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護(hù)蛋行動(dòng)作文優(yōu)選(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)“護(hù)蛋行動(dòng)”。我一回到家,就跟媽媽說(shuō)明了情況,又要了一個(gè)雞蛋。
我先把雞蛋放到塑料袋里,再把塑料袋打一個(gè)結(jié),然后把雞蛋放在口袋里,最后就可以去玩了;貋(lái)時(shí),我看了雞蛋,“還好沒(méi)破!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
今天,我一覺(jué)醒來(lái),一看雞蛋,啊,過(guò)了一夜,雞蛋怎么就破了一個(gè)小洞!我連忙換了一個(gè),然后就去做作業(yè)了,剛剛做了一點(diǎn),我的.鉛筆就斷了。我又去拿鉛筆卷,可放的地方太高,我又把凳子拿來(lái),踩在上面,總算把它拿下來(lái)了,我看看雞蛋有沒(méi)有破,幸好沒(méi)破。
今天,我還是在家里做作業(yè)。做好之后,我就去看電視了,一不小心,壓到了雞蛋,唉!又破了。我又換了一個(gè),希望下次不要再破了。
今天,我在下課時(shí)間又破了一個(gè)雞蛋,這是因?yàn)槲艺酒饋?lái)交作業(yè)時(shí)雞蛋和桌子撞上了,就破了。我想,別看小小的護(hù)蛋行動(dòng),做起來(lái)還真難!
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
4月1日上午,班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù),要我們中午回家后,每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋,并且給它取一個(gè)名字,老師還說(shuō)選好雞蛋后,要和它是形影不離的.小伙伴,走到哪里都要帶著它。
中午放學(xué),我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的小雞蛋,我想了好一陣子才想好它對(duì)名字,叫“小晶”。因?yàn)槲蚁矚g福娃晶晶,而且它是小熊貓,所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧!中午我去上學(xué),生怕它碎了。
我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子,用紙巾和海綿保護(hù)它。一天過(guò)去了,我的雞蛋還沒(méi)有碎,第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了,我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時(shí)候,只聽“嘭”的一聲,我的雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳,就怕摔碎了。幸運(yùn)的是,雞蛋沒(méi)碎也沒(méi)破。真是幸運(yùn)!
最后一天,我被評(píng)為“愛(ài)心天使”的稱號(hào),經(jīng)過(guò)這次行動(dòng),我體會(huì)到了父母培養(yǎng)我們很難,都經(jīng)過(guò)了很多困難。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天,老師給我布置了一個(gè)特別的作業(yè):“護(hù)蛋行動(dòng)”;丶液螅覐谋淅锬贸隽艘粋(gè)生雞蛋,
又準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子,里面放了一層厚厚的紙巾,生怕雞蛋在里面會(huì)被撞碎。第二天一早,我就小心翼翼的把裝著雞蛋的'鐵盒子帶到了學(xué)校,并放在了我自己的抽屜里面?墒牵(dāng)老師剛剛踏進(jìn)教室的時(shí)候,就有同學(xué)發(fā)出了尖叫:“老師!有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了!”
老師走了過(guò)去,只見兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的蛋液。看見這一幕時(shí),我心里面記得怦怦直跳,心想:哇,原來(lái)雞蛋是這么脆弱的!那我可要小心保護(hù)好它。
在上課的時(shí)候,我突然聽見“咔”的一聲,我心想:不好!我連忙看了一下我的“蛋寶寶”,看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕,我松了口氣。但是又很緊張,因?yàn)楝F(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了,我可要更加謹(jǐn)慎的保護(hù)好它。一天就緊張忐忑的心情下過(guò)去了,“蛋寶寶”在我的保護(hù)下沒(méi)有破碎,今天我的護(hù)蛋任務(wù)成功的完成!
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
孝敬日快要到了,老師讓我們每位少先隊(duì)員參加“24小時(shí)護(hù)蛋”行動(dòng),今天我終于完成了這個(gè)任務(wù)。
3月5日放學(xué)回家我就和媽媽說(shuō)了這件事,于是媽媽就找來(lái)一個(gè)空口香糖盒子,在盒子里墊了一點(diǎn)棉花,然后把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)去。晚上睡覺(jué)時(shí)我把生雞蛋放在床頭,睡覺(jué)時(shí)我非常小心,不敢亂動(dòng),生怕把生雞蛋打破。星期六早上我去上英語(yǔ)課也帶上了這個(gè)生雞蛋,課間休息時(shí)我再也不能像以前一樣和小朋友們一起有蹦有跳的玩了,干什么事情都要小心翼翼的,就怕把生雞蛋弄破,就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過(guò)了一天。
24小時(shí)的`護(hù)蛋行動(dòng)讓我感覺(jué)很累,很不安心,做任何事情都不方便,總覺(jué)得有個(gè)東西在身上礙手礙腳的。這件事讓我想起了爸爸媽媽對(duì)我這么多年的細(xì)心照顧和關(guān)心,真的一定是非常的辛苦啊!
