護(hù)蛋行動作文（通用30篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的護(hù)蛋行動作文，歡迎閱讀與收藏。

　　護(hù)蛋行動作文 1

　　上星期五，語文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們周一每人帶一個(gè)生雞蛋，要使它一天都完好無損。我想：這么簡單的事情還能難倒我？

　　星期一的早上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，想：哈哈！今天我可以當(dāng)一次“母雞”了！我把雞蛋裝進(jìn)一個(gè)保鮮袋里，再裹一層舊報(bào)紙，最后再放進(jìn)一個(gè)長方形的盒子里。

　　一到班級我馬上打開書包看看我的“寶貝”有沒有破，還好。平安地過了兩節(jié)課，在上第三節(jié)課時(shí)，只聽“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋破了，還散發(fā)出一股濃濃的蛋腥味。我心里不由得有些擔(dān)心，趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦，還好，安然無恙。

　　一天下來，我已經(jīng)聽到了N次雞蛋被打破了的聲音，這種聲音對我來說簡直是一種折磨，我始終提心吊膽，總感覺自己的'蛋碎了，這種擔(dān)心隨著時(shí)間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了，回到家，我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺，心中的石頭才落了地。

　　晚上睡覺時(shí)我內(nèi)心還不能平靜，因?yàn)榻裉斓淖o(hù)蛋行動——成功！

　　護(hù)蛋行動作文 2

　　第二天早上，我起床后做的第一件事就是看看我的“蛋蛋”是否完好無損。

　　“我親愛的蛋，你沒事吧？”我問。當(dāng)然是了。我穿上衣服，自信地把裝雞蛋的小包掛在身上，第二天開始“保護(hù)雞蛋”的`任務(wù)。

　　雞蛋整個(gè)上午都完好無損。午飯后，我拿出雞蛋，看了一遍又一遍。我總覺得少了些什么。“少了什么？”哦，天��！我記得，我的蛋寶寶缺少一張可愛的臉。所以我把雞蛋拿在手里，找到一支彩筆來畫它。首先，我畫了一雙彎曲的眉毛，然后是一雙圓眼睛，一個(gè)高高的小鼻子，最后畫了一張笑呵呵的嘴。元旦就要到了，所以要經(jīng)常微笑！“嘻嘻，多可愛��！”我很高興地說。這時(shí)，我媽媽進(jìn)來了。我喝醉了，沒有找到她。結(jié)果，我嚇了一跳。我一握手，雞蛋就從上面掉了下來，以每秒10厘米的速度沖向地面。我很快來到一個(gè)"空去抓月亮"并且抓到了雞蛋。“噓，虛驚一場！”以優(yōu)美的姿態(tài)結(jié)束了演出。

　　這是我保護(hù)雞蛋的第二天。是不是很驚險(xiǎn)？

　　護(hù)蛋行動作文 3

　　安排護(hù)蛋行動是一次很有意義的活動。自從李老師布置這個(gè)活動后，我就積極地響應(yīng)了。

　　一天，我要外婆從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細(xì)的`紙包好，然后裝進(jìn)塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動，在“寶貝”的周圍又用紙塞好，這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。

　　每天，我背著滿滿的書和本子。但是我是不辭辛苦，時(shí)時(shí)背著蛋“寶貝”，讓他與我一起上學(xué)，一起分離快樂。我關(guān)心它的安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護(hù) 措施。外婆說“書包這么重，你總是背著它干啥？”外公說“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞。”聽了他們這些話我很不高心，因?yàn)樗麄儾恢�道我的良苦用心�?/p>

　　一天，一天地過去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時(shí)間打開瓶蓋看它，望著它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養(yǎng)好，要花多在的代價(jià)啊！

　　護(hù)蛋行動作文 4

　　老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)――護(hù)蛋行動。我十分好奇，一回到家，就迫不及待地找雞蛋。

　　我小心翼翼地從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，又拿了一盒彩筆，把雞蛋小心翼翼捧在手心上，畫了個(gè)笑臉，然后放進(jìn)一個(gè)玻璃缸里，沒想到雞蛋碰到了玻璃缸的邊緣，“砰”的.一下爛了，蛋黃蛋清流了一地。我沒有灰心，把玻璃缸清洗好，又拿出一個(gè)雞蛋。這次我更加小心，惟恐出現(xiàn)意外。我按之前所想，給雞蛋畫上笑臉，再次把雞蛋放進(jìn)玻璃缸里，這次雞蛋安穩(wěn)地停在了邊緣，我上床睡覺時(shí)，腦子里依然想著雞蛋。

