護(hù)蛋行動(dòng)作文[精華]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
母親節(jié)老師布置了一項(xiàng)作業(yè),叫“護(hù)蛋行動(dòng)”,是為了讓我們體驗(yàn)媽媽懷我們時(shí)的辛苦。
頭天晚上,我把蛋放到床頭柜上,第二天一起床,我就興致勃勃地拿上蛋,做什么事都小心翼翼地生怕撞破了蛋。
中午我搬椅子時(shí)碰到了蛋,我很緊張連忙拿來(lái)一看,幸好沒(méi)破,松了一口氣。我怕再次碰到蛋破掉,趕緊用毛巾抱住蛋,再用一個(gè)小袋子裝起來(lái)帶著身邊,這樣比較保險(xiǎn)不會(huì)破了吧。
后來(lái)一切順利,我?guī)е皩殞毘燥、做作業(yè)、看書(shū)、彈琴、做運(yùn)動(dòng)……。
晚上洗完澡后,我看到蛋很濕,用毛巾擦了一下,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“咔嚓”聲,蛋碎了!我愣了一下,感覺(jué)心也跟蛋“咔嚓”一聲碎掉了,我難過(guò)地哭了。清醒過(guò)來(lái)以后,我覺(jué)的很不甘心、前功盡棄,然后是深深地內(nèi)疚。為什么媽媽們懷胎十個(gè)月都沒(méi)有事,我護(hù)蛋一天不到就碎了?回過(guò)頭想想,搬椅子時(shí)才是“致碎一擊”吧!我親身體會(huì)到:當(dāng)媽媽是多么辛苦。∷齻?cè)谑畟(gè)月孕育寶寶的日日夜夜里會(huì)遇到多少困難?她們是怎樣全身投入、精心呵護(hù)、細(xì)心料理肚里的小寶寶,讓他們安全健康成長(zhǎng)的呢?
媽媽安慰我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吃一塹長(zhǎng)一智嘛。我決定再護(hù)理一個(gè)蛋,再體驗(yàn)一下母親懷寶寶的.艱辛,希望蛋寶寶平平安安的度過(guò)一天。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
今天是星期五,老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù):每人拿一個(gè)生雞蛋,看誰(shuí)能把它保護(hù)的時(shí)間最長(zhǎng)和最完整。我這項(xiàng)任務(wù)稱為:“護(hù)蛋行動(dòng)!
早晨,我拿了一個(gè)雞蛋,小心翼翼地用棉花包住它,放在了我的`手中,用手托著它去上學(xué),一路上,慢慢地走,害怕雞蛋弄破,到了學(xué)校門口,我的手就感覺(jué)麻木了。趕緊走到教室,把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里,掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護(hù)雞蛋不被打破,我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過(guò)去,雞蛋完好無(wú)損。
吃過(guò)午飯,在上學(xué)的路上,盡管我已經(jīng)很小心,還是把它弄碎了,無(wú)奈之下,只能回家重新拿了一個(gè),這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋,說(shuō)是鴨蛋皮厚,不易碎,到了學(xué)校,同學(xué)們都很驚訝,問(wèn):“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋?”我說(shuō):“我把雞蛋弄碎了,鴨蛋皮厚,所以我拿鴨蛋!焙迷谡麄(gè)下午沒(méi)有把鴨蛋弄碎,可以把心放在肚子里了。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了:護(hù)雞蛋都這么辛苦,父母養(yǎng)我們長(zhǎng)這么大該受多少累,吃多少苦?還記得那首詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”爸爸、媽媽,我一定努力學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大以后報(bào)答您們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
最近我校舉行一次護(hù)蛋的活動(dòng),意義在于感恩父母的愛(ài)心和養(yǎng)育我們的辛苦。老師讓同學(xué)們星期天從家里各帶一只雞蛋回校,就像父母保護(hù)自己的孩子一樣保護(hù)它一個(gè)星期,到星期五雞蛋還是完好無(wú)損的,這位同學(xué)則是稱職的“好爸”或“好媽”。
