讀書活動作文

時間：2024-08-01 08:58:35 動作我要投稿

讀書活動作文合集3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書活動作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書活動作文合集3篇

讀書活動作文篇1

　　今天下午，作文班上課時，老師展示了我們幾名同學(xué)的日記，然后積累了一些素材，我們就開始讀《秘密花園》了。老師先指定要讀的內(nèi)容，并明確要求：我們熟悉內(nèi)容后，小組內(nèi)分角色讀。自己找合作伙伴，確定每個人的任務(wù)。

　　老師布置完，我們快速地瀏覽了要讀的內(nèi)容后，我們就開始找伴。我選擇與劉禹希一組了，因為我覺得劉禹希能跟我配合好。后來我們分好角色——我扮演瑪麗小組，劉禹希扮演柯林少爺。開始練習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)沒有旁白，我就叫老師：“我們沒有旁白呀，要不我們就合讀旁白吧�！崩蠋熣f：“讓滕文熙讀旁白吧，你們合讀容易唱讀�！彪奈跻菜斓卮饝�(yīng)了，就這樣，我們?nèi)齻€人一組了。

　　我們認(rèn)真地練了幾遍后，王欣菲那組就舉手要求上臺展示了。老師要求我們做文明觀眾。我們欣賞了王欣菲組表演后，接著是秦嘉圻組展示。這時老師要求我們總結(jié)這二組表演的情況。我們發(fā)言非常踴躍，同學(xué)們談不足的.地方多，老師則肯定了他們的優(yōu)點。接下來，到我們組展示了。我們非常認(rèn)真地表演完了這部分的內(nèi)容——瑪麗和柯林吵架。老師又總結(jié)說：“你們覺不覺得第三組表演得最好？”盡管有些同學(xué)對我們不服氣，可我們還是很高興，于是再接再厲，我們又投入的練習(xí)了幾遍。這時，老師讓同學(xué)們停下來，指名要我和劉禹希上臺表演，把旁白取消，直接對話，這樣氣氛會更濃。

　　我和劉禹希就開始“吵架”了。每讀到瑪麗大發(fā)脾氣的時候，我就像真的吵架一樣大聲地傾吐著，也努力感受著瑪麗的心情，模仿吵架的語氣。劉禹希也把柯林從生氣到委屈的語氣讀得很生動。我們倆個都特別入戲。

　　表演完了，老師說我表演得有大小組的范兒，劉禹希也有柯林生病時痛苦的表現(xiàn)，我們通過理解內(nèi)容，把書中人物的感受表達(dá)得很形象。聽到老師這樣夸獎，我們高興極了。真希望能有機(jī)會再參加這樣的讀書活動。

讀書活動作文篇2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人們精神的食糧。就此主題，昨天學(xué)校組織了一場十分有意義的讀書節(jié)活動。

　　在校長短暫的講話后，買書、賣書的活動就開始了。還沒等老師說開始，同學(xué)們就迫不及待的在我們的柜臺前排成了兩條長龍，開始挑選自己早已看中的好書�！冻悄吓f事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無幾了。同學(xué)們依然爭先恐后的搶購著。賣書的人都忙不過來了，恨不得再多長幾雙手。眼看自己喜歡的書都要賣光了，我們也趕快交錢，把自己喜歡的書藏在柜臺的抽屜里，這才把心放下來，繼續(xù)賣書。沒過多久，我們班的書就已經(jīng)賣得差不多了，晚來了的，也只好去別的班買了。后來，我們便開始了全班同學(xué)一起推售�？吹胶门笥鸦蛘J(rèn)識的人，便想把他拉到我們班的柜臺前，向他推薦幾本書。有一次，我正準(zhǔn)備叫一位朋友去我們班那挑選挑選，可沒想到他先開了口，還差一點被拉到他們班去了。

　　還有一次，我在場上賣書時，聽到一聲非常小的聲音：“你那本《西游記》能給我看一下嗎？”原來是一個小男孩。于是，我便把我手上的那本書遞給他。那個小男孩認(rèn)真的看著，一頁一頁的翻著。我看他看得那么認(rèn)真，心想：他肯定會買下來的`。過了許久，小男孩看了幾章后，才依依不舍的還給我。我趕緊對他說：“《西游記》是我國四大名著之一，很好看的，你買一本吧�！笨伤缓靡馑嫉恼f：“我沒那么多錢。”我一聽，心里有一點失落。可又一想，他起碼已經(jīng)知道《西游記》這本書很好看了，讀書節(jié)的意義就是讓同學(xué)們知道好書、讀好書。我便對他說：“沒關(guān)系，那你下次讓你爸爸帶你去書店買吧�！�

　　一下午過去了，時間過得真快，這次讀書節(jié)收獲真的很大，不但買到幾本自己喜歡的書，還懂得了讀書的意義。

讀書活動作文篇3

　　今天，我們八達(dá)小學(xué)的所有小記者們都要去河西參加一個株洲市舉辦的“讀書月”活動。早晨八點鐘，我們在教室里集合。張老師向我們交待了一些注意事項后，就集體出發(fā)了。

　　今天天氣真好，陽光明媚，和風(fēng)煦煦我張景桐、劉博洽、趙子龍及各自的家長們一起坐上了公交車。在車上我們歡歌笑語，有說有笑，眨眼的功夫就到了株洲市勞動力人才市場。

　　到了株洲市勞動力人才市場，楊老師、張老師和其它小記者們早就等待在那里了。只見主席臺上擺滿了四張桌椅，想必是本土作家簽名的地方。大門的一側(cè)擺了一書攤，上面有四位作家的書。買書的人還真不少呢！

　　楊老師交給每個小記者一個任務(wù)，每人必須采訪2個陌生人，并簽名。我正急切地尋找合適的采訪人。

　　突然，我掃描到了一個很受歡迎地被采訪者，急忙跑向前排好隊，耐心地等待前邊同學(xué)采訪結(jié)束，心想這位伯伯一定是一位讀書愛好者，不容我多想，就輪到我了，我連忙說：伯伯好，請問“您平時都喜歡看哪一類的書籍？”伯伯回答說：“我最喜歡看百科類的書。”“您看書不覺得枯燥嗎？”“我覺得看書是一種享受”我滿意地點了點頭說了聲“謝謝您接受我的采訪”。

　　緊接著，我又采訪了一位本次活動漂亮的女主持人：“阿姨您主持這次活動的.收獲有哪些？”阿姨對我親切地說：“我對你們小記者服務(wù)了，還為作家服務(wù)了�！蔽叶Y貌地說了聲“謝謝阿姨”

　　采訪任務(wù)結(jié)束了，我來到本次活動的四位本土作家的書攤前，經(jīng)過篩選買了：馬立明的《藝術(shù)觀測》、聶鑫森的《成語百物》和陳利明的《陳獨秀傳》。并一一讓他們簽了名。

　　我還買了兩本漫話書和《狼道》。

　　這次小記者的讀書活動我既買了書，又長了見識，還見到了本土的四位大作家，這次活動一定會讓我終生受益。

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