　　次日一大早我就起床了，如果沒有碎的話，那這次護(hù)蛋行動就成功了，我抑制不住自己的好奇心，睜開惺忪的眼睛，“還好，雞蛋沒破”，我自言自語。別小看這“護(hù)蛋行動”，做起來可真不容易！

　　護(hù)蛋行動作文 5

　　星期五的早上，張老師宣布說：“周一護(hù)蛋�！蔽乙宦牭竭@個(gè)名字就想：我又不是母雞，怎么護(hù)蛋啊？

　　星期一大早起床我就趕緊從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，用保鮮袋裹了兩層后才用盒子裝起來，心想：這下應(yīng)該不會碎了吧。

　　因?yàn)閺埨蠋熞?guī)定雞蛋要一直帶在身上，我只好把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)褲兜里，時(shí)刻注意著，尤其是上體育課跑步的時(shí)候，我把衣服使勁往下拉，遮住褲兜口，以確保雞蛋不會跳出來，我不敢把右腳抬得和平時(shí)一樣高，步子也邁的'比較小，總是左腳跑右腳在后面拖著，好像一個(gè)瘸子一樣。我盡量離左右的同學(xué)遠(yuǎn)點(diǎn)，更不敢像平時(shí)一樣去和同學(xué)打鬧嬉戲，生怕他們碰碎我的雞蛋。

　　經(jīng)過一天的護(hù)蛋行動我覺得特別的累，雞蛋沒有打碎又是我最開心的事情。

　　護(hù)蛋行動作文 6

　　上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動。

　　大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護(hù)的呢？我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時(shí)蛋液不會流出來不會流出來，你們知道我們?yōu)槭裁匆�護(hù)蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當(dāng)你還在媽媽的肚子里時(shí)，你媽媽那么的護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn)，護(hù)蛋的'道理就跟這個(gè)一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護(hù)蛋行動呢？我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時(shí)，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅(jiān)硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見面都說一聲嗨！現(xiàn)在我們見面都會說你的蛋碎了嗎？

　　到了星期五，好不容易才熬過這五天，幸運(yùn)的是我的蛋沒碎。通過這次護(hù)蛋行動，我悟出一個(gè)道理：要感恩父母，報(bào)達(dá)父母！

　　護(hù)蛋行動作文 7

　　我們的學(xué)校這一次為了教育同學(xué)們學(xué)會感恩，體驗(yàn)媽媽的辛苦，于是我校開展了一次“護(hù)蛋”行動。

　　在星期四一大早的時(shí)候，我非常小心帶著寶貝——幸運(yùn)蛋來到了我們的學(xué)校。才打聽，就發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)的蛋己經(jīng)碎了，再看我的蛋盒里的幸運(yùn)蛋卻完好無損。在學(xué)校的一天里，無論是上體育課還是其他課，就是連上廁所的時(shí)候，我也不讓蛋離身，一直都非常小心翼翼的，生怕不慎就把幸運(yùn)蛋給弄碎了。 =

　　今天快要放學(xué)的.時(shí)候，我的幸運(yùn)蛋被我保護(hù)的還是好好的。在回家的路上，我捧著它的時(shí)候都還暗自慶幸呢�？墒峭蝗�，一位大哥哥急沖沖地撞了我，把我捧在手里的蛋撞到了地下摔了一個(gè)粉碎，我就非常懊悔自己沒有把蛋放在蛋巢盒里，否則的話也不會這么慘啊。

　　通今天的這一次“護(hù)蛋”活動，讓我感到保護(hù)一個(gè)蛋是多么的不容易啊！而我的媽媽卻像呵護(hù)珍寶一樣，養(yǎng)育了我這么多年！所以我非常感激媽媽，真想對她說：“親愛的媽媽，您辛苦了！”

　　護(hù)蛋行動作文 8

　　昨天，老師說每個(gè)同學(xué)都從家里帶一個(gè)雞蛋，進(jìn)行護(hù)蛋行動。晚上，我回家從地上拿了一個(gè)沒有碎的生雞蛋，在雞蛋上畫了幾個(gè)圖案。

　　然后，把雞蛋放在一個(gè)有棉花的盒子里，再把盒子小心翼翼地放在書包里。突然，想起老師說要給它取一個(gè)名字。我想了想自言自語地說道：那就給它取名叫小香吧！因?yàn)槲沂怯孟愎P幫它涂美美的'哦！

　　到了第二天，我來到教室，打開書包一看，雞蛋還是安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在盒子里。現(xiàn)在每次下課，我都要看一次雞蛋，一直到了放學(xué)，我的雞蛋沒破哦！護(hù)蛋成功！

