關(guān)于動(dòng)作作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的動(dòng)作作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作作文 篇1
“你可不要否認(rèn)她哦，我相信她一定會(huì)考的很好的……”夢(mèng)醒，原來(lái)又夢(mèng)見(jiàn)了那日了啊，現(xiàn)在想想真的很感謝老師的相信。
思緒，回到了前幾月……夏日的太陽(yáng)如同火爐一般，烤在人的皮膚上，火辣辣的，不舒服。然而面臨著地生中考的我們連午休都忘記了，都在專心備考。看著周圍的同學(xué)，不是在背地理就是在背生物，而只有我仍在“傻呵呵”地寫著練習(xí)冊(cè)，自己寫，自己對(duì)答案，不看一眼書，心想著要測(cè)測(cè)自己真正的實(shí)力。然而，對(duì)完答案，看著生物卷子，心中又是一涼，真真是慘不忍睹啊，聽(tīng)著周圍嘰嘰喳喳的喧鬧，我也不顧時(shí)間了，埋頭趴了下去，臉緊貼在滿是紅圈的生物卷子上，眼睛閉上，心中充滿了不甘，且越發(fā)的覺(jué)得自己很是愚笨，為什么還錯(cuò)這么多��？我真的已經(jīng)很努力的學(xué)了啊，我真的很笨嗎？下課，又不得不拿著滿是錯(cuò)題的生物卷子去問(wèn)老師，畢竟還得學(xué)啊。來(lái)到辦公室，小心的敲了敲門，生物老師聽(tīng)聲，抬頭，看見(jiàn)我是來(lái)向她問(wèn)題的，滿臉歡笑，那個(gè)老師不喜歡自己被學(xué)生圍著問(wèn)題呢�！鞍�，這么多？還有一些都是基礎(chǔ)的阿。”聽(tīng)著老師的驚訝，我內(nèi)心又升起一片失落：老師覺(jué)得我笨嘛？拋開思緒，又認(rèn)真的聽(tīng)她講題，但老師并不像先前的那般熱情了。我真的很想把生物考好啊！離中考越來(lái)越近，太陽(yáng)的光也越來(lái)越足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就覺(jué)得熱的發(fā)悶。教室中沒(méi)人說(shuō)話，畢竟這天氣，連坐著都冒汗。此時(shí)正是生物課，我們?cè)谧鲋碜�，生物老師正與老班聊著天。“我覺(jué)得你班小王厲害的很，最近他了一直都是高分，他在你班可是最可能考雙滿的人。”老班點(diǎn)頭，表示贊同。果真不是我呢。老班又說(shuō)“她也很有能�！彼傅氖俏�，心中不免得開心起來(lái)，但是一盆冷水潑了下來(lái)，“我覺(jué)得沒(méi)可能，人家都在背書了，就她一人‘傻呵呵’的做練習(xí)冊(cè)，現(xiàn)在最重要的可是基礎(chǔ)��！”可我真的很想解釋，我在每天晚上都在背的…“你可不要否認(rèn)她啊，我相信她一定會(huì)考的很好的，她的努力我可是都看在眼里�！边@聲音，讓我很開心，很開心，終于有人認(rèn)同我了。
之前的想法，全都消散，看見(jiàn)太陽(yáng)，也覺(jué)得是暖烘烘的，心想我一定不負(fù)老師所望，我是最好的。中考出成績(jī)后，我哭了，不是傷心，而是激動(dòng)，真的，真的，我沒(méi)有辜負(fù)老師的相信，考的非常好，比那小王也好的多，生物也是如此。也許我不笨，也許努力真的不會(huì)白費(fèi)，也許我是需要相信。如今，這份相信一直被我揣在懷里，時(shí)不時(shí)地想起，也會(huì)留下一滴感動(dòng)的淚……
動(dòng)作作文 篇2
今天，是我們的大課間練習(xí)日，我開心極了，太陽(yáng)對(duì)著我們笑，我感到今天的練習(xí)又是美好的結(jié)束。音樂(lè)響了起來(lái)，我已經(jīng)在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵里，這時(shí)，我真為我班感到驕傲！
