關(guān)于動(dòng)作作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于動(dòng)作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于動(dòng)作作文1
“來(lái)吧，讓我們每人送一件清潔工具……”我看見(jiàn)我媽媽了？手里拿著掃帚、拖把、抹布等清潔工具。我和父親不解，異口同聲地問(wèn)：“你今天打算干什么？”我媽回答說(shuō)：“今天是勞動(dòng)節(jié)，我決定全家大掃除。”
分配完任務(wù)，我們開(kāi)始工作。我的任務(wù)是打掃我家的地板。我拎著拖把一點(diǎn)一點(diǎn)拖著，不放過(guò)任何臟的地方。爸爸的任務(wù)是打掃房子的窗戶，但他站在凳子上，手里拿著抹布，摸索著窗戶。我媽媽的工作是打掃房間的每個(gè)地方。我媽媽用掃帚慢慢地把縫隙里的垃圾掃出去。二十多分鐘后，我和媽媽都完成了工作，只剩下爸爸一個(gè)人。我看見(jiàn)爸爸拿著那塊抹布，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著窗戶。雖然爸爸站的凳子總是搖搖晃晃的，但是爸爸一點(diǎn)也沒(méi)有受影響，依舊一絲不茍的揉著.半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我看到爸爸小心翼翼地走下凳子，讓媽媽檢查。我看到我爸爸擦的窗戶上沒(méi)有灰塵。我和我媽忍不住對(duì)我爸豎起大拇指。我爸笑得很開(kāi)心，像個(gè)小頑童。
今天雖然沒(méi)有和家人一起去公園，但是感受到了工作的樂(lè)趣，度過(guò)了一個(gè)真正的五一。
廣西南寧市吳麗婷一小學(xué)五年級(jí)譚春華
關(guān)于動(dòng)作作文2
感動(dòng)，這兩個(gè)字在我們的生活中，已經(jīng)是平凡的不能再平凡了。有時(shí)候，一件小事能使你感動(dòng)，一聲問(wèn)候能使你感動(dòng)，一記微笑能使你感動(dòng)……
感動(dòng)，是無(wú)處不在的，而我，也不例外，我也被感動(dòng)過(guò)好幾次。但是，讓我印象深刻的，是在一次下雨的一天。上午，我把所有東西都準(zhǔn)備好后，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天有可能下雨，帶一把傘吧，以防萬(wàn)一，路上小心一點(diǎn)�！薄班�，知道了�！蔽倚牟辉谘傻卮鸬馈Ｈ缓�，我便與爸爸去公園了。可是，就在那時(shí)，爸爸突然有事，于是便讓我一個(gè)人呆在那里玩兒。
可是，正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，天空漸漸變得黑了起來(lái)，我懊惱地說(shuō)：“啊！真被媽媽說(shuō)中了，早知道就聽(tīng)媽媽的話了，真倒霉！”說(shuō)完，我馬上便開(kāi)始找躲雨的地方。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便找到了一個(gè)躲雨的地方。雨越來(lái)越大了，我著急地在躲雨之處踱步。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的“希望之星”——媽媽就過(guò)來(lái)了。
我看了她，便向她招手喊道：“媽媽！我在這里！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的聲音后，飛快地跑了過(guò)來(lái)，然后便遞給了我一把雨傘，說(shuō)道：“跟你說(shuō)了今天下雨，怎么還不帶傘��？！”我低下頭，說(shuō)道：“媽媽我錯(cuò)了，下次我會(huì)改的。”我看著媽媽，覺(jué)得她頓時(shí)變得有些老了，我心想：唉，媽媽為我操勞了好多事，這次因?yàn)槲也宦?tīng)她的話，害得媽媽大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送傘，我真的太不應(yīng)該了。漸漸地，我留下了眼淚，它們和雨水交織在了一起……
這，就是感動(dòng)，雖然看似平凡的一件小事，卻足以讓你心中劃過(guò)一層暖流……
關(guān)于動(dòng)作作文3
讓我感動(dòng)的人每當(dāng)你走在路上時(shí)，呼吸著新鮮的空氣，你會(huì)想到是誰(shuí)給我們創(chuàng)造這樣清新氣息的環(huán)境？