　　我高興極了，老師看我這么努力，就獎我了一個(gè)禮物。

　　今天，真是開心的一天呀！

　　護(hù)蛋行動作文 9

　　星期三的時(shí)候，侯老師布置了一個(gè)有趣的`作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，做護(hù)蛋行動。放學(xué)一回到家，我就開始準(zhǔn)備了，

　　先從冰箱里找出一個(gè)生雞蛋，然后用紙巾把雞蛋包好，再把雞蛋放到盒子里，還給雞蛋取了個(gè)名字，叫“旦旦”。

　　第二天上午，我?guī)е�“旦旦”來到教室里，同學(xué)們你看看我的，我摸摸你的，大家都十分開心。我把“旦旦”掛在脖子上走路的時(shí)候、做操的時(shí)候都很小心，生怕“旦旦”被撞壞了。

　　到了下午，媽媽來接我的時(shí)候，我的“旦旦”還是完好無損的，我護(hù)蛋成功啦！

　　護(hù)蛋行動作文 10

　　4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋，并且給它取一個(gè)名字，老師還說選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著它。

　　中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因?yàn)槲蚁矚g福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。

　　我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子，用紙巾和海綿保護(hù)它。一天過去了，我的雞蛋還沒有碎，第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時(shí)候，只聽“嘭”的一聲，我的.雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運(yùn)的是，雞蛋沒碎也沒破。真是幸運(yùn)！

　　最后一天，我被評為“愛心天使”的稱號，經(jīng)過這次行動，我體會到了父母培養(yǎng)我們很難，都經(jīng)過了很多困難。

　　護(hù)蛋行動作文 11

　　由珠江少年雜志社、區(qū)、鎮(zhèn)婦聯(lián)及教育局聯(lián)合舉辦的“快樂家庭對對碰之感恩母親節(jié)”活動于5月11日下午在我校體育館舉辦，我和媽媽也參加了這次有意義的活動。

　　活動過程中，主持人發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)雞蛋，讓我們保護(hù)它，體會父母照顧我們的辛苦。回家后，我用紙箱做了一個(gè)小紙盒，在里面墊上海綿，把雞蛋放進(jìn)盒子里，雞蛋的`“床”就做好了。在海綿 上弄了一個(gè)和雞蛋差不多大少的洞，把雞蛋放到小洞里，這樣雞蛋就不容易碎掉了。我睡覺時(shí)，一直把它放在床尾，連碰都不敢碰一下。第二天早上上學(xué)時(shí)，我把盒子放到被子上，確定不會掉下床后才 敢上學(xué)。放學(xué)后，我在做作業(yè)時(shí)，就把雞蛋放在桌子中間，這樣既不會影響我做作業(yè)，雞蛋也很安全。而周末天氣好的時(shí)候，我會讓它曬曬太陽。為了照顧這個(gè)雞蛋，我花的心血和時(shí)間可多了。

　　原來，爸爸媽媽照顧我們是多么的辛苦��！我要努力學(xué)習(xí)，長大后做個(gè)有用的人來報(bào)答他們。

　　護(hù)蛋行動作文 12

　　我是一只雞蛋。這天我和往常一樣，躺在冰箱的盒子里，突然我被一只大手帶到了一只碗里。這時(shí)，一個(gè)小女孩趴在碗邊上對我說：“明天我們班級要舉行護(hù)蛋行動，我會把你帶到學(xué)校并且保護(hù)你哦�！�

　　第二天，我被包上了一層層的餐巾紙、廢紙和無紡布，然后被放到了一個(gè)大鐵盒里。緊接著一路黑咕隆咚，搖搖晃晃，我都快被晃暈了。忽然盒子被打開了，我被一只小手拿了出來，我聽到小女孩和同學(xué)們這樣介紹我：“我的蛋叫小黑，外號是茶葉蛋�！蔽疫�看到了很多同伴，有的和大米一起裝在玻璃罐子里，有的.待在了蛋兜里，還有的被裹上好多層泡沫。

　　整整一天，小女孩都把我裝在盒子里，帶在身邊。午餐的時(shí)候，她不小心把盒子撞在了椅子上。多虧了有一層層的包裝保護(hù)我，我才幸免于難。最后，我被完好無損帶回了家。真是奇妙而又刺激的一天！

　　護(hù)蛋行動作文 13

　　早晨，我用保鮮袋把蛋裝起來，再用紙把外面包裹住，把它放進(jìn)了上衣口袋里，小心翼翼地來到了學(xué)校。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的蛋不小心撞到了桌角，啊，不好，我還要孵小雞呢！幸好，雞蛋還沒碎，我還可以孵小雞。