當(dāng)我走到我站的點(diǎn)時(shí)，我自然地停了下來(lái)，這時(shí)，我主意到高年級(jí)的兩位同學(xué)，因?yàn)檫@兩位大哥哥好像在講一件新奇，無(wú)比好玩的事。我注意聽(tīng)著：“這是什么？”“這是李婷的影子�！薄拔铱梢圆鹊嚼铈玫挠白�！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽(tīng)了，心里想：高年級(jí)的哥哥怎么還玩這個(gè)，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時(shí)間吧！我們班的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)……我還沒(méi)想完，同學(xué)磨現(xiàn)成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級(jí)的在玩踩影子，我們也玩吧！”說(shuō)著，同學(xué)磨現(xiàn)成就踩起來(lái)，我就想：想不到我們班的同學(xué)也這樣，算了，快要跑操了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
音樂(lè)開始了，我聽(tīng)著音樂(lè)踏起腳來(lái)，又轉(zhuǎn)成跑，跑了一會(huì)兒，校長(zhǎng)說(shuō)：“402班跑得不錯(cuò)！”我心里一陣興奮和喜悅，就因?yàn)樾ｉL(zhǎng)這句話，我們班跑得越來(lái)越好了。我看著地上的影子，心想：其實(shí)，我們大家都在玩踩影子，踩音樂(lè)�。∥姨は氯r(shí)，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來(lái)的，我一邊玩著“游戲”，一邊跑，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂(lè)，踩影子呢！
接下來(lái)該到做放松操了，音樂(lè)響起來(lái)了，我隨著音樂(lè)做著動(dòng)作，但四周的同學(xué)都比我做得快，可能就是校長(zhǎng)說(shuō)的不跟音樂(lè)，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)不明顯了，可能影子玩游戲玩累了吧！我們也因?yàn)橥娲笳n間而累了！
這次的練習(xí)和發(fā)生的事情令我真難忘，大課間對(duì)于我來(lái)說(shuō)，和踩影子游戲一樣，是一場(chǎng)愉悅而有趣的游戲，我愛(ài)大課間！
動(dòng)作作文 篇3
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”我們這么小的年紀(jì)怎么回報(bào)母愛(ài)?有一件事我深有體會(huì).。
那是一個(gè)炎炎夏日，媽媽發(fā)燒了，我本想讓媽媽別去上班，可回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，肯定上班去了。怎么辦呢，媽媽都燒到39度了！我焦急地來(lái)回踱步。
“呯呯呯！”傳來(lái)一陣急促的敲門聲，是媽媽！我興高采烈地開了門。沒(méi)想到竟是送快遞的叔叔，我心情一落千丈。
“呯-------呯------”又傳來(lái)幾聲沉重的敲邊鼓門聲，我以為不是媽媽，便失落地開了門。結(jié)果歪打正著：是媽媽！我一陣驚喜，但迅速又高興不起來(lái)。只見(jiàn)媽媽一臉疲倦，我沒(méi)再說(shuō)什么，便扶她坐到沙發(fā)上，給她捶背。我想起媽媽還發(fā)著燒，就摸了摸她的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳：比昨天還嚴(yán)重！我連忙將買來(lái)的退燒貼貼在媽媽頭上。“媽媽，頭暈嗎？想不想睡覺(jué)？”這時(shí)候，我仿佛變成了大人，媽媽變成了小孩子。不知不覺(jué)中，我做著與媽媽同樣的事。我的心不由得熱起來(lái)，剎那間，我被這種母子間的關(guān)懷激動(dòng)著，流出了幸福的淚花。
其實(shí)，感恩就在一瞬間，就在心底里，讓我們用行動(dòng)做一個(gè)感恩少年！
動(dòng)作作文 篇4
來(lái)到這個(gè)世上的路，并不平坦。
雖然沒(méi)有聽(tīng)明白歌詞，但我還是聽(tīng)到了關(guān)于生命的感動(dòng)，一種積極向上的朝氣。女孩的歌聲很甜美，把我的心揉得很碎。我不忍心這么美麗的女孩看不到她的美麗，看不到世界的燈紅酒綠，看不到今天的我們?yōu)樗袆?dòng)落淚。與愛(ài)相擁的他們，是在用心歌唱生命。