同學(xué)們有的用紙盒海綿裝蛋,有的用小竹藍(lán)裝蛋,有的沒(méi)包裝。我呢是這樣裝的:在雞蛋寫上我的名字,用紙巾包裹著雞蛋再放進(jìn)一個(gè)透明的膠牙簽筒再擰上蓋,就算掉到地上雞蛋也不會(huì)破損。
星期一,每個(gè)同學(xué)都小心翼翼的,下課鈴響了,老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯?zhí)贸燥,個(gè)個(gè)捂住口袋,生怕走路動(dòng)作大一點(diǎn)它就會(huì)溜出來(lái)了。一天下來(lái),沒(méi)有誰(shuí)的雞蛋變“壞蛋”,都各自慶幸。
星期二,由于大家都放松了警惕,其中一同學(xué)走著路被另一同學(xué)撞了一下,結(jié)果蛋爛在口袋里了。有了壞的開(kāi)始,緊跟著各種各樣的狀況都有了,比如上體育課時(shí),同學(xué)們打羽毛球,雞蛋可不能帶在身上呀,把它放地上遠(yuǎn)一點(diǎn)怕看不到會(huì)被別人拿走了,放近一點(diǎn)打球時(shí)又踩壞了蛋。放學(xué)了,把蛋拿回宿舍,蛋放在床上怕壓怕了,放衣柜里一會(huì)就忘了,拿衣服洗澡時(shí)連放在柜的蛋也扯出來(lái)摔壞了。我總結(jié)了一下,加了包裝比沒(méi)包裝的.要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發(fā)獎(jiǎng)狀給護(hù)蛋成功的同學(xué)那一刻,我才放下心來(lái),我們班四十三個(gè)同學(xué)剩下十個(gè)是稱職的“好爸”或“好媽”,我是其中的一個(gè)“好爸”。
這次活動(dòng)讓我明白了爸媽的辛苦,并且保護(hù)東西要講究方法和要有責(zé)任心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
在參加了十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)后,老師給我們布置了第一個(gè)任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。
規(guī)則是:每個(gè)學(xué)生各備一枚雞蛋,用自己的方式先對(duì)蛋進(jìn)行美化,再進(jìn)行24小時(shí)護(hù)蛋。大家一聽(tīng)都興奮得炸開(kāi)了鍋:“護(hù)蛋行動(dòng)的話,應(yīng)該放在家里就行了吧?”“嘿,簡(jiǎn)單,不去碰它,不就可以了嗎?“……我們都以為護(hù)蛋特別簡(jiǎn)單。但是事實(shí)并不如此,過(guò)程非常艱辛。一回家,我拿了一個(gè)雞蛋,開(kāi)始專心地畫起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前,于是,我的護(hù)蛋行動(dòng)就開(kāi)始了。
做作業(yè)的時(shí)候,我把它放在書(shū)桌上,它看著我;洗澡的時(shí)候,我把它放在鏡子前,它看看自己的臉;睡覺(jué)的.時(shí)候,我把它放在床頭邊和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我們一起起床,一起上學(xué)。大課間的時(shí)候,我一推椅子,突然想到,不妙!我的蛋寶寶在書(shū)包里!趕緊打開(kāi)書(shū)包一看,我的蛋寶寶壓扁了,我的心也跟著碎了。護(hù)蛋行動(dòng)就這樣宣告失敗。
十歲,這不僅意味著我長(zhǎng)大了,同時(shí)也意味著我們身負(fù)的責(zé)任和希望。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我深深體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里,我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
幾家歡喜幾家愁,今天早上老師讓我們“護(hù)蛋”兩天。護(hù)蛋,顧名思義,保護(hù)雞蛋唄。老師和我們約法三章:此蛋必須為生蛋;24小時(shí)隨身攜帶。這活動(dòng)可真新鮮,我心里又激動(dòng)又緊張。
回家后,我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個(gè)舒適的小窩,蓋上蓋子后,我忍不住小心翼翼地?fù)u動(dòng)了幾下,感受雞蛋黃的浮動(dòng)和保護(hù)小生命的`喜悅。
下午放學(xué)了,我把雞蛋放進(jìn)書(shū)包。正忐忑地背上書(shū)包離校呢,一只手神不知鬼不覺(jué)地拍在書(shū)包雞蛋寶寶睡覺(jué)的位置上!鞍パ!”我的小心臟可受不起,咯噔了一下,蛋寶寶你沒(méi)事吧?心疼啊!