為了回報(bào)爸媽對(duì)我的付出,我決定從今天開始要更加努力的學(xué)習(xí),用我的優(yōu)秀成績(jī)對(duì)爸爸媽媽的辛苦表示感謝,最后我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
今天,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)樽蛱煳覍W(xué)奧數(shù)的時(shí)候忘記把雞蛋帶回家了,今天正要去拿呢。
在路上,我擔(dān)心自己的`雞蛋會(huì)早早地破了。來(lái)到了奧數(shù)教室一看,門竟然沒(méi)開。
就這樣,我一直等到葛老師來(lái),我就向葛老師要了鑰匙,便飛快地飛向奧數(shù)教室,門開了,我走上前去,拿出雞蛋一看,它還躺在那餐巾紙上,對(duì)我笑呢!那時(shí),我的心中充滿了自豪。
我還給雞蛋做了搖籃,還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來(lái)就像一只小船了。最后,在上面寫上“雞蛋一號(hào)”,它就變得更好看了。
何以的兩個(gè)雞蛋都破了,真是一個(gè)失敗的“媽媽”。
唉,做“媽媽”真累。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
本學(xué)期一開學(xué),老師布置一個(gè)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。我們聽到這消息覺(jué)得很好笑。可經(jīng)歷了第一天之后,我就覺(jué)得這是一件難做的事。
第一天早上,我給準(zhǔn)備好的`雞蛋足足包了四個(gè)“環(huán)保層”。第一層是保鮮袋,第二層是軟海綿,第三層是雙層紙巾,最后一層是一個(gè)小布袋。心想,這樣放到口袋里就會(huì)萬(wàn)無(wú)一失了。
來(lái)到學(xué)校,我的第一件事就是查看雞蛋。送語(yǔ)文本的時(shí)候,由于是下課,走廊里走來(lái)走去的同學(xué)很多,好不容易才走過(guò)“危險(xiǎn)區(qū)”。下課時(shí),為了雞蛋的安全,我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我,說(shuō)我快成了一只“小母雞”了。
說(shuō)話間,一名同學(xué)大喊一聲:“完了!”我忙上去看個(gè)究竟,一位學(xué)生正對(duì)著地上打碎的雞蛋難過(guò)呢。又有一位同學(xué)大叫一聲:“我的雞蛋也報(bào)銷了!”我趕緊退出“包圍圈”,乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。
真不知道,明天這只雞蛋的命運(yùn)會(huì)怎樣!
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今天是三八節(jié),老師為了讓大家知道爸爸媽媽養(yǎng)我們是多么不容易,特別組織了一次護(hù)蛋行動(dòng),讓我們守護(hù)一天雞蛋,并把雞蛋裝飾好送給母親。
早上,我小心翼翼把蛋用紙巾一層層的包好,放在口袋里,出了家門,到了學(xué)校,我撥動(dòng)了大腦神經(jīng)對(duì)雞蛋使用了AB計(jì)劃保護(hù)。首先我啟動(dòng)了A計(jì)劃把雞蛋包上紙巾,外面纏上透明膠,藏在口袋中去上廁所,途徑一年級(jí)教室門口,見到一年級(jí)的小朋友正在打鬧,我連忙用手捂住口袋,橫著走了過(guò)去,安全通過(guò),我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣,回到教室,看到同桌把雞蛋放在桌上,我剛要提醒她當(dāng)心點(diǎn),雞蛋滾落在地上,蛋清蛋黃投入了大地的.懷抱,有些同學(xué)可能是幸災(zāi)樂(lè)禍,自己的雞蛋也破了,我看周圍人的都破了,我趕緊拿蛋一看沒(méi)破。
中午,我小心翼翼把蛋拿出,我聽了同桌的花言巧語(yǔ),敲敲自己的蛋是不是堅(jiān)硬,可惜破了。
這次護(hù)蛋行動(dòng),讓我覺(jué)得很累,也讓我感到母親對(duì)我的愛(ài)真不容易!
