【實(shí)用】科學(xué)活動(dòng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的科學(xué)活動(dòng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科學(xué)活動(dòng)作文 篇1
上周,科學(xué)老師把我們分成小組,去公園里觀察植物。
我們興沖沖地來到公園。哇!好多樹呀!觀察那顆呢?我和組長(zhǎng)將目光盯上了一顆豆莢樹。只見它只有兩人高,綠色的葉子下藏著許多“胖寶寶”,我們摘了個(gè)果實(shí)嘗嘗,嗯,味道不錯(cuò)。我們認(rèn)為這是扁豆樹,但老師說話時(shí),我注意到一個(gè)“小點(diǎn)點(diǎn)”,還是空心的,“這是樹瘤,就像樹長(zhǎng)皰一樣”。老師看著“小黑點(diǎn)”兒,一邊說。
觀察完豆莢樹,我們?cè)诓AчL(zhǎng)廊里走著,忽然看見前面圍著很多我們班的同學(xué),走近一看,只見劉翰樂正在用樹枝撥弄著鼻涕蟲,突然他抬起腳,朝它踩去,鼻涕蟲就死了。他碰了鼻涕蟲,想碰在場(chǎng)的人。我們知道鼻涕蟲很惡心!皣W啦”向通道外跑去,劉翰樂緊追我們一小組和其他三個(gè)小組,最后我們終于引開了他。
我還發(fā)現(xiàn)橘子樹上有綠色的樹丫和棕色的樹丫,我想來想去也想不到,我決定以后在去想。
真是一場(chǎng)有趣的科學(xué)活動(dòng)!
科學(xué)活動(dòng)作文 篇2
下午我們上了一堂有趣的科學(xué)試驗(yàn)課,這堂課范老師帶領(lǐng)我們研究空氣的性質(zhì),并且做了五個(gè)試驗(yàn)。
剛開始實(shí)驗(yàn)是把一團(tuán)紙塞在杯底,將杯子倒立豎直壓入水中,紙團(tuán)會(huì)怎么樣?紙團(tuán)不會(huì)濕,不濕的原因是杯內(nèi)空間被空氣占據(jù),水沒有地方可進(jìn)去了,所以紙團(tuán)沒有濕。
第二個(gè)試驗(yàn)是用力吹瓶子氣球,我們找了一位力氣非常大男生候宇峰,讓他吹瓶子里的氣球,瓶子里的氣球居然吹不大,范老師告訴我們吹不大是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的空間被空氣所占據(jù),所以吹不大,她還告訴我們這兩個(gè)試驗(yàn)全都是一個(gè)概念---空氣占據(jù)空間。
接著又做了一個(gè)試驗(yàn),把兩只充氣的氣球掛在一個(gè)小棍上,并使它們保持平衡,刺破其中的一個(gè),觀察發(fā)生現(xiàn)象,范老師說小棍向沒有扎破的氣球傾斜,說明空氣有重量。
又接著做了一個(gè)試驗(yàn),解開氣球的繩子,讓氣球的口對(duì)著自己臉,猜猜有什么感覺?我感覺到突然有一陣風(fēng)吹來,很涼快。從氣球中的氣流吹著臉,結(jié)論是空氣會(huì)流動(dòng)的。
最后一個(gè)試驗(yàn),用手壓“氣墊”有什么感覺?我們拿著保鮮袋,抖了抖,然后一抓,趕緊把口扎住,空氣就被抓住了,用手壓住,摸了摸,還有彈性,這個(gè)結(jié)論就是空氣在密閉的空間可以被壓縮,另外壓縮空氣有彈性。
不知不覺一堂科學(xué)課過去了,同學(xué)們都還沉浸在有趣的實(shí)驗(yàn)中,這節(jié)實(shí)驗(yàn)我懂得了許多知識(shí),空氣有彈性,空氣有重量,空氣會(huì)流動(dòng)等等,我真高興學(xué)會(huì)了這么多的.知識(shí),希望下節(jié)科學(xué)課更加有趣。
科學(xué)活動(dòng)作文 篇3
“春姑娘”邁著輕盈的步子,不知不覺的來到了人間,她為我們帶來了萬(wàn)紫千紅的美景!盎ㄏ勺印币猜奶K醒過來,向我們綻開燦爛的笑容。這不,老師把“花仙子”請(qǐng)到了教室,配合我們,一起齊心協(xié)力的上一節(jié)科學(xué)課!
我們組的桌子上擺著4位亭亭玉立的“花仙子”分別是君子蘭、海棠花姐姐、桃花和迎春花妹妹。在我們細(xì)細(xì)觀賞了一番后,便按著老師提出的幾點(diǎn)要求(盡量不要解剖花、按著自己的角度去觀察、記錄花、用工具來觀察花)開始研究了。
最讓我感興趣的便是君子蘭了。它有一朵朵橘黃色的小花,這些花組成了一朵大花,他們中間的花蕊是白色中透著點(diǎn)兒綠,看著像一個(gè)大大的雙色冰激凌,令人想流口水。
對(duì)了,我們研究花蕊,怎么想起這個(gè)來了,趕快研究。我拿起放大鏡仔細(xì)的觀察,只見有一些橢圓形的像小蟲的東西在花蕊上面。咦,這是什么,我跑過去,問了問老師。老師說:“這些橢圓形的東西就是花粉,蜂蜜的原材料便是花粉,而花蕊中的雌蕊就沒有花粉!”哦,原來是這樣,那么,我就可以準(zhǔn)確的分辨出雌蕊和雄蕊了。只見君子蘭有5個(gè)雄蕊、1個(gè)雌蕊,5個(gè)雄蕊包著那1個(gè)雌蕊。我一看雌蕊的上面,果然沒有花粉,哦耶,我以后就不用這樣麻煩的分辨雌蕊和雄蕊了,太好了!
時(shí)間似流水,我們又要和科學(xué)課說拜拜了,我們只好戀戀不舍的離開了教室,但愿下一次的科學(xué)課依舊這樣精彩,再見了!
科學(xué)活動(dòng)作文 篇4
今天,學(xué)校開展了科學(xué)拓展活動(dòng)。
比賽終于開始了。轉(zhuǎn)眼間就到了四年級(jí)飛機(jī)比賽。只見我班的運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,并在空地上試飛飛機(jī),準(zhǔn)備比賽!伴_始!”一聲,運(yùn)動(dòng)員們紛紛做好準(zhǔn)備;你看:何宇辰左手扶著飛機(jī)的支撐架,右手托著飛機(jī)的頂端,并讓飛機(jī)和地面形成了40度夾角,然后猛地推出去,飛機(jī)在天空中劃出一道美麗的弧線。這時(shí)飛機(jī)緩緩下降,何宇辰緊張得滿臉通紅,頭上冒著細(xì)汗,我的心就像揪了一樣的疼痛,心里為他捏著一把汗。終于飛機(jī)慢慢的降落了下來,我看著飛機(jī),覺得氣都喘不上來,好像有個(gè)石頭壓住了我的心。
到了6年級(jí)比賽了,也同時(shí)到了我們盼望的一刻,他們把各自的導(dǎo)彈裝上水,但不能讓導(dǎo)彈里的水射出。到了一個(gè)大姐姐,她先用夾子把導(dǎo)彈固定住,然后專心致志,目不轉(zhuǎn)睛地盯著導(dǎo)彈,1秒、2秒、3秒……,“嘩!”水花飛濺,姐姐輸了,她把臉拉得好長(zhǎng),臉上悶悶不樂。
這真是個(gè)難忘的活動(dòng)。
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