每當(dāng)你在夕陽(yáng)下觀賞著美麗的景色，你會(huì)想到是誰(shuí)給了我們這樣美麗的世界？每當(dāng)你想象，我們每天亂丟垃圾，是誰(shuí)一聲不響、默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言給我們清潔？他們是英雄，他們是偉人，他們就是我們一直感到勤勞的——環(huán)保清潔工。
每當(dāng)天剛亮我們還在熟睡時(shí)，是他們?cè)诖蠼中∠锷蠟槲覀兊慕】抵搿Ｋ麄儚睦杳鞯揭雇硪恢惫ぷ?4多個(gè)小時(shí)，而一天是24小時(shí)，他們只有10多小時(shí)休息，我們那一天最少有14多個(gè)小時(shí)休息，與他們相反，也就是說(shuō)他們比我們一天少休息4個(gè)小時(shí)，2天就是8小時(shí)，3天就是12小時(shí)......他們這些時(shí)間都做了什么？他們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏毓ぷ髦�，電視上沒(méi)有他們的的后i，報(bào)紙上沒(méi)有他們的記錄，他們無(wú)怨無(wú)悔的工作著，工資也很少，而我們掙的錢比他們多出多少倍！他們卻從不去計(jì)較，他們給了我們藍(lán)天，把污濁給了自己，他們給了我們健康，給了自己滄桑，是他們?cè)谖覀兊耐恋厣辖o我們耕種，是他們使我們的地球變得整潔，是他們使我們的生活環(huán)境變得清新。
我們應(yīng)該記住他們——環(huán)保工作者，他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦�，給了我們多大的貢獻(xiàn)；他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦刑N(yùn)藏著神圣。
關(guān)于動(dòng)作作文4
飽受疾病折磨的史鐵生以《病隙碎筆》榮獲今年的魯迅文學(xué)獎(jiǎng)散文獎(jiǎng)。他在頒獎(jiǎng)后說(shuō)：“困境的本質(zhì)對(duì)于人的傷害是一樣的，如果不去尋找生命的意義，生命就沒(méi)有意義�！�
史鐵生今年55歲，21歲因病致殘，在輪椅上度過(guò)了30多年。他卻寫出了知青題材短篇小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、哲理性長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》、散文《我與地壇》等優(yōu)秀作品，分別獲得過(guò)1983年和1984年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)及華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)等。
這個(gè)頑強(qiáng)的漢子，近幾年又得了尿毒癥，腎也隨之衰竭，時(shí)刻都徘徊在死亡邊緣，寫作變得極其困難。這次獲獎(jiǎng)的《病隙碎筆》，前后寫了4年，有時(shí)一天只能寫幾行字。一般人看來(lái)，這樣的遭遇和經(jīng)歷，一定是痛苦而又悲傷的。但史鐵生卻非常樂(lè)觀。他說(shuō)：“把悲觀認(rèn)識(shí)清楚了就是樂(lè)觀�！币虼耍@個(gè)坐輪椅的漢子總是笑容滿面，甚至有人說(shuō)他是中國(guó)最愛(ài)笑的作家。
史鐵生說(shuō)：“生病算是一項(xiàng)別開(kāi)生面的經(jīng)歷。”由于疾病，他一星期要去醫(yī)院透析3次，由于貧血，缺氧，沒(méi)有力氣，他有時(shí)覺(jué)得自己可能寫不了了。這時(shí)，支撐他創(chuàng)作的力量完全來(lái)自于意志，因?yàn)樗庾R(shí)到：“不能放下，否則可能就徹底放下了。
關(guān)于動(dòng)作作文5
今天早上，我來(lái)學(xué)作文的路上,聽(tīng)見(jiàn)小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好似在對(duì)我說(shuō)早上好，又像是在唱著歡快的歌曲，那歌聲真好聽(tīng)。此時(shí)，太陽(yáng)灑滿了大地，大地?fù)Q上了金色的衣裳。
