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實用的動作作文合集5篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的動作作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
在現(xiàn)實世界中,總是不缺少所謂“想象中的巨人,行動的矮子”。在我看來,這種人所想要成的“大事”是絕對成不了的。而所謂這種人的代表人物就是尤拉。
他幻想著成為一個“超級英雄”,在妹妹掉進河里時去拯救她,可是在妹妹想要他陪她玩耍時,他用自己的言語傷害了妹妹。使妹妹委屈的離開了?墒撬倪@種做法是否正確呢?在我看來,是不正確的。首先,他身為一個哥哥,就一定要肩負屬于自己的責任。陪妹妹玩耍這也是一種義務。當然,他如果有事需要忙可以非常認真的和妹妹解釋清楚。但是他為了自己幻想的一個不存在的夢兇了自己的'妹妹。這是一種非常不好的行為!其次,尤拉想要做一些事情,重點并不在“想”,而是在“做”上?墒撬蛔龅搅讼搿K^的行動并不是只靠想象就能完成。他需要付出自己的努力。
尤拉不僅幻想想為妹妹做事,還“希望”能夠幫助他的小狗。但是,在小狗口渴的時候他依舊沉溺在自己的幻想中,并沒有滿足小狗。這是他身為小狗主人的一種不負責任的行為。狗是一種非常忠誠的寵物,會因為主人的不理睬而不開心。而尤拉的這種行為很可能會讓他的小狗這樣。
尤拉一直想要做一些事情,可是,陪妹妹玩耍、喂小狗喝水就是件“事情”了。雖然這些事情可能微不足道,但是積少成多、滴水穿石?倳e累起來的。妹妹的委屈,小狗的委屈,尤拉還是沒有懂,他只是一味的想要做些驚天動地的事情。幫助他人,不分事情大小。尤拉需要認清這一點。
社會上不乏“尤拉”這類的人。這篇材料也只是想要告訴大家?guī)椭,不分事情大小,不分人的等級,不分貧富貴賤。
動作作文 篇2
這幾天,爸爸一回家就琢磨著《中華人民共和國道路交通安全法》,之后便跟我和媽媽上課,“新的交通安全法在20xx年5月1日起施行,酒后駕駛車輛處罰將加重……”在爸爸的熏陶下,我和媽媽懂得了不少交通知識。
“交通安全法已經(jīng)施行好幾個月了,不知道有多少人了解?”爸爸的話在我的耳邊想起。這個雙休日干什么呢?對,我何不來個特別行動,像記者一樣上街采訪調查一下?
說干就干,我約上好朋友葉昊澤,撐著傘冒著細雨來到了大街上。大街上人來人往,川流不息。但這是第一次,我們倆都非常膽怯,不敢上前提問。這時前面十字路口有一位英姿颯爽的女交警,像畫中的一樣美。我壯著膽子迎了上去問:“阿姨,您好,請問您知道我國5月1日開始實施新的《交通法》嗎?”阿姨笑著點點頭,說:“對,新法中很注意保護行人,規(guī)定機動車行經(jīng)人行橫道,應當減速行駛;遇行人通行,必須停車讓行!蔽覀兣宸卣f:“阿姨你真了不起!今天我們是上街調查有多少人對新法了解了。” 阿姨一聽,笑著對我說:“好孩子,謝謝你,你們真是宣傳員啊。”
“萬事開頭難!表樌夭稍L了阿姨后,我們信心十足。來到新大街路口,一位四十來歲的叔叔從黑色小轎車上下來,我們連忙跑上前,有禮貌地問:“叔叔,請問酒后開車處罰多少?”叔叔不以為然地說:“還不是老規(guī)矩嗎?”“不對,”葉昊澤認真地說:“新的交通法對飲酒后駕駛營運機動車的,處暫扣3個月機動車駕駛證,并處500元罰款……”叔叔不敢小瞧我倆了,接過稿子一字一句地讀起來,“多虧你們提醒了我,回家后我要趕緊補上這一課。小朋友,再見!”