　　大課間的時(shí)候，我急急忙忙地把蛋放進(jìn)課桌里就走了出去，可是我心里還是忐忑不安，生怕雞蛋掉下來，做完操我趕緊回了教室，一查看，太好了，雞蛋完好無損！

　　第三節(jié)課的時(shí)候，我被老師叫去考跳繩，正跳到一半的時(shí)候，我的'雞蛋不知從什么地方飛了出來，我詫異地想：“雞蛋不是在課桌里嗎？”因?yàn)槭窃诳荚�，所以我只好繼續(xù)跳下去，等我跳完之后，我走過去小心翼翼地把蛋捧起來，蛋已經(jīng)粉身碎骨，流了一地的蛋液。這時(shí)，天更陰沉了，太陽似乎不見了，大樹的葉子更黃了，葉子從樹上落下來，我沉默了，放佛那一剎那，時(shí)間都凝固了，我拿著破碎的蛋走進(jìn)教室，接著，依依不舍地把它扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　我的護(hù)蛋失敗了！

　　護(hù)蛋行動作文 14

　　昨天顏老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：大家?guī)б粋�(gè)雞蛋。我們連顏老師葫蘆里賣的什么藥都不知道。

　　第二天，我們帶著雞蛋來到學(xué)校，顏老師終于告訴了我們?yōu)槭裁磶щu蛋。原來是“護(hù)蛋行動”。就是把雞蛋放在口袋里，把自己當(dāng)自己，像孕婦一樣照顧好未出生的寶寶。規(guī)則：雞蛋不能一整天都拿下來，直到后來送到學(xué)校。我信心滿滿：只是兜里一天的雞蛋，不會打擾我。

　　唉，真不知道不試試。我只知道我努力了。做早操的時(shí)候，我很小心。一只手護(hù)蛋，另一只手要做動作，兩條腿不能抬起來。有時(shí)候連動作都跟不上節(jié)奏。很搞笑。看看其他同學(xué)，哈，都和我一樣。做完早操，——接力賽迎來了。輪到我了。我一步也邁不動，怕口袋里的小蛋滾出來了。

　　最尷尬的是上廁所，真的讓我不知所措。蹲著的話，雞蛋很容易碎，但是不蹲著，拿在手里很疼。最后還得手里拿著雞蛋上廁所。真的'很慘！

　　雖然我只當(dāng)了一天“孕婦”，但我吃了很多苦。

　　想想我媽十月懷胎有多難！父母為我們付出了多少努力！我們真的應(yīng)該好好照顧父母，用自己的成績報(bào)答他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>

　　護(hù)蛋行動作文 15

　　5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動。一開始我覺得這件事情很可笑，因?yàn)檫@也太簡單了吧！后來才發(fā)覺這是一件很難做到的事。

　　前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。

　　第二天來到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無事，有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦！

　　中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的.雞蛋拿出來，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘，簡直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對不會手癢去打開盒子，唉！為時(shí)已晚，說啥都沒用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動到此結(jié)束，真是太可惜了。

　　這次“護(hù)蛋行動”的失敗給我的教訓(xùn)是：要謹(jǐn)慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡單沒有難度的事情，越容易輕視它，導(dǎo)致最后的失敗。

　　護(hù)蛋行動作文 16

　　在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無光，讓我傷心。我印象最深刻的要算那次有趣的“護(hù)蛋行動”了。

　　那天下午，當(dāng)老師宣布這項(xiàng)活動開始時(shí)，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋里冒出了一個(gè)個(gè)小問號：“護(hù)蛋行動是什么�。俊薄霸趺醋o(hù)蛋��？”“為什么要護(hù)蛋呢？”老師給我們講解：“這個(gè)行動從你們拿到蛋的時(shí)候開始，一直進(jìn)行到明天下午，看誰的蛋保護(hù)得最好�！�

　　我回到家，沒來得及把鞋子擺好，就迫不及待地打開冰箱拿出了一個(gè)可愛的小雞蛋。第二天我?guī)е�那個(gè)蛋來到了學(xué)校，大家都在討論護(hù)蛋方法是什么，到了下午，老師宣告活動結(jié)束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。

　　這次有趣的`活動讓我明白了一個(gè)道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無法保護(hù)自己，需要關(guān)心與呵護(hù)，而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞啊！我只保護(hù)了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護(hù)我們長大，那是多么不容易�。∫院�，我們不能再讓父母操心，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！

