(精華)護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,歡迎大家分享。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
一年一度的端午節(jié)要到了,老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋,這是讓我們知道父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
晚上一回家,我就迫不及待地從冰箱里挑了一個(gè)個(gè)頭最大生雞蛋,我給雞蛋化了妝:圓溜溜的眼睛,尖尖的嘴巴,可愛(ài)極了。最后,我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里,再放一些棉花,雞寶寶就舒舒服服地躺在我設(shè)計(jì)的窩里,大功告成。
第二天,我順利地把雞寶寶帶到了學(xué)校里,集會(huì)時(shí)間到了,我得帶著它,好好地保護(hù)它。我不時(shí)地打開(kāi)盒子瞧一瞧,它正睡覺(jué)呢!
已經(jīng)過(guò)去一個(gè)上午了,我一邊回家一邊給我的蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的'名字,叫什么名字好呢?就叫“貝貝”吧!到了家,合合弟弟差一點(diǎn)就把貝貝弄碎了,幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)把貝貝拿走了。
下午到了學(xué)校,侯老師問(wèn)我們:“蛋寶寶還好嗎?”“挺好的!”大家齊聲回答。侯老師高興地說(shuō):“護(hù)蛋成功的同學(xué)都能得到神秘大禮!”我們興奮極了。
時(shí)間過(guò)得真快,陪伴蛋寶寶的一天就這樣過(guò)去了。不知下個(gè)端午又會(huì)帶來(lái)什么精彩的活動(dòng)?
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
不久之前,我們班進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。這看似簡(jiǎn)單實(shí)則很難,但護(hù)蛋成功的“報(bào)酬”可真夠誘人的。
僅僅一天,便有許多人的雞蛋破了,更有些人應(yīng)上了那句“還沒(méi)開(kāi)始,就結(jié)束了。”在護(hù)蛋的這段期間,我總有一種感覺(jué),我最多只能堅(jiān)持三天。這不,星期四早上就破了,算下來(lái)也就三天少一段時(shí)間。
其實(shí),雞蛋就像我們的孩子一樣,需要經(jīng)過(guò)我們的`精心呵護(hù),但,我們不知如何呵護(hù)。盡管我們是小心翼翼地護(hù)蛋,但是一個(gè)小動(dòng)作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會(huì)摸著雞蛋,對(duì)雞蛋說(shuō):“蛋啊,你可千萬(wàn)別碎啊,你碎了我的分可怎么辦啊!”現(xiàn)在想想,簡(jiǎn)直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒(méi)有那么脆弱,但它也并非堅(jiān)強(qiáng)?芍^是“堅(jiān)強(qiáng)中的脆弱,脆弱中的堅(jiān)強(qiáng)”!
有些事情看似簡(jiǎn)單,實(shí)際做起來(lái)卻并不容易,只有規(guī)劃好每一步,才能做好整件事情。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天,是一個(gè)特別的日子,我們?nèi)Ee行護(hù)蛋大行動(dòng)。
早上我在家拿了一個(gè)雞蛋,再拿一個(gè)塑料袋把這個(gè)小小的雞蛋裝了進(jìn)去。
我來(lái)到學(xué)校看到許多同學(xué)都帶著一個(gè)雞蛋,我拿著這個(gè)雞蛋就像一位父親抱著一位孩子一樣,所以我不會(huì)讓雞蛋受到傷害。
我走進(jìn)教室看見(jiàn)他們帶著都是不一樣的雞蛋。我在第一節(jié)課看見(jiàn)有些人的雞蛋碎了,我就覺(jué)得非常傷心,因?yàn)槟切┯仔〉?生命還沒(méi)看看這個(gè)美好的世界就離我們而去。
到了下午老師對(duì)我們說(shuō):“這次護(hù)蛋大行動(dòng)到此結(jié)束!