優(yōu)雅。是的，當(dāng)看到美麗的聾啞女孩兒們用如此整齊如此曼妙的舞姿展現(xiàn)她們的風(fēng)采時(shí)，我承認(rèn)，他們是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)雅的人。金燦燦的飾品，遠(yuǎn)不如他們自身閃翼著的光輝。
不僅僅是古典的韻味，他們的世界很豐富。恰恰的俏皮，千手觀音里的古典氣質(zhì)，探戈里的時(shí)尚元素，芭蕾的優(yōu)雅。他們，依然演繹著生命里的精彩！用背后的努力詮釋著生命的意義。
與其說(shuō)是感動(dòng)，倒不如說(shuō)是震撼。那一種美，并不是與生俱來(lái)，而是用一顆燃燒著的心去交換。她們歡快的跳著，為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于藝術(shù)的夢(mèng)想。
沒(méi)有什么做不到，只有你想不想做。
在去看演出的路上我一直在想夏之星的那句話，關(guān)于人生的一萬(wàn)種可能的話。我想我的人生也應(yīng)該有一萬(wàn)種可能，所以我不斷的在嘗試盡可能多的可能，我努力去走更多的路，看更多的風(fēng)景，認(rèn)識(shí)更多的人。因?yàn)椋松虝�。我并不知道明天和意外哪一個(gè)先到來(lái)，所以，我認(rèn)真的過(guò)著我的每一刻。我不希望自己不開心，我也不希望自己庸庸碌碌。我對(duì)自己說(shuō)，我要幸福，我只要幸福！
今早，在上學(xué)的路上，偶遇了盛開的小牽�；�。之所以小，我想是因?yàn)橥寥镭汃さ木壒拾�，在繁華的都市若想碰到一抔肥沃的花泥，估計(jì)得修煉上幾千年。盡管只有小拇指那么大的紫色小花花，但同樣令我肅然起敬。因?yàn)�，我看到了生命。在�?yáng)光下，它們笑得很燦爛。
不管上帝為我們開的是那扇窗，既然已經(jīng)克服了千萬(wàn)種困難來(lái)到了這個(gè)世上，那么就不應(yīng)該放棄。
窗臺(tái)上的小盒子里，是我從家里帶來(lái)的花種子，起初，只是想每天起床便能感受到家的親切。土壤并不多，可它們還是發(fā)芽了，今早去看時(shí)，之前可愛(ài)的.圓乎乎的葉子上又冒出了一層尖溜溜的葉芯。尖銳，也許是它同命運(yùn)的抗?fàn)幇伞?/p>
生命，是一個(gè)傳奇。
邰麗華告訴我們，每個(gè)人都可以成為寵兒，只要你想，只要你敢！
愛(ài)生命，愛(ài)自己！
動(dòng)作作文 篇5
星期六下午，我來(lái)到了安慶渡江口腔醫(yī)院，和小記者班的同學(xué)們共享了一次當(dāng)小牙醫(yī)的經(jīng)歷。
剛來(lái)到口腔醫(yī)院，我早已按捺不住自己欣喜的心情，興沖沖地跑向二樓學(xué)術(shù)會(huì)議室。等小記者們都來(lái)齊了，醫(yī)院的黃醫(yī)生簡(jiǎn)要介紹了牙齒的一些知識(shí)，包括牙齒的外形、可能會(huì)有哪些疾病以及怎樣正確刷牙等，我飛快的在筆記本上記著，最后，醫(yī)生宣布，現(xiàn)在，由我們自己當(dāng)小牙醫(yī)！“耶！”會(huì)議室里一陣歡呼聲，黃醫(yī)生迅速地分好組，我被分到了王醫(yī)生這一組。
王醫(yī)生先帶領(lǐng)我們來(lái)到了檢查牙齒的專用治療室，年齡最大的一位大哥哥被當(dāng)作了“試驗(yàn)品”，由王醫(yī)生手把手的教我們?cè)鯓硬檠溃總�(gè)動(dòng)作我都看得很仔細(xì)，心想：“這也太簡(jiǎn)單了，只要看看牙齒有沒(méi)有發(fā)黑，再用探針刮刮牙齒就行了�！笨墒�，當(dāng)輪到我們自己體驗(yàn)做牙醫(yī)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單。第一個(gè)小記者給他的家人檢查牙齒時(shí)，我后悔自己剛才有那種想法——他把媽媽的嘴巴戳破流血了，自己硬撐著做完了每個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)輪到我了，我有點(diǎn)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)讓媽媽感到疼、讓媽媽牙齒流血，我有些害怕，但還是鼓足勇氣，坐在了醫(yī)生的位置。首先我打開檢查工具袋，拿出探針小心翼翼地開始給媽媽查牙了，我瞪大了眼睛仔仔細(xì)細(xì)上上下下前前后后左左右右把每個(gè)牙齒都查了幾遍，到了最后，沒(méi)讓媽媽牙齒感到疼也沒(méi)有流血，我沉重的心終于放下來(lái)了。
