活動作文【實用8篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的活動作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動作文 篇1
“六·一”到了，我早早地起了床，吃過飯后，便提上小板橙向?qū)W校走去。路上，柳樹的枝條輕輕搖擺，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“小同學，‘六·一’到了，祝你節(jié)日快樂！”
到了學校，只見學校彩旗飄揚，處處回響著同學們的歡聲笑語。領(lǐng)導們先講了話，蠃得了同學們的陣陣掌聲。四年級同學們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動聽，讓人心曠神怡。接下來，幾個穿著小短裙的小朋友走出來跳了舞《我們的.希望小學》，她們的舞姿優(yōu)美，表達了小學生可愛、天真的性格。該到我們表演了，是集體舞《快樂天使》。音樂響起來，我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞，真的像一群天使。節(jié)目演完了，爸爸、媽媽又領(lǐng)著我去新華書店買了幾本書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書，它們都很好看。
這個“六·一”讓我難忘，這個“六·一”是我心目中過得最好的“六·一”。真希望下一個今天，下一個“六·一”快點到來。
活動作文 篇2
星期一下午第二節(jié)課，我們班開展了有趣的猜字謎比賽。
活動開始了，只聽女生王嘉雯聲音洪亮地抖出謎面：“哥哥一半大，不作可字猜�！痹捯魟偮淠猩陀行┳P不安了：有的皺著眉頭，在紙上寫著自己猜測的字；有的抓耳撓腮，好像在調(diào)動所有的腦細胞想答案；有的交頭接耳，可能是在交流彼此意見。這時我也犯了難，咋也想不出謎底是什么。
正在大家百思不得其解時王程鵬發(fā)表了高見：“是‘可’字�！蓖跫析┞犃酥睋u頭。女生們歡呼起來，有的直沖男生做鬼臉。猜謎的機會就這樣又落到了女生手中，急不可待郭玉明立馬站起來揭曉了謎底：“奇”。
“耶！”女生歡呼起來，為自己的'首戰(zhàn)告捷激動得忘記了平日的文氣。
老師讓郭玉明說說怎么猜的，郭玉明告訴我們她用的加減法猜的這個字謎。經(jīng)她這一解釋我們才如夢初醒。這猜字謎可還真有學問呀！
該男生出謎了，唐勝帥念出了一串數(shù)字：“2110”。女生個個斂聲屏氣，眉頭緊鎖，無人舉手，猜謎的機會只好讓給了男生。高志培說是“澪”，田鴻說是“玲”，都被唐勝帥一一否定。無人再猜，老師只好讓唐勝帥揭謎，他不緊不慢地告訴大家是“言”。哎，如此簡單！看來我們有點孤陋寡聞呀！
接下來郭聰出的這個謎也很有趣：“不是冤家也碰頭�！弊种i一出，教室里鴉雀無聲，連平日里最愛大呼小叫的田鴻也顯得異常文靜。過了好大一會，張寧玉舉手說是“買”，李維一說是“兔”，李浩亮說是“�！�，王明明說是“柱”，總之猜啥的都有，但都被郭聰一一否定。郭聰只好亮出謎底“硼”，她這樣解釋：不是冤家自然就是朋友，“朋”字再加上“碰”字的頭“石”不就是“硼”嗎？
同學們聽了個個點頭稱是。噢，原來用上反射法和拆字法這個謎就迎刃而解啦，看來以后還得多掌握些猜字謎的方法。
隨后我們又猜了好幾個字謎，同學們猜的是興趣盎然，直到下課時還意猶未盡。通過這次猜謎活動，可以說我們的收獲是碩果累累：學到了好幾種猜字謎的方法，進一步感受到了漢字的神奇有趣，豐富了語文實踐活動。我們期待著多舉行幾次這樣的活動。
活動作文 篇3
在很多天之前我就聽媽媽說讓我去參加一個叫“趣味挖紅薯”的活動，我對此興奮不已。
到了那才知道，原來媽媽沒有跟我說詳細，在挖紅薯之前還有好幾項其他的活動項目，像泡泡糖粘什么、植物大戰(zhàn)僵尸、還有踩指壓板什么的。不過我們玩的最開心的還是挖紅薯。
我們來到了紅薯場地，老師先給我們分配了一下場地，告訴我們要注意一些什么，讓我們倆倆組合。 老師給我們分配了挖紅薯所需要的工具，一人一副手套、一個小鐵鏟和一個塑料袋。并且教我們挖紅薯時先找一個最粗的莖，在把它周圍的土挖掉，一個紅薯就出來了。
我和我的搭檔分工的非常的'默明確，她負責找莖，我負責挖，很快我們就找到了第一個目標，我們挖了好幾分鐘才把它挖出來，這時我的腿都已經(jīng)麻了，可即便是這樣，也不能阻撓我繼續(xù)去尋找下一個目標的決心!
