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生動作文

時間:2024-11-13 19:52:08 詩琳 動作 我要投稿

關于生動作文(通用19篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的生動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于生動作文(通用19篇)

  生動作文 1

  窗外,一輪明月高掛,月色皎潔;赝焐系姆毙,彼此星體間像搭起一座橋梁,承載著夢想與回憶,不禁勾起我的思緒,讓我震嘆。

  今年寒假,我們一家邁著輕快的步伐,來到了香江野生動物園。大門口,兩旁蔥郁的大樹,以及周圍的環(huán)境布局,讓人感到置自身于其內,而且售票員真誠地一笑,更讓我增添一份喜悅。映入眼簾的一幅雀鳥的生態(tài)景觀,鸚鵡的和鳴讓人心醉,杜鵑的凈聲使人怡然,這時正值陽光普照之時,濃密的樹蔭中透出點點星光,這大概就是陽光給予游人一份特殊的恩賜吧,周圍都彌漫著土壤的清新氣息,這難道不是一份自然的享受嗎?

  踏起腳步,我們又來到猩猩的住所,小猴的活潑,母猴的慈愛,狒狒的追逐,給我一個很大的震驚;動物之間也能和諧相處。我瞥見一位年近中年的飼養(yǎng)員在細心地喂養(yǎng)小猩猩,看到周圍的自動灑水系統,不禁贊嘆動物園尊重環(huán)境,適應環(huán)境的做法,為這個大自然添上一份力量。隨后,我們又走進了其它自然環(huán)境保護區(qū),看到考拉的笨拙,金絲猴的靈活,大象的粗魯,熊貓的.智慧,彼此間都存在著一條相互依存的關系,我也很樂意地買上一份禮物作紀念收藏。這次暢游香江野生動物,我收獲了很多,它讓我知道了動物們也是我們的朋友,作為地球媽媽的兒女,我們應該保護動物。它更讓我明白了:保護生態(tài)環(huán)境,維護生態(tài)平衡,需由我們做起,從小事做起,我們要珍惜現有的,創(chuàng)造未來的。

  月光下,我心中如海濤般的思緒難以平伏。

  生動作文 2

  國慶長假最后一天,媽媽帶我去野生動物園玩。從家門口坐大巴,約一個半小時,我們就順利到達動物園。在門口,我們和純純阿姨他們匯合后,刷臉順利進園。

  進入之后,首先映入眼簾的是一個歡樂的舞臺,大家跟工作人員、玩偶們熱烈地互動著,我們也去湊了一把熱鬧,一下子進入了游園狀態(tài)。

  從舞臺這里往東北方向走,就來到了爬行長廊。爬行長廊居住著各種各樣爬行動物,有行動緩慢的烏龜,有巨大奇異的蜥蜴,有可怕而又靈敏的蟒蛇,而讓我印象最深的那就屬烏龜了。媽媽特意買了飼料讓我喂它們。我挑了一塊喂給那只最大的烏龜,它毫不猶豫地張開嘴咬住食物,三下五除二,很快便吃完了,它還眼巴巴地伸長脖子望著我,顯然是還想要。但好東西當然要和大家分享,我在烏龜間轉來轉去,很快就將飼料揮霍一空。

  與烏龜們道別之后往北走,就來到了森巴精靈部落。這里有著許多可愛的鳥。其中高山禿鷲引起了我的注意。它的脖子上部與頭部都毛絨絨的,頸下半部是褐色的羽毛,腹背部層層疊疊地布滿了灰色羽毛,小腿上居然也有羽毛,正好遮住丑陋的爪子,明明長得不算好看,卻意外有些萌,特別是那瞪大眼睛望著我們的呆萌模樣,讓人忍不住哈哈大笑。

  出了森巴精靈部落往西北走,就來到了車行區(qū)。我們坐上小火車,開啟神奇的車上動物之旅。首先映入我眼的.是狼,只見灰白色的狼懶洋洋地躺在草坪上,閉著眼悠閑自在地曬太陽。豺可能略顯膽怯,不知道躲哪里去了,只能有緣再見了。緊接著,右手邊我看到了熊。一只黑熊和棕熊,好家伙,這不是熊大和熊二嘛,嘿嘿,還掐架吶。這時另一只熊跑過去,這是要去勸架嗎?看著它們的互動,我不禁被逗樂了。接下來我還看到了斑馬、老虎、長頸鹿、豹等動物,它們自由自在的蹦、跳、走來走去,一副很開心的樣子。我好想去摸摸它們,可如果關進鐵籠子的話,它們也許就沒這么歡快了,一想到這,我這樣看看也就開心了,車行區(qū)正體現了野生動物園的自由,是個好地方。

