精選綠色行動作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的綠色行動作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
綠色行動作文 篇1
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!睉(yīng)該大家都很熟悉這句話吧!我們應(yīng)當(dāng)緊記這句話,只有這樣,地球才能變得更加美好。
星期天,我和同伴們乘車來到了公園里,只見公園里的游人如織,我們站在公園里的草坪旁觀察了一番,發(fā)現(xiàn)有少部分游客隨意踐踏草坪,亂扔果皮紙屑。于是,我們就商量為公園做點貢獻(xiàn),我們分成了兩個小組,我和小坤主要負(fù)責(zé)檢垃圾,小東和小剛主要負(fù)責(zé)做標(biāo)語牌子;有的牌子的標(biāo)語是“我是小草,請你別猜疼我,”有的是“果皮箱向你微笑,”有的是“如果你能撿起垃圾,這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋,用鉗子把垃圾鉗進(jìn)袋子里。經(jīng)過了我們的不懈努力,游客們都加入我們的行動之中了。
突然,我的眼角發(fā)現(xiàn)了一個年過四十多歲的人,吸完煙后就把那個煙蒂隨手就扔,恰好把煙蒂扔到了草坪,我想:小草應(yīng)該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說:“這位叔叔,你亂扔煙蒂是不對的,這樣會污染環(huán)境!蹦俏皇迨搴敛辉谝獾卣f:“不就是一個小小的煙蒂!還會污染環(huán)境?”我憤憤不平地說:“如果每個人都像你一樣亂扔煙蒂,公園不就堆成垃圾場了嗎?”經(jīng)過幾十分鐘的勸說,那位叔叔終于自覺地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進(jìn)了垃圾桶。他的嘴里發(fā)出了一句悲嘆:“連小孩子都學(xué)會了保護(hù)環(huán)境,而我們大人卻不懂得保護(hù)環(huán)境,還亂扔果皮紙屑!
吃過午飯,我們來到了植樹坡,我們每個人都在那個山坡上種植了一顆環(huán)保小樹苗,并希望它們快快長大。
經(jīng)過這次“綠色行動”,使我們知道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”每個人都應(yīng)該從小事做起,這樣才能建造一個空氣清新的地球。
綠色行動作文 篇2
現(xiàn)如今,人們討論最多的話題是環(huán)保,提倡的是環(huán)保,政府呼吁的也是環(huán)保,然而,這些常常掛在嘴邊的詞卻沒落到實處,只是嘴里蹦出來的兩個字罷了。
前些天,我從奧英班回家,坐在爸爸的車上,我打開天窗和作為窗,本想呼吸一下新鮮空氣,卻聞到一股刺鼻的臭味,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)地上有許多果皮、糖 紙、煙頭和口痰,一整條路都是一片狼藉,奇怪的是,竟沒有一個人“發(fā)現(xiàn)”?吹竭@一幕,令我不禁想起了結(jié)束了一個月的“哥本哈根會議”,貴陽市的“三創(chuàng)一 辦”以及學(xué)校的“創(chuàng)建國際生態(tài)文明學(xué)!钡囊幌盗协h(huán);顒,我輕輕的嘆了口氣,便決心做一個環(huán)保小公民。
說干就干,下午送走媽媽后,我就抄起抹布,戴上手套,拿起小刮板,急匆匆的下了樓,這些貼小廣告的商家似乎不考慮膠條的浪費,只是一個勁的貼,讓我 用刮板刮了半天,唉,這時,我想起了“人多力量大”這句話,便借用物業(yè)管理處的小黑板寫了告示,第二天,我奇跡般的發(fā)現(xiàn),在環(huán)保隊伍里,有許許多多公民, 不約而同的加入到環(huán)保行列中來,和我們一起愛護(hù)地球。
