活動作文錦集10篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的活動作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!苯裉焓且粋令人難忘而又傷心的日子——清明節(jié)。在這一個雨水奇多的日子里,我們一家三口還有爺爺、表哥一起去悼念我們已經(jīng)過世了的親人們。
郊區(qū)離麗水遠極了,雖然遠,但還是比不過對親人的思念。
終于到了,這就是奶奶的.墓地了。媽媽從包里拿出兩束花,插在兩邊的花瓶里,然后把老爸拉過去一起拜了三拜,接著又把我和表哥也也拉過去拜了三拜。奶奶生前是除了爸媽以外對我最好的。記得以前每次回家她都給我煮雞蛋,還常常給我買一些小玩意,碰到什么好東西都要給我?guī)Щ貋怼氲竭@里,我不禁熱淚盈眶。
拜完了,爸爸拿起掃把,含著淚把墓地掃干凈,又把花圈擺的整整齊齊的,他說:“好了,為了防止森林火災,我們就不燒紙錢了,走吧。”
微風吹拂著我的臉龐,我看看照片上的奶奶,見她正在對我微笑……
活動作文 篇2
今天,我來到了美麗的越秀山。
剛走進大門,就會看到一片翠綠的海洋,在向右走,有一條橋,橋下有許多小魚,它們的顏色各種各樣,白的似雪,黃的似金。它們一個個游到水面,好像是在跟我們打招呼呢!再往前走,就到了北秀歌舞臺。北秀歌舞臺的后面貼滿了我們?nèi)熒淖髌,看到我的作品,我感到非常的自豪,而那美麗?北秀歌舞臺就響起了那動聽的音樂,這個音樂十分好聽,幾乎讓我們陶醉。活動結(jié)束后,我們就去了鎮(zhèn)海樓和五羊石像去蓋章。我不知道兩個地方的位置,于是就和其詩雋一起找。果然,不就我們就蓋完章了。
通過這次活動,我感受到了:“我們要團結(jié),就像上次一樣,我們班和其他班舉行了跑步比賽,結(jié)果我們一個人落后了,但他并沒有放棄,因為他知道,不是只有他一個人在比賽,他的隊友們還在后面等待,于是,他就努力的跑,果然,我們班勝利了。同時,我還感受到了如果我們遇到困難,不能退縮,要勇往直前。
活動作文 篇3
護蛋活動?對,你沒有聽錯,其實以前的護蛋活動我也是在書上看到過,但是今天,我們確確實實的開展了一次這樣有趣而有意義的活動。
因為昨天是家長會,老師讓家長們回來給我們說了這次活動。于是,我們當晚就做好了準備。
第二天,我一早就來到了廚房,東翻翻,西翻翻,終于找到了蛋,而且還挑了一個不大不小的雞蛋。并且?guī)献蛲頊蕚涞牟牧希ú己皖伭、水彩筆、剪刀、雙 面膠)。吃過飯,我來到學校,哇!同學們都帶來了蛋,有的.已經(jīng)畫好了妝,穿好了衣呢!老師說我們等到第三節(jié)課來給蛋寶寶化妝,穿衣。
盼呀盼,終于盼到了第三節(jié)課,美術老師來了。她說:“可以隨便我們怎么做!庇谑俏覀兞⒖虅恿似饋恚^了一會兒,有的在穿衣,有的還在穿衣呢!要下 課了,OH,YES!(噢,好了。┪业牡皩殞毥K于畫好妝,穿好衣了。我該給蛋寶寶取名字了!叫什么好呢?我一番冥思苦想之后,終于決定了,叫它“寶蛋騎 士”吧!名字取好了之后,我捧著“寶蛋騎士”給它放進了自己做的“家”之后,突然聽到了“啪”一聲,咦?是什么聲音,原來是劉億的蛋打碎了。體育課我又給 自己的蛋“武裝”一下。終于,選蛋、取名、穿衣、化妝、安家,各個項目都做好了。