  離開車行區(qū),我們便來到了天鵝湖。天鵝湖中有一只黑天鵝引起了我注意。毫不例外它看起來美麗高貴,特別是那長長的脖子,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,十分優(yōu)雅。跟其他天鵝不同的是,它身邊跟著一只“丑小鴨”,可能就是它的幼崽,更讓人感到好笑的是,它的背上竟還有一只小天鵝,它探出頭來,好奇地看著這個世界,讓人看著不禁心生憐愛之心。

  美好的時間總是讓人感到很短暫,在動物園的游玩中,讓我深刻的體會到了野生動物園的魅力與獨特,按照動物的天性去放養(yǎng),才能達到人和動物之間的和諧相處。也讓我深深感受到,當下我們真是要愛護環(huán)境。

  生動作文 3

  今天,我們一家人去了上海野生動物園。我們先看了火烈鳥,有紅色和白色,它們生活在沼澤地;鹆银B的旁邊是鴿子廣場,我和弟弟去追鴿子,追著追著,有好幾只鴿子被我們追到了樹上。

  然后,我們按照地圖去看了大嘴鳥,大嘴鳥嘴巴很大;松鼠猴,它們很調皮,有一只小小猴在睡覺的時候,兩只大猴子騎在它的背上,玩騎馬。松鼠猴的旁邊是小熊貓和小浣熊,小浣熊還在打架,飼養(yǎng)員說:“不打不相識,這是正常的'”。

  接著,我們又去看了棕熊,棕熊在吃蘋果,爬到樹上吃,游到水里吃,身手矯健。我們繼續(xù)往前,來到了紅猩猩館。第一次看到紅猩猩。哇!好丑啊!黑黑的皮膚,長長的毛發(fā),大大的耳朵。

  下午,我們還看了動物表演,跑狗,跑駱駝,跑馬,跑鴕鳥。其中,跑鴕鳥最有意思,有只鴕鳥跑著跑著又倒回來了。百獸山的百獸表演也很精彩,有大象打鼓,小熊騎三輪車,小狗表演,人象足球大戰(zhàn)等節(jié)目表演。我們看得津津有味。

  上海野生動物園真好玩!

  生動作文 4

  在一個陽光明媚的星期一,我們班有一節(jié)特別的課,那就是一節(jié)生動有趣的口語交際課,講名人故事。我回到學校,同學們興沖沖的在四人小組分享自己的名人故事,評選出“故事大王”。

  講故事比賽開始了,陳慧敏先講《葉天士拜師謙學》,袁月瑤再講了《牛頓愛讀書的故事》,其中讓我印象最深刻的是周梓瀅,她講的名人故事的名稱是:《八歲的高斯發(fā)現了數學定理》!暗聡罂茖W家高斯1777-1885出生在一個貧窮的家庭”周梓瀅說。因為周梓瀅在全班面前講故事,所以他有點緊張,后來在老師和同學們的`鼓勵下,周梓瀅神氣十足,讀的聲音響亮、有聲有色。故事講完了,周梓瀅讓觀眾全神管住、目瞪口呆,大家又鼓起了一次掌聲。最后《聽眾們進過細心投票,結果周梓瀅是“故事大王”。

  在講故事的過程中,我體會到了將要認真講,不能東張西望,要專心。大事我也收獲到了講故事的技巧和快樂。

  生動作文 5

  修學的第七天,我們就去了野生動物園,看到了更多的澳大利亞的動物。

  首先,我們去看了鴯鹋,它也是澳大利亞特有的一種動物,它是澳大利亞最大的鳥。它長得很像鴕鳥,不過他可比鴕鳥大得多,跟我們差不多高,披著褐色的毛,酒紅色的眼睛,尖尖的嘴,他總是把長長的脖子挺得直直的,警覺的張望著,好像隨時準備趕走它們“領土”上的“侵略者”。