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
明天,我們班里要舉行護(hù)蛋行動(dòng)。
我一回家,便挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋。還給它做了三個(gè)保護(hù)層,第一層是海綿,第二層是紙巾,第三層是一塊漂亮的.布。我還絞盡腦汁給她起了一個(gè)名字,叫作“幻櫻”。
第二天早晨,我把幻櫻放進(jìn)了書包上學(xué)去了。到了學(xué)校。我打開書包,把雞蛋拿出來(lái)一看。還好虛驚一場(chǎng)!車上人太多了,我都要被擠扁了!把她放在哪里呢?老師說(shuō)過(guò),不管什么時(shí)候都要帶著它。到了下午,上體育課時(shí)。竟然要去跳繩,NO!老天爺呀!你不帶這樣的吧!這樣的話,幻櫻會(huì)破的呀!不過(guò),嘿嘿,我又想出了一個(gè)妙方法。我用紅領(lǐng)巾吧她弄成一條小項(xiàng)鏈。然后把她放在衣服的最里面。這樣有衣服束縛著她,她就不會(huì)破了。果真,一節(jié)課下來(lái),我的幻櫻完好無(wú)損。
經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我體會(huì)到了母親十月懷胎的辛苦,出生之后,他們還對(duì)我非常體貼。我卻有時(shí)還會(huì)抱怨他們,我真是太傻了。我以后一定要孝順父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”。我先拿出一枚小小的雞蛋,然后我給它準(zhǔn)備了一個(gè)小小的房子,
那是一個(gè)一年級(jí)的時(shí)候換購(gòu)的.袋子,還鋪了兩張厚厚的泡沫紙,把蛋藏了起來(lái),然后小心翼翼地掛在胸前,然后就去學(xué)校了。到了學(xué)校,我用雙手護(hù)著蛋寶寶,生怕它掉到地上摔破了。到了教室,我把蛋寶寶放進(jìn)抽屜里,上課的時(shí)候還時(shí)不時(shí)地往抽屜里看了看。到了下午,我慢慢地帶著我的蛋寶寶回到了家,吃飯的時(shí)候,我還是很怕蛋寶寶會(huì)撞上桌角,就把它放在桌子上。最后,一天終于快結(jié)束了。我感覺(jué)保護(hù)蛋寶寶可真不容易呀!媽媽養(yǎng)了我十年了,這十年媽媽您辛苦了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。
大家都知道,雞蛋是非常脆弱的,很容易破碎,那我們是怎樣保護(hù)的呢?我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條,再寫上名字,接著再印上老師的指印,外面包上三層保鮮膜,為了蛋破時(shí)蛋液不會(huì)流出來(lái)不會(huì)流出來(lái),你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎?那就讓我來(lái)跟你們講講吧!當(dāng)你還在媽媽的肚子里時(shí),你媽媽那么的護(hù)著你,不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn),護(hù)蛋的道理就跟這個(gè)一樣,你知道我們是怎樣度過(guò)這驚心動(dòng)魄的護(hù)蛋行動(dòng)呢?我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋,一手端盤,小心翼翼的挪動(dòng)腳步,直到把飯到掉,我的上撿東西時(shí),都不敢往放有雞蛋的`地方彎腰,都不敢碰到堅(jiān)硬物品,防止破裂,我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉,被人打碎的有,被人坐碎的也有,甚至自己弄碎的都有,各種各樣。以前同學(xué)見面都說(shuō)一聲嗨!現(xiàn)在我們見面都會(huì)說(shuō)你的蛋碎了嗎?
到了星期五,好不容易才熬過(guò)這五天,幸運(yùn)的是我的蛋沒(méi)碎。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我悟出一個(gè)道理:要感恩父母,報(bào)達(dá)父母!
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
星期三的時(shí)候,侯老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),讓每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋,做護(hù)蛋行動(dòng)。放學(xué)一回到家,我就開始準(zhǔn)備了,
先從冰箱里找出一個(gè)生雞蛋,然后用紙巾把雞蛋包好,再把雞蛋放到盒子里,還給雞蛋取了個(gè)名字,叫“旦旦”。
第二天上午,我?guī)е暗┑眮?lái)到教室里,同學(xué)們你看看我的,我摸摸你的.,大家都十分開心。我把“旦旦”掛在脖子上走路的時(shí)候、做操的時(shí)候都很小心,生怕“旦旦”被撞壞了。
到了下午,媽媽來(lái)接我的時(shí)候,我的“旦旦”還是完好無(wú)損的,我護(hù)蛋成功啦!
