實用的熱鬧活動作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的熱鬧活動作文4篇，希望對大家有所幫助。

熱鬧活動作文 篇1

　　你看，足球場上有好多人在玩耍呢！低年級小朋友玩得多開心呀！他們正在玩老鷹捉小雞呢！一個個可憐的小雞被老鷹給捉住，還有的母雞媽媽大聲喊道：“我是一個不好的家長！老鷹滿臉高興！心想：“那么多肥肥的小雞，我今天可以大吃一頓了�！敝心昙壞�，原來他們在打羽毛球呢，你看，他們打得多好，有的人勝了，開心得都瘋了。再看看高年級，原來他們在扔沙包呢，你看，他們?nèi)拥枚噙h啊！還有的同學急得在后面都跑到前面來了。

　　跑道上，我們班正在比跑步，后面的同學不停地喊：“加油！加油！加油！”輪到我了，我唯一的競爭對手是梁佳偉，老師喊：“預(yù)備，開始！”我跑得快如閃電，我聽到了后面的同學都在為我加油打氣，梁佳偉也不甘落后，跑在我身后只有０。５米，快要到終點了，我一口氣沖向了終點。

　　你再看，籃球場上的低年級小朋友正在做操呢，一個個都很整齊，做得多好呀！，中年級的同學正在圍繞著白線跑步呢，一個接著一個，像一列整齊的`火車。高年級最熱鬧，他們正在打籃球呢，有的搶到球就打到籃子里，有的拿到球先冷靜，然后把球傳到個子高的同學手里，個子高的同學拿到球就投到了籃子里。還有啦啦隊為他們加油打氣。

　　你看，我們的陽光體育活動操場多熱鬧��！快來參加我們吧！

熱鬧活動作文 篇2

　　“哇！真熱鬧啊！”咦？這是怎么一回事？為什么操場上這么擁擠，這么吵鬧？噢，原來是在舉行盛大的義賣活動啊！

　　看一看各班的義賣物品，真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)��！各班有各班的特色，但他們的目的卻是相同的，他們都是為了使山區(qū)里的孩子們的生活環(huán)境能夠再好一些。同學們都拿出了自已心愛的物品來義賣，因此，我在義賣活動上看到了許多有趣的物品：有可愛，美麗的小娃娃，有憨態(tài)可掬的大狗狗毛絨玩具，還有“會動”的小豬……真是看得我眼花繚亂。不管怎么說，總要看看自己班級的情況吧！

　　哇！桌子上的東西已經(jīng)所剩無幾了，只不過過了幾十分鐘，70幾樣娃娃，玩具，小飾物等等都被一掃而空，大家真是有“愛心”�。‰m然只剩下了幾件物品，但辛苦的“營業(yè)員”還在不停的叫喚著。你看，這不，張心成就在“推銷”義賣物品——鉛筆呢！“１。５元的鉛筆，１。５元的鉛筆”張心成拿著鉛筆，大聲叫喚著，好不容易拉到了一個人，張心成經(jīng)過她的討價還價，終于把鉛筆賣了出去。“營業(yè)員”辛苦了整整幾十分鐘，接待了整整幾十分鐘，討價還價了整整幾十分鐘，卻沒有買到一件心愛的物品！這種付出是值得贊揚的.，她們不辭辛苦，任勞任怨，當別人在尋覓心愛的物品時，她們在默默地付出著……

　　義賣活動雖然只是一個捐獻愛心的一種形式，一種途徑，但是從這次義賣活動中，我們卻體會到了人必不可少的“愛心”，愛心無處不在，它時時刻刻伴隨著我們，在我們的身邊，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)愛的光芒。

熱鬧活動作文 篇3

　　上個星期五老師公布了一個特大好消息：“下周三舉行圖書淘淘樂活動，請同學們帶上舊書出售以及購買其他書的錢參加活動�！蓖瑢W們聽了，個個都歡呼雀躍，恨不得馬上穿越到星期三去參加活動。

　　盼呀盼，盼呀盼，終于盼來了這一天。同學們把帶來售賣的書通通堆在了講臺，上足足有兩米高。老師把這些書按新舊程度標了價有負責買書的同學管理。來到操場上，陽光明媚，幾朵白云在空中飄著，負責賣書的'同學擺好攤子，向周圍的班級叫喊吆喝。很快，各個班級陸續(xù)趕來參加活動。源源不斷的叫喊吆喝聲，討價還價聲傳入同學們的耳中，我在吵雜的人群中飛速穿行著，來到了靠邊班級的書攤這邊沒什么人，我立刻使用“火眼金睛”把書攤掃描了一遍，不錯，在一本堆滿灰的本子下放著一本嶄新的《查理九世》我指著這本書，說：“這本《查理九世》多少元？”“十元�！狈�務(wù)員丹淡淡地說道�！斑@么貴，能便宜點嗎？”“不能�！蔽伊⒖滔蛏砼砸粋�小伙伴說：“走吧，這的書太貴了�！北緛砭蜎]什么人，見到唯一的顧客也走了，服務(wù)員連忙說：“買一本吧，算你四元，行嗎？”我笑著滿口答應(yīng)。

　　經(jīng)過一番激烈的討價還價，我淘到了兩本好書，真希望學校下次還會舉行這樣的活動，讓同學們各自分享各種有意思的書籍。

熱鬧活動作文 篇4

　　下課鈴一響，老師的下課指令話音還沒有消失，同學們都已經(jīng)像剛出籠的小鳥飛奔出教室。

　　在高樓層的同學有的就在走廊上玩游戲：有的在玩“寫大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、還有的在玩“比大力”......瞧那幾個玩“寫大字”的，只見那個身穿藍色衣服的同學飛奔過去想要抓住正在寫字的人，誰知人家早有防備，就在他近乎被抓住的那一刻猛然轉(zhuǎn)身回頭，身著藍衣服的同學卻因為跑得太快沒剎住腳步而被判出局。再看那兩個比“大力的”，兩人都在用盡全力想扳倒對方，以至于手上青筋暴跳，面紅耳赤，一個不經(jīng)意間穿黑色體恤的同學扳倒了對手，但他們馬上又相互擁抱，握手言和，這種“友誼第一，比賽第二”的精神讓我不得不為之點贊。

　　教室里有幾個同學卻全然不顧樓道里的'吵鬧聲：一個在看《十萬個為什么》，那如癡如醉的神態(tài)很像是他置身于世外桃源。還有幾個在寫作業(yè)，你瞧那個寫字的同學，鋼筆在他手里快速的飛舞著，寫出的每個字都清晰、工整，而且鋼勁有力。我的字與其相比真是差了許多啊，看來以后要加倍努力練習了�？磥磉@幾個同學是喜靜不好動，但這也總以說明他們是個好學上進，喜歡博覽群書的同學。

　　我們的課間活動真是豐富多彩�。�

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