中午回家,我把蛋也帶回去,走到樓角,我突然摔了一跤,我倒是沒什么事兒,可我的蛋寶寶說不定就死翹翹了!我趕緊跑過去,還好,蛋寶寶還在鐵屋子里,沒有摔壞,嗚----真是有驚無險呀!從此以后,我對蛋寶寶更加愛護了。
下午到學校,剛進去,我又聽到“啪”的一聲,原來又是劉億打碎的,劉億說,光是今天中午化妝就打碎了六七個雞蛋?赡軇|會得個稱號,叫“摔蛋大 王”吧!他的這么多個雞蛋還沒有我一個人的一個雞蛋的壽命長呢!于是劉億今天下午照相的時候,就成了了一個光桿司令呢!不光是劉億一個人,還有幾個人的雞 蛋也打碎了,現(xiàn)在我不用擔心了,因為這個雞蛋有好幾層保護,我根本不用怕了,可以安心的度過這個夜晚,安心地等待明天的檢查,我不知道明天還會發(fā)生什么事 情······
活動作文 篇4
星期三,秋高氣爽,我們學校五、六年段同學參加了為期三天的社會實踐活動。早晨,同學們一個個都興高采烈、精神抖擻,背著行囊來到學校,一輛輛巴士載著我們奔赴位于北峰的高炮管理訓練基地。
時光飛逝,一眨眼一小時就過去了,代替窗外風景的是威武嚴肅的“高炮管理訓練基地”。這里沒有高聳的大廈,也沒有豪華的餐廳,更沒有寬闊的臥室。但是這里矮小的樓房、簡陋的餐廳、擁擠的宿舍更顯出軍人樸素的作風,讓人一看,就對軍人肅然起敬。
在社會實踐的三天里,我們開展了許多有趣的活動:磨豆?jié){、竹竿舞、高炮操作……還有每天必不可少的隊列訓練。其中抖空竹和包餃子這兩件事印象最深刻。
抖空竹是中國著名文化遺產(chǎn),俗稱胡敲、地鈴、風葫蘆。在古代,玩空竹被視為高雅之舉,通常只有皇室貴族和有錢人家才能玩。教官先一邊抖空竹,一邊給我們講抖空竹的要領,只見空竹在教官手里就像活了一樣,不論怎么抖都掉不下來,“多么神奇!我一定也要玩得那么好,讓同學們瞧瞧我的厲害。”我心里想。說干就干,我拿起空竹,左手不動,右手手腕猛地一拉,空竹就像擺脫韁繩的馬似的,“嗡”的一聲飛了出去,“砰”的一聲重重摔在地上。我看了看同學們,他們都讓空竹轉(zhuǎn)了起來,只有我這個“可憐蟲”還不知所措。就在這時,旁邊的同學何華鍵提醒我:“要先讓空竹轉(zhuǎn)動起來。”我聽了恍然大悟,心想:“怪不得空竹轉(zhuǎn)不起來,原來它連‘走’都不會,又怎么會‘跑’呢?”真是“聽君一席話,勝讀十年書”!我左手不動,右手慢慢地往上拉,越拉越快,就這樣,令我費盡心思的“馬”終于被我征服了!
還有一個有趣的活動就是包餃子。餃子源于中國,它還有一個傳說呢!從前有位皇帝,他聽說吃一百道菜就能長生不老,就命令廚師做一百道菜,可是廚師做了九十九道菜后就只剩一點羊肉和面粉了。他靈機一動,就把它們做成了現(xiàn)在的餃子,沒想到皇帝大加稱贊,連連叫好,餃子就這樣流傳開了。
教官給我們每個同學發(fā)了幾張餃子皮。我可是第一次包餃子!看著這幾張餃子皮,我心里可發(fā)愁了,只好回想著吃過餃子的模樣。我平攤開一張餃子皮,用筷子將肉餡夾到皮中間,雙手合力捏緊皮,可是,一不小心用力過度,陷就漏了出來,汁水流到我手里。第二次,我吸取教訓,小心翼翼地將皮邊兒捏緊,捏得摸不透風,但是這個餃子就像鴨子的嘴巴似的,又扁又長。同學們七手八腳,興致勃勃地包著餃子。有的'已經(jīng)包出了精美的花紋,有的左捏右捏,包了上面漏了下面;有的還在全神貫注地捏餃子皮呢!包的水餃也是五花八門:有的像包子,有的像蝦卷,還有的像螃蟹……看著同學們的“杰作”,我真是哭笑不得!