　　護(hù)蛋行動作文 17

　　昨天，老師要我們各帶一個(gè)生雞蛋，要干什么呢？老師接著說：“帶生雞蛋是為了讓你們體會到做父母的艱辛，父母養(yǎng)育我們是多么的不容易��！

　　媽媽給我拿來了一個(gè)生雞蛋，我小心翼翼地捧著它，用紙巾包著它，裝進(jìn)了一個(gè)我心愛的盒子里，然后把它輕輕地放入了我的書包里。第二天早上，我一起床就打開書包看看生雞蛋有沒有破，到了學(xué)校也時(shí)不時(shí)地打開看看，生怕雞蛋有什么閃失。

　　從這次護(hù)蛋行動中我才知道父母養(yǎng)育我們是多么不容易，我想起來有一次，我和爸爸外出，突然天空下起了傾盆大雨，我們并沒有帶雨傘。爸爸叮囑我在原地等他，說著便冒著大雨跑出去了。過了幾分鐘，看見爸爸手里拿著一把小雨傘，氣喘吁吁地跑到了我面前，把小雨傘遞給了我，可身上的衣服全濕透了，看著爸爸的`身影，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們只是保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋就那么難，父母還要保護(hù)我們一生，這是多么不簡單的事��！父母真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　謝謝您們，把我養(yǎng)這么大！以后我會用實(shí)際行動來報(bào)答你們的！

　　護(hù)蛋行動作文 18

　　一周前老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋做護(hù)蛋。因?yàn)闆]回家，只好從大姑家拿了一個(gè)雞蛋，取名玲玲。

　　當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我把“玲玲”放在我的桌子上，以免它打碎。上完第一節(jié)體育課，我迫不及待地想看看我的“玲玲”是不是壞了。還好沒破，但還是不放心，決定給蛋換個(gè)保護(hù)層。我在撕紙，“玲玲”似乎想看看外面的世界。當(dāng)我沒注意的時(shí)候，她滾了下來。砰的一聲，我的“玲玲”面目全非。我擦掉地上的蛋清和蛋黃，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)候，后悔，難過，難過都擠進(jìn)了我的'心里，我的心里安慰著我

　　不要灰心。明天再拿一個(gè)雞蛋，你就成功了。第二天，我又從家里的冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，取名為“岳躍”。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我學(xué)到了最后一課，并用紙巾為我的“岳躍”做了一張小床。一天過去了，我的蛋完好無損。接下來的幾天都是有驚無險(xiǎn)。

　　今天是最后一天。我很舍不得我的“月和月”。畢竟和我在一起四天了，感情很深。同時(shí)我也知道做爸爸媽媽很辛苦。和我一樣，我也要想盡一切辦法照顧雞蛋，所以長大后要懂得孝順?biāo)鼈儭?/p>

　　郴州市臨武縣城關(guān)小學(xué)三年級匡英利：

　　護(hù)蛋行動作文 19

　　這個(gè)星期天，吳老師非常驚訝。她要求我們每個(gè)孩子都帶一個(gè)煮雞蛋，并在上面放一個(gè)保鮮袋。我們來完成一個(gè)“護(hù)蛋行動”。她的目的是什么？

　　我按照吳老師的要求帶著雞蛋，走進(jìn)教室，放在口袋里。我們都好奇的猜測吳老師的意圖，莫名其妙。轉(zhuǎn)眼間，該上體育課了。我覺得體育課不需要帶蛋，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是時(shí)刻帶蛋，我只好按照我的“護(hù)蛋行動”去做。我想這大概是對我們的一個(gè)考驗(yàn)。

　　上午第四節(jié)體育課結(jié)束，我們回到教室。我們做的`第一件事是匆忙取出雞蛋進(jìn)行檢查。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的學(xué)生的雞蛋被打破了。學(xué)生們正在討論雞蛋是什么時(shí)候不小心打破的，我的雞蛋也沒有幸免。跑耐力的時(shí)候不小心斷了。唉！沒想到我的護(hù)蛋手術(shù)這么快就失敗了。本來我以為我的蛋會保護(hù)的很好，不會碎。誰知道我一開始跑步就管不了？

　　下午看完電影回來，雞蛋已經(jīng)碎的很厲害了。通過這次護(hù)蛋行動，我覺得責(zé)任很重要，讓我意識到一顆心不能兩全。同時(shí)也很有意思。我想?yún)抢蠋煷蟾攀窍胪ㄟ^這樣一個(gè)有趣的動作讓我們有一些體會吧。

　　護(hù)蛋行動作文 20

　　星期二的早晨，老師宣布了一個(gè)重大消息：明天每人帶一個(gè)雞蛋來學(xué)校，要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動，看看誰能把這顆蛋保護(hù)三天。

