關(guān)于以感動(dòng)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的以感動(dòng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以感動(dòng)作文 篇1
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我們因?yàn)楦袆?dòng)而流淚的時(shí)間越來(lái)越少，記得小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)電影，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)故事，因?yàn)橐粋�(gè)畫(huà)面，一部動(dòng)畫(huà)片，感動(dòng)的淚流滿面。
不知道什么時(shí)候別人都告訴我們：“你們長(zhǎng)大了你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！辈恢朗裁磿r(shí)候我們不再流淚，不知道什么時(shí)候我們學(xué)會(huì)把眼淚流回肚里，不知道什么時(shí)候會(huì)把心思隱藏，不知道什么時(shí)候我們學(xué)會(huì)了虛偽的笑容；不記得有多長(zhǎng)時(shí)間眼睛不再經(jīng)歷眼淚的洗禮，不記得有多長(zhǎng)時(shí)間心靈不再有被感動(dòng)的感覺(jué)，不記得有多長(zhǎng)時(shí)間臉龐上沒(méi)露出誠(chéng)摯的笑容，不記得有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和朋友分享過(guò)心事。
不知道得到了些什么？只知道我們失去了很多很多。童年的快樂(lè)一去不復(fù)返，少年的夢(mèng)想不知道丟到哪里，青年的銳氣磨失殆盡；心漸漸麻木，眼漸漸干澀，耳漸漸失真。
不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)眼睛因流淚而愈加清明。懷念哪種感動(dòng)的感覺(jué)，懷念那種淚流滿面的時(shí)刻；洗凈心靈的塵埃，除去眼睛的污垢，撥開(kāi)耳洞的薄膜，再看看這晴朗的世界，再聽(tīng)聽(tīng)那幼稚的笑聲，再感受一下感動(dòng)的感覺(jué)。這世界給我們太多的感動(dòng)，因感動(dòng)而流淚，因流淚而感動(dòng)。
以感動(dòng)作文 篇2
感動(dòng)是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)……
--題記
當(dāng)我們很努力去尋找一些感動(dòng)的人和事的時(shí)候，總是發(fā)現(xiàn)很難，其實(shí)感動(dòng)很簡(jiǎn)單，也很容易發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗驮谖覀兩磉�，像是一�?chǎng)一場(chǎng)的電影，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，也像一張一張幻燈片，在我們的記憶中不斷浮現(xiàn)。
作為一名老師，幼兒園老師，這種職業(yè)所伴隨的感動(dòng)，和所有的平凡的感動(dòng)一樣，輕輕撥動(dòng)著我們心底深處最脆弱的地方。
每天早晨踏進(jìn)單位，迎來(lái)的是孩子們最燦爛的微笑，最稚嫩的問(wèn)候，最熱情的呼喊，如果說(shuō)感動(dòng)是有時(shí)間段的話，讓我們的感動(dòng)，從早晨第一個(gè)微笑開(kāi)始吧。
微笑是有力量的，她能讓你心情舒暢，能讓孩子快樂(lè)奔放，即使什么話也不說(shuō)，單是一個(gè)微笑就感染了一切。
總也忘不了那些孩子在我耳邊嘰嘰喳喳的聲音“老師，你覺(jué)得我的衣服好看么”“老師，我今天帶小貼畫(huà)送給你了”“老師，我告訴你一個(gè)秘密……”“老師，你今天真漂亮”“老師，你為什么不扎兩個(gè)辮子啊，我覺(jué)得你扎兩個(gè)辮子最漂亮”“老師，以后我長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師”……
還有什么比這些更自然淳樸的話語(yǔ)呢?看著他們個(gè)個(gè)興高采烈，我連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。感動(dòng)有時(shí)候就在你身邊，它們其實(shí)一點(diǎn)也不華麗，有時(shí)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能震撼心靈。