  袋鼠全身褐黃色的毛,兩條強勁有力的腿后,拖著長長的尾巴,可別小看它,袋鼠跳躍時,就是靠它保持平衡的哦!它那短短的前爪總是垂著的肚子下面有一個圓洞,一個毛茸茸的小腦袋時常探出來,東望望西望望,它有一雙豆大的黑眼睛兩只長耳朵總是豎著的,令人忍俊不禁。我摸了摸它身上褐黃色的毛,軟軟的.,蓬蓬的,感覺特別舒服。同學們有的和袋鼠合影,有的撫摸袋鼠的毛,還有的看袋鼠跳躍。過了好一會,袋鼠們好像發(fā)現了什么,集體離開,只見它們先四腳著地,走了幾步,突然挺起身子,翹起尾巴,用后腳跳躍起來,一躍便是幾米,不愧是跳遠冠軍。

  這次修學旅行讓我見到更多野生動物,我還發(fā)現澳大利亞250多種土生哺乳動物中除了袋鼠,許多都是有袋動物,像世界聞名的考拉、袋熊、袋狼等等。

  生動作文 6

  外婆家有一只黑不溜秋的狗。

  它全身上下都是黑的,它的耳朵又小又尖,能聽到方圓幾百里的蚊子在嗡嗡地飛呢!它的眼睛小又圓,非常可愛。

  外婆家的狗不但很可愛,而且非常懂事。一天,我到外婆家玩,黑狗會在門口汪汪地歡迎你,然后看到你脫了鞋子,它就會從鞋柜上把拖鞋叼過來,但是如果你不摸摸它的頭,它就不會把拖鞋放下,卻跟著你走,直到你摸它的`頭,它才將拖鞋放下,得意洋洋的走了。

  外婆家的狗不僅懂事,而且很老實。黑狗想睡大覺的時候,它就會四處尋找它的大毛巾,然后用嘴叼著,再到一個角落里,躺下,“揚”一下毛巾,歪著頭,閉上眼睛,睡覺了。

  外婆的狗還很大方呢!又一次,外婆打開門,和隔壁的王阿姨聊天,黑狗叼起一根大骨頭,溜進阿姨家,王阿姨家也有一條大黃狗,黑狗把骨頭放在大黃狗面前,汪汪地叫兩聲,好像在說:“給你吃吧!贝簏S狗又汪汪得叫兩聲,好像在說“謝謝!”

  外婆家的狗真的很可愛,很老實,有空到我外婆家來瞧一瞧哦。

  生動作文 7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴…….”我盼望已久的做中學課開始啦!

  祁老師說:“上堂課讓你們帶的東西有沒有帶來呀?”我們齊聲說“帶了”,老師又問:“這三樣東西有什么相同和不同?”同學們紛紛舉手,爭先恐后搶著回答,有的說它們是液體,有的說他們顏色不同,好不容易輪到我,可我知道的都被別人說完了,只好說;“它們都能吃”,同學哈哈大笑。齊老師說:“陳熙玥說的沒錯,可你們知不知道,這幾樣東西混在一起會怎么樣?”教室里安靜下來了,“那我們來做試驗吧!”

  我們先把牛奶倒進水里,再搖一搖,我們發(fā)現水和牛奶溶在一起了。老師又問:“那你們再想想,油和水能溶在一起嗎?”有人說能,有人說不能,“安靜!我們還是來做試驗。”我們把油倒進水里,好玩的'事發(fā)生了,油漂在上面,“這是為什么?”同學們開始議論起來,我們使勁搖,使勁吹,可油就是不肯沉下去,祁老師笑著說:“我來告訴你們,因為油比水輕,所以漂在上面”。

  不知不覺下課鈴響了,這堂課上的太有趣太生動了。

  生動作文 8

  南京雨花臺區(qū)梅山第二小學 鈕溫欣

  “動物是人類的朋友!边@句話說的真好,有了動物,生態(tài)才能平衡。可是,現在人類為了自己的私欲,不斷地捕殺野生動物。“我國的野生動物由于我們人類的過度捕殺和自然環(huán)境破壞,先我國比如大熊貓等許多野生動物已瀕臨絕種……”聽著電視機里的`報道,我仿佛看見動物們在呼喊:“救救我們吧!”我無法不心痛:動物是我們人類的朋友,但我們人類卻一而再、再而三地大肆殺戮動物。