我們坐在座位上等著老師到來(lái)。老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天是活動(dòng)課�！蔽乙宦�(tīng)一蹦三尺高。老師說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做拷貝動(dòng)作。”這個(gè)游戲的規(guī)則是老師那里有四張紙，那四張紙里面全部是成語(yǔ)，從那四張紙里面抽出一張紙來(lái)描述和動(dòng)作，猜謎者要跟著模仿者做動(dòng)作，模仿者比劃什么，猜謎者就要比劃什么，不過(guò)模仿者不能說(shuō)出成語(yǔ)當(dāng)中的字。
我一開(kāi)始就抽了一個(gè)猴子撈月的成語(yǔ)，我不懂怎么描述和做動(dòng)作，老師就說(shuō)：“讓另外一個(gè)同學(xué)來(lái)描述和做動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)的動(dòng)作猶如一只小鳥，又好像一只雞。我疑惑不解，心理在想他的動(dòng)作應(yīng)該是小雞。就在我思考的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)緊接著表演出了啄什么東西的樣子。我看過(guò)之后馬上就脫口而出：“小雞啄米。”然后又表演了一個(gè)成語(yǔ)，他學(xué)牛叫了一聲，我就知道了：九牛二虎。
這個(gè)游戲告訴了我要用心記，善于觀察。
關(guān)于動(dòng)作作文6
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)新的道具——小紅磚。這是干什么用的呢？老師葫蘆里賣的是什么藥？
老師面帶微笑地說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)有趣的游戲，找一個(gè)力氣最大的人，看誰(shuí)把磚頭吹倒好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！贝蠹覡�(zhēng)先恐后地報(bào)名。老師經(jīng)過(guò)幾輪篩選，陳梓浩成為了最后的贏家。
陳梓浩興奮地走向講臺(tái)，老師把小紅磚放到講臺(tái)上，陳梓浩先活動(dòng)活動(dòng)，然后俯下身，朝小紅磚吹去，小紅磚像長(zhǎng)在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，陳梓浩換了一個(gè)位置，又深吸一口氣，向小紅磚吹去，可小紅磚還是一動(dòng)不動(dòng)，陳梓浩連吹了幾次，臉漲得通紅，還是不行。他難為情地朝老師看看，眼睛露出求助的目光，（真實(shí)的刻畫出了人物的神態(tài)�。├蠋熣f(shuō)：“你可以把磚頭下面放個(gè)信封看看，然后對(duì)著信封口吹�！标愯骱瓢凑绽蠋煹姆愿�，鼓足了勁對(duì)著信封口使勁地吹，他只能把磚頭吹得搖搖晃晃，像個(gè)“不倒翁”，還是吹不到。
這時(shí)，老師拿來(lái)一本書，然后再上面放本《新華字典》放在小紅磚的前面，他對(duì)著書用力地一吹，書倒了，新華字典向磚頭砸去，小紅磚倒了，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。
通過(guò)這次游戲我知道了，原來(lái)做什么事情，我們不光要?jiǎng)邮郑�要?jiǎng)幽X，有時(shí)候光靠蠻干是不行的，還需要一點(diǎn)技巧，借一點(diǎn)外力，那樣就會(huì)事半功倍！
關(guān)于動(dòng)作作文7
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，比如：跑步、跳繩等等。但是我最喜歡的還是跑步，我還參加過(guò)冬季越野賽呢！
去年，學(xué)校組織冬季越野賽。班主任老師選上我去參加比賽，當(dāng)時(shí)我很高興。我和其他的參賽同學(xué)，每天的早晨和傍晚都拿出時(shí)間練習(xí)長(zhǎng)跑。離越野賽的時(shí)間越來(lái)越近了，終于盼到了比賽的這一天了。記得那天很冷，我只穿著秋衣、秋褲，冷得直打哆嗦。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，裁判老師手中拿著發(fā)令槍，我最怕槍聲，這回嚇得身上都出了汗。當(dāng)我聽(tīng)到槍聲一響，我的心怦怦直跳，但是還是立刻就沖了出去。我跑得很快，我們班跑得最快的同學(xué)已經(jīng)沖到了我的前面。