班級(jí)布置環(huán)境，老師要爬高上低，一只腳剛踩在高高的桌子上，就傳來(lái)整齊響亮的聲音：“老師，你小心一點(diǎn)，別摔了!”這樣體貼入微的話語(yǔ)出自小班的孩子口中似乎有些突然，可是，心頭顫了一下，腦子里嗡了一下，就被感動(dòng)了。也許感動(dòng)真的很簡(jiǎn)單，一些簡(jiǎn)單的文字，一些簡(jiǎn)單的表情，就讓你陷入簡(jiǎn)單的漩渦。
不管孩子有多讓你生氣，讓你無(wú)奈，讓你無(wú)所適從，可是當(dāng)他們背上書(shū)包離開(kāi)教室的那一刻，看著他們急切的趴在窗外向你大聲告別的時(shí)候，看著他們開(kāi)心的離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，你才知道，原來(lái)告別也可以讓人感動(dòng)的。
我不得不用一首歌來(lái)詮釋這種簡(jiǎn)單的感動(dòng)，就讓這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，感動(dòng)我們每一個(gè)心靈吧……
用第一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛，用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌，把所有春天的消息，為你寫(xiě)下傳奇
當(dāng)?shù)谝活w水滴的透明，留在你最深的心里，讓第一屢微風(fēng)的清新，成為你最深的記憶，用所有夜晚的月光陪你迎來(lái)黎明
用第一次想你時(shí)我的心情，寫(xiě)下祝福的話語(yǔ)
感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)
感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才永恒……
以感動(dòng)作文 篇3
那天晚上上自習(xí)的時(shí)候，我看了一本書(shū)《感悟父愛(ài)母愛(ài)全集》我看一篇流幾滴眼淚，李文旭說(shuō)：“你太容易哭了，”我說(shuō)：“切”李文旭又說(shuō)：“的確很感人。”我看到《我是父親“摸”大的》內(nèi)容很好，上面說(shuō)他的父親是個(gè)盲人，母親是個(gè)啞巴。他們家有六個(gè)孩子他在家里是最小的，作者在一歲的時(shí)候母親就病逝了。沒(méi)有眼睛的父親即當(dāng)?shù)之?dāng)媽一手拉扯大的。
后有一次作者發(fā)現(xiàn)，父親吃得滿嘴是血，還皺著眉頭，把滿口的鍋巴堅(jiān)持咽下去。
父親是想讓作者他們多吃點(diǎn)。父親為了讓他們好好學(xué)習(xí)，從來(lái)不讓他們下廚。他常說(shuō)，自己一輩子沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有文化，可是我們有眼睛，總不能看著我們當(dāng)睜眼瞎��！
那次，作者回來(lái)幫父親淘米做飯，父親不肯，父親讓作者去學(xué)習(xí)，作者聽(tīng)父親的話，就在旁邊背課文，背著背著，就聽(tīng)到一聲“絲絲啦啦”的聲音，接著就是一股濃烈的焦糊味。原來(lái)，爐火生著了，父親看不見(jiàn)，將手伸進(jìn)了冒著火的`爐膛。作者丟下書(shū)心疼地跑過(guò)去對(duì)父親說(shuō)：“爸，以后我?guī)湍闵鸂t子
后面還有感人的呢！我不再寫(xiě)了。
我看了好幾篇感人的，都是關(guān)于父愛(ài)的，我懂得了父愛(ài)，我好像也感覺(jué)到了爸爸那慈愛(ài)的大手，撫摸著我的心靈。
我想起了我的爸爸，他對(duì)我這么好，我一定會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答他的，謝謝你爸爸，我愛(ài)你！
以感動(dòng)作文 篇4
感動(dòng)，每個(gè)人會(huì)有不同的理解，在生活中有許多事情都可以讓人觸動(dòng)那根敏感的神經(jīng)。
那是發(fā)生在不久以前的事情。
今年的天氣十分反常，按照常理說(shuō)，雷暴雨只有在夏天的時(shí)候才有可能會(huì)下，然而就在這樣冬末春初誰(shuí)也沒(méi)想到的時(shí)候，卻下了一場(chǎng)特別大的雷暴雨。
爺爺接好我，穿著雨衣，頂著大雨，想要沖過(guò)雨簾早點(diǎn)回去。然而，車開(kāi)到一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)那里的水積得好深，于是我們只好下車，找一個(gè)可以避雨的地方躲躲雨。
忽然，我看到一個(gè)穿著黃衣服人在雨中不停地掏啊掏啊。我感到很奇怪，也很有趣。這個(gè)人在這么大的雨中干什么呢？
