多彩的活動(dòng)作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動(dòng)作文1
生活由于運(yùn)動(dòng)而多姿多彩,在這晴朗的日子里,我和朋友們?nèi)チ梭w育館踢球。
足球場內(nèi)十分熱鬧。有些人在跑步,有些在踢球,也有些在打羽毛球,還有些在跳舞。大家找了一小塊地,用一些物品做出兩個(gè)球門,然后就開始做籌備運(yùn)動(dòng),等待球賽的開始。只見大伙一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā),都像要把他們給吃了似的。分好隊(duì)了后,大家隊(duì)發(fā)球,隊(duì)里的中鋒帶球,向著對面的球門發(fā)起了猛攻,他們也不甘示弱,一腳就把球給截了過去,向離大家球門近期的隊(duì)員傳了過去,他一腳射門,被大家的后衛(wèi)給擋住了,場面一度十分激烈,后衛(wèi)把球傳給了我,我一邊帶球,一邊注意隊(duì)友的動(dòng)向,趁他們不注意時(shí),把球傳給了離他們球門近期的隊(duì)友,然后我就一個(gè)勁的向他們球門跑,讓他傳球給我,他果然傳給了我,我一腳抽射,球進(jìn)了!大家快樂的歡呼跳躍起來。到第二輪了,他們想傳球給他的隊(duì)友,結(jié)果出界了,由我的隊(duì)友發(fā)球,他發(fā)給了我,我傳給了我的隊(duì)友,隊(duì)友一個(gè)帶球過人繞過了他們的后衛(wèi),一腳射門,球又進(jìn)了。
最后,大家踢了三局,已二比一的成績贏了比賽,這雖然是一場小小的足球賽,但它卻讓大家加大了團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神,增加了友誼。
多彩的活動(dòng)作文2
一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史,一個(gè)詞語傳承我們中華上下五千年的文化,一句話體現(xiàn)我們中華上下五千年的博大精深。
今天我們玩了“你來比劃我來猜”的游戲,游戲規(guī)則是每組派兩個(gè)人上去表演抽到的內(nèi)容,必須在兩分鐘內(nèi)表演完,并且不能說話。臺下的組員來猜。
二組,他們抽到的內(nèi)容后露出了一臉無奈與疑問,開始表演了!郭宸碩把手放在頭上,四處擺動(dòng)著身子,像是老虎在張望著獵物的經(jīng)過,我心想:這是什么?是久立四望吧!果然,這個(gè)題的答案是久立四望。在一次答對的場面后,同學(xué)們都瞬間點(diǎn)燃了自己的熱情,都能一蹦三尺高了。臺下,王煜凱不安分了,笑的東倒西歪。
一組,也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組,快看!王修鐸掐著腰,咧著嘴,呲著他那亮白的大牙,順手抽來了一把椅子,臺下的所有人都搖了搖頭,不知道王修鐸這是要干什么,放下椅子后,王修鐸站了上去,又跳了下來,靈活的縱身一跳就像是齊天大圣。就這樣來來回回十幾次,像是自由的小鳥無憂無慮的飛著。臺下的人更疑惑了,王修鐸也無奈的搖了搖頭,哦!這是跳崖自盡。直到公布答案,我才恍然大悟。
是呀!中國漢字博大精深,一筆一畫都是我們的文化,我們要去更多認(rèn)識生僻字。
多彩的活動(dòng)作文3
一場十分有趣的游戲——猜詞比賽,如火如荼的開始了,同學(xué)們“八仙過海,各顯神通”。
一共有4個(gè)組,1組表演的最搞笑。他們是——王煜凱,王修鐸。
