我的感恩行動作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的感恩行動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的感恩行動作文 篇1
“誰言寸草心,報得三春暉”我們這么小的年紀怎么回報母愛?有一件事我深有體會.。
那是一個炎炎夏日，媽媽發(fā)燒了，我本想讓媽媽別去上班，可回來時發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，肯定上班去了。怎么辦呢，媽媽都燒到39度了！我焦急地來回踱步。
“呯呯呯！”傳來一陣急促的敲門聲，是媽媽！我興高采烈地開了門。沒想到竟是送快遞的叔叔，我心情一落千丈。
“呯-------呯------”又傳來幾聲沉重的敲邊鼓門聲，我以為不是媽媽，便失落地開了門。結果歪打正著：是媽媽！我一陣驚喜，但迅速又高興不起來。只見媽媽一臉疲倦，我沒再說什么，便扶她坐到沙發(fā)上，給她捶背。我想起媽媽還發(fā)著燒，就摸了摸她的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳：比昨天還嚴重！我連忙將買來的退燒貼貼在媽媽頭上�！皨寢專^暈嗎？想不想睡覺？”這時候，我仿佛變成了大人，媽媽變成了小孩子。不知不覺中，我做著與媽媽同樣的事。我的心不由得熱起來，剎那間，我被這種母子間的'關懷激動著，流出了幸福的淚花。
其實，感恩就在一瞬間，就在心底里，讓我們用行動做一個感恩少年！
我的感恩行動作文 篇2
每天我看見電視上的一個廣告時，我心里有感動、有愧疚、有后悔。感動的是什么呢？感動一個二三歲的小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳；而我們呢，只知道拿媽媽出氣，即媽媽給你洗腳，你給別人的答案卻是：“這是媽媽為你日夜操勞，一心一意想讓你考上好的.中學，你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺了嗎？自己的媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎？白發(fā)是從哪里來的呢？那是應為日夜操勞，操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的長出來。你沒看見吧，你沒看見吧，媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧！
所以我們讓媽媽不要陪我們，我們已經(jīng)長大了，能懂事了，能讓好媽媽開心，這才是一個好孩子。
我媽媽一見我就會笑，這是為什么？是因為我會疊被子，會疊衣服了，會洗衣服了，會做飯了。所以才會笑。我們也應該像小朋友學習，學會人媽媽捶背，學泡茶，學洗碗……在這里我也想對我親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您累了，休息一會吧，別工作了，工作太累，對您沒好處�？欤菹⑷グ�。”
我的感恩行動作文 篇3
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”動物尚且如此，更何況我們人類。我們要懷著一顆感恩的心去面對生活！
——題記
今天下午，我們學校開展了一場以“感恩我們要行動”為主題的活動，同時還邀請了我們的家長一起來參加�！鞍职�、媽媽，我愛您！”“老師，您辛苦了！”這一聲聲發(fā)自內心的真情，使我真正了解了感恩我們要行動，也讓我懂得了很多很多……
活動在國歌中拉開了帷幕。接下來就是一個個扣人心弦的凄美故事，讓我忍不住流下了滴滴淚珠；一句句深情的話語，洗滌著我的心靈；一次次感人的互動，讓我感悟很多……剎那間，我懂得了我現(xiàn)在所擁有的生活是多么幸福，也懂得了生命是多么寶貴。在韓老師激情的演說下，那一個個故事仿佛長了翅膀，輕輕地飛進我的心田，從那時起我決定要時刻孝敬師長，“百善孝為先”，要抱著一顆感恩的心去面對生活。一陣風吹來，我的思緒隨風飛起，向著那高遠的藍天飄去。
感恩，我們要行動
我們這一代是父母的獨生子女，我們并不懂得怎么去愛，也不懂得如何感恩。我們以自己為中心，目空一切，好像我們是家中的皇帝，父母要聽我們的。甚至，有些同學還反過來打父母。有誰知道我們的`行為傷透了父母的心，我們讓父母操碎了心！
感恩，我們真的需要行動。我們要懷著一顆感恩的心，去感謝父母給了我生命；感謝老師給了我知識；感謝同學給了我友誼；感謝世間萬物給了我一個多彩的世界……
既然天地間有這么多的東西需要我們感恩，那么我們應該付出行動！
感恩，我們在行動
感恩是一種行動！ 沒事幫媽媽涮涮鍋，洗洗衣服也是一種感恩；說話有禮貌也是感恩……相比之下我們比很多人幸福太多太多。當你在與父母賭氣時，你是否想到我們的父母，是多么辛苦的支撐著這個家；當你在埋怨父母時，可曾想過，我們欠父母太多太多，我們應該如何去報答他們。記得小時候媽媽常對姥姥說：“好東西您吃吧，我們以后吃的機會還多著呢！”當時我還小，不懂媽媽是什么意思，現(xiàn)在我明白了，原來媽媽的舉動是對姥姥的感恩。漸漸地，我也學會了媽媽的做法，把好吃的都讓給長輩。這件小小的事情，其實也是一種感恩��！只不過是無言的感恩，但它的中間卻包含了子女對母親的一片深情。
還有辛苦培養(yǎng)我們的老師，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。可是，我們有些同學在街上看見老師就遠遠躲開，我們可曾知道老師的艱辛。深夜里，如果有一盞燈還在亮著，那一定是老師在為我們批改作業(yè)。我們應該以優(yōu)異的成績作為對他們的回報，報答我們敬愛的老師。
感恩，我們要行動！感恩，我們在行動！
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