短短的三天時間,我們經(jīng)歷了很多趣事,也明白了“世上無難事,只怕有心人”。星期五下午,我們依依不舍地離開了高炮訓練基地,我真想大聲對基地的教官說:“再見了,親愛的官兵們,我們一定會再回來的!”
活動作文 篇5
下周一就是"三八"婦女節(jié)了,為了讓我們體驗母親十月懷胎有辛苦,懂得母愛有偉大,王老師給我們布置了一項任務。任務就是“24小時特別行動-----保護雞蛋”。
我從3 月6日下午4:25分開始保護雞蛋行動。首先我先把雞蛋用餐巾紙包起來,再放到一個紅色的塑料蛋殼里,給它做了一個窩,這樣把它保護起來,雞蛋就不容易破了。在這時24小時里,我時刻都把雞蛋帶在身邊,上課的'路上、看電視的時候、吃飯的時候,都把雞蛋放在口袋里,時不時用手摸一下、擋一下,生怕把雞蛋弄破掉;寫作業(yè)的時候,我把雞蛋放在書桌上,時不時還要看一下,防止雞蛋滾下去;晚上刷牙、洗臉的時候,我小心地把雞蛋放在臺子上,并用抹布墊好,防止雞蛋滾落下來;睡覺的時候,我把雞蛋放在床頭柜上,底下還用手套墊著;顒悠陂g我非常緊張,做什么事都輕手輕腳,小心謹慎,生怕雞蛋弄破掉。爸爸媽媽說我變淑女了。
終于熬到3月7日下午5點半了,我上完課回到家,從口袋里小心地拿出雞蛋,輕輕打開紅色塑料蛋殼,慢慢地把雞蛋拿出來,緊張地打開包雞蛋的餐巾紙,哇!雞蛋沒破,成功了!我高興極了,長長地松了一口氣。
通過這次活動,我體會到媽媽懷著我的時候是多么辛苦,我要聽媽媽的話,好好學習,少讓她為我操心。
活動作文 篇6
今年暑假,我過得真是多姿多彩!有同學在我家里聚會、我們?nèi)乙黄鹑ヂ糜、還有讓我最難忘的那次闖關活動。
記得那天早上,我很早就起來了。穿上漂亮的衣裳,一起和爸爸出發(fā)了。
等我們趕到那里時,有許多小孩都在水里游著泳了!他們行動靈活,猶如一條條小魚。看到這里,我也不禁心癢癢了,我說:“爸爸,我也去試試吧!”爸爸同意了,我立馬跑到賽道上去體驗了一下。不料,剛跑到第二關就落水了。掉到水里嗆了一口水,那滋味兒真不好受。
過了一會兒,比賽開始了。只見主持人熟練地說著臺詞,唱著兒時的歌兒。并介紹了比賽規(guī)則。我心里又緊張,但是又有點兒興奮。第一個小孩上去了,他是大搖大擺的走上去的。有點搞笑,把臺下的觀眾和主持人都逗樂了。他表演的是爵士舞。這里扭一下,那里扭一下,可真好笑。笑完了,就要闖關了!3、2、1 Go!”隨著一聲令下,他飛快地沖了過去,不料腳下一滑,撲通一聲,就掉到水里了。不過他沒有放棄,又重新爬起來沖過了第一關。第二關不是很難,所以他嗖的一下就過去了。到了第三關,不知怎么的.,他棄權(quán)了,唉,真可惜!