于是不顧爺爺?shù)淖柚�，跑了過(guò)去。仔細(xì)一看，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工阿姨。我好奇地問(wèn)；“阿姨你在干什么呢？”“這里的下水管道被垃圾堵塞住了，現(xiàn)在水流不下去，雨一大，水就積起來(lái)。”
雨下得更大了。五分鐘……十分鐘……，她頭也不抬，專心致志的工作著。
終于，下水道干凈了，積水消失了。
就是這樣一個(gè)平凡的清潔工阿姨，冒著傾盆大雨用自己的手把堵塞下水道的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掏了出來(lái)。那一刻，清潔工阿姨的形象一下子在我的心中高大起來(lái)。
經(jīng)歷了這件事，我在想，如果每一個(gè)人都不亂扔垃圾，下水道也許不會(huì)堵塞，從現(xiàn)在起我要做到這一點(diǎn)。
看著滿臉不知是雨水還是汗水的阿姨，心中那份感動(dòng)之情不禁油然而生。
以感動(dòng)作文 篇5
那一次，我與雙腿殘疾的作家衛(wèi)宣利共同被一個(gè)小女孩感動(dòng)了。這是一個(gè)5歲的盲童，她叫明明，也許是因?yàn)樗敲と税�！如果不是盲童，明明挺漂亮的，烏黑的頭發(fā)精致的眉毛，笑起來(lái)像個(gè)天使！然而，上帝造的人終究不是十全十美的，她偏偏就是那“斷了翅膀”的天使——黑暗使她永遠(yuǎn)獲得不到光明。
她還特別愛(ài)笑，父母的啟蒙讓她在黑暗中更加熱愛(ài)光明。5歲的她還喜歡番茄，總把它叫作“番茄太陽(yáng)”。好人終歸有好報(bào)！后來(lái)，遠(yuǎn)方的親戚告訴明明，她即將獲得光明！臨走時(shí)，她對(duì)衛(wèi)宣利說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給的。等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你，好不好？”這只不過(guò)是一個(gè)5歲盲童說(shuō)的話，可她卻深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
天哪！她才5歲呀！可又有誰(shuí)比她善良呢？盡管她是個(gè)盲童，但她將快樂(lè)與人共享；盡管她是個(gè)盲童，但她依然不放棄對(duì)熱愛(ài)光明的追求；盡管她是個(gè)盲童，但當(dāng)她即將獲得愛(ài)的時(shí)候，又迫不及待地要把自己的愛(ài)獻(xiàn)給一個(gè)非親非故的朋友~~這一切的一切，又有誰(shuí)能做到？這一切的一切，又有誰(shuí)能承受？這一切的一切，又有誰(shuí)能不被感動(dòng)？我甚至一滴淚也流不出來(lái)了。這也應(yīng)征了衛(wèi)宣利的一句話“心底有了快樂(lè)，光明也就不遠(yuǎn)了�！蔽业男那榫镁貌荒芷届o。
讓我們?nèi)ジ袆?dòng)自己，感動(dòng)別人，感動(dòng)世界，感動(dòng)一切吧！
以感動(dòng)作文 篇6
雨天的時(shí)候，空氣總是潮濕的，好像有許多小水珠在空中飄浮。而每當(dāng)這時(shí)，心中便滋生出一種獨(dú)特的感動(dòng)，因?yàn)槟翘臁?/p>
平常，我經(jīng)常坐在書(shū)桌前伏案寫(xiě)字，久而久之，數(shù)字與漢字都變得枯燥乏味，頭也開(kāi)始發(fā)昏。這時(shí)，窗外那株紅楓便成了我目光的停留點(diǎn)。
那天，大雨滂沱，雨點(diǎn)狠狠地打在窗子上，我做完作業(yè)，抬起頭，靜靜地看著那株紅楓。今天它似乎有點(diǎn)……風(fēng)雨中，紅楓炫目地倚著墻，像個(gè)受了挫折的孩子，往日葉片上散發(fā)出的溫暖的陽(yáng)光氣息在大雨侵襲的那一刻消失殆盡，唯一沒(méi)變的就是那熱烈的紅，依舊紅得觸目驚心。我的心靈一陣顫動(dòng)，看著那紅楓，腦海中浮現(xiàn)了一只荊棘鳥(niǎo)，受盡苦難之后，瀕臨死亡之時(shí)，用盡全身力氣只為唱出那醞釀已久的曠世絕唱，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，就算失去生命也已經(jīng)無(wú)憾了。已是深秋了，再過(guò)幾天就是冬天了。今天的紅楓已經(jīng)不像往日那樣充滿活力了，但它就算即將“沉睡”，也要讓自己在秋天這個(gè)舞臺(tái)上最后忘情地旋轉(zhuǎn)一次再蹁躚落地。也許，對(duì)它來(lái)說(shuō)，只要活過(guò)就是幸福的。想著想著，心中不禁為紅楓感動(dòng)，為紅楓而贊嘆。
雨還在下著，紅楓已開(kāi)始凋零，鮮活的生命已開(kāi)始消逝。紅楓在寒風(fēng)中顫抖著，將自己渲染成深紅的悲壯，我不禁想起一句詩(shī)：君不見(jiàn)滿川紅葉，盡是離人眼中淚。它，在這個(gè)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的季節(jié)，在自己生命的最后一刻，綻放出了最美的顏色。這種生命壯烈而輝煌的離開(kāi)方式，是否也留給了我們一些感動(dòng)呢？