“上帝保佑!”我祈禱著繼續(xù)走。驀地又一只手砸在書(shū)包上!鞍!”我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)蛋寶寶撕心裂肺的慘叫,我的火氣“嗖”地鉆上來(lái),趕走了那只不知好歹的手。
終于到家了,我沖進(jìn)房間,唉呀,弱不禁風(fēng)的蛋寶寶你經(jīng)得起那兩下“流行大擺錘”的打嗎?心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的“蛋湯”,又不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我抽出盒子,打開(kāi),哇!一個(gè)完好無(wú)損的蛋寶寶看著我。我如釋重負(fù)。回想起護(hù)蛋活動(dòng)開(kāi)展不久的下午,同學(xué)們不一樣的表情,真是幾家歡喜幾家愁,保護(hù)一個(gè)蛋尚且如此艱辛與不易,爸爸媽媽從小無(wú)微不至地呵護(hù)我更是談何容易?
唉!以后得讓父母少操心了!
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
明天就是三八節(jié)了,老師下達(dá)了一個(gè)奇怪的“命令”:每人帶一個(gè)雞蛋,打扮得漂漂亮亮的,保護(hù)一天,如果一天結(jié)束,雞蛋不破,就把它當(dāng)作節(jié)日禮物送給媽媽。這不,今天我就帶了,我不止給它畫了美麗的妝,還給它穿上了一件美麗的衣裳!現(xiàn)在,它看起來(lái)像剛出生的嬰兒一樣可愛(ài),像一位公主一樣高貴。
做課間操時(shí),我不敢把它放在教室里,怕誰(shuí)不小心碰了桌子,弄壞了它,就帶著它來(lái)到操場(chǎng)。人群非常擁擠,很容易就會(huì)把小雞蛋擠破,我小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋,突然耳邊卻傳來(lái)雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來(lái),一看,嘿,原來(lái)不是我的雞蛋破了,是別的同學(xué)的雞蛋破了,這可嚇了我一跳!
第三節(jié)是體育課,我可更緊張了。跑步的.時(shí)候我用手緊緊地護(hù)著我的雞蛋,生怕它破了,練操的時(shí)候,我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動(dòng)作,心里都惴惴不安,這么易碎的雞蛋,稍有不慎可不就摔碎了嗎?
一天終于結(jié)束了,我心里松了一口氣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,雞蛋是完好無(wú)損的。當(dāng)老師讓雞蛋保護(hù)沒(méi)破的同學(xué)舉手時(shí),我驕傲地舉起了手。老師說(shuō),我們的這次活動(dòng)叫 “雞媽媽一日護(hù)蛋”,是為了讓我們體驗(yàn)媽媽對(duì)待我們的那種“含在口里怕化了,捧在手里怕摔了”的感覺(jué),讓我們明白媽媽是多么的辛苦,是多么的細(xì)心呀!
是呀,僅僅是一天,我的精神都緊張得不得了,只想這一天早點(diǎn)過(guò)去,而媽媽,哪一天不是這樣度過(guò)的呢?
媽媽,您辛苦了!
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
昨天,老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng),叫“護(hù)蛋行動(dòng)”。讓我們保護(hù)好一個(gè)生雞蛋,不能讓它打碎了,明天下午,老師要評(píng)護(hù)蛋明星,我心想:這不簡(jiǎn)單!
