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元旦節(jié)活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-12-13 18:22:26 動(dòng)作 我要投稿

元旦節(jié)活動(dòng)作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的元旦節(jié)活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

元旦節(jié)活動(dòng)作文7篇

元旦節(jié)活動(dòng)作文1

  元旦學(xué)校放了三天假,因?yàn)閶寢屪錾鉀](méi)時(shí)間,不過(guò)欣欣媽媽真是個(gè)好人來(lái)幫忙我們看店,這樣?jì)寢尵统榭諑胰ネ妗N腋吲d地跳了起來(lái)。我建議說(shuō):"媽媽?zhuān)覀內(nèi)ツ虾珗@好嗎?"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們到了公園。

  公園里面人真多啊!男的女的,老的少的,熱鬧極了。我馬上把帶來(lái)的遙控賽車(chē)放在地上,開(kāi)始我的賽車(chē)游車(chē)河,媽媽跟在我的后面為我保駕護(hù)航。這里視野開(kāi)闊,面積廣大,特別是這條水泥路就像我的賽車(chē)跑道,感覺(jué)可以一路跑下去......我很專(zhuān)心地開(kāi)著我的賽車(chē)洋洋得意地看著,因?yàn)榕赃叺男∨笥岩仓挥形乙粋(gè)人玩賽車(chē)。忽然前面來(lái)了一只小哈巴狗,它很警惕地看著我的車(chē),輕輕抖動(dòng)尾巴,好像在說(shuō):"咦,這是什么東西?怪物啊?"我的車(chē)剛好停在它的前腳,它大膽地用前腳像人的手一樣放在我的車(chē)前蓋上,也許它在試探這個(gè)怪物吧?我故意按動(dòng)遙控器,車(chē)子一下子往前沖,它嚇得往后一跳,還往車(chē)子試探的叫了兩聲。逗得我開(kāi)懷大笑。

  突然,空中飄來(lái)了一些彩色的泡泡。吸引了我。

  我的興趣轉(zhuǎn)移了,也買(mǎi)來(lái)了泡泡水,讓媽媽坐下來(lái)休息看我玩泡泡。風(fēng)也吹起來(lái)了,我吹的泡泡隨風(fēng)到處飄動(dòng),甚至飄到湖里、還有很多小朋友來(lái)追逐,我開(kāi)心極了。我看著泡泡,在陽(yáng)光下五光十色,十分燦爛,好像帶著我的夢(mèng)想、我的希望飄向遠(yuǎn)方。這時(shí)來(lái)了許多小朋友和我一起玩著泡泡。

  媽媽提醒我,我們?cè)摶厝チ恕N液托∨笥褌冋f(shuō)了再見(jiàn)。

  今天這個(gè)元旦真的很快樂(lè),希望以后的節(jié)日還有更快樂(lè)的時(shí)光。

元旦節(jié)活動(dòng)作文2

  我們學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)終于在歡樂(lè)聲中拉開(kāi)了劇目。

  首先,我們觀看的是《英華暢想曲》,這首曲子非常的好聽(tīng),我被這種優(yōu)美的音樂(lè)所灌醉了。表演完以后,我使勁兒的'鼓著掌。

  這次,元旦中的節(jié)目非常的多,有《辣妞妞》《相聲過(guò)河》《英華暢想曲》《雀之夢(mèng)》……

  這些節(jié)目中,我最喜歡《相聲過(guò)河》了,你們猜猜,這次表演相聲過(guò)河的人是誰(shuí),你們肯定不知道,哈哈,我就告訴你們吧!這次表演相聲的是教一年級(jí)的王老師河我們班申小雪的親弟弟,他表演得非常的好,是我的偶像。

  這個(gè)《相聲過(guò)河》里表演的非常的搞笑,而且最搞笑的事申小雪她弟弟唱的歌,是最最搞笑的。從一開(kāi)始唱歌,我就覺(jué)得非常的搞笑,所以一直都小聲的笑。

  其中,還有一個(gè)令我驚訝得一個(gè)節(jié)目,有一個(gè)女老師在跳舞,這個(gè)舞蹈中,有一個(gè)動(dòng)作令我是超級(jí)驚訝的,她慢慢的跑著,然后連續(xù)翻了幾跟頭,我們看完以后,都發(fā)出“哇”的聲音。