我跑累了，就走了一會(huì)兒，走著走著，我看見(jiàn)了我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)們，他們給我加油助威，我立刻感覺(jué)渾身又有了力量，就又向前面跑去。我一鼓勁就追上了我們班跑在最前面的同學(xué)，心中沾沾自喜。當(dāng)我從轉(zhuǎn)折點(diǎn)向回跑的時(shí)候，她還沒(méi)到轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢！我覺(jué)得嗓子冒煙，氣喘吁吁，我咬牙堅(jiān)持，終于跑到了終點(diǎn)。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，覺(jué)得雙腿都軟了，老師和同學(xué)們攙扶著我，慢慢的溜達(dá)了一陣，覺(jué)得好多了。這時(shí)，所有的同學(xué)也都到達(dá)了終點(diǎn)。
最后，裁判老師宣布成績(jī)。我們四年級(jí)（1）班得了第四名。我們大家都很失望，可是班主任薄老師卻說(shuō)：“體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體，重在參與！”。聽(tīng)了老師的話，我們覺(jué)得很有道理。這次越野賽既培養(yǎng)了我們的興趣，又鍛煉了我們的身體。
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，我喜歡跑步！
關(guān)于動(dòng)作作文8
‘勞動(dòng)’最光榮這句話大家都聽(tīng)過(guò)，就是提醒我們要勤勞，多勞動(dòng)。當(dāng)然，我也記得這句話，所以我就開(kāi)始幫助媽媽做家務(wù)，幫助媽媽打掃家里。
可是回到現(xiàn)實(shí)，我的家現(xiàn)在已經(jīng)不知被什么‘病毒’所感染了，變成現(xiàn)在這樣臟亂不堪，見(jiàn)此情形我便請(qǐng)來(lái)了我的媽媽與爸爸與我一起將此‘病毒’趕出家里。我拿出了一塊抹布，十分輕松地朝桌子走去，而媽媽拿起了拖把，將我們那臟兮兮的地拖得干干凈凈，爸爸在一旁將那蓬亂的被子整理的十分整潔。
可是，我在干活時(shí)突然有一點(diǎn)不耐煩了，媽媽一見(jiàn)我的臉灰了下來(lái)，便向我走來(lái)，微笑地問(wèn)我：“你怎么了？剛才不是還干勁滿分嗎？“”我就得累了。“我撅起了嘴�！边@么快就覺(jué)得累了？你記住了，這么快就向勝利投降就成不了’英雄‘了，快起來(lái)，我們一起將家務(wù)做完！”我看著媽媽，將她說(shuō)的這一席話記在了心里，便站了起來(lái)，與爸爸媽媽一起將我們的家打掃干凈了，雖然大家都累了，但看到了我們的勞動(dòng)成果，心里都甜絲絲的。
而且我還在這次勞動(dòng)中還懂得了一個(gè)道理：在生活中有許多”獎(jiǎng)杯”等著我們?nèi)カ@得，不過(guò)就要看我們想不想去拿，去看我們敢不敢去戰(zhàn)勝那些困難。其實(shí)我們每一個(gè)人都是一個(gè)“英雄”，都會(huì)經(jīng)歷許多崎嶇坎坷，就讓我們一起努力戰(zhàn)勝它吧！
關(guān)于動(dòng)作作文9
有一次，我在我家門前的花園里發(fā)現(xiàn)了六只剛出生的小貓。過(guò)了一會(huì)兒，貓媽媽回來(lái)了，嘴里還叼著兩條被人吃的只剩下魚骨頭的魚。顯然，那兩條魚是從垃圾桶里撿來(lái)的。魚骨頭剛放在六只小貓面前，它們就興奮地一擁而上開(kāi)始搶奪食物。不到一分鐘，兩根魚骨頭就被小貓們吃得精光，但它們還是非常的餓。
就這樣，小貓們每天吃著貓媽媽從垃圾桶里撿來(lái)的食物。有時(shí)，我出于同情也會(huì)喂它們一些食物。漸漸地六只小貓變得強(qiáng)壯起來(lái)，可是那只每天都叼食物給它們吃的貓媽媽卻變得越來(lái)越瘦弱了。
半個(gè)月以后，六只小貓已經(jīng)長(zhǎng)大了
可還是離不開(kāi)母貓的照顧。由于那時(shí)候禽流感很嚴(yán)重，所以小區(qū)里經(jīng)常有打狗隊(duì)來(lái)光顧，來(lái)掃除那些沒(méi)打過(guò)疫苗的狗和貓。母貓怕自己被發(fā)現(xiàn)，于是換了一個(gè)較為隱蔽的角落�？墒侨诉�是很聰明的。打狗隊(duì)很快發(fā)現(xiàn)了那幾只貓的新家。母貓一下子沖了出來(lái)，朝打狗隊(duì)的人擺好攻擊架勢(shì)，準(zhǔn)備隨時(shí)攻擊。打狗隊(duì)三五個(gè)人圍上去用鐵鉤子兩三下就抓住了母貓。正當(dāng)他們要去尋找另外六只小貓時(shí)，它們已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