每當我看到別人挖的都是好大的一個，我心里可著急了，但是我居然聽到老師說：你們看人家女生多厲害，一挖就挖出來好幾個，你們男生要加油了哦!聽到這里我緊張的心情忽然輕松了很多。
挖了好一會，我們忽然發(fā)現(xiàn)我們挖的都是紫薯，沒有一個紅薯，正在我覺得奇怪的時候，我突然想到是不是老師分配場地的原因啊?想到這里，我們立刻換了一個場地，沒想到還真的是場地的原因，過來之后，挖到的第一個就是紅薯。 正在我們挖的興高采烈的時候，就聽到老師說：你們誰挖的少于5-6個的人來我這里，高于這個數(shù)字的就可以不用挖了。我聽到這里，內(nèi)心掙扎了好一會，即使心里再舍不得，可還是依依不舍的離開了場地。
活動進行到這里差不多就已經(jīng)接近尾聲了，老師把挖的多的和挖的少的平均分配了一下，這樣一來，所有參加活動的小伙伴就都能夠感受到豐收的喜悅了。
今天我們所有小伙伴真的是很累很累，我們的鞋子、褲子都沾滿了泥土，連指甲縫里都滿是泥垢，可盡管如此，我們還是玩的不亦樂乎，在我們的鐵鏟之下，形態(tài)各異的紅薯都被我們挖出來了，看著自己親手挖出來的紅薯，個個臉上都掛滿了豐收的笑容。同時也讓我們收獲了沉甸甸的美味和滿滿的幸福，也感受到了勞動的辛苦和糧食的來之不易。
活動作文 篇4
科技館和國家動物博物館都是四層，科技館的第一層有一個安檢門，而且，天花板上還有一些小白球上下移動，如果不仔細看，還以為白球是在飄著呢。第二層有一個巨大的蜿龍，我們得爬到第三層才能看見頭。說到第三層那是太好玩了！三層的B廳里，有一個釣魚的，它可不是在水里釣的，而是在一個大玻璃板上，上面有一個投影，大玻璃的旁邊，有一個桿子，桿子上有一個按鈕，按下去桿子的頭上就亮了，等魚過來的.時候，再用桿子輕輕往下一點就可以釣一條魚得一分。第四層也是，進去的時候，前面也有一個水池，這個投影是下面，腳輕輕一點，旁邊就有水的波紋。
而動物博物館是有一個地下一層和地上三層，最上面的是昆蟲類的，里面有很小的瓢蟲、蜘蛛、蛾子……很多很多，地上二層是飛禽類的有；天鵝、蝴蝶、麻雀……地上一層是走獸類的。也有很多很多，不過，那個標本熊像真的一樣，有的同學說這個和真的一樣。地下一層是水族類，里面有很多很多的魚、蝦、章魚、烏賊、和鯨。
科技館和國家動物博物館讓我們增長了見識的同時也學習了知識。
活動作文 篇5
春風吹綠了大地，吹來了快樂的氣息。在這美好的春日里，我來到爸爸的農(nóng)莊，在諸多項目中，我最喜歡做陶藝，我還給它取了個別名呢，叫做玩泥巴，雖然聽起來很簡單，可如果真要做陶藝，還是特別難的喲！
我們正式開始做陶藝了，教做陶藝的老師給我們發(fā)了一坨泥巴，讓我們把自己手中的泥巴搓圓，搓成一個圓滾滾的球。其他同學輕而易舉的就完成了老師給我們布置的任務，唯獨我和曹淑易沒在規(guī)定時間內(nèi)完成這個任務。我們，之所以沒完成這個任務，是因為我們的泥巴太硬搓不動，于是，我們用盡了九牛二虎之力和體內(nèi)的洪荒之力，再爆發(fā)了自己的小宇宙搓，可那泥巴似乎是個大鐵球，任憑我們換著什么花樣去搓它，它還是無動于衷。