　　回到家里，我想了好多的辦法來保護(hù)我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子，并把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾紙。放進(jìn)一個(gè)盒子里。第一天平安的度過了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。

　　護(hù)蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)口袋里。很謹(jǐn)慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時(shí)候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時(shí)的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時(shí)候，我的人在操場上，心卻在雞蛋那里，我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。

　　三天之后，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我受到了那么多的`苦。爸爸媽媽也是這樣保護(hù)我們的吧？我們僅僅保護(hù)了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動去回報(bào)他們嗎？

　　護(hù)蛋行動作文 21

　　那還是四年級的一天，老師說:“從明天開始，每人帶一個(gè)蛋來，保護(hù)它到放學(xué)不破就成功，蛋破了則失敗，成功者會獲得獎勵(lì)，提醒大家，蛋不能離身哦�！�

　　晚上，我用許多餐巾紙把它包住，在外面包一層絨布，再在外面套一個(gè)袋子，我心想這就萬無一失了吧。

　　早上，我剛要出發(fā)，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：把蛋放在哪呢？放在衣服袋子里，怕掉了，放在衣服內(nèi)袋里，和同學(xué)一撞，肯定破了，最后我把它放在了褲子袋子里，外面用布包住，就開開心心地出發(fā)了。

　　路上我看到了高子秋，他捂著胸口，我問他生病了嗎？他說不是，原來他把蛋放在了胸口的內(nèi)袋里。到了學(xué)校，下課的時(shí)候那些愛跑來跑去的同學(xué)也不跑了，捂著自己的蛋坐在自己的位置上，有的人的蛋還完好無損，但有的人的`蛋已經(jīng)破了。比如高子秋，他上完廁所出來，正好和一個(gè)進(jìn)來上廁所的同學(xué)撞在一起，蛋破了，胸口濕了一大片，這時(shí)我慶幸沒有把蛋放在胸口。我這一天上課時(shí)可擔(dān)心了，發(fā)言時(shí)生怕蛋被撞破了。

　　就這樣，我在提心吊膽中度過了一天，最終我的蛋沒破，獲得了獎勵(lì)。

　　護(hù)蛋行動作文 22

　　昨天，老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“保護(hù)雞蛋”活動。

　　我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，生怕它會碎�；氐綄W(xué)校，我小心翼翼地從杯子里掏出雞蛋，看它是否破了。我把這個(gè)雞蛋命名為“小白白”，因?yàn)樗�的蛋殼很白。我非常小心地保護(hù)它，無論走到哪里都隨身攜帶，無論是去洗手間還是去玩耍，我都走得很慢。下課后，我總是先把它拿出來看看它是否壞了。同學(xué)們也經(jīng)�？醋约旱碾u蛋，但有些同學(xué)的雞蛋上有一個(gè)洞了。那些學(xué)生說：“我的小蛋！你怎么破了！” “我可憐的小蛋！”這些情況發(fā)生后，我越來越害怕我的`雞蛋破了。我想：把它放在身邊不夠安全，因?yàn)榧偃缒阃�記口袋里有一個(gè)雞蛋，它很輕易分裂。那么哪里安然又好呢？我想了想，又想起了我用來撿樹葉的水桶。我把裝有雞蛋的紙杯放在桶里。 “現(xiàn)在安全了！”我對自己說。過了四節(jié)課，中午下學(xué)了。我拿出水桶，看著我的小雞蛋。我的雞蛋在紙杯里一動不動。我對雞蛋低聲說：“這是你的家�！毕挛绾芸旖Y(jié)束了。老師看了看同學(xué)們的雞蛋，好多雞蛋都破了。老師在沒破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。

　　這個(gè)“保護(hù)雞蛋”活動真的很有趣！

　　護(hù)蛋行動作文 23

　　周末，老師讓我們在家里準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個(gè)好聽的名字，周一帶到學(xué)校里去，開展一日護(hù)蛋活動。

　　我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個(gè)和我很像的“小男孩”，因?yàn)槲液芟矚g喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。

　　星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí)，我挺直腰板，生怕把我的`“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候，我都要騰出一只手，護(hù)著它，所有的動作都要放慢一點(diǎn)，感覺好辛苦��！今天的第三節(jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。

　　“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護(hù)了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我?guī)Т�，給我無微不至的關(guān)心，是多么不容易��！我一定要乖乖聽話，不再惹媽媽生氣了。

　　護(hù)蛋行動作文 24

　　昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動”。今天早晨，我迫不及待地來到學(xué)校，放下書包，和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的。”

　　袁非凡不緊不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎�！卑嚅L也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責(zé)任心！一節(jié)課過去了，又一節(jié)課過去了.....

