動(dòng)作的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作的作文，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作的作文1
媽媽的動(dòng)作，是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：關(guān)窗，拉窗簾，關(guān)門(mén)。每次我做錯(cuò)了什么，媽媽就會(huì)把這些動(dòng)作連起來(lái)做，那就從簡(jiǎn)單的動(dòng)作升級(jí)為可怕的動(dòng)作。不信，我就說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一次，我寫(xiě)字寫(xiě)得太慢了，一個(gè)半小時(shí)才寫(xiě)了七個(gè)字，現(xiàn)在想想，這也是我的大本領(lǐng)。于是，媽媽生氣了。只見(jiàn)她怒氣沖沖把窗戶(hù)狠狠地關(guān)上；再一言不發(fā)呼的一聲，把窗戶(hù)連拉上；又一下躥到門(mén)口，用足力氣把門(mén)嘭的一聲關(guān)上了。房間里立刻黑下來(lái)。
那時(shí)我非常害怕，我不是怕黑，我是怕媽媽下面的動(dòng)作，因?yàn)閶寢屢e戒尺狠狠抽我了。戒尺舉得高，抽在身上不僅聲音響，最重要的是疼呀！我想躲，但躲到哪里都沒(méi)用，我越躲，媽媽打得越有勁。每打一次，我都疼得哇哇叫，如果我用胳膊擋住戒尺，會(huì)換來(lái)媽媽的一次暴打。
等媽媽可怕的動(dòng)作結(jié)束了，我身上就青一塊紫一塊的，輕輕地摸一下，那種痛是解釋不出來(lái)的痛！
你們說(shuō)，我媽的動(dòng)作，不是可怕嗎？
動(dòng)作的作文2
期末復(fù)習(xí)考試，作文題目是《讓我感動(dòng)的人》，批卷時(shí)，葛浩翔的作文讓我感動(dòng)了。
他在班里是一個(gè)默默無(wú)聞的瘦高個(gè)男孩，擅長(zhǎng)跑步打籃球，平時(shí)不太說(shuō)話(huà)，但最近看他寫(xiě)過(guò)的文章，才感覺(jué)是心思細(xì)膩的，使我對(duì)他有了全新的印象。
《感動(dòng)的人》他寫(xiě)的是我，讓我印象最深的是他的真和善。我對(duì)同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好他都記在心上，還有他對(duì)我絕對(duì)的信任，無(wú)論別的同學(xué)怎么想。我的辛苦勞累，他全部看在眼里，記在心上。還寫(xiě)道：發(fā)現(xiàn)最近語(yǔ)文老師操勞得蒼老了許多，以前總是長(zhǎng)發(fā)飄飄，明亮的大眼睛含著微笑，充滿(mǎn)活力；而現(xiàn)在好像總是疲憊不堪，而有些學(xué)生還不懂事，整天惹老師生氣，我們一定聽(tīng)老師的話(huà)，讓老師回到從前，找回以前的美麗與活力。
我看到這里，眼睛濕潤(rùn)了，最近我真的很累，但我才知道班里有這樣一個(gè)懂事的好孩子。從學(xué)生真誠(chéng)樸素的話(huà)語(yǔ)中，我感到了幸福，平時(shí)再多的辛苦勞累也是值得的。他的話(huà)也讓我反省自己的狀態(tài)，學(xué)生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我要好好調(diào)整一下，找回丟失的自己。
每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界都是豐富的，蹲下身來(lái)，真誠(chéng)的交流溝通一下，也許是我們應(yīng)有的美麗的姿態(tài)。
動(dòng)作的作文3
今天下午的第二節(jié)課是體育課，昨天下午老師就給我們布置了今天帶工具，把花園的土翻一翻，所以這節(jié)課我們都帶上了自己的工具興致勃勃地走到花園旁。