此時(shí)此刻,我知道我們的生命如此寶貴,所以我們要珍惜生命,要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能讓生命更加美好。
到了下午我的蛋還沒(méi)有破,老師對(duì)我們說(shuō):“這次護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束,也希望通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)能珍惜自己這次來(lái)世界的機(jī)會(huì)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
星期四的下午,老師給我們安排了一項(xiàng)奇怪的作業(yè),讓我們?cè)谝惶炖锉Wo(hù)好一個(gè)雞蛋。我聽(tīng)到了這項(xiàng)作業(yè)覺(jué)得很有趣,一回到家,我就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,然后把雞蛋放到紙杯里。為了防止雞蛋被撞出來(lái),我又用餐巾紙做了一個(gè)盒子,再蓋了上去。
第二天早晨,我輕輕地拿起紙杯,去上學(xué)了。在上學(xué)的路上,我生怕雞蛋破了。到了校門口,人非常多,結(jié)果開(kāi)校門時(shí),我被擠慘了。走進(jìn)了教師時(shí),我小心翼翼地從紙杯里取出雞蛋,看看破沒(méi)有,好在我福大命大,雞蛋沒(méi)有出現(xiàn)一絲裂痕。上課了,我把雞蛋放在抽屜里。下了課,我又看了一下雞蛋,還是沒(méi)破。我有些放心了,于是拿出雞蛋好好地保護(hù)著。就因?yàn)榱擞辛艘唤z松懈,同桌碰了一下我的桌子,讓雞蛋滾來(lái)滾去,滾出了桌子外,這把我下了一跳,幸虧我眼疾手快,接住了蛋?刹恢趺吹.,蛋彈了起來(lái),弄得我像小丑一樣耍起了雜技。終于放學(xué)了,回到家時(shí)我返現(xiàn)小調(diào)皮妹妹也在,她很想玩我手上的雞蛋,于是我把這個(gè)雞蛋藏了起來(lái),又拿了另一個(gè)雞蛋給她玩。
哎,護(hù)雞蛋是多么不容易呀,爸爸媽媽照顧我們不是更辛苦嗎?
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
今天,我們學(xué)校舉行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。
我們班同學(xué)帶來(lái)的雞蛋各種各樣:有大的有小的,有紅皮的有白皮的……同學(xué)們握著手中的雞蛋非常緊張,有的在活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)就把雞蛋弄破了。
活動(dòng)開(kāi)始啦!老師讓我們給雞蛋打扮打扮,有的同學(xué)在雞蛋上畫出調(diào)皮的表情,有的裝飾成哭臉……
我在雞蛋上畫了一個(gè)大笑臉娃娃,還給我的蛋寶寶取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“蝶蘭”。
同學(xué)們都小心翼翼地呵護(hù)著自己的蛋寶寶,有的小心翼翼的用雙手捧著,有的放在口袋里,還有的握在手心里。上課的時(shí)候,我把蝶蘭放在位洞里;下課了,就把她放在手心里,雖然外面溫度有點(diǎn)低,但是我的手心還是出汗了。我的`心里就像有一只小鹿在不停的奔跑,生怕蝶蘭受一點(diǎn)傷害。
好不容易熬到了放學(xué),蝶蘭在我的精心保護(hù)下完好無(wú)損。我那懸著的心終于可以放下來(lái)了。
俗話說(shuō):“養(yǎng)兒才知報(bào)母恩”,一天的護(hù)蛋體驗(yàn)讓我知道了媽媽養(yǎng)育我的這九年有多么不容易呀!
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
上個(gè)周末,寫完了作業(yè),閑來(lái)無(wú)聊,召集了一伙小伙伴到了廣場(chǎng)。
原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏,這些玩膩了卻又玩不膩的游戲。
后來(lái)突發(fā)奇想,決定來(lái)一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的游擊隊(duì)行動(dòng),目標(biāo)就是保護(hù)雞蛋。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我們已經(jīng)回家拿來(lái)了雞蛋,并各自準(zhǔn)備了毛巾、籃子等物品去保護(hù)它們。
我們分成了三個(gè)隊(duì)伍,一伙人先往南邊跑去,我們蒙上眼睛,等他們跑出去一段時(shí)間,第二小隊(duì)再開(kāi)始出發(fā),同樣的,等他們跑出去,我們第三小隊(duì)再往東邊跑去,因?yàn)楫嫷娜ψ雍苄,我們終究是會(huì)走回來(lái)遇到彼此的,這時(shí)候就開(kāi)始了激烈的搶雞蛋行動(dòng),像撕名牌一樣的,但是另外,還要把自己懷里的雞蛋保護(hù)好不受破壞,否則整個(gè)隊(duì)伍都要受到牽連。
就這樣樂(lè)此不疲的玩了一下午,雖然打打鬧鬧,吵吵笑笑的'也有些幼稚,但是年幼的時(shí)候不就是這樣,吃飽了睡醒了就覺(jué)得整個(gè)天空都是可以夠得到的。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今天,老師給我布置了一個(gè)特別的作業(yè):“護(hù)蛋行動(dòng)”;丶液螅覐谋淅锬贸隽艘粋(gè)生雞蛋,
又準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子,里面放了一層厚厚的紙巾,生怕雞蛋在里面會(huì)被撞碎。第二天一早,我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學(xué)校,并放在了我自己的抽屜里面?墒,當(dāng)老師剛剛踏進(jìn)教室的時(shí)候,就有同學(xué)發(fā)出了尖叫:“老師!有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了!”
