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有趣的活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-11-29 19:35:21 動(dòng)作 我要投稿

有趣的活動(dòng)作文(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的活動(dòng)作文(精選15篇)

有趣的活動(dòng)作文1

  上個(gè)星期,老師就告訴我們這個(gè)星期要舉行橡皮泥活動(dòng),聽到這個(gè)消息,班里像炸了鍋一樣。我想該買什么橡皮泥呢?我回家就告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽就和我一起去買泥,到了超市,橡皮泥的種類可真多呀!有彩泥,起泡膠橡皮泥,超輕粘土,多種多樣。該買什么好呢?我左思右想,還是買超輕粘土吧。

  星期一,我把超輕黏土拿到了作文班,可今天不開展活動(dòng)。

  星期二,我來到了作文班,同學(xué)們拿的彩泥多種多樣,真是數(shù)不勝數(shù)。有的同學(xué)說:“我要做漢堡!庇械耐瑢W(xué)說:“我要做恐龍世界。”……同學(xué)們七嘴八舌地說著自己的制作計(jì)劃。我想該做什么呢?“恐龍世界”太男孩子了,做漢堡?不行不行,還是做玫瑰花吧。

  活動(dòng)開始了。同學(xué)們有的撕,有的捏,有的滾,有的揉,有的搓……還有的用牙簽把各部位連接起來。真是“八仙過海,各顯神通”。

  我先挑選了粉色黏土,然后把它掏出來揉成圓形,接著把它搓成條狀,壓得它媽都認(rèn)不出來。最后把它一上一下地卷起來,往后面倒一下,一朵玫瑰花的花朵就做好了。然后做葉子,用綠色把它做成水滴狀,壓平,把葉子貼到花朵的下端,并遮擋花的底部。一朵漂亮的玫瑰就做好了。

  開始展示啦,有的同學(xué)的作品栩栩如生,有的惟妙惟肖,還有的同學(xué)的作品活靈活現(xiàn),個(gè)個(gè)都心靈手巧。特別是一位同學(xué)的“侏羅紀(jì)世界”最逼真,感覺像見到侏羅紀(jì)世界一樣。

  與同學(xué)們的作品相比,我感覺我做的還不錯(cuò)?磥砦业乃讲诲e(cuò),能做出這么漂亮的作品!

有趣的活動(dòng)作文2

  同學(xué)們,你們一定到下城區(qū)少年宮活動(dòng)過吧!是魔法廚房?還是安全體驗(yàn)中心?你們猜我去了哪里?對(duì)了,我去了縫紉室,可有趣了!

  "嗒嗒嗒……"咦?怎么回事,這間房間里怎么了?這么大的聲音,哈!我來告訴你吧,我們?cè)谟秒妱?dòng)縫紉機(jī)做布袋子呢!老師發(fā)下了布,我拿到的是一塊淡藍(lán)色的花布,布上掛著一個(gè)漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著,邊上還有一顆小星星在向我招手,我用手輕輕一拂,!好軟呀!看著這塊可愛的布,我下決心,一定要好好做。

  我開始動(dòng)手了,著先要把面線和底線繞好,這個(gè)工作可浪費(fèi)了好多時(shí)間。終于可以用針線了,我把布放平整,踩著腳下的踏板,針一上一下不停地穿動(dòng),同時(shí)還發(fā)出震耳欲聾的響聲,真是神奇呀!我的眼睛一刻也不敢離開過,著著針上下飛舞,用手緊緊抓著布,把握著布的方向,不能讓線纏在一起,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛,不得不停下來休息一會(huì)兒,我使勁地揉著眼睛,想放松一下,可不一會(huì)兒又要投入"工作"中去了,唉!好累。】p紉真不簡(jiǎn)單!