回到家后,我從冰箱里拿出了雞蛋,準(zhǔn)備給雞蛋做一個(gè)牢固的家,我找來(lái)一個(gè)裝橡皮泥的小桶子,里面塞滿紙,奶奶告訴我,把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說(shuō)的做,又在桶里放上了米,雞蛋的家就做好了。我用心地呵護(hù)著它,走到哪里,就帶到哪里,連睡覺(jué)都放到我的.枕頭邊。
第二天,我?guī)еu蛋小心翼翼地來(lái)到學(xué)校,心想:我一定要保護(hù)好蛋。正在這時(shí),莉嵐大叫一聲:“!我的雞蛋碎了……”我回頭一看,原來(lái)她的雞蛋壓碎了?粗碾u蛋,我更加小心地護(hù)著我的雞蛋了。到了下午,老師開(kāi)始檢查我們的雞蛋,有些同學(xué)的雞蛋打碎了,我的雞蛋在我的細(xì)心呵護(hù)下完好無(wú)損,我被評(píng)上了護(hù)蛋明星。
當(dāng)了一天一夜的“雞媽媽”,真累!想到媽媽每天都要照顧我,很辛苦,我定要好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
今天下午,老師告訴我們要拿一個(gè)雞蛋回來(lái)學(xué)校。當(dāng)老師話音剛落下,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛:“是不是把雞蛋帶回來(lái)吃呢?還是把雞蛋帶回學(xué)校炒雞蛋吃?“老師說(shuō):”我們拿雞蛋回來(lái)是要保護(hù)它,讓它毫發(fā)無(wú)傷,讓你們感受一下你們父母養(yǎng)育和保護(hù)你們的不容易!
回家后,我放下了書(shū)包,急急忙忙地跑向冰箱,挑了一個(gè)比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子,家里那么多的盒子,怎么選呢?于是,我千挑萬(wàn)選,終于選出了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子,把雞蛋放進(jìn)里面了。
第二天,同學(xué)們都拿出了自己的雞蛋,比比誰(shuí)的雞蛋大,誰(shuí)的雞蛋小。上課了,同學(xué)們都把自己的雞蛋放在了臺(tái)面上,他們都很擔(dān)心自己的雞蛋會(huì)不會(huì)碎掉,所以每寫一個(gè)字都要看一眼雞蛋,看看是不是會(huì)碎掉。中午時(shí),郭永軒的雞蛋突然從手中摔倒在地上,像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣往下跳,就這樣碎了,這雞蛋似乎在傷心的哭了,想罵它的爸爸沒(méi)有保護(hù)好它。下午,老師帶了一大包好吃的走進(jìn)教室里,我的雞蛋沒(méi)有碎,勝利完成任務(wù)。老師給我們都發(fā)了吃的.,還拍照片呢。林妙欣在拍照的時(shí)候,雞蛋碎了,太可惜了。
我們通過(guò)保護(hù)雞蛋行動(dòng),深深感受到父母的養(yǎng)育我們是要付出了無(wú)數(shù)的心血,所以我們要好好生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好家務(wù)活好好報(bào)答我們的父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天,我們班舉行了一次艱難的護(hù)蛋行動(dòng)。
早晨,我擔(dān)心雞蛋會(huì)破碎,就給它裹上了雙層紙巾,還用膠帶把它捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。哈哈!這下就萬(wàn)無(wú)一失了吧!