  我國一年大約要死三百多只東北虎,這其中有三分之二都是人為捕殺的。人類捕殺大象,為的是大象的象 牙;人類獵殺鯊魚;為的是取它的魚翅;人類捕殺黑熊;為的是要它的熊膽和熊掌……人類為了自己的利益,為了自己的口福,為了自己的虛榮,不惜大肆捕殺我們的動物朋友,不惜破壞自然生物鏈,不惜破壞整個地球的生態(tài)平衡,但最終我們人類也必將受到自然的懲罰!如果再這樣下去,世界上的野生動物將都被捕殺完,天空再也不會有鳥兒歡快的歌聲,只有人類孤獨地活著。真希望人類不要再殘害那些無辜地野生動物的生命,讓我們人類和其它所有的地球居民和諧共處吧!

  語文老師:陳桂林

  生動作文 9

  我們家養(yǎng)了一只小烏龜,它的名字叫皮皮。皮皮有著鋒利的爪子,尖尖的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的眼睛。它的背上背著一個堅固的盾牌,上面的條紋排列整齊,圖案精美。皮皮走起路來一搖一擺的,像一個高貴的女王似的。

  皮皮很膽小,一但聽到什么風吹草動就立刻把頭縮進殼里。但是,每當我要喂它食物時,他就把頭抬得老高,瞪大眼睛看著我,仿佛在對我說:“小主人!我都快餓壞了!快給我點吃的.吧!”我不忍心看他餓著,于是把食物撒了下去,皮皮高興極了,在盆子里到處亂竄。我看見了它那樣子,笑得前俯后仰,都直不起腰來了!

  有一次,我和爸爸、媽媽去歐尚買零食和龜食,大約過了一小時后,我回到家一看,忍不住叫道:“天啊!”“怎么了?出什么事了?”媽媽好奇地問。我回答說:“皮皮已經爬到了進門的地毯上了,而且還正準備往我拖鞋里鉆呢!”說著,我又想“皮皮是怎么爬過來的?陽臺門不是關了嗎?我趕緊往陽臺上跑去,頓時恍然大悟,原來陽臺門沒有關緊呀!

  多可愛的小烏龜啊!

  生動作文 10

  突然,一聲槍聲打破了樹林的寂靜。我順著槍聲跑過去,不禁怒火中燒——因為我看見爸爸拿著一把槍,瞄準著樹上的一對山雀,嘴里嚷嚷道:“多肥的山雀啊!烤起來味道一定不錯!”

  在爸爸正要開槍的`一瞬間,我沖了過去,一把奪過槍,對爸爸說:“爸爸,你不能打鳥!”爸爸火冒三丈,說:“你干什么呀?本來瞄得好好的,多肥的一只山雀啊!”我望了爸爸一眼,對他說:“爸爸,難道你不知道鳥兒對我們來說有多重要嗎?”我頓了頓,又說:“一只大山雀一天可捕獲害蟲200多條;一只喜鵲一年可以消滅毛毛蟲15000條;一對啄木鳥,可以保護10多畝森林不受害蟲侵襲呀!您聽過《百鳥朝鳳》、《云雀》這些曲子嗎?正是因為有這些森林音樂家,樂師們才有靈感,創(chuàng)造出這么美妙的音樂啊!可您現在居然在打鳥。”

  爸爸聽了我的話,慚愧地低下了頭,臉唰地一下子就紅了。突然,他抬起了頭,目光堅定地奪過我手中的槍,重重地摔在地上?吹桨职植辉俅蝤B,我露出了會心一笑。

  讓我們一起保護鳥兒吧!讓樹林不再充滿槍聲,讓鳥兒繼續(xù)在茂盛的樹林自由自在地飛翔吧!