老師走了過(guò)去,只見(jiàn)兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的蛋液?匆(jiàn)這一幕時(shí),我心里面記得怦怦直跳,心想:哇,原來(lái)雞蛋是這么脆弱的啊!那我可要小心保護(hù)好它。
在上課的時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)“咔”的.一聲,我心想:不好!我連忙看了一下我的“蛋寶寶”,看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕,我松了口氣。但是又很緊張,因?yàn)楝F(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了,我可要更加謹(jǐn)慎的保護(hù)好它。一天就緊張忐忑的心情下過(guò)去了,“蛋寶寶”在我的保護(hù)下沒(méi)有破碎,今天我的護(hù)蛋任務(wù)成功的完成!
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。
大家都知道,雞蛋是非常脆弱的,很容易破碎,那我們是怎樣保護(hù)的呢?我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條,再寫上名字,接著再印上老師的指印,外面包上三層保鮮膜,為了蛋破時(shí)蛋液不會(huì)流出來(lái)不會(huì)流出來(lái),你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎?那就讓我來(lái)跟你們講講吧!當(dāng)你還在媽媽的肚子里時(shí),你媽媽那么的護(hù)著你,不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn),護(hù)蛋的道理就跟這個(gè)一樣,你知道我們是怎樣度過(guò)這驚心動(dòng)魄的護(hù)蛋行動(dòng)呢?我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋,一手端盤,小心翼翼的`挪動(dòng)腳步,直到把飯到掉,我的上撿東西時(shí),都不敢往放有雞蛋的地方彎腰,都不敢碰到堅(jiān)硬物品,防止破裂,我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉,被人打碎的有,被人坐碎的也有,甚至自己弄碎的都有,各種各樣。以前同學(xué)見(jiàn)面都說(shuō)一聲嗨!現(xiàn)在我們見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)你的蛋碎了嗎?
到了星期五,好不容易才熬過(guò)這五天,幸運(yùn)的是我的蛋沒(méi)碎。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我悟出一個(gè)道理:要感恩父母,報(bào)達(dá)父母!
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天下午,老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè),就是護(hù)蛋行動(dòng);氐郊依铮倚⌒囊硪淼貜谋淅锬贸鲆粋(gè)不大不小的雞蛋,放在桌子上。
還拿出好幾根彩線,給雞蛋編了一個(gè)五顏六色的'“家”。
第二天到學(xué)校,老師告訴我們說(shuō):“從早上進(jìn)學(xué)校到下午,誰(shuí)的雞蛋完好無(wú)損,就能獎(jiǎng)到10元班幣和得到神秘禮品哦!”