剛到學(xué)校,就聽(tīng)王繼亞哭爹喊娘:“我的雞蛋英年早逝!”我不由自主地摸了摸我的“掌上明珠”,哈哈!還好我的心肝寶貝還在。隨著那一陣哀嚎聲,我終于熬過(guò)了可怕的上午。
上體育課了,劉彭一邊跑步,一邊捧著他的寶貝呆呆地看著,只聽(tīng)“啊”的一聲,我回頭一看,只見(jiàn)劉彭的雞蛋在空中跳了一支優(yōu)美的華爾茲,重重地摔在了地上,炸出了一朵美麗的`“菊花”?粗u蛋被一摔兩半,孤獨(dú)地躺在地上。劉彭悲傷地哀嚎起來(lái):“我的雞蛋!”我忐忑不安起來(lái)。體育課真危險(xiǎn)!我要早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。
惡夢(mèng)般的體育課終于結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間做操開(kāi)始了,我把雞蛋放在口袋里,可又怕雞蛋滾出口袋,摔壞,便一手捂住口袋,一手做操,如同一只獨(dú)臂猿猴。
“叮鈴鈴”總算放學(xué)了,我的雞蛋成功生存了下來(lái),這讓我深有感觸:我保護(hù)雞蛋一天都那么困難,而父母保護(hù)我那么多年,是那么不容易。∥议L(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
今天我們玩了一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng),我感悟十分的高,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)是什么樣的護(hù)蛋,能讓本人不知所措,臉色盡失呢!
當(dāng)天,老師突然說(shuō):“今天我們來(lái)一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng)吧!”一下子全班沸騰起來(lái),同學(xué)們欣喜若狂,有的.吹牛自己把雞蛋往鍋里砸,也沒(méi)有什么事,他說(shuō)時(shí)有一股不可一世的風(fēng)采,老師見(jiàn)了開(kāi)懷大笑,說(shuō):“那就由我們的周印翔第一個(gè)來(lái)吧!”只見(jiàn)他竟然只包了一層紙就砸了,還心不在焉地說(shuō)要是碎了,他賠十個(gè)雞蛋過(guò)來(lái),結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無(wú)完膚。頓時(shí),他那得意忘形的風(fēng)采,一下子沒(méi)了。
到我了,我先用一層泡沫把它包住,再扔。一下子扔了出去,“吧嗒”一聲,我忐忑不安,當(dāng)時(shí)我六神無(wú)主,十分緊張,可謂心急如焚!當(dāng)知道了自己的蛋安然無(wú)恙時(shí),一下子熱血沸騰,心情萬(wàn)分開(kāi)心!
最后有五人成功突圍,下一輪是“毀蛋”,我一下子愁眉苦臉,因?yàn)橐徊恍⌒碾u蛋可能就被本人親自“殺”了,唉,不知雞蛋這輪的命運(yùn)會(huì)怎么樣的呢?
從這一次,我明白了父母呵護(hù)我們的不易,以后我的孝敬父母,不要?dú)飧改噶恕?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
前幾天,老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù),讓我們做蛋媽媽,精心呵護(hù)蛋寶寶一天。
我在回家的路上,就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無(wú)損呢!一回到家,我就開(kāi)始幫蛋寶寶找窩,可是放在盒子里,要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì)悶的,放在布里,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),看不到蛋寶寶的情況,我只好自己做了個(gè),先把紙折成盒子形,很容易掉下去,我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。
由于今天早上出門太匆忙,把蛋寶寶忘在家里了,那時(shí),我在學(xué)校突然想起來(lái)了,我很害怕,因?yàn)殡u蛋被我放在了床的邊緣,很容易掉下去,我就這樣坐立不安,幸好媽媽最終幫我送了過(guò)來(lái),我才安心了下來(lái)。我覺(jué)得我這個(gè)蛋媽媽太不稱職了,沒(méi)有責(zé)任心。
大課間了,我想:蛋寶寶一定急壞了,要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),吸新鮮空氣了,我小心翼翼地拿起它,一邊走路,一邊摸著它的腦袋,我?guī)е黄鹜嬗螒,它似乎也很開(kāi)心,在我的手中滾來(lái)滾去。
上課鈴響了,我慢慢地走進(jìn)教室,讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心,有一個(gè)很莽撞,很快的跑過(guò)來(lái),他的肩膀很用力地撞到了我,我已經(jīng)不在意我怎么了,一心只想著但寶寶沒(méi)事吧,我看著蛋寶寶,它沒(méi)有受傷,還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的'手上,我想:蒼天!大地啊!謝謝保佑,蛋寶寶沒(méi)事就好。
接下來(lái)的時(shí)間里,我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”,一天下來(lái),我的蛋寶寶安然無(wú)恙。
今天,我體會(huì)到了照顧寶寶的辛苦,知道了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧,愿天下所有的父母長(zhǎng)命百歲,不用這么辛苦了!