通過(guò)這次“查牙行動(dòng)”，我感受到了牙醫(yī)們平時(shí)工作的辛苦，今天我只檢查了一個(gè)人的牙齒，就這般提心吊膽，他們每天還要治療幾十個(gè)病人呢！該多累�。�
動(dòng)作作文 篇6
世界上不僅有最無(wú)私奉獻(xiàn)的母愛(ài)，純潔高尚的友誼，也有令我們感動(dòng)的師生情。
跨入中學(xué)的第一次體育節(jié)馬上就要開辦了。作為我們班護(hù)旗手的我更加緊練習(xí)了。原本下午第一節(jié)的自習(xí)課又被老師改成了在大太陽(yáng)底下連隊(duì)了。我之所以很不喜歡排練，是因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)護(hù)旗手要出來(lái)單練。
六月午后的陽(yáng)光火辣辣地照耀著地面，一條條光線好似一條條兇殘的毒蛇，啃噬著操場(chǎng)上的每一個(gè)人的身軀。透過(guò)光線，可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無(wú)比難受地左右晃動(dòng)，它好像在抗議著太陽(yáng)公公有些太稱職了。從出教室到現(xiàn)在也有十五分鐘了吧，我們?nèi)齻�(gè)人的額頭上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉�？上攵�，我們有多渴，天氣多么干燥。突然，一只柔軟的手拍在了我的肩上，“來(lái)，你們?nèi)齻�(gè)到陰涼地來(lái)練吧，這太熱了�！币粋�(gè)溫暖的聲音帶給我們一個(gè)溫暖的答案！海老師真好�。∥倚睦镞@樣想著，就被老師帶到了一排青翠茂密的大樹擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點(diǎn)的地方，但是微風(fēng)拂過(guò)我們面頰的時(shí)候還是帶著一股悶熱，甚至可以把人難受到窒息的感覺(jué)。仿佛一張加熱過(guò)的只貼到了我的臉上。
雖然很難受，但這節(jié)課馬上就過(guò)去了。
回到班里，每一個(gè)人都幾乎癱倒在課桌上，而且呼氣的聲音清晰可聽(tīng)見(jiàn)。又是一個(gè)溫暖的畫面，海老師拿過(guò)來(lái)了一杯水放到我的桌子上，“累壞了吧，今天練得還不錯(cuò)！”我拿著手里這杯水，空調(diào)聲嗡嗡地響著，好像盡快想讓我們涼快下來(lái)。不一會(huì)兒，我們的汗水就沒(méi)了，又開始輕松地上下一節(jié)課。
老師的關(guān)愛(ài)可以讓我們得到溫暖。
動(dòng)作作文 篇7
你知道嗎，聽(tīng)老師說(shuō)：將有一位“重量級(jí)的神秘嘉賓”來(lái)校訪問(wèn)我們的“根與芽社團(tuán)”展示活動(dòng)。介于這位人物的特殊身份，全校1000多名學(xué)生中只有20個(gè)優(yōu)秀學(xué)生代表留在學(xué)校。這到底是什么“大人物”呀?如果我被選上了，那該多幸運(yùn)呀!仿佛幸運(yùn)天使聽(tīng)到了我的心聲，把“幸運(yùn)花環(huán)”戴在了我的頭上，我被選上“豆吧”社團(tuán)的學(xué)生代表啦!
這天下午，我們20位學(xué)生代表身穿校服來(lái)到了“休閑吧”，靜靜地等待著“神秘嘉賓”的到來(lái)。直到這一刻，校長(zhǎng)才向我們透露了這位“神秘嘉賓”，竟然是美國(guó)駐華大使駱家輝先生。大家一聽(tīng)，個(gè)個(gè)瞪大眼睛、張大了嘴，吃驚得不得了。
時(shí)隔不久，一輛美國(guó)專用軍車駛進(jìn)了金洲小學(xué)校門，在我們目光聚焦在教室門口的剎那間，一位戴著金絲邊眼鏡的又高又帥的先生，面帶微笑地大步走了進(jìn)來(lái)�！癏ello!”一聲純正的英語(yǔ)讓我們頓時(shí)興奮起來(lái)，大使先生蹲下身子和我們一一握手。當(dāng)他握住了我的手，那一刻，我緊張得都說(shuō)不出話來(lái)，真是太榮幸啦!