告別了這位叔叔,我們又陸陸續(xù)續(xù)地對汽車司機、交通警察、工作人員、中小學生等進行了調查采訪,并做了統(tǒng)計:其中完全不知道的占調查人數(shù)的`20%,比較熟悉的占調查人數(shù)的30%,一般了解的占調查人數(shù)的50%.
通過這次調查,我知道還有很大一部分人不知道、不熟悉這部法律。我想我是一名小記者,我要向有關部門提出建議,希望加大宣傳力度,讓大家都熟知這部法律,自覺遵守交通安全法律法規(guī)。
動作作文 篇3
種豆大行動暑假到了,老師布置了一個有趣的作業(yè)——養(yǎng)植物。
暑假一開始,我便從奶奶家拿了幾顆蠶豆,可是這小小的事一開始就把我給卡了,種蠶豆要什么土壤好?要注意什么?等問題讓我給難到了,只好向奶奶請教。
我來到奶奶家問奶奶:“種蠶豆要什么土壤好?要注意什么……”奶奶笑著說:“種蠶豆要用粘土,粘土里不要有根,不然蠶豆就長不大。要注意水不要澆的.太多也不要太少,土壤要松一點……”
種豆大行動開始了,我拿來了花盆、小鏟子、粘土、蠶豆、水。我先在花盆內倒入了一些粘土,用手按平,再用小鏟子把粘土鏟出一個小洞,接著把泡好的豆放入小洞內,然后用粘土蓋上,用手輕輕地拍打,最后澆一點水。蠶豆終于種好了,累地我汗流浹背。但是我的心里樂樂滋滋的。
種這小小的豆也不容易!
動作作文 篇4
愛是明媚的陽光,給人以溫暖;愛是盛開的鮮花,給人以芳香;愛是潺潺的溪流,滋潤萬物成長;愛是雄雄的火炬,點燃生命的希望,愛是理解,是寬容,還是力量。
那是一個陽光明媚的東日,體育唐老師訓練我們跑步,她說要跑得快些。同學們都高高興興地在操場上飛奔,我一不小心摔倒了,“嘭”的一聲,重重地摔在了地上。我感覺操場上無數(shù)的眼光都聚焦在了我的身上,窘極了,臉熱得發(fā)燙?赡菚r我也顧不得那么多了,忍著痛,咬著牙,挽起褲子,查看受傷了沒有,我一看,幸好沒受傷,只是皮膚擦紅了。我正準備工作準備費盡全部力氣時,一雙手輕輕扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來,我回頭一看:呀,是鄭惠敏!她關切地看著我,彎下腰拍拍我褲子上的污泥,關心地問;“你疼不疼?要不要告訴老師?”說完又把我的手放在她瘦小的.肩膀上,慢慢地把我扶回正準備整隊的隊伍中。她又和我緊緊擁抱了一會兒,告訴我:“一會兒唐老師叫自由活動的時候,我們召集幾個人,做游戲吧!”望著你的背影,一股暖流流進了我的心坎。
人生有許多一件小事,可這件小事讓我永生難忘,是你給了我同學友之間的關愛,同學之間的友誼,我已經(jīng)把她這份微小的愛,藏在了心里。
動作作文 篇5
每次我戴上我最心愛的粉紅色項鏈,我就會想起我錯怪了妹妹的那年事,雖然妹妹早已原諒了我,但是我還覺得很慚愧。
去年的.生日,舅父送給我一個精致的小盒,我迫不及待地打開來一看,原來是一條漂亮的項鏈,我連忙把它戴起。妹妹看見了,也嚷著要戴上項鏈。我說∶“不可以,這是我的生日禮物!泵妹寐犃撕,很不開心地走到一旁。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)項鏈不見了。我怒氣沖沖地責問妹妹我的項鏈在哪里。妹妹說∶“我沒有取去你的項鏈。”無論妹妹怎樣解釋,我都不相信她。
后來,媽媽幫我找到了我的項鏈,我才知道錯怪了妹妹,我感到非常內疚,于是連忙向她道歉,妹妹不但沒有生氣,而且還原諒我。
經(jīng)過這件事情,我明白做事不可以沖動。妹妹的生日快到了,我正親手制造一條項鏈給她,希望她會喜歡這份禮物。
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