今天的勞動(dòng)當(dāng)然少不了調(diào)皮蛋李天一，他想偷懶，見(jiàn)老師走了，就閑站著；見(jiàn)老師來(lái)了，就裝模作樣的翻著。他實(shí)在是閑著不耐煩了，說(shuō)了一句：“我挖到秦始皇的珠寶了！”大家都放下了手中的'活，走到了李天一身邊問(wèn)：“在哪？”只見(jiàn)李天一手中拿著一個(gè)小泥團(tuán)，大家看了哈哈大笑，話(huà)匣子被打開(kāi)了，隨即關(guān)于秦始皇的話(huà)語(yǔ)源源不斷地出來(lái)了，比如：“我挖到秦始皇的棺材了”、“我挖到秦始皇的銀幣了”、“我挖到秦始皇的骨頭了”等等。我趁大家不注意，偷偷找來(lái)一塊紅木板，再用小石子在上面劃上“秦始皇之墓”幾個(gè)字，插在了土上面，然后我裝作正在挖東西，突然李天一喊道：“秦始皇之墓！”說(shuō)著他就要來(lái)拔這塊木板。我見(jiàn)狀立馬一抽手把它拿到手中，把它高高舉起：“三百萬(wàn)一塊秦始皇之墓的木板，快來(lái)買(mǎi)呀！”我的這句話(huà)引起了轟動(dòng)，有的人笑得眼淚都出來(lái)了。
不過(guò)我們干得時(shí)間太長(zhǎng)了，一直到放學(xué)鈴響了才回到教室，語(yǔ)文老師還批評(píng)了我們。下次我們?cè)僖膊贿吀蛇呁媪恕?/p>
動(dòng)作的作文4
今天老師生氣的走進(jìn)來(lái)，把同學(xué)們的作文本使勁一拍，大聲喊道：“你們的作文寫(xiě)得非常差！”說(shuō)完老師從口袋里拿出一個(gè)又小又干，上面還有裂縫的蘋(píng)果，讓我的同學(xué)上來(lái)頂他，大步的走向講臺(tái)，還邊走邊笑，他到講臺(tái)邊時(shí)又回頭笑一笑。
老師又讓他走到門(mén)旁邊，他又興奮又開(kāi)心的走了過(guò)去，老師一把他的頭，我們哄堂大笑，老師又把那個(gè)小小的蘋(píng)果輕輕的放到了他的頭上，蘋(píng)果總是一晃一晃的，我們十分擔(dān)心他會(huì)不會(huì)掉，他也非常緊張。
終于開(kāi)始走了，他走的非常慢，走著走著他越走越低，因?yàn)樗伎於紫铝耍蠋熆此斓沽�，便伸出了手�？墒撬麉s靈巧的躲開(kāi)了。
但是蘋(píng)果越來(lái)越慌呀，一個(gè)任性的小孩子，有的同學(xué)站起來(lái)了，還睜大了眼睛張大了嘴，嘴巴大的都可以裝下一個(gè)足球了，有的同學(xué)怕蘋(píng)果掉下來(lái)還說(shuō)：“掉了掉了�！边�有的同學(xué)嚇的啊啊大叫。
終于走到一半了，他走得更慢，每走一步都像踩在我們的心上一樣，同學(xué)們一聲不吭都很緊張。
最后他成功的把蘋(píng)果頂?shù)搅肆硪贿�，這個(gè)游戲告訴我們凡事都不要心急。
動(dòng)作的作文5
灰暗的天空中飄浮著一朵朵烏云，好似隨時(shí)都會(huì)下起一場(chǎng)傾盆大雨。我渾身無(wú)力地躺在床上，全身就跟著火了一般。
“怎么了？”倒垃圾回來(lái)的小徐突然問(wèn)了我一句，我搖了搖頭，意思是說(shuō)感覺(jué)不好。
“哦，那你先躺在床上，我?guī)湍阕鰞?nèi)務(wù)，然后再去找阿姨�！毙⌒炫呐男馗实貙�(duì)我說(shuō)道。
什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，小徐竟然自愿幫我做內(nèi)務(wù)！我伸出手想要阻止，可是已經(jīng)遲了，小徐已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。他先是拿起一件件衣服，用衣架掛好，一件件擺在鐵鏈上�？墒�，平時(shí)他只是負(fù)責(zé)將衣服撐上去�。〗裉靺s……很快，衣服便全部掛在了鐵鏈上，我本以為小徐現(xiàn)在就會(huì)去找阿姨，但是，小徐竟然準(zhǔn)備幫我掛蚊帳！他一步步走上床梯，將我扶到他的床上，緊接著一絲不茍地幫我塞起蚊帳來(lái)。
“好了，你現(xiàn)在這里好好躺著，我去找阿姨�！毙⌒煺f(shuō)完，披上外套一步步走下床梯，急匆匆地離開(kāi)了宿舍。