大年初六那天,我和爸爸媽媽一起去金陽玩,那天天氣不錯,車開得很快,風(fēng)呼啦啦的吹,十幾分鐘后就到達(dá)目的地,老爸把車停到行政中心的市民廣場上, 我和爸爸媽媽漫步在小島上,花叢間的很平,垂絲海棠冒出了芽,有著淡淡的花香,幾年前,這里仍是荒蕪人煙,垃圾滿天飛,而現(xiàn)在,沒有了垃圾,修了漂亮的房 子,綠化環(huán)境也好了,雖然這都是“政府行為”,但是它帶給人們的好處是無窮無盡的。
其實,在班上我們也能從每天的打掃衛(wèi)生的情況發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的“環(huán)保意識度”,學(xué)校也是我們的一個家,在學(xué)習(xí)和生活能力強的同時,我們也要重視對“環(huán) 保”的重視以及影響,我在監(jiān)督衛(wèi)生的同時也在數(shù)同學(xué)們對地球的“危害程度”每天仍的白紙可以訂成十個小本子,位居可以裝一個大書包……也許這都不稀奇,但 如果我們把這些浪費都變成節(jié)約,那才是一個真正的奇跡。
作為一個貴陽市民,不僅僅是享受,而是要愛護(hù)它、保護(hù)我們的生長之地,貴陽市的“三創(chuàng)一辦”不是給別人看的,而是一種檢驗自己保護(hù)環(huán)境的能力,也是對貴陽市民的一種考驗。
如果,我們不愛護(hù)環(huán)境……海平面上升、冰雪消融、動物們找不到家,地球媽媽不能再供給我們的生活……那不在是撿一張紙,少丟一個煙頭、少浪費一升水 的問題,而是我們生存的家園受到威脅,人類不知去向的問題了,作為一個小公民,我們就要擔(dān)負(fù)起保護(hù)“母親”的責(zé)任。當(dāng)我們每撿一張紙,少浪費一度水……這 些微不足道的小事,卻能讓我們終生受益,為了讓“”不再是兩個沒有用的字,我們只有用自己的行動來挽回地球。
綠色行動作文 篇3
20xx年3月12日這天,“20xx融僑綠色城市行動”自融僑集團大本營福州發(fā)力,席卷福州、武漢、南京、天津、連云港、無錫、合肥、淮安、福清九城,集結(jié)萬名融僑業(yè)主、員工和環(huán)保人士的力量,在春天里撒下一片新綠。
在無錫,政企聯(lián)合共建綠色宜居新區(qū),開啟了“綠蔭計劃”,12家外企,300余人齊聚吳博園梁鴻濕地公園,一場盛大的“綠色新區(qū) 宜居新城”義務(wù)植樹活動以及企業(yè)林工程啟動儀式拉開了帷幕,集團副董事長、總裁林宏修先生也身體力行地參與到植樹活動中,短短的2個小時,680棵樹苗已種植完畢,一株株樹苗,代表著一份份綠色的希望。一直倡導(dǎo)綠色人居生活理念的融僑集團最終榮獲 “企業(yè)林建設(shè)榮譽單位”獎項,為此次九城植樹節(jié)活動加上了強有力的注腳。
在福州,小朋友們在一片片許愿葉上留下綠色的希望與夢想。小業(yè)主皓皓一筆一畫工整地許下自己的綠色祝福:“愛植樹,愛地球”,貼在許愿牌上的樹干周圍。一棵茂密,長滿了綠色心愿的許愿樹為九城綠色行動添了第一抹新綠。植樹區(qū)里,排隊領(lǐng)取相思樹苗、植樹工具,一戶戶家庭合力培土、灌水、在樹苗前合影留念。新婚夫妻阿達(dá)和小舒許下心愿,將每年都來參與植樹活動,希望收獲一片由他們親手栽種的小樹林;林女士家中有位環(huán)保小衛(wèi)士,在她的倡議下,全家五口人,爸爸媽媽、爺爺奶奶全都參與了植樹活動,林女士說,融僑發(fā)起的植樹節(jié)活動,不僅給了她們?nèi)乙黄鹩H近自然的機會,還能親手栽下一棵樹,為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份愛心,感到非常開心,………融僑福州大本營的數(shù)千名業(yè)主以浩大陣容讓綠色在春天里漫延。