  有付出就有收獲,一個(gè)可愛的小圍裙終于做好了,我開心地把它寄在了腰上,腦海里頓時(shí)有一個(gè)畫面出現(xiàn),爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜,呵呵!肯定超有趣,我不由地樂出聲來。

有趣的活動(dòng)作文3

  在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇特的貝殼,用花絲線串成一段夸姣的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

  那是一個(gè)陽光明媚,秋風(fēng)送爽的天色,我們排著整潔的步隊(duì),戴著鮮艷的紅圍巾,來到了操場(chǎng),看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得牢牢的,好像可以聽到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次,我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。

  比賽馬上就要開始了首先上場(chǎng)的是我們五年級(jí)同學(xué),五班和五班進(jìn)行挑戰(zhàn),兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精力充沛地走進(jìn)賽場(chǎng),賽場(chǎng)中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩索,繩索中間系著一條紅綢帶,五班同學(xué)在紅綢帶的左邊,我們五班同學(xué)在右邊,他們五班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威,似乎覺得勝券在握,臉上涓滴沒有緊張的氣氛,我們班的隊(duì)員神態(tài)莊嚴(yán),為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下:“開始!”

  那剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任,同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的毫光?,五班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與氣力,瞧,呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩索,臉被憋得通紅,后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了,五班也不甘示弱,但五班的同學(xué)智慧機(jī)智,他們的隊(duì)員把繩索壓得很低很低,前面的同學(xué)使用使勁向撤退退卻著,中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊,時(shí)而飄向右邊,旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著,終極五班勝利了,賽場(chǎng)上一片歡騰,同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情,勝利的喜悅和無窮的自豪……

  時(shí)間一分一秒過去了,比賽不停地進(jìn)行著,接下來的比賽也很出色……

  這是一次多么有趣的流動(dòng),讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是氣力”!

有趣的活動(dòng)作文4

  10月6日,我接到一個(gè)通知,要我去參加毛筆字大賽,我高興極了。

  賽場(chǎng)設(shè)在砂子塘小學(xué)本部,爸爸帶我到了學(xué)校,原來,為了迎接五城會(huì)的召開,老師要我們110個(gè)同學(xué)在100米的白布上寫字和畫畫,表示我們歡迎城運(yùn)會(huì)的心情。

  我看見許多同學(xué)已經(jīng)趴在地上,有的在打格子,有的在畫線條。

  老師要我也先畫格子,下午才正式寫。

  吃完中飯,我們排好隊(duì),坐上校車,到了省人民體育場(chǎng)。

  我們把白布鋪在操場(chǎng)的跑道上,我在上午打好的格子上整整齊齊地寫了8個(gè)大字“弘揚(yáng)正氣,意氣風(fēng)發(fā)”。

  這時(shí)體育場(chǎng)內(nèi)響起了熱烈的鑼鼓聲,許多人穿著漂亮的紅衣服黃衣服在打腰鼓,看臺(tái)上的觀眾不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。

  當(dāng)同學(xué)們都畫好以后,我們拿起白布,圍繞跑道走到主席臺(tái)前,觀眾們又熱烈的鼓掌,單省長(zhǎng)阿姨給我們頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)狀,我們可激動(dòng)啦。

  隨后,主持人要我們坐在跑道上,叔叔們把26只丹頂鶴放了出來,白色的丹頂鶴在綠色的草地上自由自在的飛翔,它們一會(huì)兒揮動(dòng)翅膀,快樂地向我們招手,一會(huì)兒高興地嘎嘎叫著,像在和我們一起歡呼。

  看臺(tái)上的觀眾都激動(dòng)地站起來了,大家齊聲高呼“鶴舞城運(yùn),我心飛翔!”整個(gè)體育場(chǎng)的上空飛滿了一只只美麗的白鶴,壯觀極了!最后,我們依依不舍地回家了。

  這真是一個(gè)精彩有趣的活動(dòng)!