第一節(jié)課下課了,我的第一件事情就是看一下“蛋寶寶”有沒(méi)有躺在它的“床”上。我一看,原來(lái)它正在香噴噴地睡覺(jué)呢!我小心的從抽屜里拿出蛋寶寶,掛在胸前,它陪伴著我度過(guò)了整整一天。終于到了發(fā)班幣的時(shí)候了,發(fā)工資啦!給你的蛋寶寶買點(diǎn)東西吃去!贝蠹叶夹α。
我們保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋,要讓它不受傷害,而且只保護(hù)了它一天,我們都感覺(jué)有點(diǎn)累了,那父母把我們撫養(yǎng)到這么大,那有多么不容易!所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
假期中,老師布置了一個(gè)奇特的作業(yè)-護(hù)蛋,就是把一個(gè)生雞蛋放在口袋里10個(gè)小時(shí),如果雞蛋不破就算成功,如果雞蛋破了就算失敗。
周六,我一早起來(lái)就從桶里小心翼翼地拿出一個(gè)生雞蛋,然后我把它放進(jìn)一個(gè)小的塑料袋里,萬(wàn)一雞蛋破了就不會(huì)弄臟我的口袋了。雞蛋在我口袋里我一直提心吊膽,當(dāng)我玩耍時(shí),我總是親輕手輕腳的.,還時(shí)不時(shí)地去摸摸它。當(dāng)我吃飯的時(shí)候,我會(huì)小心翼翼地坐在凳子上,吃飯都是慢吞吞地,怕一不小心雞蛋就破了。媽媽還嚇唬我說(shuō):“哈哈,你的雞蛋破了,我連忙拿出雞蛋一看,咦,雞蛋還是完完整整,真是嚇?biāo)牢伊。?dāng)我休息的時(shí)候,我把衣服脫下,輕輕地放好。十個(gè)小時(shí)在煎熬中度過(guò)了,我的雞蛋完好無(wú)損,同時(shí)我也感到了從來(lái)沒(méi)有的壓力。
通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng),我明白了,父母吧我們撫養(yǎng)到這么大,一定經(jīng)歷了很多,吃了很多苦。我以后一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
星期日的下午,鐘老師要我們參加“護(hù)蛋”行動(dòng),如果護(hù)蛋成功的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)是每個(gè)人加二分,還可以被評(píng)為“護(hù)蛋小天使,”沒(méi)有成功的同學(xué)就沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)!白o(hù)蛋”行動(dòng)從星期日到下周星期三結(jié)束。
回家后我跟媽媽說(shuō)了情況,媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)不大不小的蛋,我雙手抱著它,突然靈機(jī)一動(dòng):我應(yīng)該找一個(gè)盒子。對(duì)!就用果凍盒子來(lái)裝蛋,不大不小剛剛好,還在里面放了幾張紙,真溫暖,真舒適。睡覺(jué)前,我把裝蛋的盒子放在床旁邊的桌子上,并用一本書把它遮住。
第二天上學(xué),我把蛋放在書包裝水杯的地方。在上學(xué)路上,我蹦蹦跳跳的,心想:我這么蹦蹦跳跳的.會(huì)不會(huì)把蛋摔爛了?于是我一步一步慢慢的走,到學(xué)校后我把蛋放在課桌里面。放學(xué)回家,我又把蛋放在書桌上,每天都堅(jiān)持這樣“護(hù)蛋”。
到了星期三下午,我把完整無(wú)缺的蛋給老師看,老師一看高興的說(shuō):“護(hù)蛋成功!”
這次護(hù)蛋行動(dòng)告訴我一個(gè)道理:做事要認(rèn)真,要堅(jiān)持,才會(huì)成功。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
安排護(hù)蛋行動(dòng)是一次很有意義的活動(dòng)。自從李老師布置這個(gè)活動(dòng)后,我就積極地響應(yīng)了。
一天,我要外婆從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,我將它取名為“寶貝”。我把它用很細(xì)的紙包好,然后裝進(jìn)塑料瓶里,為了使“寶貝”不受到晃動(dòng),在“寶貝”的周圍又用紙塞好,這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無(wú)恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面,我好放心。
每天,我背著滿滿的書和本子。但是我是不辭辛苦,時(shí)時(shí)背著蛋“寶貝”,讓他與我一起上學(xué),一起分離快樂(lè)。我關(guān)心它的安全。幸好我的'蛋“寶貝”有防護(hù) 措施。外婆說(shuō)“書包這么重,你總是背著它干啥?”外公說(shuō)“我干脆幫你把蛋煮熟,以免損壞!甭(tīng)了他們這些話我很不高心,因?yàn)樗麄儾恢牢业牧伎嘤眯摹?/p>
一天,一天地過(guò)去了,我每天做完作業(yè)后還要抽時(shí)間打開(kāi)瓶蓋看它,望著它微笑,聯(lián)想到媽媽生我,養(yǎng)好,要花多在的代價(jià)!
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
寒假來(lái)啦!老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè),它就是護(hù)蛋行動(dòng),其規(guī)則是:要保護(hù)一個(gè)雞蛋十個(gè)小時(shí),雞蛋不破才算成功,如果那個(gè)雞蛋不到十個(gè)小時(shí)就已經(jīng)碎了,就是失敗。
護(hù)蛋開(kāi)始了,我把一個(gè)雞蛋放入一個(gè)塑料袋里,假如雞蛋碎了,也不會(huì)弄臟我的褲子和衣服了,可是我還是覺(jué)得不安全,我又放了兩層塑料袋。裝完塑料袋之后,我就開(kāi)始真正護(hù)蛋了。我把雞蛋放在我的口袋中,寫作業(yè)的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)地把雞蛋拿出來(lái)看一看有沒(méi)有碎掉;寫完作業(yè)后,我去客廳看電視,我還是不太放心,時(shí)不時(shí)地要去看一眼雞蛋,爸爸說(shuō):“你的蛋碎了”。我緊張地把塑料袋打開(kāi)來(lái)查看,結(jié)果完好無(wú)損。我爸爸在逗我呢;吃飯時(shí),我就把它放在吃飯的桌子上,吃一口看一下,吃一口看一下,在我的密切關(guān)注下,護(hù)蛋行動(dòng)肯定成功啦!