終于到我了。我走上臺去,熱情地跟主持人和觀眾打招呼。我還唱了一首歌,叫“favourite season”唱完之后,就開始闖關了。主持人這次改用英語說了“Three、tow、one、let’s go!”我聽到口令,飛快地跑到賽道上。第一關我是爬過去的,我手腳并用,一會兒就沖過了。到了第二關,我采用“騎”的戰(zhàn)術。不過第二關倒是花費了不少時間了!第三關,我依然爬過去,因為被太陽曬干了,所以不是很滑,我輕輕松松的過去了。不一會兒,就到了第六關了。這關是由四個滾筒組成的,是比較難的。不過我不怕,邁出第一步,通過了第一個、第二個滾筒,到了第三個,撲通一聲,掉到水里去了。我又爬上去,重新來沖,這一次,我很順利的就沖過去了,不過時間也到了。
等所有的選手沖完之后,就是頒獎的時候了。我得到的是一盒老鷹紅茶葉,心里別提有多高興了!最后,我們一起喊出了口號:“水上大沖關,等你來挑戰(zhàn),耶!”
通過那次活動,我不僅練了膽子,認識了新朋友,還領悟到:遇到困難,決不放棄,勇往直前,才能取得最后的勝利!
活動作文 篇7
每個人都有一張屬于自己的臉,今天我們就完了一個找臉游戲,一個有趣的游戲。
第一,就是用一張紙寫出自己臉部最突出的地方。
老師只給了五分鐘時間,在這五分鐘時間里,大家安安靜靜地寫著自己的這張臉,五分鐘一過,老師準時收了我們的臉,再很自然的按左右為我們分了ab兩小組。
老師把臉收上去,就像洗牌一樣為我們洗“臉”,這“臉”洗好后,老師把ab兩組的臉交換了,讓我們互讀。
我拿到的那一份上面又是涂又是改,我讀了幾遍也沒讀順,我就想這是哪個同學的,一個男生?可這上面的文字很明顯能表現(xiàn)出鄭好的頑皮勁,但她的書面有這么差嗎?算了,先聽聽我的“臉”在誰手上吧。
嗨,正好有人讀到了我的“臉”,他是陳哲。他也是沒救了,把我如此貌美如花的“臉”,讀的死氣沉沉的,這還算好,我寫的不壞,他找到我了,我覺得陳哲他不是看我猜的,就十有八九是看我的'字數(shù)的吧!
輪到我了,我像別人一樣站起來讀手上的這張“臉”,可我讀的結(jié)結(jié)巴巴,不時瞪大眼睛看那張紙,讀的時候我就猶豫了,這張臉是誰的?肯定是男生的吧。要不是我機靈地看到鄭好羞的臉紅了,我根本猜不到是她的“臉”。
我情有可原,但還要抱怨,我的猜想并不差,但差一點輸在了鄭好的臉下,最后老師告訴我們上一個班有人沒寫好,讓大家都猜不到這是誰的臉,那張臉就被丟了。
五張“臉”五次猜對,我們班未出“丟臉”的事。
最后一步是議“臉”,意思是談一談游戲感受,說一說臉上的重要特點。我一邊讀著鄭好的,一邊瞄她的臉,嗯,寫的不好,如果能抓住特點,我能猜的更快。
不過游戲很好玩,下次有機會我還想再玩一次!