第一輪開始了,剎那間周圍一片寂靜,連心跳聲都能清楚的聽見。王煜凱哈哈大笑起來,打破了沉寂,“這個(gè)動(dòng)作真是易如反掌!”只見他深吸一口氣,把手筆直的放在頭上,踮起腳四下張望,可以看到他們的腳在微微的抖動(dòng),透過鞋里仿佛可以看到他們的腳趾在左右擺動(dòng)。這真是“神同步!”看到這一刻同學(xué)們的反應(yīng)更是激烈,他個(gè)個(gè)手舞足蹈,笑個(gè)不停,張靖仰天長笑“哈哈——”馬多吉加的手指在不停搖動(dòng),嘴里還說著“5。4。3。2。1!薄疤魍苯K于1組的段存裕做出回答,“正確”林俊希接著補(bǔ)充了一句。
第二輪,他們抽到的詞比剛才還低:“墜落!弊屛覀儊砜纯此麄兪窃鯓颖硌莸陌。他先搬了一把椅子,站在椅子上,向下跳。大家看到后,以迅雷不及掩耳之勢捂住了耳朵。“咚”大家深吐了一口氣,然后放下了手。
四組比賽有條不紊的進(jìn)行著,幾輪下來最終四組略勝一籌。
這次比賽讓我知道,每個(gè)人都有自己的長處,要合理分工才能百戰(zhàn)百勝。
多彩的活動(dòng)作文4
叮鈴鈴,叮鈴鈴,一個(gè)熟悉的聲音響了起來,同學(xué)們立即像一群豹子似的,以最快的速度飛奔到樓下的羽毛球場,冷清的羽毛球場頓時(shí)像炸開了鍋,熱鬧非凡。
球場上,同學(xué)們有的正在跳大繩,有的在追逐打鬧,還有的在打籃球……,噫,那邊的邱怡洲在干嘛?原來她正在和六班的人打羽毛球,邱怡洲先發(fā)球,球如飛燕般的在天空中劃出一道美麗的弧線,直向?qū)Ψ斤w去,只見對方也毫不慌亂,猛地跳了起來,甩起球拍來了個(gè)猛扣,球如閃電之勢向邱怡洲襲來,只見她疾步上前,縱身一躍跳到網(wǎng)前,嘴角微微一笑,表面上裝出一副即將使勁的樣子。對方連忙往后退去,可邱怡洲卻輕輕一挑球拍,不出她所料,對方來不及沖到網(wǎng)前,球就安安靜靜的躺在了球場上。
這次輪到對方發(fā)球了,對方發(fā)的是一個(gè)高球,只見邱怡洲跳起身,看準(zhǔn)球飛來的方向向他打去,打過去了,對方接住了球,并且又用力的打了回來,球在空中猶如一支離弦的利箭,瞬間就落到了邱怡洲的面前,她倆你來我往煞是起勁,圍觀的人越來越多,歡呼聲也越來越大……
上課鈴響了,我們都戀戀不舍的回到了教室里,心里卻還回味著剛才那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
多彩的活動(dòng)作文5
天灰蒙蒙的,卻遮掩不了朗誦隊(duì)同學(xué)炙熱的心,因?yàn)榻裉焓抢收b隊(duì)比賽的大好日子。
比賽的候場室沒有冷氣。同學(xué)們身穿鮮紅的戰(zhàn)衣,戴著頭盔,汗水從頭發(fā)絲流到了下巴,卻沒有任何人抱怨,大家仍在堅(jiān)持背稿子。有的同學(xué)抬起手擦拭著額頭上的汗珠,偶爾走動(dòng)一下,嘴里滔滔不絕地背稿。
上了舞臺,十幾束耀眼的燈光從天花板射下來。紅色的布毯整齊地鋪在地上,使得場面更加震撼。同學(xué)們挺直胸板,抬高頭,邁出自信的步伐。不一會(huì)兒,我們站好了為止,燈光暗了。“出征,出征,出征!”同學(xué)們一起喊著。主誦“嗖”地一下拔出銀劍,威武地上下?lián)]舞銀劍,連發(fā)絲都隨著揮劍的風(fēng)飄揚(yáng)。而我緊皺眉頭,眼神堅(jiān)定地盯著前面同學(xué)的后腦勺,手里緊握著紅纓槍,紅纓槍直直聳立在我面前。最高的那個(gè)同學(xué)筆直地站著,眼里含著為國出征的決心和殺敵的怒火。最后,大家認(rèn)真嚴(yán)肅地?cái)[出收尾姿勢,那代表同學(xué)們用努力換來的結(jié)果,也代表著中國解放軍的寧死不屈,堅(jiān)毅勇敢。突然,觀眾席那兒傳來排山倒海的掌聲。