有趣的活動(dòng)作文5

  生活是豐富多彩的,生活中有許多的事。生活猶如萬花筒,能綻放出五彩繽紛的花,那花是多么的嬌艷呀!當(dāng)我鬧情緒時(shí)便綻放出瀕臨枯萎的花朵,讓它重新閃爍出耀眼的光芒。

  記得那是一天下午,我們踏著春姑娘的腳步,迎著各煦的春風(fēng),來到了操場(chǎng)上。咦?這是干啥!原來是舉行賽跑活動(dòng)。雙方隊(duì)員都站在了起跑線上,瞧!袁彬彬同學(xué)正用目光凝視著終點(diǎn),眼神中顯出必勝的光芒;再看王曉坤同學(xué)也是信心十足。走到他們的身旁還可以聽到他們?cè)跒樽约杭佑椭;從?dòng)作上可以看出他們的心弦繃得緊緊的,但是神態(tài)十分鎮(zhèn)定。別開生面的比賽即將開始,裁判的口哨聲吹響了。氣壯山河的賽跑拉開了維幕!伴_始!”聽到命令,隊(duì)員們像離弦的箭一樣直奔終點(diǎn),拉拉隊(duì)員們也急切的等待著。在這萬分危急的關(guān)頭,不知誰的鞋子掉了,卻沒有見一個(gè)人回頭,他們一個(gè)勁地向前沖著……“嘟――”的一聲,裁判員的口哨聲又響了!耙 蔽覀儼嗤鯐岳ね瑢W(xué)取得了勝利。再看看她的腳上,只穿了一只鞋子,再看看她窘迫的樣子,我們都禁不住捂著肚子笑了,為她的勝利,也為她的可愛!

  比賽結(jié)束了,當(dāng)我們踏著歡快的歌聲,享受著勝利的喜悅走在路上時(shí),勝利聲,歡呼聲回蕩在校園的上空。

  至今那朵嬌艷的花還在盛開著,那個(gè)赤著腳的女孩……

有趣的活動(dòng)作文6

  每年的3月22日-3月28日是中國(guó)的水周,為了讓我們牢記這個(gè)重要的日子,我們學(xué)校舉辦了一次關(guān)于“水課程”的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)非常有趣,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

  其中在夢(mèng)想劇場(chǎng)舉行的關(guān)于水的講座這一活動(dòng)讓我收獲頗多。我知道了我們平時(shí)喝的自來水來源是來自于尚湖和長(zhǎng)江;我還知道了中國(guó)的新疆和內(nèi)蒙古等地方已經(jīng)有人因缺水而死亡了。我從這個(gè)講座知道了我們國(guó)家也不是有用之不盡的水,而且地球可以飲用的水只有百分之二左右,其它的水都是喝了會(huì)死亡的死水和咸的海水。我們的家鄉(xiāng)雖然是一個(gè)魚米之鄉(xiāng),但是如果我們不節(jié)約用水,破壞水的質(zhì)量,我們以后也會(huì)變成一個(gè)缺水的城市。

  我們聽好了講座就回到了自己教室里做了關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。老師教我們?nèi)绾伟岩槐瓬啙岬乃兂梢槐梢燥嬘玫淖詠硭。第一步要把一些有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)倒入渾濁的水中,然后再進(jìn)行攪拌。過了一會(huì),那杯水里的細(xì)菌被殺滅了,雜質(zhì)等都沉淀到了水底,然后通過過濾,將水變成干凈的水,變成我們可以飲用的水。

  通過今天關(guān)于“水課程”的一系列活動(dòng),我深有感觸。我知道了許多缺水的城市,還知道了怎樣節(jié)約用水,怎樣保護(hù)我們的水資源。比如:不要在河里亂扔垃圾,淘米水可以用來澆花,洗臉的水可以用來沖馬桶等等一些小常識(shí)。

  我覺得學(xué)校這次舉辦的“水課程”活動(dòng)非常的貼近我們的生活,希望以后學(xué)校能再舉辦此類的活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)作文7

  1月28日,我報(bào)名參加了學(xué)校組織的以”我的低碳生活“為主題的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