　　我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會兒 ，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的`？”原來，不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護(hù)蛋行動 ”讓我想起了父母，我們護(hù)一個(gè)蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費(fèi)了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？

　　護(hù)蛋行動作文 25

　　這幾天，老師讓我們參加了一項(xiàng)活動，叫做“護(hù)蛋”行動，就是讓每個(gè)同學(xué)自己動手制作一個(gè)屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單，但做起來很難。

　　我回到家，在冰箱里找了一個(gè)圓圓的雞蛋，先上下各打了一個(gè)小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩筆，認(rèn)真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個(gè)小學(xué)生，帶著紅領(lǐng)巾，背著書包。她笑瞇瞇的，好像在對我說：“媽媽，我要上學(xué)去了�！蔽野阉�裝到了一個(gè)小鐵盒子里，小心翼翼地放在書包里，生怕壓碎她。

　　第二天，來到班里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的`小寶寶，有的是小學(xué)生，有的是小動物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著、呵護(hù)著她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包里拿出“蛋寶寶”，仔細(xì)的觀察她有沒有破裂的地方。這個(gè)過程雖然很難，但我非常開心。

　　我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛我，細(xì)心照料我嗎？我愛媽媽，長大以后，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。

　　護(hù)蛋行動作文 26

　　今天的思品課，我們學(xué)習(xí)了《家人的愛》，老師想知道我們有沒有責(zé)任感，讓我們下午帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，看我們能不能把雞蛋保護(hù)好。

　　下午在上學(xué)的路上，我小心翼翼的捧著雞蛋，生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了，我把雞蛋放在桌柜的一角，上課時(shí)我有好幾次都忍不住看看我的`雞蛋怎么樣了，看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里，我就長長的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里，打開紙靜靜地看著雞蛋。雞蛋一直到放學(xué)都平平安安的。

　　放學(xué)后，我回到媽媽的辦公室，并把雞蛋放在桌子上，我坐在座位上看起了書，可是書里有一個(gè)片段特別搞笑，我看的手舞足蹈，捧腹大笑，像一只歡快的小猴子。我的手揮來揮去，一不小心碰到了雞蛋，結(jié)果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去，我還沒反應(yīng)過來，雞蛋就重重的摔在了地上，“啪”的一聲雞蛋殼頓時(shí)被摔成了兩半，蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來。我被嚇傻了，急忙拿來掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里，又拿來了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。

　　唉！我的護(hù)蛋行動徹底失敗了，從中我明白了呵護(hù)一個(gè)小生命多么不容易呀！原來我們的成長凝結(jié)了家人多少心血��！以后我要多幫助家人做些力所能及的事，來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

　　護(hù)蛋行動作文 27

　　星期五，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，為了迎接三八婦女節(jié)，我們學(xué)校開展護(hù)蛋活動。”聽到這個(gè)消息，教室立刻沸騰起來，同學(xué)們紛紛議論，我也不例外。

　　放學(xué)回到家，我便迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，并為這個(gè)雞蛋起了一個(gè)名字叫：乖乖蛋，希望它能乖乖的，不掉到地上。起完名字，我開始為它搭窩，先拿來兩放雞蛋的殼，包住雞蛋，然后又用膠帶粘上，再在外面包上一層棉花，然后又放在一個(gè)泡沫盒子里，非常有彈性。

　　星期一，我把雞蛋帶到學(xué)校，同學(xué)們的雞蛋五花八門，有拿杯子裝的，有用木頭撐起一個(gè)錐形甚至還有拿帽子裝的。這時(shí)我看見田意坤在炫耀他的雞蛋，突然只聽“啪”的一聲，田意坤的蛋寶寶已經(jīng)“命喪九泉”了。

　　在膽戰(zhàn)心驚下，我度過了前四節(jié)課。到最后一節(jié)課的時(shí)候，我心驚膽跳，因?yàn)檫@節(jié)課需要運(yùn)動，我把它小心翼翼地放到口袋里，把手放到口袋兩邊，撐起一個(gè)“保護(hù)傘。”到了蹲起的時(shí)候，我冥思苦想，終于想到了把手放在口袋下面，形成一個(gè)“薄膜”隔在腿和口袋之間。

　　通過這次活動，我想起一句詩“樹欲靜而風(fēng)不息，子欲孝而親不在�！蔽颐靼琢烁改妇褪俏覀兊�.保護(hù)傘，人的生命很短暫，要珍惜和父母在一起的時(shí)光。