通過(guò)這次“護(hù)蛋行動(dòng)”,我體會(huì)到父母對(duì)我們的.愛(ài),長(zhǎng)大以后我們也要像愛(ài)護(hù)我們的“蛋寶寶”一樣愛(ài)我們的父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
在三八婦女節(jié)的前一天,老師告訴我們學(xué)校要舉行“護(hù)蛋”活動(dòng)。要求我們?cè)谝惶靸?nèi),將一個(gè)生雞蛋保護(hù)的完好無(wú)損。剛開(kāi)始,我們大家都認(rèn)為很容易,但是后來(lái)事實(shí)證明,這件事真的好難!
前一天的晚上,我千挑萬(wàn)選了一個(gè)自認(rèn)為很堅(jiān)固的蛋,把它放進(jìn)一個(gè)密封袋里,還把袋子吹的鼓鼓的,把袋口封死,又用膠帶纏了好幾圈!斑@下應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧!”我竊喜的說(shuō)。
第二天,同學(xué)們都帶來(lái)了一個(gè)雞蛋,大家的保護(hù)措施都做的很好。整整一個(gè)上午,大家都精心呵護(hù)著雞蛋,像是母雞在愛(ài)護(hù)著自己的“小寶寶”,可還是有同學(xué)不小心把雞蛋打碎了。我見(jiàn)此情景,趕緊把雞蛋小心翼翼的.藏進(jìn)了口袋里。
下午上完體育課,我熱極了,把外套一脫,想像往常一樣塞到書桌里。只看見(jiàn)一個(gè)橢圓形物體從我的口袋里滑出,在空中旋轉(zhuǎn)了360度,然后筆直“入水”,“啪”的一聲,我立刻嚇出了一身冷汗:“糟糕!我的雞蛋!”只見(jiàn)雞蛋碎在地上,蛋黃和蛋清混成了一團(tuán),嗚嗚嗚……一天的辛苦白費(fèi)了。
通過(guò)這一天的活動(dòng),我深深的體會(huì)到媽媽十月懷胎的辛苦,也感受到生命的脆弱。我決心一定要做個(gè)孝順的好孩子,來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
一天,吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)—護(hù)蛋行動(dòng),就是讓我們像位媽媽一樣保護(hù)雞蛋一天。
第二天,我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校,拿著小紙盒把雞蛋放進(jìn)去,又拿海綿填住空隙,還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想:生命只有一次,我一定要保護(hù)好雞蛋。平常下課愛(ài)嬉戲打鬧的我,現(xiàn)在也已經(jīng)坐在位子上,老老實(shí)實(shí)的保護(hù)好雞蛋。
“叮鈴鈴…”是要上體育課了,體育場(chǎng)可是全校最擠的地方。我到了體育場(chǎng),便按照老師要求開(kāi)始跳舞。我跳得非常慢,人家已經(jīng)跳到下一個(gè)動(dòng)作了,我上一個(gè)動(dòng)作還沒(méi)有做完!芭尽保恢勒l(shuí)的'“雞寶寶”亡了,都怪那位“雞媽媽”一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。跳了一會(huì)兒,有一個(gè)人過(guò)來(lái)要擠我,我著急地對(duì)他說(shuō):“小心,別碰到我!別擠到我!”
跳完之后,我們準(zhǔn)備回教室,但地上阿姨剛剛用拖把拖過(guò)一圈,地面上非常濕,所以我慢慢地走過(guò)去,生怕會(huì)滑到摔到雞蛋。
經(jīng)過(guò)一天細(xì)心地保護(hù),雞蛋生存了下來(lái)。通過(guò)今天的保護(hù)雞蛋,我知道了爸爸媽媽對(duì)我們有多細(xì)心。我長(zhǎng)大之后,一定要報(bào)答他們。
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