  生動作文 11

  最近,有許多人喜歡吃野生動物。那我們到底該不該吃野生動物呢?這個問題應引起我們的認真思考。據報道,非典的病毒是由于吃野生動物果子貍而引起的?梢,食用野生動物對身體有很大的危害。有些動物本身就有毒性,還有的體內帶有病菌,所以人們吃了自然會中毒或的病。

  我認為,地球是人類和動物共同的家園。少了什么都不可以,而且許多動物之間都是有無數條食物鏈的',如果人吃了野山羊,那

  狼就沒有東西吃了,狼被餓死了,那世界上就會有少一個物種。據統計,地球上已經有許多珍稀動物滅絕了。

  人類對野生動物大吃特吃,大有吃盡殺絕的架勢。有些吃法已經到了極其殘忍的地步:如生吃猴腦

  聽上去很兇猛的老虎、獅子也被更殘忍的人吃掉了,成了人們的口中物、盤中餐。人類不該吃野生動物,因為它們和人類是互相平等的!

  保護野生動物我們要隨時注意:以后不吃野生動物、盡量給動物創(chuàng)造生活的家園、在上林中見到野生動物要把它們送回家,而不是把它們關在動物園里或者是生吃掉。

  總之,保護野生動物從我做起,從現在做起。

  生動作文 12

  今天我看了《胖叔叔開心茶座》中的《野生動物為什么越來越少》這篇文章,它的主要內容是:人類和野生動物共同生活在一個地球上,應該是親戚和朋友的關系,如果有一天,野生動物都滅絕了,那也將是人類的末日!可有人卻瘋狂捕殺野生動物或亂砍伐野生動物居住的森林。藏羚羊和滇金絲猴就是活生生的例子。

  讀到這,使我深受啟發(fā),不禁聯想到了生活中許多的例子。有些人為了要熊掌,開始捕殺熊;有人要吃鯊魚鰭,便捕殺鯊魚;有人為了得到虎皮,捕殺珍貴的`野生虎;有人對象牙垂涎欲滴,便去捕殺野象;還有人捕殺抹香鯨,是為了得到它的香料……掐指一算,被捕殺的野生動物還真不少。還有一些飯店,專門用野生動物來做菜。雖然有些野生動物不是國家級保護動物,但再這樣捕殺下去,基本上所有的野生動物都成為珍稀動物了,最后滅絕。一旦野生動物大規(guī)模滅絕,動物鏈就會被毀,將會引發(fā)一些列的問題,到那時人類也將會滅亡,這是多么可怕的一幕啊!

  因此從現在起,我們就應該樹立環(huán)保意識,保護野生動物,保護這個地球,否則,再這樣破壞下去,將來人類將會親手毀了自己。

  生動作文 13

  下午作文課上, 水老師帶我們玩了一個游戲,讓大家狂笑不已。這個游戲的名字叫蒙眼畫臉,規(guī)則是:3—4人一組,大家事先分配好任務,然后挨個兒上臺蒙住眼睛畫臉的一部分。

  女生隊首先上場,這支娘子軍隊很快就壯烈“犧牲”了。她們先畫了嘴,一不小心畫偏了,頓時教室里人聲鼎沸,有人說:“左邊左邊。”有的喊:“右邊右邊。”還有的叫:“上邊上邊!敝噶钐啵嫷娜瞬恢绾问呛,畫完后,全班哈哈大笑,原來畫成了一個大耳朵歪嘴怪。第二組名為“girl”,雖說畫得挺端正,但是沒有畫耳朵,還是不夠完美。

  我們男生組剛上場,教室里就炸開了鍋,大家不斷地大聲說話,試圖干擾我們,吵得我們耳朵都快聾了。當我畫的時候,我的隊友就是一個坑!他們不但不指揮,還袖手旁觀,一聲不吭,就聽見噪音組在瞎指揮,簡直氣死我了。我們組的.一個隊員竟然一生氣畫了一個豬鼻子,結果我們男生組畫成了一只豬臉,引得全班同學哄堂大笑。

  第二組“girl”因臉部較正常獲勝,而我們其他組畫的都是小怪物。雖然我們沒有獲勝,但大家玩得十分開心,這真是一堂生動有趣的作文課。

  生動作文 14

  一聽到“課”,你是不是就想到“課堂”,其實“課堂”也可以融入到我們的生活中,而有一個故事卻給我上了生動的一課!