武漢融僑華府、融僑錦江與融僑錦城三大項目傾城聯(lián)袂,號召全體業(yè)主及環(huán)保人士共同參與植樹,大家填寫環(huán)保祝福語、獲取環(huán)保種子、參觀科普走廊,用畫筆描繪最美好的春天、放飛希望的風(fēng)箏表達(dá)對綠色的渴望與創(chuàng)建綠色地球的決心,融僑綠色行動帶領(lǐng)業(yè)主們進(jìn)行了一場妙趣橫生的環(huán)保之旅;
在南京,植樹活動現(xiàn)場選在了融僑觀邸地塊。小業(yè)主們在父母的協(xié)助下,領(lǐng)樹苗、拿鐵揪、挖坑、種樹、培土、澆水……忙的不亦樂乎。一小片充滿綠意的桂花樹林,生機勃發(fā)的誕生了,業(yè)主們植完樹,人手一盆獲贈水培綠色植物,真正綠化“到家”;
連云港,一片“融僑林”在北崮山屹立起來,成為春天里又一道綠色風(fēng)景線;喚起了廣大市民維護(hù)自然生態(tài)、建設(shè)和諧家園的環(huán)保意識,為連云港國際性海濱城市的建設(shè)助力。
淮安楚秀園一場盛大的“希望·春天里”3·12植樹節(jié)活動進(jìn)行的如火如荼。業(yè)主們拿著發(fā)放的雪松、紅葉石楠球、壽星桃等各色樹苗,鐵鍬,挖坑、培土、澆水每一個流程都做的一絲不茍。整個現(xiàn)場彌漫著其樂融融的氛圍,為這個早春增添了許許暖意。
合肥舉辦了一場“播種希望 放飛夢想”植樹活動,啟動儀式在中央美域商業(yè)廣場濃情上演,業(yè)主們領(lǐng)取到免費的愛心花盆、種子,徜徉在科普長廊里增長“綠色”知識,還參與了“融僑護(hù)花大使”的評選。
在無錫,政企聯(lián)合共建綠色宜居新區(qū),開啟了“綠蔭計劃”,12家外企,300余人齊聚吳博園梁鴻濕地公園,一場盛大的“綠色新區(qū) 宜居新城”義務(wù)植樹活動以及企業(yè)林工程啟動儀式拉開了帷幕,林宏修總裁也
后續(xù)從此人發(fā)言稿中提取內(nèi)容)身體力行地參與到植樹活動中,短短的2個小時,680棵樹苗已種植完畢,一株株樹苗,代表著一份份綠色的希望。一直倡導(dǎo)綠色人居生活理念的融僑集團最終榮獲 “企業(yè)林建設(shè)榮譽單位”獎項,為此次九城植樹節(jié)活動加上了強有力的注腳。
綠色行動作文 篇4
萬里碧空之下,草木茂盛,鳥語花香,享受著燦爛的陽光,世界多么美麗啊!這種美麗的場景可能曾經(jīng)存在,但這“污染”的黑手已悄悄將我們的幸福奪去。近半個世紀(jì),在機器的轟轟聲中,在人類的破壞中,我們的地球媽媽已是傷痕累累,滿目滄桑。
沙塵暴、洪水、臺風(fēng)等等,正是人類向大自然過度索取,輕視環(huán)境保護(hù)而產(chǎn)生的后果,環(huán)境的改變正威脅著人類的生活和發(fā)展。為了地球上的生物,為了我們子孫后代更好地生存。防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境發(fā)展,這是生活在地球上每一個人義不容辭的責(zé)任。
少先隊員作為祖國未來的接班人,更加應(yīng)該從小做起,保護(hù)環(huán)境。我們學(xué)校也十分重視環(huán)保教育,希望我們都成為保護(hù)環(huán)境的好公民。于是我們學(xué)校成立了“綠色”尋“寶”公司。
星期五,是我們少先隊員的廢品回收日。一直到那天中午,校園內(nèi)可熱鬧了,隊員們把平時收集的可回收垃圾送往學(xué)校組織的尋“寶”公司營業(yè)科。營業(yè)科科員們仔細(xì)回收“寶貝”,財計科出納一絲不茍登記物品清單,銷售科的科員們也不甘示弱,很早就與回收商聯(lián)系好了,定期輸出“寶貝”!皩殹惫久恐苷匍_一次會議,總結(jié)公司這種活動的優(yōu)點和缺點,如果發(fā)現(xiàn)問題就派宣傳科將每周廢品回收業(yè)績傳達(dá)到各部門。公司有自己特制的發(fā)票、記帳本,不管是營業(yè)員還是小會計,每學(xué)期的.實物回收帳和現(xiàn)金帳都記載的一目了然。