　　護(hù)蛋行動作文 28

　　三八節(jié)前一天，我們學(xué)校突發(fā)奇想的出了一個(gè)”妙招“，全校每一個(gè)學(xué)生，帶一個(gè)雞蛋，要隨身帶著，雞蛋一步都不能離開你。

　　星期一升旗的時(shí)候，”護(hù)蛋“行動還沒有開始，只聽果果的”蛋“咕咚一聲掉到地上，王老師看見了說：”閆昕果，“護(hù)蛋”行動還沒開始，你的蛋就碎了，可惜呀�！伴Z昕果不由的羞紅了臉。

　　我恰好看著了這一幕，心想：我要保護(hù)好我的蛋，不能讓它像果果的蛋一樣倒霉。

　　上英語課的.時(shí)候，我時(shí)不時(shí)摸一摸我的雞蛋，看它碎了沒有。如果碎了，我可在同學(xué)們中出洋相了。

　　眨眼間，該下課了，我統(tǒng)計(jì)了一下，有三十二同學(xué)的蛋碎了。為什么同學(xué)們的蛋會接二連三的碎了呢？哈哈，我不告訴你，要想知道的話，請看下面吧！

　　原來下課的時(shí)候，同學(xué)們不斷的左沖右撞，把雞蛋給撞碎了，有的是一不小心給捏碎了。

　　一眨眼，一天過去了，我們還沉浸在”護(hù)蛋“的歡樂中。

　　這次”護(hù)蛋“讓我體會到做母親可真不容易，我們才”護(hù)蛋“一天都已筋疲力盡，想到母親這我操勞十一年，我不由得流下了眼淚。

　　護(hù)蛋行動作文 29

　　一年一度的端午節(jié)要到了，老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，這是讓我們知道父母對我們的養(yǎng)育之恩。

　　晚上一回家，我就迫不及待地從冰箱里挑了一個(gè)個(gè)頭最大生雞蛋，我給雞蛋化了妝：圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，可愛極了。最后，我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里，再放一些棉花，雞寶寶就舒舒服服地躺在我設(shè)計(jì)的窩里，大功告成。

　　第二天，我順利地把雞寶寶帶到了學(xué)校里，集會時(shí)間到了，我得帶著它，好好地保護(hù)它。我不時(shí)地打開盒子瞧一瞧，它正睡覺呢！

　　已經(jīng)過去一個(gè)上午了，我一邊回家一邊給我的'蛋寶寶取了一個(gè)好聽的名字，叫什么名字好呢？就叫“貝貝”吧！到了家，合合弟弟差一點(diǎn)就把貝貝弄碎了，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)把貝貝拿走了。

　　下午到了學(xué)校，侯老師問我們：“蛋寶寶還好嗎？”“挺好的！”大家齊聲回答。侯老師高興地說：“護(hù)蛋成功的同學(xué)都能得到神秘大禮！”我們興奮極了。

　　時(shí)間過得真快，陪伴蛋寶寶的一天就這樣過去了。不知下個(gè)端午又會帶來什么精彩的活動？

　　護(hù)蛋行動作文 30

　　星期四晚上，我開始護(hù)蛋了。我先把蛋拿出來，再拿一個(gè)保險(xiǎn)帶裝著，然后把雞蛋放在床的旁邊，我睡覺時(shí)總是把雞蛋放入被窩里。

　　到了第二天，我看到我的雞蛋完好無損我心里也松了一口氣。然后，我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里，放在抽屜里一個(gè)角落。每一節(jié)課下了，都會拿起雞蛋左看看右看看沒有發(fā)現(xiàn)任何一條裂口。終于，第四節(jié)課的鈴聲響了，我迫不及待地把雞蛋放在桌子上，老師講著講著，我心里想：“老師為什么還沒有評講誰的雞蛋保護(hù)得好呢？”結(jié)果是站起來發(fā)言。然后我捧著雞蛋放在我的`衣服里，我想先不要動它，我要……正在這個(gè)時(shí)候，下課鈴打了。

　　中午到了，我吃完飯趕緊跑回來，把作業(yè)做了，我用紙把雞蛋包裹起來，再用手的溫度來熱化這個(gè)蛋，這樣小雞就能孵出來，過了一會兒，雞蛋旁邊有一個(gè)裂口，我想要是弄壞了肯定有水流出來呀！可是根本沒有水，這肯定是要孵出小雞來了。

　　放學(xué)了，回到了家，我看到我的雞蛋完好無損，心里樂開了花。

　　我們護(hù)蛋了一天，有許多同學(xué)的蛋都被弄壞了，所以養(yǎng)育一個(gè)小生命可真不容易呀！

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