不一會(huì)兒，小徐便領(lǐng)著阿姨回到了宿舍，阿姨讓我坐起來(lái)穿好衣服，忽然，她好像察覺(jué)了什么，指著蚊帳問(wèn)道：“這些內(nèi)務(wù)全部是你自己做的嗎？”
我剛想搖頭，誰(shuí)知小徐搶先一步，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，是小誠(chéng)自己做的。”瞬間，我感覺(jué)喉嚨像被什么東西扼住了一樣，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，能回應(yīng)小徐的，只有滿(mǎn)臉的淚水……
動(dòng)作的作文6
星期六晚上吃完飯，我們一家看著電視，但是，我覺(jué)得很沒(méi)有意思。于是，我提議在家里面做一個(gè)游戲。一個(gè)閉眼走圓圈說(shuō)“順口溜”的游戲。
我先用鉛筆在地上擺出一個(gè)圓形，然后又講明了游戲的規(guī)則就開(kāi)始游戲了。
首先上場(chǎng)的是我，我用毛巾把眼睛遮住，“開(kāi)始!”隨著媽媽一聲令下，剛走兩步，我就把書(shū)卷成筒當(dāng)喇叭，再用收廢鐵的調(diào)子大聲吆喝著：“收破爛，收廢鐵，收冰箱彩電洗衣機(jī)!”我的表演逗得媽媽捧著肚子笑的前仰后合，爸爸笑的眼睛更是瞇成了一條線(xiàn)。
接下來(lái)該爸爸上場(chǎng)了，爸爸是個(gè)工人，但有時(shí)也十分滑稽，他走上“舞臺(tái)”就得意洋洋，身子大搖大擺的走著，走了沒(méi)幾步就拉著粗腔喊道：“老鼠藥呀老鼠藥，三天不買(mǎi)我這老鼠藥，老鼠急得上房頂?shù)艩�了過(guò)?鍋啃大米，不如買(mǎi)我老鼠藥!”我很媽媽大笑起來(lái)，爸爸聽(tīng)到笑聲后，立刻向里屋走去。
接下來(lái)上場(chǎng)的是媽媽?zhuān)瑡寢尣恢姥菔裁春�，于是順手拿起剛剛吃飯用的湯勺，大聲喝道：“快�?lái)瞧，快來(lái)看，我賣(mài)的家具，結(jié)實(shí)有用，美觀耐看，不買(mǎi)后悔一輩子，給錢(qián)就賣(mài)，給錢(qián)就賣(mài)!”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，爸爸也從里屋走出來(lái)大小起來(lái)。
希望以后每天飯后都可以向這一天一樣，快來(lái)，有趣。
動(dòng)作的作文7
“兒子，過(guò)來(lái)幫忙�！卑Γ瑡寢層纸形�?guī)兔α�，�?yáng)光明媚的一天又泡湯了！
我無(wú)精打彩地走向廚房，看見(jiàn)媽媽正一門(mén)心思地包餃子，我走上前去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阌忠腋墒裁�？”媽媽說(shuō)：“你幫我一起包餃子吧！”“啊！包餃子，可是我不會(huì)��！”我一邊說(shuō)一邊往自己房間退。媽媽又說(shuō)：“你自己學(xué)學(xué)不就會(huì)了嗎？包不好沒(méi)關(guān)系”我陰著臉又把剛剛升起房間有腳縮了回來(lái)。我慢慢吞吞地走向廚房，把一張餃子皮放在手上，媽媽教我怎樣涂水，放多少餡合適。其實(shí)，媽媽沒(méi)必要講這么多。因?yàn)�，我根本沒(méi)做成媽媽那樣的餃子，而是做了許多奇形怪狀的“怪”餃子。
我覺(jué)得我做得最漂亮的是小人餃，小人餃的旁邊我還特別做了一些花紋，看起來(lái)好象穿了一件大衣。干完活，我一看鐘，哇，九點(diǎn)鐘了，我還沒(méi)有吃早飯呢？媽媽說(shuō)：“那我們來(lái)嘗嘗我們的勝利果實(shí)吧！”我們把餃子煮好后，香噴噴的。自己做的餃子就是不一樣��！
動(dòng)作的作文8
在一個(gè)炎炎夏日，恰巧停電。沒(méi)了電，電扇不可以調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)，電視機(jī)不可以舞蹈。大家全家人的頭頂小學(xué)五年級(jí)，豆大的汗水從山坡上先后滾下來(lái)出來(lái)。
忽然，一雙手揮秩序井然地拿出扇子，扇出一股清爽的風(fēng)。閨女，還熱嗎？我仰頭一看，那甜滋滋笑容，慈愛(ài)的臉孔，��！原先就是我那日夜操勞的母親。