雖然這次比賽結(jié)束了,朗誦隊(duì)也沒安排節(jié)目,但是這次《為國出征》的比賽的震撼,與我們那堅(jiān)持不懈的精神在我心中久久不散……
多彩的活動(dòng)作文6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了,我們歡呼雀躍,如火如荼地舉行了。
跑道上,袁瑞跨著腳,緊拽著手,眼睛望著前方。隨著一聲槍響,袁瑞飛奔出去,對方也迅速往前跑,可還是慢了一步。袁瑞在風(fēng)中如同一匹駿馬在奔馳,仿佛世界上只有他們的存在,把對方甩出一大截。
在跳遠(yuǎn)的地方,陳胤岱目視前方,風(fēng)一般向前跑去,離沙坑很近了,他奮力一跳,跳到了沙坑里。輪到女子賽跑了,姚宛辰一聽見發(fā)令槍響了,便像離弦的劍似的沖向終點(diǎn)。盡管姚宛辰跑得很快,但還是與別人不相上下,分不出個(gè)勝負(fù)。
我們在觀眾席為他們助威吶喊,許多人都舉起了牌子,有的寫"四(1)加油",有的寫"四(1)必勝",也有寫的很創(chuàng)意"狹路相逢,勇者勝"?粗@些加油語,我情不自禁地吶喊起來。我們的助威使得班上的選手信心百倍,他們更加努力,用盡全力來比賽。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)意義非凡,因?yàn)槲覀兌冀弑M全力,認(rèn)真對待。
多彩的活動(dòng)作文7
今天天氣真好呀!藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,涼爽的秋風(fēng)吹拂著,樹葉婆娑起舞。
也許是我心情好的原因,又或許是老師要帶我們玩兩人三足的游戲吧,令我一直處于興奮的狀態(tài)。這個(gè)游戲規(guī)則是:兩人一組并排站在一起,用繩子綁住中間的兩條腿,兩組對手分別站在起點(diǎn),奔向終點(diǎn)再走向起點(diǎn),哪一組先到,就贏了。比賽前,女生組確定為精英組,男生為永不言敗組。
比賽開始前,大家都很有信心,因?yàn)閮山M中都有高手,(女生組:張瑞和方興楠;男生組:章楠和張樂)他們都是實(shí)力派戰(zhàn)將。
比賽開始了,第一組是張瑞、方興楠對戰(zhàn)夏棋、陳子豪。剛開始女生組領(lǐng)先,可快到終點(diǎn)時(shí),她倆摔了一跤。那時(shí),我十分擔(dān)心:他們會(huì)不會(huì)摔傷了,有沒有事。她們快速爬起,可還是追不上男生,男生贏了,大聲的歡呼。我們圍著張瑞她們,才發(fā)現(xiàn)張瑞的膝蓋摔破皮了。張瑞忍著疼痛走到教室休息片刻。
比賽繼續(xù),第二組女生遇上男生組高手時(shí),輸了。第三組女生和兩個(gè)調(diào)皮的男生,大家都以為我們女生贏定了,但女生走到一半時(shí),繩子松了,她們很焦急,可越焦急越手忙腳亂,只能眼睜睜的望著男生輕松贏得比賽。
比賽后,有人歡喜有人憂。我們女生相信經(jīng)過這次失敗,下次一定能大獲全勝。
多彩的活動(dòng)作文8
教室里,一顆顆子彈飛來飛去。
咦?真是唇槍舌劍呢。教室成了戰(zhàn)場?
不,教室成了辯論室。老師讓我們組織一場辯論賽,這次辯論的'主題是:先有雞還是先有蛋?
同學(xué)們來勁了,教室里唾沫橫飛,連珠帶炮。
譚哲源理直氣壯地說:“肯定是先有雞,沒有雞哪來的蛋呢?”
李南喬好像更聰明,反問對方道:“你的雞從哪里來?”
“從蛋中來!”
“所以,應(yīng)該先有蛋!”