  29日一早,我以最快的速度穿衣起床,然后心不在焉地吃了一點(diǎn)早飯,就匆匆地趕到學(xué)校。

  到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)在學(xué)校門口等著我們了。等大家到齊了,我們就出發(fā)了。第一站,我們到了龍江金潤(rùn)發(fā)超市,我們要做一件最重要的事,發(fā)宣傳單。向來往的行人贈(zèng)送宣傳單,向他們宣傳低 碳生活的重要性。這其中,總是會(huì)有人過來向我們打聽,什么是低碳呢。我們就會(huì)很詳細(xì)地向她解釋。

  10點(diǎn)多鐘,我們的任務(wù)早早結(jié)束了,大家個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,口干舌燥,于是便去飲料店買了兩瓶西瓜汁獎(jiǎng)勵(lì)自己。我還去超市買了巧克力請(qǐng)大家吃。

  中午吃飯是在麥當(dāng)勞,由姚懿請(qǐng)客,每人都點(diǎn)了自己想吃的,本來想去吃牛排的,可是我們不想上四樓。然后我們還在一起玩了好多好玩的。

  呵呵,當(dāng)然這才是主要的。因?yàn)槲覀冊(cè)谛鲁鞘袕V場(chǎng)玩了大型玩具。還去釣了魚,張煒宜又帶我們?nèi)ネ媸掷C,我以前可從沒玩過。不過,這些活動(dòng)花了不少錢。即使中午飯不是我請(qǐng)客的,但下午回來, 我還是發(fā)現(xiàn),我?guī)サ?30元已經(jīng)只剩70元了,呵呵。

  我覺得這次活動(dòng)很有趣。也有收獲,5條小金魚,還有十字繡的小玩意。真過癮。

有趣的活動(dòng)作文8

  聽了這個(gè)題目,大家一定想知道什么活動(dòng)吧,不過我現(xiàn)在不能說,你們猜一下,跳舞?不是,象棋比賽?不是,雜技?很接近了。魔術(shù)?答對(duì)了!現(xiàn)在就讓我給你們說說這件事的來龍去脈吧 !

  今天,我和媽媽去佳原超市買東西,不料看到有魔術(shù)看,要知道我可是魔術(shù)超級(jí)狂熱者呀!我馬上沖進(jìn)人群,媽媽不得不在后面追,哇!好精彩呀!魔術(shù)師把帽子點(diǎn)燃,一抓……一只鳥出來了 !我和媽媽情不自禁的拍手,不過好戲還在后頭呢!

  第二個(gè)魔術(shù)開始了!這次魔術(shù)嚇得我半死,差點(diǎn)休克!一位姐姐竟然頭被盒子蓋上,無數(shù)根針刺進(jìn)盒子,……“啊”……誰在尖叫?原來是一個(gè)小妹妹差點(diǎn)被嚇得尿褲子了,不過,正在我想 給那個(gè)姐姐默哀的時(shí)候,魔術(shù)師把針一根根拔出,再把盒子拿起!“哇!那位姐姐竟然完好無損!我們又情不自禁的送上熱烈的掌聲。

  終于到了最后一個(gè)魔術(shù)了,這次魔術(shù)師拿出一個(gè)空盒,讓大家看里面是否有東西,然后蓋上,叫了一下,然后打開,一大堆玩具、食物應(yīng)有盡有,魔術(shù)師把全部扔上天空,大家便瘋了似的到處 搶,有人說魔術(shù)師真有紳士風(fēng)度,有的像魔術(shù)師示愛,還有的已經(jīng)不知所措了。到后來,我只搶到了一個(gè)大玩偶、一個(gè)橡皮擦、一箱牛奶和一本本子。

  怎么樣?這次活動(dòng)有趣嗎?