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
前兩天,李老師給我們布置一個(gè)奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可真難。
晚上,我在家里挑了一個(gè)很好的蛋,用彩筆給它畫了個(gè)漂亮的'容貌,還寫上“乖乖蛋”三個(gè)字,由于我十分擔(dān)心他會(huì)破碎,所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個(gè)較大的透明盒子里。小心翼翼地放進(jìn)書包里。
第二天,我在教室里的時(shí)候,我的心里就像個(gè)小兔子在跳似的。怦怦直跳。生怕蛋會(huì)碎或者是怎么的,我小心地把書包打開,輕輕地把盒子放到課桌上,仔細(xì)一看,雞蛋完好無(wú)損!這一次的“護(hù)蛋”成功了。
這次的“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我想到了母親懷我們十個(gè)月的不易和偉大,我會(huì)把一切記在心里。母親,我愛(ài)您!
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
星期一的早晨,老師宣布了一個(gè)重大的消息:明天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校,要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng),看誰(shuí)能把這顆蛋保護(hù)兩天。
回到家里,我想了很多辦法來(lái)保護(hù)我的雞蛋,我在雞蛋的外面套上了一個(gè)袋子,并把口封好。再在套子的外面包上好幾層餐巾紙。放進(jìn)一個(gè)盒子里。第一天平安地度過(guò)了。
護(hù)蛋第二天,我小心翼翼的'把雞蛋放進(jìn)口袋里。很謹(jǐn)慎的走著,生怕我的雞蛋有什么閃失。升旗后跑步時(shí),我都是很小心的,盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候,我不像以前一樣和同學(xué)一起玩游戲,而是坐在座位上不時(shí)的看看雞蛋有沒(méi)有破掉。上體育課的時(shí)候,我的人在操場(chǎng)上,心卻在雞蛋哪里,我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。
兩天之后,我的蛋還完好無(wú)損,不過(guò)這兩天來(lái)我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護(hù)我們的吧?我們僅僅保護(hù)了雞蛋兩天,有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子,難道我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們嗎?
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
星期五,老師給我們安排了一個(gè)有趣的任務(wù),是“保護(hù)蛋寶寶”。
回到家,我迫不及待地從冰箱里挑選了一個(gè)圓滾滾的雞蛋,找來(lái)一個(gè)精致的小盒子,里面放了三張紙和一個(gè)海綿,小心翼翼地把蛋放進(jìn)它的“小床”里,看著這個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶,我給它取名叫“小乖”。
周一早上去上學(xué),我?guī)е」砸宦飞闲⌒闹?jǐn)慎地走著,生怕小乖摔碎,一進(jìn)教室,我就打開盒子,把小乖仔仔細(xì)細(xì)地全身檢查了一遍,幸好它毫發(fā)無(wú)損。上課時(shí),我總是情不自禁地去關(guān)心它,下課后,我寸步不離地保護(hù)它,放學(xué)路上人很擁擠,我差點(diǎn)摔了一跤,還好我眼疾手快,小乖才安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這次事情,我更加珍惜它,愛(ài)護(hù)它,終于我的'“護(hù)蛋行動(dòng)”成功了。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我更加深刻地體會(huì)到,保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都這么不易,那么父母養(yǎng)育我們又該是多么不容易。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
星期六中午1點(diǎn),我從冰箱里拿出雞蛋,開始護(hù)蛋行動(dòng)。
我先用塑料口袋把雞蛋套起來(lái),然后輕輕的放到我的衣服口袋里,坐在那里一動(dòng)也不動(dòng),媽媽問(wèn)我你是不是要坐24小時(shí),我不好意思了,就起來(lái)去寫作業(yè)。吃晚飯時(shí),我聽了砰一聲響,我很擔(dān)心口袋里的雞蛋是不是碎了,趕忙拿出來(lái)看,還好沒(méi)有碰壞,這頓飯我吃的很緊張。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我把雞蛋放在枕頭左邊,我自己睡在右邊,可是我還是不敢睡覺(jué),怕夜里自己會(huì)壓壞了雞蛋,我擔(dān)心了一夜都沒(méi)有睡好。第二天一醒來(lái)我就看雞蛋,還好雞蛋沒(méi)有碎。星期天上午我做什么事都非常小心,好不容易熬到中午我從口袋里拿出完好的'雞蛋,總算松了一口氣。
通過(guò)一天的護(hù)蛋行動(dòng)我體會(huì)到了媽媽帶我的辛苦,我以后要好好學(xué)習(xí),少讓媽媽操心。