小干部在公司中體驗到了社會上這一角色應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。隊員們在集體這個創(chuàng)造的舞臺上自主地、自動地開展活動,并養(yǎng)成了從小做起,從身邊做起,關(guān)愛環(huán)境生活。除此之外,我也對居民的一些不良舉動發(fā)表了自己的看法,如人們亂扔廢電池,尤其喜歡扔在水里,卻不知這樣會大大污染水源,因為廢電池中含有汞的元素,汞對人一體有極大的危害,人們喝了這種水會生各種怪病。聽了我的建議,隊友們就加大了宣傳力度,挨家挨戶發(fā)“綠皮書”,宣傳提倡對廢電池的妥善處理。讓家長和我們一起努力搞好環(huán)境事業(yè)。
我相信每位隊員樹立環(huán)保意識,都能做好環(huán)境的保護(hù)神,一起用愛心、誠心、恒心驅(qū)走污染,創(chuàng)造綠色家園。
綠色行動作文 篇5
春天到了小草發(fā)芽了,花兒開放了,到處生機勃勃。
植樹節(jié)到了。我來到了山上植樹,看到一片片嫩綠,原來是山上的樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土,沒挖幾下就把我們倆累的滿頭大汗,胳膊酸的抬不起來,過了一個小時我們才挖了五十厘米深。媽媽說:“挖的可以了!比缓笪野研浞鲋,王科往里面填土,填了一大半土后,我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難,走了很長時間才找到水,因為水太重了所以我和搭檔一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土,填滿土后我們把土踩實,接著我們種了第二課樹,第三棵…種完了樹后,我想我的樹長大以后一定會是一顆茁長成長的大樹,它將可以為環(huán)境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。
過了一個星期,我們又來到了山上看我們種的樹,有一顆卻不知怎么枯死了,但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥,以后每過一段時間就去看我們的樹,給它澆水施肥。
今年我種了兩棵樹,明年要種十棵,以后每年我會種更多更多的樹,讓小樹幫我為環(huán)境做很大的貢獻(xiàn)。
綠色行動作文 篇6
班級里,有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。
放學(xué)了,在老師的組織下我們準(zhǔn)備開展一次綠色行動。主要清潔班級里的垃圾,我們要讓校園變回原來美麗的樣子,我們要擦桌子,擦玻璃,擺椅子,拖地,掃地…………。
在老師的指導(dǎo)下,多有明確的分工,有的人掃地;有的人拖地;有的人倒垃圾;有的人擦窗戶 ;還 有的人擦桌椅…………每個人多在堅守自己的崗位,忙的滿頭大汗,累的樂乎,為了保護(hù)好我們美麗明亮的教室和校園,付出多少都是值得的。
清潔完畢以后,我們還 用木頭做了兩人環(huán)保牌。一個插在主席臺上,上面寫著;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);另外一個插在花壇上,上面寫著;我們只喜歡你的眼,而不喜歡你的手。
雖然今天清潔時非常的累,但是班級變干凈了,學(xué)校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢!
時間在不知不覺中流走,老師看了看手表;“呀,都六點鐘了,我們整整打掃了三個小時啊!”
于是靠墻坐的同學(xué)關(guān)好窗戶,大家背著書包,老師的帶著整齊的隊伍走向校門口,一一被在校門口等待的家長接回家。
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