有趣的活動(dòng)作文9

  老師帶著我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,瞅來瞅去,最終在一棵大樹下停了下來。

  這棵大樹又高又粗,不過它的一根樹枝長(zhǎng)得很特別,橫著長(zhǎng)的。我見老師快速地從袋子里拿出一根繩子往上扔,哎呀,糟了,繩子被樹枝卡住了。正在老師著急的時(shí)候,我們一哄而上,搶著拽住繩子的一頭,我們拼命地拉著玩。老師一看不得了了,繩子被卡住了,越拽繩子卡得越緊。連忙喊道:“別鬧了,不準(zhǔn)玩,不準(zhǔn)玩,把繩子丟下來!蔽覀儼牙K子放下,老師把繩子收了過去。又找了一根樹枝,戳上面卡住的繩子,戳了幾下繩子就掉了下來。然后老師又在繩子一端綁了一個(gè)疙瘩,往上面一扔,這下扔得真準(zhǔn),扔過去了。老師再把繩子拽下來拉齊之后綁了兩個(gè)疙瘩。有的同學(xué)問:“老師,你弄這干什么?”老師說:“過河,我們要玩過河的游戲。”老師又在繩子的兩旁分別擺了兩個(gè)樹枝說:“這兩個(gè)樹枝是河岸,中間空的地方就是河!

  老師先給大家示范了一下怎樣過河。我看見老師呀,抓緊繩子,兩腳用力一蹬就飛到河的那邊去了。

  老師讓我們排隊(duì)一個(gè)一個(gè)地玩,大家爭(zhēng)先恐后地去排隊(duì),看來大家都想玩。

  第一個(gè)同學(xué)竄上來了,只見這個(gè)同學(xué)抓住繩子,雙腳蹬地,他從這邊到了那邊。誰知道他沒松手,又從那邊蕩到了這邊,最后蕩到了大樹上,碰著大樹掉到河里了,我們哈哈大笑。幸虧,河里沒有水,要是有水的話恐怕都危險(xiǎn)了。

  第二個(gè)是張芙寧,他吸取了第一個(gè)人失敗的教訓(xùn),順利地過去了。

  第三個(gè)是我,我抓著繩子往后退幾步,然后一跳,在河中心劃了一下,就過去了。

  第四個(gè)是周國(guó)慶,他蕩過去了,是腳跐著地過去了,正好在河的中間,“溺水”了。他又蕩了好幾次都沒有成功。

  這次活動(dòng)真有趣!

有趣的活動(dòng)作文10

  前幾天,我們?nèi)チ饲嗌倌杲逃顒?dòng)中心,在那里度過了三天,體驗(yàn)了集體生活,使我收獲頗豐。在那里生活的幾天,我們舉行了很多活動(dòng),如葫蘆雕刻、有軌電車、航模制作等,其中令我感到最有趣的,便是“有軌電車”了!聽到了“有軌電車”那節(jié)課的上課鈴后,我們新一班馬上跑到操場(chǎng)上集合了。老師先向我們交待了注意事項(xiàng),又向我們說明了“有軌電車”的游戲規(guī)則,給我們規(guī)劃了“行駛”路線,然后就讓我們“駕駛”著“有軌電車”按照規(guī)劃的路線行駛。

  我們一隊(duì)一共6個(gè)人,我負(fù)責(zé)喊號(hào)。我給大家說:“注意了,我們要齊心協(xié)力,當(dāng)我喊左時(shí)都提左邊的繩子,當(dāng)我喊右時(shí)就要都提右邊的繩子,聽明白了嗎?”“聽明白了!”大家齊聲回答。安排好以后,我便開始喊號(hào),伴隨著“左!右!左!右!”的口號(hào),我們隊(duì)的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,順利地行走起來,我們打算追上王超然一組。可是我們的“電車”出故障了—————當(dāng)我喊“左”時(shí),大家勁沒一起使,便導(dǎo)致“電車”突然停止不動(dòng)了,大家一下子就慌了,我連忙安慰大家,“沒關(guān)系,再來,記住,我們是一個(gè)整體,要?jiǎng)磐惶幨!三、二、一,左!”我們的“電車”又順利行駛起來了,再看?duì)手,他們也出現(xiàn)了“故障”,我們就乘這一機(jī)會(huì),團(tuán)結(jié)一致,加足力氣,超越了敵手,獲得了冠軍,我們高興地又蹦又跳!通過這次有趣的活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量!”