一下關(guān)于親情的，幾下，三下，母親手有點(diǎn)兒抽動(dòng)，看見(jiàn)了母親在拼了命地扇風(fēng)。我望著母親的手，突然懂了哪些，對(duì)媽媽說(shuō)：媽?zhuān)也粫?huì)熱。我搶過(guò)媽媽手上的扇子，給媽媽扇風(fēng)。
讓我來(lái)讓你扇！媽媽搶過(guò)扇子對(duì)我說(shuō)。
不好周記，我冷去世了，我扇！我爭(zhēng)論著說(shuō)。
我是成年人，這是我應(yīng)當(dāng)做的關(guān)于親情的。母親也毫不退讓。邊上的親妹妹卻對(duì)我說(shuō)：姐，你太蠢了，有媽媽?zhuān)阋钅男�？虧你還是班級(jí)的副班長(zhǎng)，蠢至極。
我不管！我不管！我要給媽媽扇扇子！媽媽見(jiàn)我眼尾外滲了淚珠，便不作聲了。
我親了親母親，母親笑了。
動(dòng)作的作文9
今天一大早，我還在睡夢(mèng)中，奶奶就把我給叫醒了。我就問(wèn)奶奶：“今天我們起這么早要去干什么？”奶奶對(duì)我：“難道你忘了?今天你要參加繪年畫(huà)活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了,高興地翻起身來(lái)。
我們一切都準(zhǔn)備好了，爸爸開(kāi)著車(chē)送我們來(lái)到百合蘭亭，走進(jìn)一看里面被裝飾的好漂亮呀！到了比賽的時(shí)間，老師給我們一人發(fā)了一張年歷紙和一件大圍裙，我也把我需要的東西都準(zhǔn)備好了，比賽開(kāi)始了，我照著圖樣快速地畫(huà)了起來(lái)。我用了三十分鐘就把圖形畫(huà)好了。老師說(shuō)我畫(huà)得又快又好。開(kāi)始涂色了，我拿上了水彩筆，用棕色涂上它身上毛的顏色，我再涂上了它衣服的顏色。不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小猴子就出來(lái)了。我還在旁邊寫(xiě)上了“鴻運(yùn)當(dāng)頭”四個(gè)字。我希望大家在新的一年里“鴻運(yùn)當(dāng)頭、萬(wàn)事如意�！睍r(shí)間到了，我們每個(gè)人拿著自己畫(huà)的年歷上臺(tái)走秀。然后再把年歷交給了評(píng)委老師，等待評(píng)分，在等待的過(guò)程中我們進(jìn)行了一個(gè)小游戲。
就在這開(kāi)心的氣氛里獎(jiǎng)項(xiàng)出來(lái)了，我獲得了特等獎(jiǎng)，唉！可惜沒(méi)有得到金獎(jiǎng)，但沒(méi)關(guān)系，重在參與。同時(shí)我要感謝老師給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
動(dòng)作的作文10
1、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
2、一群傣族少女姍姍走來(lái)，肩上扛著小紡車(chē)，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
3、伙子跑得不錯(cuò)，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱(chēng)，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。
4、槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
5、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
6、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
7、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線(xiàn)處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名.