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
在星期五放學(xué)之前,應(yīng)老師給我們同桌倆人發(fā)了一個(gè)雞蛋,并對(duì)我們說(shuō):“本周的護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始啦!”我歡喜極了。
我接過(guò)老師遞給我的雞蛋,捧在手心里,仔細(xì)觀察著。哇!白白嫩嫩的雞蛋一頭大一頭小,摸起來(lái)滑溜溜的。仔細(xì)一看,上面有一個(gè)個(gè)又多又小的斑點(diǎn)。
從學(xué)校走到家,我一直是小心翼翼將它捧在手心里。為了保證雞蛋完好無(wú)損,我再雞蛋外面包了5張餐巾紙,輕輕地捧著,生怕雞蛋會(huì)掉落到地上,被砸碎了;但我也不敢緊緊地握著,生怕雞蛋會(huì)因?yàn)槲矣昧^(guò)度,而被捏碎。
等到了家里,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,緊張的`心平靜了下來(lái),頭上不滿了汗珠。奶奶以前告訴過(guò)我:“雞蛋是易碎物,碰到堅(jiān)硬的物體就會(huì)碎成上千片。”我頓時(shí)毛骨刺然,感覺(jué)到了護(hù)雞蛋的那份不容易和辛苦。等到了晚上,我將我今日所遇到的事告訴媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“雞蛋是很容易碎的,但我相信你一定會(huì)保護(hù)好它!”媽媽的鼓勵(lì)為我增加了許多信心,讓我有了勇氣,去保護(hù)我的雞蛋。
護(hù)蛋行動(dòng)已過(guò)去了一天,我希望在之后的日子里,我也能像星期五一樣保護(hù)好我的雞蛋。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
今天老師開(kāi)展了一個(gè)護(hù)蛋的活動(dòng),就在昨天老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,說(shuō):“你們要把這個(gè)生雞蛋保護(hù)好,不能碎,而且還每節(jié)課都帶著!边@時(shí),我們?nèi)喽几械椒浅R馔猓有的同學(xué)在說(shuō):“明天是星期三,明天還有體育課呢!這可怎么辦呀?”
今天早上我用手緊緊的握住雞蛋,害怕它掉地上。我一進(jìn)班級(jí),看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都在雞蛋外面裹著東西,有的在外面裹海綿;有的把雞蛋外面包了好幾層面巾紙,然后再把包好的'雞蛋塞進(jìn)一個(gè)盒子里;還有的就把雞蛋放在一個(gè)布袋里……我卻是把雞蛋外面裹了七八層面巾紙,完后用透明膠粘住,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課了,我第一件干的事不是出去玩,不是去WC,也不是做作業(yè),而是查看雞蛋有沒(méi)有碎。這是老師讓我去搬作業(yè)本,我想:不好,如果我去幫老師搬作業(yè)本的話,我得經(jīng)過(guò)一段“驚險(xiǎn)之旅”。我只好把雞蛋放在口袋里。班老師辦完作業(yè)后,我用手拍了拍胸口說(shuō):“我終于通過(guò)了既危險(xiǎn)又可怕的‘驚險(xiǎn)之旅’,阿門!”
到了中午,我們?nèi)喽荚诎舶察o靜的做作業(yè),突然李俊叫到:“誒呀!我的雞蛋去世了!蔽矣纸又f(shuō):“我們會(huì)給你的雞蛋默哀3分鐘的!边^(guò)了沒(méi)幾分鐘,蔣鈺陽(yáng)又叫了起來(lái):“呃!我要個(gè)雞蛋買棺材了。”
今天為什么會(huì)喪失那么多雞蛋的性命!不知道我的雞蛋會(huì)不會(huì)像它們一樣呢?