有趣的活動(dòng)作文11

  我們興奮地盼來了下午的活動(dòng)。

  老師先讓我們猜字謎,老師說了一些超簡(jiǎn)單的 字謎,如:“需要一半,留下一半”、“綜合門市“、”“有手就要抱,有腳就要跑,有水就要泡”……由于都是小兒科的',所以我們一下子就猜出來了,老師只好轉(zhuǎn)移了話題。接下來是“握筆”。游戲規(guī)則是:先上來兩個(gè)人,一個(gè)人手握住筆,另一個(gè)人手放在向下邊接筆,只要一聽老師說放,握筆的人立刻松開手,接筆的人要立即抓住筆,然后再交換角色。如果抓到了,就有 獎(jiǎng)品。先上場(chǎng)的是第五組,然后是我們這組,吳俊杉和伊?xí)岳谏先チ耍習(xí)岳谝幌伦幼プ×,可吳俊杉卻沒抓到。終于輪到我了,我做了一個(gè)深呼吸,裝成胸有成竹的樣子,可一抓,沒抓到,接著以個(gè)個(gè)握筆高手都閃亮登場(chǎng)……

  然后是貼鼻子游戲。蔡睿一聽,叫了起來:“這么幼稚低級(jí)的游戲,還難得倒本大王?我一定能贏……”老師容不得他把話說完,就接著說:“我要請(qǐng)同學(xué)畫一張臉,臉上卻沒有鼻子,我再把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上,讓他去貼鼻子,如果貼準(zhǔn)了就有獎(jiǎng)品喲!”老師又是從第五組開始,黃雅雅拿著鼻子,小心翼翼地走過去,再把手一抬一歪一貼,就貼對(duì)了,看到這一切,蔡睿又嚷嚷起來:“這么簡(jiǎn)單的游戲,我拒絕參加!”過了一會(huì)兒,輪到我了,我走上去,輕輕地把鼻子對(duì)準(zhǔn)了貼鼻子處,蒙上眼睛走上去輕輕一貼,等解開蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾時(shí),我驚呆了,因?yàn)楸亲诱吃诹四樀挠蚁路,因此我深感遺憾。輪到蔡睿了,因?yàn)槲疫不太相信他的話,所以認(rèn)認(rèn)真真的看了起來,可蔡?谏线@么說,可卻做不到,引得大家哈哈大笑,他自己也顯得有點(diǎn)尷尬。活動(dòng)繼續(xù)開展下去……我們的教室傳來陣陣笑聲。

  活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)匀徊粔虮M興,還是戀戀不舍地離開了校園。

有趣的活動(dòng)作文12

  激動(dòng)的一天終于來臨了!媽媽帶著滿心歡喜的我到體育場(chǎng),是因?yàn)榫驮谌烨拔覀兙┚磐韴?bào)徐老師發(fā)來了一條信息說:“再過三天舉行一個(gè)活動(dòng)。主題為‘安全假期,狂歡一夏’,地址:虞城縣體育訓(xùn)練基地后操場(chǎng)。家里有水槍的可以帶水槍!

  剛到體育場(chǎng),老師們還沒有布置好場(chǎng)地。沒過一會(huì)兒,一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的老師讓我去簽到。我遲遲找不到自己的名字。老師說:“你在下面寫上自己的名字,在后面畫上√。

  在打水仗還沒開始之前,徐老師帶領(lǐng)我們到一片樹蔭下,給我們講了許多的安全知識(shí)。例如:身上不允許攜帶火源,防止發(fā)生火災(zāi);不要在父親、母親不知道的情況下,就私自下水游泳;同伴如果落入水中,應(yīng)大聲呼救,尋找大人幫助或者在附近的地面上找尋可漂浮在水上的物品,自己千萬不能下水施救,因?yàn)樽约哼沒有具備施救能力;不準(zhǔn)吃變質(zhì)、腐爛與過期的食品;有人觸電時(shí),不可以徒手進(jìn)行施救,可以使用干木棍把電線扒開……之后,老師帶領(lǐng)著我們玩了個(gè)名叫“小蜜蜂,嗡嗡嗡!钡挠螒颍褪菧y(cè)試誰的反應(yīng)速度快。