活動作文 篇8
看了書架上的悠悠球,我就想起上回學校組織的社會實踐活動。
那天清晨,我早早地來了學校,和同學懷著興奮的心情,坐車來了了目的地——通州歡樂之都。大家將在那里的模擬城市進行求職體驗。
向?qū)劝汛蠹規(guī)Я恕盎ǖ辍,讓大家學習插花。當我笨手笨腳地插完花時,他們給了我5元“樂幣”,也就是工錢,我滿心歡喜地離開了花店,來了了消防局求職。
經(jīng)過基本訓練,我穿上消防服,戴上安全帽,成為了一名消防隊員,然后參加演習。
演習現(xiàn)場,“小交警”拉起警戒線,“小醫(yī)生”用擔架把“傷員”抬上急救車,我則負責“滅火”。
我用雙手握住消防栓的.把手,對準“火焰”噴射?此坪唵蔚膭幼鳎銎饋碚娌蝗菀。水總是噴不了“火焰”上,東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時,我全身都濕透了。當我放下我手里的東西,氣喘吁吁地接過10“樂幣”時,我深刻地感了:誒!掙錢不容易呀!我用我的“樂幣”換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個紀念,因為它是我的勞動所得。
通過這次實踐活動,我深深地感了父母掙錢的辛苦。也讓我理解了:付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動,因為它讓我增長了見識,體會了勞動的樂趣。
活動作文 篇9
昨天下午,我們班舉行了一場手工燈籠大賽的評選活動。我剛走進教室,就看到許多同學在展示自己的作品。
大家的燈籠各式各樣,千姿百態(tài),看的我是眼花繚亂,可見大家都是用心去做的。
我的燈籠很小,但很精致,雖然沒有同學們的漂亮可我自己覺得還是挺可愛的。
大賽很快就開始了,老師讓一個小組一個小組(也就是一列一列)的同學一塊去講臺展示自己的作品。仔細看過每一位同學
的'作品后,我發(fā)自內(nèi)心的感嘆:真是人外有人,天外有天。∑渲,給我留下印象最深的是張嘉怡的作品,她的燈籠非常大,也是最符合這次活動主題要求——以展示社會主義核心價值觀為題!我的小燈籠和她的放在一起,簡直就是"螞蟻遇見了大象”。
最后,經(jīng)過大家的討論和層層篩選,我們選出了最漂亮,最有意義的十二盞燈籠。雖然我的燈籠沒有被選上,但我也很為那些被選上的同學開心。
放心吧,下一次學校在讓我們做手工的時候,我一定做得比你們更用心,更好看。
通過這次的活動,我知道了什么是只要努力,用心地去做,就一定能拿到一個好成績的!
活動作文 篇10
今天,我早早的起了床,立刻吃完早飯,背上書包,飛快得跑向了學校,因為今天學校組織了實踐活動,地點在青少年活動中心。
八點半,廣播響起了,我們邁著整齊的步伐,走向操場集合。上了公交車,沿途一路美麗的風景,似乎訴說著青少年活動中心的快樂。
走進大門,同學們個個都跑向了自己的項目。冷清的活動中心一下子變得熱鬧起來!叭w立正-向前看齊—向前看”隨著響亮的口號聲,我們個個洋溢著燦爛的笑容。此時,大操場成了同學們歡樂的海洋。期待著快樂的到來。
領隊老師將我們領上三樓的“魯班工坊”,桌子上的一臺臺各種各樣的機器使我們大開眼界。我們分好了座位,一人一臺,眼花繚亂的。教課老師事先的了個招呼,然后立刻指手畫腳起來……
老師發(fā)給了我們一塊木頭模版,叫我們沿著黑線用工具鋸下來并拼裝好。同學們的`動手能力很強,鋸下來光光滑滑的,看起來精致極了。拼好后才知道這是一只可愛的小海豚,一排排顏色各異的小海豚準會映入你的眼簾。
做好了小海豚,領隊老師帶著我們領了一袋包子,走向小劇場,觀看有趣的節(jié)目。
下午,模型老師給了我們一塊木板,讓我們自己畫出稱心如意的配具,我畫了一幅畫,用小鋸子刻畫出來,并襯在一張白紙上,仿佛像真的一樣,正如《清平樂·村居》那樣,上面的人過著悠閑、無憂無慮的快樂生活。
快樂的一天馬上就過去了,這一天是我們最開心的一天,離開了這,但心卻沒有離開,這次的實踐是我大開了眼界,無憂無慮。
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