母貓的行為深深地感動(dòng)了我。一位母親為了保護(hù)自己的孩子的生命，不惜犧牲自己的生命。母貓用生命，演繹了完美的母愛(ài)。
關(guān)于動(dòng)作作文10
星期五，我們學(xué)校舉行了盼望已久的跳繩活動(dòng)。
星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了跳繩活動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。
“五四三二一，裁判說(shuō)，開(kāi)始”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節(jié)奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來(lái)，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦。“三二一，�！薄Ｍ炅�，這下可完了，時(shí)間沒(méi)有了�！芭�，我們跳了69個(gè)，我們太棒了！聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。
“女生上場(chǎng)”。我要活動(dòng)了，我是參賽者，心情自然很緊張。看了男同學(xué)的表現(xiàn)，心變得自信了。“活動(dòng)開(kāi)始”。我的腿一直在抖動(dòng)，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對(duì)自己更有信心了，我不能辜負(fù)同學(xué)們、老師對(duì)我的信心。我一定要加油！再加油！
不一會(huì)，活動(dòng)結(jié)束了，我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成績(jī)，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分?jǐn)?shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見(jiàn)了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！”對(duì)，有了同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。
通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，我懂得了：同心協(xié)力，往往創(chuàng)造出美好的事情！
關(guān)于動(dòng)作作文11
什么是感動(dòng)？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我還真沒(méi)有好好琢磨過(guò)。可是，感動(dòng)是無(wú)處不在的，這幾天，我在書本中發(fā)現(xiàn)了感動(dòng)。
在我們的課本中，有這樣兩篇文章，它們讓我感動(dòng)了。
其中一課是紅軍過(guò)草地的故事，在長(zhǎng)征的隊(duì)伍中，三位小戰(zhàn)士得了腸胃病，由炊事班班長(zhǎng)（被戰(zhàn)士們稱為老班長(zhǎng)）帶領(lǐng)他們走在隊(duì)伍的后面。一路上，他們只能靠吃水塘里的魚來(lái)維持生命，老班長(zhǎng)為了三位小戰(zhàn)士能吃好，經(jīng)常把鮮美的魚肉給他們吃，而自己卻偷偷地嚼草根和剩下的魚骨頭。就在快走出草地的時(shí)候，老班長(zhǎng)走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
還有一課中的老漢，也是我心目中的英雄。他的行為讓我感動(dòng)，為之震撼。
在一個(gè)發(fā)洪水的村莊，全村一百多人被困住了，出口通道只有一座小木橋。要是一擁而上，肯定是不行的。老漢早早地來(lái)到小木橋前，他沒(méi)有走，而是疏散人群，讓人民有序地過(guò)橋。不一會(huì)兒，只剩下他和他兒子了，他兒子被他推上了橋，不幸的是，橋卻塌了，他和他兒子全被淹死了。
……
我感動(dòng)了，不論是老班長(zhǎng)，還是作為黨員的老漢，他們時(shí)時(shí)處處為他人著想，為了大家的利益而犧牲自己。這真是舍小我，鑄大我��！他們的形象在我眼中，高大起來(lái)了。