大家辯得面紅耳赤,不分上下,可都沒有說清楚理由。
下課鈴響了起來。同學(xué)們?nèi)栽谂d致勃勃地爭論著。
我清了清嗓子,大聲開口了:“大家別爭論了,都孤陋寡聞,我來告訴你們,是先有蛋。一個(gè)恐龍生下了蛋,其中有一個(gè)蛋發(fā)生了基因突變,就成了雞。”
“?”頓時(shí),教室一片啞然。
多彩的活動(dòng)作文9
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā),眉毛淡淡的,像柳葉一樣細(xì),眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛,她還有一張能說會(huì)道的嘴巴,她很溫柔,笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右,很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親,也很幽默。每一次上課的時(shí)候,她總會(huì)和我們開幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時(shí)候,我們總會(huì)玩成語接龍,遇到不會(huì)接的成語時(shí),王玘老師就會(huì)做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語,這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑,在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語。
王玘老師不光很幽默,同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì)寫的地方,王玘老師總會(huì)及時(shí)的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫,老師耐心地告訴我,要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手,而我們的作文交上去之后,王老師都會(huì)認(rèn)真修改,有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤都不放過。
這就是我的老師,雖然我和王玘老師相處的不太久,但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
多彩的活動(dòng)作文10
今日,我們迎來了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個(gè)“魔法袋”,詭異地問:“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下:“我想快一點(diǎn)寫完今天的作業(yè)!”只見“李大師”念了一句古怪的咒語:“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想著:李大師,您能行嗎?接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說:“大家好哇!”這張紙上面寫著“讀書”兩個(gè)字,這引來了陣陣掌聲。
原來,這個(gè)袋子里有兩個(gè)口袋,左邊的放著煩惱,右邊放著秘密。只要一按機(jī)關(guān),右邊的'口袋就打開了。
因此,我們知道,所有的道具都有機(jī)關(guān),而魔術(shù)都是假的。
多彩的活動(dòng)作文11
我們期待以久的全國少先隊(duì)中隊(duì)示范活動(dòng)課終于在體育館展開了。爸爸媽媽都來學(xué)校幫忙拍照攝像。
看到那么多嘉賓老師來觀摩我們的活動(dòng)課,一開始我的心情特別緊張。不過在唱完了隊(duì)歌之后,我的心情慢慢地平靜了下來。接下來,我們的6個(gè)小分隊(duì)都展示了準(zhǔn)備已久的“石頭剪刀布”創(chuàng)意玩法,大家的玩法都稀奇古怪,耳朵、眼睛都作為創(chuàng)意玩法的道具,最有意思的是一個(gè)小隊(duì)的同學(xué)竟然是隊(duì)友幫助把腳抬起、一只手撐地,用另一只手出拳,這種打破常規(guī)的新奇玩法真是見所未見,讓大家覺得耳目一新。
在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽慢歌》的最后,我們石頭小隊(duì)爭先恐后地?cái)D成一堆擺出我們設(shè)計(jì)好的造型。我們的中隊(duì)示范課活動(dòng)在嘉賓老師熱烈的掌聲中結(jié)束了。
這次活動(dòng)結(jié)束之后,現(xiàn)場的很多個(gè)環(huán)節(jié)還浮現(xiàn)在我的腦海中,輔導(dǎo)員和中隊(duì)長的話也記在我的心里,這真是一次難忘的中隊(duì)活動(dòng)課。
多彩的活動(dòng)作文12
在我讀二年級時(shí),班上發(fā)生了一場“掃把大戰(zhàn)”,這讓人印象深刻,記憶猶新。
那天中午,老師們正酣然入睡午覺,而我們則在“大鬧教室”,幾個(gè)男生先拿起掃把,然后分成兩方——紅方、藍(lán)方。
“開戰(zhàn)!”旁邊的一位吃瓜同學(xué)喊道。