  游戲結(jié)束了,老師又讓我們跳了一個(gè)叫金龍拍拍操。等我們跳完,老師們便大喊一聲,打水仗了!我們各自拿好各自的武器,開始了打水仗,可一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn),同學(xué)們陸續(xù)地離開,有幾個(gè)人還是戀戀不舍,其中就包括我,可時(shí)間不等人,媽媽催得緊,我只好坐上車,默默地離開了。如果還有活動(dòng),我會(huì)積極參與的。

有趣的活動(dòng)作文13

  我們看見水池邊坐著幾個(gè)年輕的小伙子,于是我們飛快地朝目標(biāo)跑過去!跋壬,你好!請(qǐng)問你買花嗎?我們是義賣的,賣來的錢是用來救濟(jì)貧困山區(qū)的失學(xué)兒童的!逼渲幸晃唤憬愣Y貌地問道,小伙子們看了我們一眼,不好意思地說:“我沒帶錢。”“謝謝!”我們給了他們一個(gè)甜甜的微笑走了。就這樣,我們見一個(gè)問一個(gè),可買的人并不多,我們差不多快走到公園的盡頭了。才賣出6朵,這樣下去不行,我們得找人多的地方進(jìn)攻,于是我們急匆匆地往公園的入口跑。公園門口人可真多,我們看準(zhǔn)目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地叫賣,玫瑰也一朵朵地變少了。我們幾個(gè)叫的口干舌燥的,腳也不太聽使喚了。要在平時(shí),我早就懶著不動(dòng)了,可一想到貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,我咬著牙硬是堅(jiān)持著。當(dāng)手中的花剩下7朵時(shí),一個(gè)姐姐接到電話,說她的同事要問我們買9朵花,我們幾個(gè)一下子高興地跳了起來。任務(wù)肯定能完成了。這時(shí),一個(gè)姐姐建議我們?nèi)?duì)面的咖啡店賣賣看。大家都同意,于是,我們穿過馬路來到咖啡店?匆妰蓪(duì)年輕的情侶在吃飯,我們走過,微笑著說:“先生,今天是情人節(jié),買花嗎?”“是情人節(jié),我怎么不知道?”他驚訝地說,然后我們幾個(gè)耐心地向他們解釋。他們爽快地買了二朵。這時(shí)服務(wù)員走過來把我們幾個(gè)趕出店。我們只好又回到公園叫賣。姐姐的同事來了,可手只剩5朵花,他可要的是9朵,是天長(zhǎng)地久,就這樣,我們領(lǐng)著他往總部走,到了總部,一看,沒花領(lǐng)了。還好,桌子上有幾朵,我們要了4朵,加上手上的5朵,拼成9朵送到姐姐的同事手中。我們把賣花所得的錢邊箱子一起交給總部。經(jīng)清點(diǎn)一共有99.5元。

  一切手續(xù)辦好后,我們就高高興興地回家了。當(dāng)義工的感覺真好!不但幫助了別人,也鍛煉了自己。

有趣的活動(dòng)作文14

  在夏天的一個(gè)早晨,在外婆家的門前我學(xué)會(huì)了騎自行車,騎自行車是我最喜歡的一種體育活動(dòng)。

  騎自行車是我外婆教會(huì)的了。一開始,外婆就對(duì)我親切地叮囑:“雯雯,你要眼睛看前方,屁股要坐在車椅上,保持平衡,身體不要扭來扭去的,這樣才能騎得穩(wěn),聽到了嗎?”“嗯”!我干脆地回答 后就“開工”了。