  故事是這樣的:有一個寺廟,他們正在開采石料,準備制造石佛和石階。突然有一天,有一個石階遇到了石佛,它看到端莊的石佛,又看了看四四方方的自己,十分懊惱,于是,他對石佛說:“同樣都是一塊石頭,為什么你就成了受人膜拜的石佛,而我卻成了一個被人踐踏的石階。 笔鹇犃,淡淡的一笑,說道:“當初你只挨了六刀,成了一方石階,而我是遭受到了千刀萬剮,才有了現在的這般模樣!”石階聽到若有所思的點了點頭,慢慢的離去了……

  人又何嘗不是這樣,付出的與收獲的'是成正比的,不努力怎么會有收獲,不經歷風雨怎能見彩虹?平時學習不努力,只顧著瘋玩兒,也不好好學習,但是到了考試的時間,那些人就吃到苦頭了,面對一道道的題,一頭霧水,只能干著急:平時學習就刻苦,課下再積極的復習、預習,學習成績想不好都有點難啊。考試時更是能夠輕松應對,胸有成竹、勝券在握!

  “不努力怎么能有收獲;不經歷風雨,怎能見彩虹?”這兩句話將令我終身受益!

  生動作文 15

  今天上午我正在看專家點評,忽然哥哥在叫我:“璐璐,快下來,和我一起去看活體動物和恐龍展!

  我迅速換上衣服,跑下樓。拿出臉盆飛快地洗漱好。

  我們坐著公交車來到上塘路,我們付了錢便走了進去。

  哇,怎么那么臭!原來是巨老鼠在放屁。 我來到巨鼠帝旁邊,這只巨鼠起到碼是別的老鼠的五倍。它的尾巴約半米,兩個鼻子不斷的冒白霧,那白霧可臭了。它不斷的用它那鋒利的爪子扒玻璃,我想,它一定是想出來,哎,可憐的老鼠,誰叫你長那么大。我又搖著頭走向巨蟒。

  巨蟒的`身體足有一分米那么厚,它的身子纏繞在一起,我拍了一下玻璃,它就發(fā)出一種聲音,我忙躲開,等它停止了,我再慢慢靠近它,它把細細長長的舌頭伸了出來,在外面搖了幾下又伸加回去了,那“丫”字形的舌頭粉紅色的。

  我正想和巨蟒說話,又被哥哥過來看變色龍。它躺在綠葉上面皮膚就成綠色的了,它的舌頭和蟒舌一樣也像“丫”字,它爬到木頭上,就變成了白色的,我真想再仔細地看看它是怎么變的。

  這里面還有水底熊貓、懶兔、銅錢蛇、孔雀、孔龍化石等,從這次的觀察中讓我知道了許多動物瀕臨滅絕,我們應該保護動物。

  生動作文 16

  我們學校決定星期四去野生動物園秋游,我非常高興,前一天晚上翻來翻去沒睡著。

  星期四,天氣很好,天高云淡,萬里無云,我們準時出發(fā)了。到了野生動物園,我們先看了鸚鵡,可愛的鸚鵡在籠子里唱著動聽的歌,好象是在歡迎我們。參觀完鸚鵡,我們去了鳥館。里面有許多鳥兒。我最喜歡雄鷹。她張開翅膀,好象對游人說:看,我多威風!我們看了禁不住的贊嘆。

  那不是在表演馬戲嗎?我們趕快過去看看。第一個節(jié)目是小狗秀一共有五只狗,有一只狗很淘氣,其它的狗都坐在位置上了,它還在外面轉圈圈但是最刺激的要數大風車了,有幾個人在輪子里轉動,整個大風車就轉起來了,他們就在輪子里表演了各種各樣的動作,真是驚險極了!

  看完了精彩的`馬戲,我們還要去坐一下小火車;疖嚶亻_動了,我們看見了許多動物。第一個看到的是馬,馬在草地上盡情地奔跑,接著老虎也進入了我的視線,有的老虎還在睡覺呢但是最好看的要數獅子了!幾只獅子正在嬉戲,可開心了!

  快樂的時光總是短暫的,看完了動物,我們也該回校了,這次秋游真開心!