駱大使一行仔細(xì)聽(tīng)了我們的線吧、木吧、石吧、粉筆吧的社團(tuán)活動(dòng)介紹，連連稱贊社團(tuán)活動(dòng)富有創(chuàng)意、十分有趣。終于，輪到我向駱大使介紹豆吧作品啦!我站起身，向他敬了一個(gè)隊(duì)禮，大聲地說(shuō)“您瞧，這是我做的豆吧小作品，我用黑米與黃豆做了栩栩如生的小象，豆吧不僅豐富了我的想象力，而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力!”我不知哪兒來(lái)的靈感，竟蹦出了一句英語(yǔ)：“I like it,very much.” 駱大使笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“Very good!”他身邊的一位女士也向我豎起了大拇指，我心里甭提有多美啦!
緊接著，駱大使興致勃勃地到我們的“快樂(lè)農(nóng)莊”參觀，和同學(xué)們一起收菜、種菜。當(dāng)大使先生得知我們使用的全是有機(jī)肥料，立刻讓隨行人員送上一瓶美國(guó)泥土和一瓶美國(guó)蚯蚓呢!時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，大使先生提議和我們合影留作紀(jì)念，大家又歡呼起來(lái)……
學(xué)校給每位學(xué)生代表都發(fā)了這張照片，我小心翼翼地將它放入自己的成長(zhǎng)相冊(cè)，每當(dāng)看到它，都會(huì)清晰地想起與駱大使握手的那一刻，我真激動(dòng)……
動(dòng)作作文 篇8
窗外的雪，還在繽紛。斜陽(yáng)清淺，暖入窗，溫起房。拐杖，靜躺在蜜色暖陽(yáng)中，沐浴陽(yáng)光，追憶遐想。
“來(lái)，露露，挑一塊喜歡的。”
爺爺笑瞇瞇地扶著拐杖，拿著一盒精美的北京酥糖。蹣跚的身影伴著霞光，搖搖晃晃，停留于我身旁。滄桑的面容飽含著風(fēng)霜，可笑容無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在他臉上。我仔細(xì)地端詳著爺爺，觀察著盒里的酥糖。輕挑一塊，暖心的溫度。爺爺微笑地看著我，靜靜地扶著拐杖，好像扶著歲月的沉霜，曾經(jīng)的時(shí)光，輕輕的，珍藏。
這是一根已用過(guò)多年的拐杖。
手柄和杖身都有些掉漆，像是經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮。記憶在剎那翩躚，爺爺?shù)纳碛霸谀：杏鷣?lái)愈清晰。
拐杖牽著爺爺，爺爺牽著我，踱步于小山頭。山風(fēng)習(xí)習(xí)，捎來(lái)了山下桉樹林子清冷的草木氣息，拂過(guò)我們的臉。我們?cè)谏缴�，看著夕�?yáng)西沉，霞光絢爛。我摩挲著爺爺?shù)墓照龋﹃鵂敔數(shù)奈兜�，甜甜的，暖暖的。爺爺將他的大手輕叩在我的小手上，點(diǎn)點(diǎn)頭，瞇著眼笑。清風(fēng)陣陣，拂動(dòng)著林中草木，連陽(yáng)光也顫顫，藏進(jìn)爺爺額上的皺紋里。有那么一瞬，我仿佛覺(jué)得舊時(shí)的他回來(lái)了，依舊氣宇軒昂。
陽(yáng)光淡下來(lái)了，星辰明月爬上枝頭，爬上夜空。爺爺和我在大石頭上歇腳。拐杖靜靜倚靠在一旁，仰頭望夜空。爺爺注視著拐杖，安靜極了。我不忍打擾他，只是靜默。澄澈的月懸在空中，與縷縷微風(fēng)輕揉在一起，搖曳進(jìn)爺爺?shù)难劾�。我輕拾拐杖，拾起歲月，匆匆流年。我觸到了溫暖與陪伴，品到了感動(dòng)。
一抹余暉，一根拐杖，一段永恒。
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