  我扶直車子,讓身子跨坐在自行車上,眼看著前方,雙手使勁地握著車把,深呼了一口氣,大著膽子把右腳踏在踏板上,然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步,要用很大的力氣,車子慢慢向前走了, 等車穩(wěn)定時(shí),找準(zhǔn)時(shí)機(jī),連忙兩腳都在踏板上了,這樣我又用力的雙腳同時(shí)踏腳踏板,車子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步,我開心地大叫:“外婆,我能騎了!”外婆也在后面揚(yáng)起表揚(yáng)的 聲音:“你真棒啊,慢慢來啊,不要急!蔽矣烛T了一會(huì)兒,覺得這么個(gè)太慢了,就加快了速度,“也沒什么了不起的嘛,這么簡(jiǎn)單!蔽倚睦锵胫,也許是我太得意忘形,一不小心,“啪”地一聲, 我摔在了地上了。外婆見了連忙跑過來把自行車扶起來,“還好,還好,沒有受傷,”外婆著急地一邊檢查著我的身子,一邊說著。我紅著臉對(duì)外婆說:“外婆,我太小瞧這車了,以為很穩(wěn)呢就加快了 速度,才會(huì)摔倒的!边@時(shí)外婆不但不生氣還鼓勵(lì)我說:“你是勇敢的孩子了,但是要慢慢來,不能急的,要把它騎穩(wěn)了才能加速,這樣才真正學(xué)會(huì)了,懂嗎?”我聽后肯定地點(diǎn)了頭。“再來”外婆鼓 勵(lì)著我,我也很有信心。又試了幾次,每次我都記住外婆的話,浙浙地,我越來越掌握了騎自行車的要領(lǐng),終于學(xué)會(huì)了。

  我覺得騎自行車不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),又是一項(xiàng)能鍛煉身體的有益身心健康的活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)作文15

  今天早上第二節(jié)課,楊老師讓我們玩游戲,第一個(gè)游戲是盲人添嘴。

  首先上場(chǎng)的是一個(gè)戴著一副眼鏡、黑胖胖的小帥哥,他的名字叫熊云祥,他落落大方的走上講臺(tái)。老師拿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛巾,把熊云祥的眼睛蒙上,然后老師叫他轉(zhuǎn)了三圈,他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候很慢,生怕摔跤。他轉(zhuǎn)完后,就去黑板上添嘴,他方向走對(duì)了,準(zhǔn)備畫了,同學(xué)們就叫他向左走點(diǎn)再畫,他把毛巾打開,原來把嘴畫到距臉十萬八千里的地方去了。

  接著上場(chǎng)的是一個(gè)名叫楊順琦的同學(xué)。他走到講臺(tái)上,老師問他:“你有把握嗎?“他說:“有把握。”老師拿毛巾把他的眼睛蒙起,又叫他轉(zhuǎn)了三圈,而他轉(zhuǎn)了三圈半,方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了,他就向前走了一形,楊老師就給他設(shè)置了一個(gè)障礙,拿一把椅子擋在他前面,讓楊順琦趕快給盲人添嘴,可他一直摸呀摸,知道是椅子,然后又向花盆走去,!時(shí)間到了。

  第三個(gè)人是郭希倫。郭希倫一開始就畫對(duì)了。

  第二個(gè)游戲是盲人摸“象”。游戲的規(guī)則是每組上臺(tái)表演的有4個(gè)人,三人當(dāng)“象”,一個(gè)人當(dāng)盲人。第一組4個(gè)都是女的,坐在第二排的王婭當(dāng)盲人,坐在第一排的3個(gè)女士當(dāng)“象”。王婭猜對(duì)了第一個(gè)摸對(duì)了,很快又猜對(duì)了第二個(gè),第三個(gè)什么也猜不出來。每二組,楊劍當(dāng)盲人,我和其他兩位同學(xué)當(dāng)“象”。楊劍第一個(gè)沒猜對(duì),第二個(gè)、第三個(gè)也沒有摸對(duì)。第三組是王如剛當(dāng)盲人,有三個(gè)同學(xué)當(dāng)“象”,王如剛可厲害了,一下就全猜對(duì)了。

  這真是一節(jié)快樂、有趣的課。

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