關(guān)于動(dòng)作作文12
在我的童年里有很多有趣的是，但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)，先試了幾次，確保發(fā)揮正常。接著，我們來(lái)到了的活動(dòng)場(chǎng)地�！澳銈儾灰o張，只要努力，像平時(shí)一樣跳，穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了�！蔽豪蠋熢谝慌怨膭�(lì)我們，“來(lái)，我們自我鼓勵(lì)一下！”老師把手放在中間，我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望獲得好名次。
過(guò)了幾分鐘，體育老師舉起手來(lái)，大聲宣布：“預(yù)備——開(kāi)始！”體育老師立刻放下了手。我們馬上開(kāi)始了活動(dòng)�！�1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著，生怕打亂了隊(duì)員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大，掌握速度很巧妙。這樣，我們雖然跳得不快，但我們很少有被繩子卡住的時(shí)候。到我跳時(shí)，我的心就懸起來(lái)，每跳過(guò)一次，我的心就放下來(lái)一次。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，體育老師說(shuō)：“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了，大家加油��！”我一聽(tīng)，頓時(shí)緊張起來(lái)：現(xiàn)在我們班才跳了多少個(gè)呀？
跳長(zhǎng)繩這段時(shí)間里，氣氛非常緊張，空氣中充滿了火藥味、操場(chǎng)上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲，隊(duì)員的腳步聲，以及沒(méi)別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時(shí)，還夾雜著體育老師的評(píng)語(yǔ)。
突然，體育老師大聲說(shuō)“時(shí)間到！”我們結(jié)束了活動(dòng)。結(jié)果我們班雖然沒(méi)有排上名次，但是我們已經(jīng)盡力了，從中獲得了快樂(lè)。
關(guān)于動(dòng)作作文13
今天，老師從抽屜里拿出一塊紅色的.磚頭，教室里只安靜了2秒鐘，然后同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌：有的說(shuō)：“十八銅人呀，劈磚，不會(huì)吧！”有的說(shuō)：“我知道，肯定是用氣功把磚頭吹倒�！边�有的說(shuō)：“老師拿磚到底要干什么呀？”······大家都不知老師葫蘆里到底賣的什么藥。這時(shí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)出我們的大力士冠軍穆靖威出場(chǎng)，看能不能把磚頭給吹倒！加油！”下面的觀眾也在吶喊：“穆靖威加油！”穆靖威為了不辜負(fù)同學(xué)們的希望，費(fèi)了九牛二虎之力，對(duì)著磚頭一頓猛吹，但磚頭依然立在那里。老師故意擺出很失望神色說(shuō)：“還有誰(shuí)來(lái)?”這時(shí)一位叫朱宇鵬的人舉起手來(lái)，他足足盯著磚頭有5秒鐘，那眼睛仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)？他使出了渾身解數(shù)，臉都變成了個(gè)蘋果，“呼”他的氣猛的向磚頭撲去，可惜的是磚依然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜······
老師發(fā)動(dòng)我們一起來(lái)向來(lái)想辦法！就在這一剎那，孫康大聲叫道：“我有辦法了�！薄鞍研欧鈮涸谙旅�，對(duì)著信口猛吹。”她興奮地說(shuō)。這主意不錯(cuò)。穆靖威舉起手來(lái)，“我來(lái)！”他先深深吸了一口氣，腮幫都鼓的像氣球了，猛地一吹，可還是沒(méi)把磚頭吹倒。難道，這是老師專門的道具？王震雨說(shuō)：“把書立起來(lái)，用書來(lái)把它砸到！”老師好不容易把書立了起來(lái)，王震雨輕輕一吹，真是不費(fèi)吃灰之力，只聽(tīng)“啪”的一聲，磚頭果然倒了！之后，不管是男生還是女生，都能輕易地吹倒磚頭