  我還知道敢于元旦的解說(shuō)呢?“元旦”是中國(guó)節(jié)目,即世界上多數(shù)國(guó)家所說(shuō)的“新年”是公里“新年”開(kāi)始的第一天,中國(guó)古代曾以十月,臘月等月的月首為元里漢武帝的時(shí)候,規(guī)定每年農(nóng)歷1月1日為“元旦”,并一直延用至今。這就是元旦的解說(shuō)。

  我非常的喜愛(ài)這次元旦,可是,這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次元旦了,所以我非常的珍惜這次元旦。

元旦節(jié)活動(dòng)作文3

  今天到作文班,老師說(shuō)過(guò)兩天就是元旦了,今天抽出一節(jié)課開(kāi)個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。

  我們上完課后,就準(zhǔn)備開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了,女生選了賈世妍做主持人,男生老師選我,老師說(shuō):“李祈顥讀書(shū)多,主持節(jié)目一定可以嗨住大家!”我雖然不好意思,但心里很高興。我和賈世妍共同念完了主持詞,聯(lián)歡會(huì)就正式開(kāi)始了。

  第一個(gè)節(jié)目是你來(lái)比劃我來(lái)猜。我和好朋友陳佳程比劃,賈世妍來(lái)猜,杜晨希舉牌子。只見(jiàn)上面寫(xiě)著“裝修”,我們裝成搞工程的樣子,假裝修椅子,賈世妍一下子就猜對(duì)了。后面有一詞“京劇”,我們只說(shuō)了三個(gè)字——梅蘭芳,賈世妍立刻就猜對(duì)了。接著便越來(lái)越難,都不知道該怎么比劃了,我們也蒙圈了,不過(guò)最終一一過(guò)關(guān),全部猜對(duì)。

  第二個(gè)節(jié)目是猜謎語(yǔ)。這些謎語(yǔ)還都挺難,我最終我只猜對(duì)兩個(gè),好像在書(shū)上看過(guò),要不然我一個(gè)也猜不對(duì)。比如說(shuō)“自己”,打一字,大家猜了好久,在老師的提醒下才猜中。原來(lái)是“體”,字。因?yàn)椤绑w”字有“本”和“人”組成,本人當(dāng)然就是自己了。這個(gè)夠費(fèi)腦子吧?

  最后一個(gè)節(jié)目最熱鬧,就是踩氣球,大家搶到氣球后興奮踩爆,結(jié)果我踩的太用力了,里面的獎(jiǎng)卡飛了出去,也沒(méi)有找到,別人對(duì)換獎(jiǎng)品了,可是我沒(méi)有獎(jiǎng)卡。

  雖然這次聯(lián)歡會(huì)我什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有,但我過(guò)得很快樂(lè)充實(shí),非常期待下一次的聯(lián)歡會(huì)。

元旦節(jié)活動(dòng)作文4

  元旦到了,我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。

  街道上人流如潮熱鬧非凡,商店里各式各樣的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂,我們隨著人潮不知不覺(jué)從繁華的街市來(lái)到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。

  映入眼簾的是假山和噴泉,水池的周?chē)呀?jīng)圍滿了游客,他們有的拍照,有的喝彩。我擠到前面,那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達(dá)米,蔚為壯觀!降落的水花形成圓圓的大球向四周散開(kāi),霧氣朦朧仿佛仙境一般!一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面,蕩起層層浪花在陽(yáng)光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮,美麗極了!這時(shí)有人驚呼:“看!彩虹!”我們朝他手指的方向看去,一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞,又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗!

  我戀戀不舍地離開(kāi)霧氣飄渺的世界一路歡笑來(lái)到了仙鶴池邊,走廊上留有水花親吻護(hù)欄的足跡,很顯然這里的噴泉?jiǎng)倓傟P(guān)閉,心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆!樹(shù)枝上掛滿了晶瑩透亮的冰柱,垂掛的.冰柱一團(tuán)團(tuán),一簇簇,遠(yuǎn)看像給樹(shù)爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣,給今年的元旦增加了一絲神秘!增添了無(wú)限生機(jī)!

  最讓我喜愛(ài)的地方就是健身廣場(chǎng)。它可是我們孩子的樂(lè)園!你瞧!廣場(chǎng)上一片沸騰,有的打羽毛球,有的搓肩磨背,有的玩鍛跑機(jī)……

  我迅速地加入到他們的隊(duì)伍中一會(huì)兒爬桿,一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒追逐嬉戲……

  今天,真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)!