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
今天早上班會(huì)課上,老師開(kāi)展了一次實(shí)踐行動(dòng)——“護(hù)蛋”。
下午我拿著自己心愛(ài)的雞蛋來(lái)到班級(jí),班上的同學(xué)們也把自己的雞蛋拿出來(lái)炫耀它們的“盔甲”是多么的堅(jiān)固;有的用紙張摟成圓形放進(jìn)盒子里,再把雞蛋小心翼翼地放在紙團(tuán)上;有的直接包一個(gè)保鮮袋往書(shū)包一扔就完事……我也不例外:我用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的戎毛團(tuán)鋪在盒子的底面和四周,鋪完之后把雞蛋輕輕地放進(jìn)去?衫嫌X(jué)得不夠,所以我在雞蛋上面加了一層層厚厚的棉花,把雞蛋包得一點(diǎn)風(fēng)都進(jìn)不去。
雞蛋在里面一定熱極了,說(shuō)不定在高溫環(huán)境里拿出來(lái)都生出小雞了呢!
第二天,我將自豪的把完好無(wú)損的雞蛋從鐵盒里取出來(lái),知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓亲o(hù)蛋行動(dòng)的第二天,我想第一天都安然無(wú)恙,第二天一定也是一樣,所以我今天要拿著他去上學(xué)。來(lái)到班級(jí),我挺直了腰身,驕傲舉著我的雞蛋,突然我被一根掃把絆了一下,我的雞蛋像一個(gè)剛被睡醒的小孩一樣,淘氣的滑出我的手心,我一看情況不妙連忙伸出右手,“what”它瞬間變成了一只機(jī)靈敏捷的小松鼠,借著我的`手又用力一蹦,飛快地從我手尖“飛”出去,我大叫“不”,這次炫耀過(guò)頭了;我只能閉上眼晴等著我的蛋寶寶上天最后的哭聲了。終于“啪”一起脆響清晰地傳進(jìn)了我的耳朵里,我輕輕的嘆了一口氣。
以后我一定記。骸疤撔!虛心!再虛心!要穩(wěn)重,切不可毛手毛腳。”
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
與蛋寶相處兩日多了,每天都有同學(xué)的蛋寶在光天化日之下“暴死”,所幸我家蛋寶體質(zhì)好,身體倍兒棒,腦子也機(jī)靈,每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。
該去上學(xué)了,坐上媽媽的電動(dòng)車,顛顛簸簸的路讓我不時(shí)打開(kāi)盒子瞧瞧蛋寶,結(jié)果一陣大風(fēng)吹來(lái),蛋寶的“護(hù)花使者”——棉墊飛了,我的'手漸漸冒冷汗,那減速帶讓我不好平衡蛋寶,媽媽的車速又讓我心驚膽跳。我不時(shí)祈禱著:萬(wàn)能的上帝。∏f(wàn)別讓我做個(gè)不稱職的“蛋媽”呀!我死死地盯著裝著蛋寶的盒子,眼睛一眨也不眨,起床氣早已拋在腦后……下了車,那歷經(jīng)折磨的蛋寶最終安然無(wú)恙,我懸著的心終于放下了。
唉!放學(xué)了,走樓梯時(shí)我端著蛋寶,心里如揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。雖然路不遠(yuǎn),但對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛比二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征還遙遠(yuǎn),還艱難呀!終于踏上臺(tái)階“一步、兩步、三步……”我艱難地走著。就在我家蛋寶早上失去它的“護(hù)花使者”時(shí),這時(shí)半路殺出一個(gè)“程咬金”狠狠撞了我一把,還好我身手敏捷扶住了墻,心里憤憤直想對(duì)那個(gè)“程咬金”說(shuō):“大哥!你趕著去干嘛呀!你說(shuō)說(shuō)你把我的蛋寶……”我盡量撫平自己驚魂未定的心!
喂!蛋寶,淡定、冷靜。“尺@個(gè)稱職的蛋媽不會(huì)對(duì)你撒手不管的!我看了看蛋寶,似乎在安慰自我,也在提醒自己。
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