紅方的人緊握“長茅”向?qū)Ψ揭淮蹋Y(jié)果,藍(lán)方的人左右一躲閃,并迅速散開,包圍住紅方。藍(lán)方人舉起手上的“武器”,或猛刺對方的腿,或橫掃對方的腰,一場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了。
“!痛!別打了!”藍(lán)方把紅方打得哇哇直叫。
紅方的老大,上前用掃把砍向藍(lán)隊(duì)的一人;紅方其它人急紅了眼,個(gè)個(gè)像猛虎一樣沖出包圍圈,反把藍(lán)方堵在他們之中,可藍(lán)方力氣大一些,把掃把橫拿起,像擋箭牌一樣挺了出去……
班上同學(xué)一個(gè)個(gè)看得津津有味,且目不轉(zhuǎn)睛。
雙方正打得不分勝負(fù),又有幾人參加了。一個(gè)藍(lán)方同學(xué)上來就把掃把扔了過去,“去死吧!”紅方一下被打慫了下來,其它人為了報(bào)仇,手中揮舞著掃把,可藍(lán)方比他們團(tuán)結(jié),排成了進(jìn)攻和防御的結(jié)合隊(duì)形,最后,紅方大敗。
這一場“掃把大戰(zhàn)”十分精彩,我真想再來一回。
多彩的活動(dòng)作文13
今天是我們小主人新聞學(xué)校一年一度的“十一”校外大采訪的活動(dòng),下午三點(diǎn),在”凱德龍之夢”集合點(diǎn),所有的同學(xué)都到齊之后,活動(dòng)也正式開始了。
本次活動(dòng)有五個(gè)打卡地點(diǎn),基本每一層都有一個(gè)采訪地點(diǎn),同學(xué)們習(xí)慣性的從最近的一樓開始,我也不由自主的跟了上去,但是我試了幾次之后都失敗了,我總結(jié)下來是因?yàn)橥瑢W(xué)太多,采訪對象都被搶光了。于是,我決定先從三樓開始,她是我的第一個(gè)采訪對象,我對她的印象特別深刻,她穿著淺藍(lán)色的上衣,藍(lán)色的牛仔短褲,頭發(fā)是黑色和淺棕色,皮膚白白的,特別時(shí)尚。我壯著膽子,悄悄地跟了上去,試探著叫了一聲“阿姨”,她停下了腳步,彎腰看著我,我先是作了自我介紹,最后問她:“你可以接受我的采訪嗎?”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心情也在她的笑容里從忐忑變得自信,最后我高興地對她說:“謝謝你,阿姨”,一直到這個(gè)時(shí)候,她才溫柔的提醒我叫她姐姐,頓時(shí)我的臉通紅,趕忙改口說:“謝謝姐姐。”并附上一個(gè)歉意的笑容。
這就是我最難忘的一次采訪。
多彩的活動(dòng)作文14
滿街揚(yáng)起的國旗與滿街飄香的月餅,國泰民安與闔家團(tuán)圓,家和國撞了個(gè)滿懷,中秋和國慶一起過,簡稱“國家”。
往年都是各過各的,今年不同,我們吃著月餅,看著閱兵式,這滋味,多久才能體會(huì)一次?
白天過國慶,晚上過中秋。
晚上,我和家人還有幾家人一起將桌子一齊搬到天臺,擺上了許多好吃的。月亮是那么圓,月餅是那么甜,甜到心里頭了。媽媽和朋友聊著天,我便和朋友猜著月餅是什么餡的,嫦娥在不在月亮里?玉兔真的像西游記里所說的那么貪吃嗎?嫦娥真的美到讓天蓬元帥變?yōu)樨i八戒嗎?
“也許嫦娥也會(huì)下凡給祖國慶生,和后羿再次相遇,幸福圓滿吧。”我猜想到。
“如果沒有人要偷仙丹,嫦娥也不會(huì)吃下,自然也就不會(huì)成為天仙,也就不會(huì)有中秋節(jié)了吧,后羿也不會(huì)傷心!蔽液团笥褌兯伎贾。
中秋和國慶同一天,在21世界只有四次,剩下兩次是20xx和20xx年,今年一定要和家人一起吃月餅看月亮,因?yàn)橛行┤,下次就見不到了?/p>
多彩的活動(dòng)作文15
一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了,操場上洋溢著同學(xué)們的呼喊聲。球員們穿好了黃白兩色的運(yùn)動(dòng)衣,準(zhǔn)備贏得這次的比賽。
比賽就要開始了,雙方摩拳擦掌、躍躍欲試。我們隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)神氣十足,似乎已經(jīng)預(yù)示了這場比賽的勝利。
比賽開始了,啦啦隊(duì)們在操場的兩旁不停為隊(duì)友打氣呼喊。足球就像風(fēng)火輪一樣朝我們飛馳過來,我接到球后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就傳給了小明,他可是我們班最厲害的足球運(yùn)動(dòng)員呢!只見他一個(gè)人把球帶到球門前不到10米的位置的時(shí)候,突然對方的球員攔在他的前面,小明當(dāng)機(jī)立斷,直接帶著球繞了過去,然后一腳把球踢向球門,那足球就像一支離弦的箭,冒著火光朝著球門飛去。對面的守門員也是那他一點(diǎn)辦法都沒有,還沒有反應(yīng)過來就進(jìn)球了。場上一片排山倒海的歡呼聲,叫的、喊的,觀眾們都為我們喝彩。第二輪比賽又打響了,小明沖在隊(duì)伍的最前面,企圖把對面的球給搶過來,但對面的小張吧球傳給了離小明最遠(yuǎn)的人,他二話不說就用力往球門里踢,我們的守門員小李反應(yīng)可快了,他縱身一躍就接住了關(guān)鍵的一球。
比賽結(jié)束了,我們隊(duì)獲得了勝利,成績?yōu)?:0,觀眾為我們鼓掌,我們隊(duì)十分興奮,而我懂得了做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,只有團(tuán)結(jié)互助才能獲得勝利。
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