元旦節(jié)活動(dòng)作文5

  20xx年的最后一天,即是12月31日下午1時(shí)正,天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項(xiàng)活動(dòng)——游園活動(dòng)。

  隨著“叮鈴……”的聲音響起,游園活動(dòng)也正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當(dāng)然,我也不例外。

  我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì),參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

  我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

  我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲,游戲開(kāi)始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結(jié)束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對(duì)手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

  在這一次我還參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩,我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。

元旦節(jié)活動(dòng)作文6

  今天是1月1日—元旦,爸爸帶著我和哥哥去古城看節(jié)目了。

  我們先去樓北參觀的冰雕。冰雕都是用純冰雕成的,有大白,有十二生肖,有米老鼠,有功夫熊貓,還有……一個(gè)個(gè)巧奪天工,栩栩如生。

  參觀完冰雕后,我們?nèi)チ藰悄洗蠼帧D抢镉醒蓦s技的,還有演小品的,吹葫蘆絲的,跳舞的……其中最搞笑的是小品“鏡子”。這個(gè)小品是三個(gè)人演的,兩個(gè)學(xué)徒打碎了一面大鏡子,怕大少爺回來(lái)照鏡子,于是,他倆就商量:一會(huì)兒少爺來(lái)了之后,一個(gè)扮假少爺,一個(gè)給他們拿東西。果然,不一會(huì)兒出來(lái)兩個(gè)少爺,一個(gè)在鏡子左面,一個(gè)在鏡子右面。左邊的少爺干什么,右邊的假少爺就要干什么。右邊的假少爺為了和真少爺做同樣的動(dòng)作,演得手忙腳亂。我們都快笑破肚皮了。

  還有一個(gè)最精彩的節(jié)目,那就是雜技“托盤(pán)子!迸_(tái)上有三個(gè)大姐姐,她們用非常細(xì)的小棍兒托著盤(pán)子,還不停的轉(zhuǎn)盤(pán)子,不停的做各種動(dòng)作。我在臺(tái)下看得目瞪口呆,心想:大姐姐們太厲害了,竟然能托著盤(pán)子演雜技。

  我們還看了吹葫蘆絲表演、魔術(shù)表演等精彩節(jié)目。

  “叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響叮鐺”,一陣悅耳的電話鈴聲傳來(lái),原來(lái)是爸爸的手機(jī)響了,唉,媽媽催我們回家了。雖然我不想回家,但還是被爸爸拉走了。

  今年的元旦我過(guò)得十分快樂(lè)。

元旦節(jié)活動(dòng)作文7

  為了慶祝元旦,我們將要迎來(lái)一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——猜燈謎,猜中可是會(huì)有獎(jiǎng)品的。同學(xué)們都躍躍欲試,心中充滿了期待。

  下午,當(dāng)我門(mén)走進(jìn)煥然一新的教室,只見(jiàn)釘在墻上的絲帶又細(xì)又長(zhǎng),上面掛著各式各樣的千姿百態(tài)的燈籠,每個(gè)燈籠旁邊都夾著不同的謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò),絲帶隨風(fēng)舞動(dòng),猶如燈謎的海洋泛起層層海浪。

  活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們一窩蜂地沖了出去,奔向燈籠。有的三五成群地聚在一起,熱烈地商討著;有的站在燈籠前,著急地用手比劃著;有的望著謎面,抓耳撓腮地思索著。

  第一個(gè)搶先回答的是我的同桌王沐梓,她得出的答案是“老舍”。出題的同學(xué)站了起來(lái),半驚半喜地說(shuō):“答對(duì)了”,教室里驟然間響起了掌聲。在掌聲中,盛老師獎(jiǎng)勵(lì)了王沐梓一根草莓味的棒棒糖,并拍照作紀(jì)念。全班同學(xué)用敬佩的眼神望著她,心里滿是羨慕。

  我抓耳撓腮地站在一對(duì)謎語(yǔ)前,努力地思考著。“一只小鐵狗,守在大門(mén)口,別人來(lái)串門(mén),見(jiàn)了它就走!焙芸欤业男睦锉阌辛舜鸢。謎底應(yīng)該是“鎖”,鎖是掛在門(mén)上的,代表家里沒(méi)有人,別人來(lái)串門(mén),只能失望地離開(kāi)。

  接下來(lái),我又冥思苦想著“生來(lái)鐵膽熱腸,愛(ài)管不平之事”這個(gè)謎語(yǔ)。雖然我拿不定答案是否是“電話機(jī)”,但求勝心切的我還是抱著僥幸的心理舉手回答了。果然不出我所料,我答錯(cuò)了,正確答案是“電熨斗”,真是可惜。

  猜燈謎真有趣,期待下次繼續(xù)。

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