動(dòng)作的作文11
星期六的晚上，我和媽媽出去逛街，在路旁看到一攤賣(mài)小雞的。于是，我被那可愛(ài)的小雞吸引住了。我就想買(mǎi)但是媽媽不讓買(mǎi)。她說(shuō)：“養(yǎng)在什么地方呀，臟都臟死了，不買(mǎi)了，要買(mǎi)就賣(mài)其它的吧！”可我就呆呆站在那里，不走了。后來(lái)，媽媽沒(méi)有辦法，還是給我買(mǎi)了兩只。我提著兩只可愛(ài)的小家伙繼續(xù)逛街。
回到家里，我找來(lái)了一只小籠子，把活蹦亂跳的小雞放在籠子里，然后去拿了些大米放在里面，小雞嘰嘰嘰地叫著吃起了大米，它拍拍翅膀非�？旎�。
第二天早上，我一起床就到陽(yáng)臺(tái)上看小雞，看看它們是否還活著。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，那么小的雞很難養(yǎng)活，你買(mǎi)了等于是害兩條小生命。我看到活靈靈的小雞，心頭上的石頭終于落下了。我拿了一些蛋糕給它吃，它倆你爭(zhēng)我?jiàn)Z，搶來(lái)?yè)屓�，可好玩了�?/p>
我希望我家的小雞能快活地成長(zhǎng)。
動(dòng)作的作文12
總有那么一些平凡的事情，讓你我感動(dòng)，世上的感動(dòng)實(shí)在太多太多。而平凡的感動(dòng)中，總會(huì)讓我們感受到真情的存在。
平凡的感動(dòng)來(lái)自于一個(gè)擁抱。父母的一個(gè)擁抱，你有了勇往直前的勇氣，好朋友的一個(gè)擁抱，使你找回了自信。擁抱往往能給人在最需要的時(shí)間給予力量。這一個(gè)小小的、微不足道的舉動(dòng)，雖不及雪中送炭令人震撼，但在生活中卻正需要這樣的一個(gè)舉動(dòng)。
平凡的感動(dòng)在于一個(gè)微笑。給父母、同學(xué)、老師一個(gè)微笑，會(huì)使人一天心神愉悅。這一個(gè)只是需要是嘴角上揚(yáng)的感動(dòng)，未免有點(diǎn)兒太平凡了。
平凡的感動(dòng)在于一首歌曲。給朋友、家人唱一首歌。一首簡(jiǎn)單的歌，一句樸素的歌詞，體現(xiàn)的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。平凡的感動(dòng)在于一番鼓勵(lì)。一句“加油，你是最棒的！”話(huà)語(yǔ)雖簡(jiǎn)單，也能讓人的內(nèi)心觸動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@樣的鼓勵(lì)，才讓我們有了堅(jiān)持的動(dòng)力。有時(shí)往往就是這么一句話(huà)，讓我們順利到達(dá)了成功的彼岸，有時(shí)往往就是一句話(huà)，讓我們從跌倒處重新站了起來(lái)，有時(shí)往往就是那么一句話(huà)，讓我們變得更加自信。
感動(dòng)，或許就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的舉動(dòng)。
動(dòng)作的作文13
今天是學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)日。我們四年段隆重舉辦了一個(gè)趣味游園會(huì)，活動(dòng)節(jié)目豐富多彩，生動(dòng)有趣，設(shè)置了多個(gè)知識(shí)競(jìng)猜項(xiàng)目，有漢字聽(tīng)寫(xiě)、成語(yǔ)堡壘、古詩(shī)闖關(guān)……同學(xué)們課憑自己的興趣選擇參加活動(dòng)，去答題，答對(duì)了可獲得獎(jiǎng)品。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家興高采烈地跑去活動(dòng)區(qū)，各個(gè)摩拳擦掌，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我挑選了自己最喜歡的最具挑戰(zhàn)性的漢字聽(tīng)寫(xiě)項(xiàng)目。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我胸有成竹地在本子上寫(xiě)著，一下子就過(guò)了好幾關(guān)。這真是小菜一碟呀!要不是限定每人參加次數(shù)，這里的獎(jiǎng)品可都是我的了!得意洋洋的我有些飄飄然起來(lái)。
“dānwù”?唔，“dānwù”?dān，怎么寫(xiě)?完了，我的腦袋瓜卡了!我為自己剛才的得意而臉紅，心里像有只小兔子在蹦跳，“撲通撲通”的聲音都能聽(tīng)得到。真是越著急越卡殼，這下可糟了，真是用時(shí)才知平時(shí)懶呀!