生命終將消逝，而在瀕臨死亡的那一刻堅(jiān)持著生命的信念，努力綻放出絕美笑容的人們也同樣會(huì)帶給了我們深深的感動(dòng)，我相信整個(gè)世界都會(huì)為之動(dòng)容！
以感動(dòng)作文 篇7
記得那是許久以前的一件事了，那是一個(gè)夏天；我剛從車上下來(lái)就看到一個(gè)6、7歲的女孩和媽媽在超市買(mǎi)東西出來(lái)。小女孩下就甩開(kāi)了媽媽的手跑了向馬路對(duì)面跑了過(guò)去，可這個(gè)小女孩的運(yùn)氣可以說(shuō)好也可以說(shuō)不好。
只見(jiàn)從遠(yuǎn)處極速的開(kāi)來(lái)一輛汽車，小女孩的媽媽拼了命似的喊“快點(diǎn)跑來(lái)車了”，小女孩好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，，依然站在那里。就在那電光火石之間一位勇敢的中年叔叔快速地跑了過(guò)來(lái)，把小女孩推推到了一邊；自己卻被車撞了一下，當(dāng)時(shí)那個(gè)叔叔被車撞飛了出去。只見(jiàn)那個(gè)女人跑了過(guò)來(lái)抱住了小女孩，隨后又叫了救護(hù)車；救護(hù)車很快就趕到了現(xiàn)場(chǎng)把那個(gè)叔叔抬上了擔(dān)架并把擔(dān)架送上了車。
經(jīng)過(guò)這件事之后我覺(jué)得這個(gè)叔叔和很偉大，他不顧生命的安危；用自己的安危把一個(gè)連十歲都不到的女孩。我想說(shuō)叔叔你是好樣的，我要向你學(xué)習(xí)。
以感動(dòng)作文 篇8
在我們的生活中，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在一點(diǎn)一滴的小事中，我們隨時(shí)隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!
在我們的生活中，真情籠罩著我們：又一次，我生了點(diǎn)微不足道的小病，但爸爸媽媽卻很是擔(dān)心，硬要把我送往醫(yī)院。我跟他們說(shuō)了，我沒(méi)事，這點(diǎn)小病不要緊。可他們終究放心不下，把我送到了醫(yī)院。在路上，他們一會(huì)兒?jiǎn)栁业牟≡趺礃�，一�?huì)兒?jiǎn)栁乙灰人粫?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓。
看吧，在生活中的愛(ài)和真情無(wú)處不在，從一句微不足道的話中都能感受得到。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，真情照耀著我們：
有一次，老師在黑板上講題，我在下面做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講題。下課后，老師說(shuō)：“你們把作業(yè)做好后才可以回家——把作業(yè)本交到我的寢室里去�！蔽倚睦锵耄闶聹缃^師太啊，居然斷了我抄襲同學(xué)的捷徑啊�？捎帜茉趺礃幽�?只能怪自己。
看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去交本子，高高興興地回家，我都急得快哭了。正好老師從這里路過(guò)，發(fā)現(xiàn)我還在教室里，感到好奇，就進(jìn)來(lái)看一下。我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來(lái)了，連忙站起來(lái)說(shuō)道：“老師，這……我……老師看到我還在做作業(yè)，有不厭其煩地給我講題，直到我懂了為止。我把試題做好后，恭恭敬敬地說(shuō)了聲謝謝，然后把本子交給了老師。老師對(duì)我和藹可親地說(shuō)，快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)。我含著幸福的眼淚跑出了校園。
看吧，在學(xué)習(xí)中的愛(ài)，從一句不起眼的話，一件不起眼的事中體會(huì)出來(lái)的。
在一點(diǎn)一滴的小事中，真情溫暖著我們。親身體會(huì)如此，親眼所見(jiàn)亦然。
有一天，我坐車從刀壩去學(xué)校。在路途中，上來(lái)一位老奶奶，而車上擁擠不堪，更不要去想找個(gè)空位了。老奶奶在車上站著，一會(huì)兒前仰，一會(huì)兒后倒，讓人忐忑不安，提心吊膽。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站著，隨著車子的顛簸東搖西晃。車上的人看見(jiàn)這一幕，都投來(lái)了贊許的目光。
人間真情無(wú)處不在。
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