  生動作文 17

  奶奶家門前,有條老黑狗。它已經很老了。身上曾經油亮地毛已經變得暗淡,曾經充滿活力的身體也失去了活力。整天趴在地上,飯也不想吃。每次給它送飯,它都不去動一動那些飯。他被關在一個籠子里,籠子非常小,他想活動一下也非常困難。剛被關起來時,它拼盡了全力掙扎,F在它也不再那樣掙扎了。每天總是無精打采地趴在地上一動不動。

  他是用來看門的。無論是烈日炎炎的夏日,還是寒風刺骨的冬天。他都盡職的看門。他做的極為出色,每當有人來時,它會大聲地呼喚主人。這叫聲,你在半夜三更睡覺時也聽得見。這工作極為單調。老黑狗孤身一犬呆在小小的籠子里,沒人可以陪伴它。偶爾,會有一只狗經過這里。老黑狗就叫上一兩聲,籠子外的'狗也回應一兩聲。好像談的很投機。這就是老黑狗最快樂的時刻了。

  這樣的辛苦工作,卻沒有換來什么。它依然沒從小籠子里解放出來。他仍舊過著千篇一律的生活。他沒有一根都市狗狗必備的磨牙棒。伙食差的不能再差。因此,他老的很快。

  也許以后,我再也見不到它那飽經風霜的身影了。

  生動作文 18

  近來媒體曝光吃野生保護動物事件,我深深感到人類的無知。

  大家一定都知道,如果所有動物都死去了,人類也會滅亡。野生保護動物,就是這樣一種瀕臨滅絕的種群,雖然現國家已采取措施,但仍有許多人屢屢再犯。不僅不對它們給予保護,甚至殺戳!按篝~吃小魚,小魚吃蝦米”,叢林法則弱肉強食一點沒錯,可那又是另外一說。

  野生保護動物真的那么好吃嗎?答案一定是否定的.。那為什么那么多人喜愛吃,去吃呢?我覺得他們僅僅是因為孩子氣的好奇和地方迷信。野生保護動物,人類不是不吃就活不下去呀!

  大家一定都知道食物鏈,如果動物沒了,我們就只能吃蔬菜水果,免疫力會下降。也就意味著疾病流行,人類大批死亡。注意,動物包括昆蟲。沒有昆蟲授粉,地球上絕大部分植物會消失。因此,即使人類在疾病流行中有小部分幸存者,最終也會走向滅亡。不要以為,剛才我所寫內容與我寫的主題毫無關系,F在有越來越多的動物被列為野生保護動物,這不僅僅是國家對動物的重視,也意味著瀕臨滅絕的動物越來越多。這不是杞人憂天,人類要有危機感了!

  我的結尾很簡單,但滿含著我對我們人類的殷切期盼:保護野生保護動物,人人有責!

  生動作文 19

  秋天到了,莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個個又大又黃的南瓜,心里想:這些南瓜一定又甜又好吃,我摘一個最大的帶回家,給媽媽一個驚喜。可是小灰兔的力氣太小了,他一個人根本抬不動這個大南瓜。

  他想了想一會兒,想出了兩個辦法。第一個是把南瓜切開,分成四份分別帶回家?墒沁@樣南瓜很容易變質,吃不完就浪費了。另一個辦法就是把南瓜當成車輪慢慢滾回家。然而這樣有可能會把南瓜壓壞,也就不好吃了。正當小灰兔束手無策的時候,鄰居黃牛伯伯推著小推車走在田邊的小路上。

  小灰兔有禮貌的向他打招呼:“黃牛伯伯,您好!”“小灰兔,你好!”黃牛伯伯朝著小灰兔點點頭。小灰兔突然靈機一動,想出了一個絕妙的`辦法:借黃牛伯伯的小推車來運南瓜,不是又方便又安全嗎?小灰兔立即借來了小推車,又想到自己一個人力氣小,抬不動大南瓜。于是他對黃牛伯伯說:“黃牛伯伯,您能不能幫我一起把這個大南瓜抬到小推車上?”黃牛伯伯答應了。他們一起把南瓜抬到了小推車上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后,高興地把南瓜運回了家。兔媽媽看見了,大吃一驚,問清楚情況后,夸贊小灰兔是一個聰明又懂禮貌的好孩子。

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