看來(lái)，在困難面前，有時(shí)是要借助外力的幫助來(lái)取得成功哦！
關(guān)于動(dòng)作作文14
令人感動(dòng)的事，不一定是大事，有時(shí)候，一件微不足道的小事也能觸動(dòng)心中那根名為“感動(dòng)”的弦。
記得有一次我和好朋友去玩，一路上像出籠的小鳥蹦蹦跳跳的，走著走著就到了街上。正走著，同學(xué)指了指我旁邊，我這才聞見(jiàn)一股酸臭味，轉(zhuǎn)頭一看，不遠(yuǎn)處小山般的幾堆垃圾正“躺”在那兒，空氣中都彌漫著潮濕的惡臭。原來(lái)，旁邊及正對(duì)面是好幾家店鋪。
等我們走到馬路另一邊，我再次看垃圾箱時(shí)，一位耳朵上掛著口罩的清潔工阿姨推著垃圾車緩緩走到了垃圾箱旁。清潔工阿姨瞧見(jiàn)了滿地散發(fā)著臭味的垃圾，像是早已見(jiàn)慣似的，便把垃圾車停穩(wěn)，把掛在一邊的口罩戴好，又把大掃帚從垃圾車上拿下來(lái)，清理起了垃圾。阿姨熟練地?fù)]動(dòng)著掃帚，眼睛全神貫注地看著地面，手有節(jié)奏地一擺一擺，想把垃圾掃成一堆，可垃圾賴皮似的黏附在地上不肯動(dòng)，還有些團(tuán)在一起，竹制的掃帚根本不起作用。這該怎么辦呢？我邊慢慢走著邊注視著她。阿姨把掃帚放在垃圾車旁靠好，拿起鏟子鏟起了垃圾，鏟起一鏟垃圾，就倒進(jìn)垃圾車。這樣的動(dòng)作重復(fù)著……
我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了，那位清潔工阿姨終于消失在我模糊的視線里。保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧，正是需要更多像阿姨這樣的人啊。我的心被觸動(dòng)了。那些大地的美容師們默默地為地面做著保潔工作，為制造垃圾的人們收拾殘局，可那些人們?yōu)槭裁匆琅f無(wú)動(dòng)于衷呢？
和諧需要每個(gè)人的努力，所以，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧，從我做起！
關(guān)于動(dòng)作作文15
大人常說(shuō)勞動(dòng)最光榮。這個(gè)寒假，我進(jìn)一步整合了這句話的精髓：勞動(dòng)真的很辛苦，但苦中帶甜。
今天又開(kāi)始打掃小區(qū)了。今天我的任務(wù)是撕小區(qū)里的小廣告。我心想：撕個(gè)小廣告不容易。不能親手撕！于是我信心滿滿的拿著媽媽的刷子和水桶就走了。誰(shuí)知道現(xiàn)實(shí)和想象差距這么大？
我第一次發(fā)現(xiàn)帖子上貼了一個(gè)小廣告。這個(gè)廣告真的很固執(zhí)。刷了很久，只刷掉了一些“毛”。太離譜了。我開(kāi)始焦慮。我拿著刷子，用盡力氣刷。我筋疲力盡，背疼，但這個(gè)廣告還是完好無(wú)損。
本來(lái)想放棄，刷別的廣告，后來(lái)想，只是刷廣告，怎么會(huì)被難住呢？還沒(méi)有什么難倒我。然后，我干脆坐在地上沉思。突然，一個(gè)下雨的場(chǎng)景飄過(guò)我的腦海。記得有一次下雨天走在路上，被水沖的地上的小廣告很容易掉下來(lái)。我馬上倒了一桶水，把水放在刷子上。我等了兩三分鐘。果然非常有效。我輕輕撕開(kāi)。
大家看到自己想到的方法取得了效果都很激動(dòng)，我也不例外。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，就更放心的去撕其他小廣告了！經(jīng)過(guò)我的努力，我清理的地方是干凈的。
好事多磨。最后，工作結(jié)束了，手也麻木了，但我覺(jué)得通過(guò)自己的工作，用自己的雙手和大腦解決問(wèn)題，是我最大的收獲。
【動(dòng)作作文】相關(guān)文章：
關(guān)于動(dòng)作的作文：生命的動(dòng)作03-26
關(guān)于動(dòng)作的作文：動(dòng)作猜謎01-09
動(dòng)作描寫活動(dòng)作文11-10
動(dòng)作的作文07-16
動(dòng)作作文12-08
關(guān)于動(dòng)作的作文：珍愛(ài)這個(gè)動(dòng)作08-09
關(guān)于動(dòng)作的作文：抽簽猜動(dòng)作08-12
關(guān)于動(dòng)作的作文：動(dòng)作_1000字08-03