì)非?謶郑伦鳂I(yè)做不好被罵,怕考試考不好回家挨打,怕英語(yǔ)單詞背不好挨說(shuō)。我心里是黑暗的,里面有很多對(duì)父母的怨恨,而唯獨(dú)對(duì)這位老師,我的黑暗不知何處會(huì)來(lái)的那一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
記得有一次是在六年級(jí),那天晚上,好像我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,回家是父母弟三人混打,再被口水又淹在其中。寫完作業(yè)已是深夜,我悄悄關(guān)上燈去睡覺(jué),可是我又怕黑,但是不想被罵,只能忍著。我關(guān)上燈,以百米沖刺的速度跑回了房間,縮在被子里像受了委屈的孩子一樣,在黑夜發(fā)抖,卻沒(méi)有一人安慰,黑暗無(wú)情地吞噬著她,卻沒(méi)有一個(gè)管一人問(wèn)。第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,讀完英語(yǔ),剛想進(jìn)去卻被爸爸叫住了,我忐忑不安地回過(guò)頭,爸爸卻來(lái)了一句:“把你記作業(yè)的本子給我看看。”我的心提到了嗓子眼,緩緩地找到了記事本,爸爸打開(kāi)一看便沖著我就罵:“這上的作業(yè)呢?你記哪兒了?你記腦子里管用嗎?你記性好是嗎?記性好數(shù)學(xué)你怎么不多記記公式!……”“我數(shù)學(xué)就是不好,我不喜歡,我的興趣憑什么讓你來(lái)選擇,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我知道我要做什么了,我可以主宰我的人生!蔽疑鷼獾卣f(shuō)完,背上書包就走了。
進(jìn)了校門,早讀已過(guò)半,我擦了擦眼淚,紅著眼什么也沒(méi)說(shuō)就走了進(jìn)去。老師看到我似乎知道了什么,下了早讀就把我叫進(jìn)了辦公室,什么也沒(méi)說(shuō)就緊緊的抱著我,我不想哭但卻管不住自己,無(wú)助的像一個(gè)幼兒在母親那里求安慰。等我好點(diǎn),老師這才溫柔地對(duì)我說(shuō):“下次不要遲到,老師知道你不是故意的,我會(huì)幫你管爸爸,但是下次作業(yè)還是要記的。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲:“謝謝老師!
她就是陪了我們六年的小學(xué)語(yǔ)文老師牛老師。一到六年級(jí)的語(yǔ)文全是她教的,而我對(duì)語(yǔ)文的興趣也是因?yàn)榕@蠋煛?/p>
觸動(dòng)作文 篇3
生活是平凡且繁瑣的,可是往往那一個(gè)個(gè)平凡的細(xì)節(jié),卻總能觸動(dòng)人內(nèi)心最柔最軟的地方。記憶里那個(gè)夏日午后的動(dòng)作,成了生命中最美的珍寶之一。
那個(gè)夏日是多么炎熱,就連知了也有氣無(wú)力的鳴叫著,那天午后的我坐在窗邊看書,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在地板上,那一片片整齊的陽(yáng)光讓我想要私藏,一切多么靜謐而美好。
一個(gè)電話讓爸爸迫不急待下樓向外走。媽媽看看爸爸忘拿的公文包一邊嘆氣一邊也向外跑。透過(guò)窗戶我看見(jiàn)媽媽輕柔地責(zé)備著爸爸,爸爸露出了孩童般不好意思的笑容。
突然媽媽彎下腰來(lái),原來(lái)是爸爸走得急忘記了系鞋帶。媽媽不是很直很滑的頭發(fā)滑過(guò)臉龐一直下垂到快要接觸到地面。媽媽不是很纖細(xì)和嫩滑的雙手在鞋面上飛舞著。陽(yáng)光照著媽媽的長(zhǎng)發(fā),發(fā)出耀眼的光芒。爸爸低頭注視著,沒(méi)有說(shuō)話,眼睛中流露出幸福的目光。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙斑駁的灑在地面上,那黃金的色彩平凡卻又美麗的讓人眩暈。
知了的聲音叫叫停停,停停叫叫;門前的車輛來(lái)來(lái)往往,往往來(lái)來(lái)。媽媽站起身來(lái),將頭發(fā)拔回耳后,輕聲囑咐爸爸注意安全,早點(diǎn)回家,像囑咐一個(gè)孩子一樣,爸爸天真地笑了,媽媽溫柔地笑了。夏日的氳氤將他們笑容映襯的格外美麗。
就在此時(shí),仿佛一條小溪流進(jìn)心田,輕而柔,流過(guò)心中最軟的地方,我仿佛明白有什么,卻又不會(huì)表達(dá)。
爸爸總說(shuō)日益變老的媽媽美麗,媽媽也總是說(shuō)飽經(jīng)滄桑的爸爸英俊。物理課本上說(shuō)兩個(gè)相同的物體朝同一方向相同速度前進(jìn),則兩個(gè)物體認(rèn)為對(duì)方?jīng)]有什么變化。爸爸和媽媽或許就是這樣吧。
那個(gè)夏日午后的美景,我將永遠(yuǎn)珍藏在心中,那個(gè)平凡的舉動(dòng)是平凡生活為什么美麗的最好詮釋。
觸動(dòng)作文 篇4
風(fēng),似乎帶著溫度,透著一股頑皮,從發(fā)梢間來(lái)回穿梭,迷亂的發(fā),輕輕拂過(guò)臉龐,好似一雙按摩的大手,輕輕柔柔地按著太陽(yáng)穴,直讓人昏昏欲睡。唉,這就是最慘的初三最后的沖刺階段。夜晚的奮斗,凌晨的早起,白日里的苦讀,像一場(chǎng)不眠不休的車輪戰(zhàn),無(wú)情地壓迫我們初三學(xué)子。唉!好想睡覺(jué)……
“所以……”,老師習(xí)慣性地一拍桌子,驚醒已闔了一會(huì)眼皮的我,心下一陣?yán)浜!八,?dāng)鹽酸與氫氧化鈉溶液正好反應(yīng)時(shí)……”唉,令人頭痛的化學(xué)!正準(zhǔn)備打起精神應(yīng)付瞌睡蟲的我忽然想起了這么一句話“屋漏偏逢連夜雨”,本來(lái)心中便有些難以安定,豈料窗外又如約地響著“叮叮咚咚”“轟隆轟隆”的造房聲。因?qū)W校在重修,整日里便充斥著這令人煩躁的聲音。我又是靠窗而坐,聲音因此也聽(tīng)得格外清晰。唉,這種苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊!成堆的試卷,背不盡的人文地理,難記的英語(yǔ)單詞,文言知識(shí)、反應(yīng)原理,成天的早起晚睡,一整天里幾乎都與親愛(ài)的桌兄椅弟為伴,實(shí)在令人難受得很啊!