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，眼見(jiàn)就要超時(shí)了。這時(shí)我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，仔細(xì)地在腦子里搜索著，突然靈光一現(xiàn)，補(bǔ)救這么寫(xiě)嘛?我怎么忘了?我迅速地在本子上寫(xiě)下了“耽誤”，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。
我把本子交給裁判，她認(rèn)真地看了看，說(shuō)：“真不錯(cuò)，都對(duì)了，去領(lǐng)獎(jiǎng)品吧!”這時(shí)，我才仿佛放下千斤重的擔(dān)子。接過(guò)獎(jiǎng)品，我如獲似寶，但它也同時(shí)在告訴我：千萬(wàn)不可再驕傲自滿(mǎn)。
不知不覺(jué)游園會(huì)結(jié)束了。這次活動(dòng)真有趣呀!它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，更使我們懂得了今后應(yīng)更虛心努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，才能更上一層樓。
動(dòng)作的作文14
盼星星盼月亮，終于盼到了這次校園里舉行的活動(dòng)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
今天下午，我們要來(lái)選擇自己喜歡的特色課程，這里有豐富多彩的象棋，有互相較量的籃球，有好玩的手工，有音樂(lè)、書(shū)法、舞蹈……這么多活動(dòng)，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真不知道選哪個(gè)好？最后，我選擇了豐富多彩的象棋。
等到了開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候，我們有序的去了所對(duì)應(yīng)的年級(jí)。到了教室，我們排了座位，就開(kāi)始互相切磋。我和我的同學(xué)開(kāi)始比拼象棋，因?yàn)槲抑霸诩依飳W(xué)過(guò)，所以我占了上風(fēng)。當(dāng)然，我沒(méi)有給同學(xué)一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，一口氣，把他的“手下”全打敗了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的對(duì)手好像看穿了我的計(jì)謀，把我的大將給“打敗了”。我現(xiàn)在形勢(shì)非常不好，但是我沒(méi)有慌張，把局勢(shì)扳了回來(lái)，拿下了這一局，最終我以2：0的比分贏下了這一場(chǎng)。
看看周?chē)那樾危河械囊埠臀覀円粯酉峦炅艘槐P(pán)，勝利者為勝利而喜悅，失敗者發(fā)出遺憾的唏噓聲；有的棋局還沒(méi)有結(jié)束，下棋的棋手細(xì)心觀察，放棋子時(shí)緊張不；教室里歡聲笑語(yǔ)�！岸ｂ忊彙卑殡S著鈴聲的響起，下課了，我們依依不舍得回教室上課了。
我非常喜歡這次活動(dòng)，他讓我的知識(shí)更添一尺，希望我們大家都能學(xué)會(huì)下象棋。
這次活動(dòng)讓我明白了許多，遇到困難不要怕，要用智慧去面對(duì)。
動(dòng)作的作文15
上課鈴伴隨著同學(xué)們的議論聲悄然來(lái)臨，但謝老師不緊不慢的走上講臺(tái)，好像并沒(méi)有要上課的樣子，反倒要讓我們共同玩一個(gè)游戲。
規(guī)則如下，本游戲需每小組的4位同學(xué)共同參與，首先由組長(zhǎng)和同桌兩人先進(jìn)行，其中一個(gè)人扮演盲人，另一個(gè)人則是跛腳人（要用單腿跳來(lái)行進(jìn)），二人協(xié)作，去拿指定位置的一本書(shū)（需要盲人去拿），然后回到原位，再傳給同組另兩名同學(xué)，他們?cè)賲f(xié)作將書(shū)送回原位。此游戲還需要兩組比賽，用時(shí)最短的一組獲勝，而且贏家會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的呦！
看著前三組激烈的斗爭(zhēng)，我從他們的不足之處總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，”盲人”總是身受重傷，是最難扮演的一個(gè)角色。兩個(gè)人一個(gè)運(yùn)動(dòng)不便，一個(gè)缺乏觀察力，所以二人必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，方可順利完成挑戰(zhàn)。
終于輪到我們組與倝XX組的對(duì)決了，口令一下，我迅速為趙XX帶上眼罩，然后單腳著地拉著他向書(shū)架的方向走去，為了避免趙XX撞東撞西，我在他的前方先開(kāi)辟出一條完全安全的道路，達(dá)到書(shū)架前，經(jīng)過(guò)他的一番搜索，摸到了那本《家》，并成功返回，但與韓XX兩人相差了一定的距離，急忙將書(shū)和眼罩摘下來(lái)后，送給另外兩人，我們才松一口氣兒，這時(shí)韓XX那兒也出現(xiàn)了點(diǎn)幾小意外，這樣又與我們相差甚遠(yuǎn)，但經(jīng)他們組另外兩位同學(xué)的追趕，又與我們組僅差一步，關(guān)鍵時(shí)刻幸虧我們組李XX一個(gè)箭步奪下了第一。
這次游戲成功，多虧了我們一組四位成員的努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作！
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