“太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)……”咦,難不成幻聽(tīng),這樣嘈雜的環(huán)境中誰(shuí)會(huì)有心情哼這般歡快的調(diào)兒?肯定是聽(tīng)錯(cuò)了!
“太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)……”咦,聲音怎么好像更大了一些,還透著一股子歡愉?側(cè)耳細(xì)聽(tīng),沒(méi)錯(cuò)!那是一墻之隔的建筑民工們?cè)诤叱兀】蔀槭裁催@般歡快呢?明明是在炎陽(yáng)下辛苦的勞動(dòng)啊……
這越來(lái)越嘹亮的歌聲已引起全班的注意,幾個(gè)男生哄笑起來(lái),老師卻正色道:“笑什么,這是苦中作樂(lè)呀!”
“苦中作樂(lè)”?這是怎樣一種境界?剎那間,我的心被輕輕觸動(dòng)……
我轉(zhuǎn)頭望向窗外,窗外的陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼,聲音依舊嘈雜。若是我在這般環(huán)境下能快樂(lè)得起來(lái)嗎?我十分懷疑,我甚至前一秒還認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)生活苦不堪言,可為什么以前不曾發(fā)現(xiàn),雖是一墻之隔,我們的生活卻大相徑庭,我們?cè)诮淌抑旭雎?tīng)教導(dǎo)卻心存埋怨,他們?cè)诹胰障聞谧鲄s依舊歡悅,這是何等的不同,令人慚愧啊!
緩緩閉了閉眼,睡意已無(wú),連一直不合作的噪音也歇了會(huì)兒,耳畔有的`只有老師的教導(dǎo),心中有的只有那抹觸動(dòng)。讓我們一起學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),迎接中考,奮力一搏吧!
觸動(dòng)作文 篇5
指間相觸的剎那,我的心不可抑制地開(kāi)始跳動(dòng),這就是融進(jìn)骨血的親情吧。
親眼見(jiàn)著母親懷胎十月,在明媚的中午,誕下一個(gè)小團(tuán)子,他的臉皺巴巴的,眼皮兒上下黏在一起,一動(dòng)不動(dòng)地躺在搖籃里,周圍圍滿了賀喜的人,張張掛著燦爛的笑臉。
我并不覺(jué)得興奮,因?yàn)樗麏Z走了原本屬于我的喜悅。我甚至于都不想走近去看看他。
出生后的第三天,途徑他的身邊,驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞇開(kāi)了一條縫,手在裹緊了的被子里不停地動(dòng),在好奇心的驅(qū)使下,我將束縛他的被帶扯松了些,正準(zhǔn)備縮回手,一雙大小還不到我手心的小手,顫巍巍地、準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了我的手指,緊緊地,如此小的手,竟有如此大的力量。
鼻尖一酸,一股莫名的滋味涌上心頭,望著這只小小的手,有種力量傳遍我的身體,心突然就釋懷了,緊接而來(lái)的是愧疚。
我為何要對(duì)一個(gè)懵懂無(wú)知的新生命抱有這樣一種厭惡呢?
指間相觸間,我的心深深地被震撼了,原來(lái),就是這樣一種力量,這樣新生命的力量,是對(duì)新生事物的敬佩以及對(duì)于親情血緣之中的融合,觸動(dòng)了我心中那塊柔軟。
我回握住這只小手,感受愛(ài)意的流轉(zhuǎn),這是我弟弟,這個(gè)小小的白團(tuán)子,是我的親弟弟。血緣是多么神奇啊,新生力量是多么強(qiáng)大啊,它可以洗滌心中的雜質(zhì),似綿綿春雨,濕潤(rùn)心田。
九月的風(fēng),醉人,陽(yáng)光正好。時(shí)光好像永遠(yuǎn)定格在這一刻,體會(huì)著他手心傳來(lái)的溫度,我心的喜悅好像五月的花開(kāi),原來(lái),有弟弟是這樣一種感受,脈脈溫情,暖人心底。
那一次指間相觸,是一只慌張的鴨子躍入水塘,攪起一番風(fēng)雨。也是早晨的太陽(yáng),照亮心底。那一次身心的觸碰,深深觸動(dòng)著我的心。幾年匆匆而過(guò),那一幕還攜刻在我的心里,不曾忘記,我知道,那是割舍不掉的親情。
觸動(dòng)我的身與心,那只小小不足我二分之一的手,始終在我的腦海里回想。
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