正當我們快絕望時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個絕妙的`辦法滴點水在泥巴上，然后再搓。我們試了試，果然成功了，泥巴又軟又滑了，我們高興得一蹦三尺高。可是，好景不長，我們的手成了泥巴手，這讓我的情緒低落幾萬丈。但最后我還是做了個愛心形的小花盆，真是不可思議，不過不能帶走，太可惜了。
爸爸的農(nóng)莊真有趣呀！玩泥巴讓我玩出了一個心得：遇到困難時，要學會動腦筋。
活動作文 篇6
4月28日，我和同學到學校附近的地方，我們參加了志愿勞動公園的一部分。
我們九點鐘到了那里。分為3組后，我們開始工作。
每個組都有自己的任務。集團一種植樹木和花草澆水。第二組拾起游客留下的.垃圾及清理長凳。我的小組抹在兒童游樂場的所有設備。我們每個人都努力工作。
昨晚約11時半，我們完成工作。雖然我們都累了，我們都很高興。這對我們來說是有意義的日子，因為我們已經(jīng)做了一件好事。
上周六 - 4月28日，我和同學到學校附近的公園。你能猜到我們做什么？不為娛樂，只能采取在一志愿勞動。
九點鐘，我們到達公園。全班分成3組。我在第三組。
每個小組有不同的任務。第一小組種植樹木和花草澆水。第二組被告知要拿起游客留下的垃圾，清理所有的長凳。該小組是在消滅我在兒童游樂場的所有設備。我們都努力工作。
我們中午之前完成工作。我們每個人都覺得有點累，但我們都很高興，因為我們做了一件好事。
活動作文 篇7
今天是三月八日，是偶們偉大的母親的節(jié)日。多年來，母親一直在無私地照顧著偶們。
今年的孝敬日，我決定幫媽媽拖一次地，洗一次碗。說干就干，我就開始幫媽媽分擔家務，滿滿一水池的碗，我毫不猶豫的挽起袖子洗了起來，10分鐘后，工作完成。接著，我又幫媽媽拖地，拖把真重，拖地直累，20分鐘后，我終于把家里的地全部拖完了。
通過今天的“三八節(jié)” 孝敬日活動，我發(fā)現(xiàn)，幫助外婆、媽媽勞動、做家務，其實也是一件快樂的事情，以后我也要經(jīng)常和她們一起做，從勞動中體會成長得快樂！
這一次的.孝敬日活動讓我覺得我的父母真得很辛苦，白天要上班，壓力很大，晚上要輔導我做功課，等我休息后，還要做家務。今天我用行動告訴父母，我已經(jīng)長大了，可以幫助你們了，你們可以好好的休息。讓我孝敬您們一次吧！
活動作文 篇8
今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦了。為了慶祝元旦，學校舉辦了一個活動：游園會。
首先，是開個“慶元旦主題活動”。中隊長先讓同學們寫一寫自己的愿望。有的同學寫得比較認真，也有的同學寫得很搞笑，如胡啟棟同學寫的“我要變成超人打死xxx（同學)”就把大家逗得樂哈哈。第二個環(huán)節(jié)是猜謎，這些謎語好像很難，我前思后想，都沒想出來。我還沒來得及舉手，別的同學就很快就說出了正確答案。下個環(huán)節(jié)是文藝表演，有三位同學表演樂器，演得真動聽。最后一位同學“表演”折紙，他剛上臺,大家的掌聲和笑聲就響了起來。他想折一條紙龍。過去了多少時間啊，終于，一條小巧玲瓏的紙龍在他的手里出現(xiàn)。他還說紙龍的折法是他自創(chuàng)的!
游園活動開始!我先在我的'班級來個“有獎問答”。我猜對了，就挑了個禮品：面具。我立即戴上它，開始嚇唬人。別人見了我就說：“鬼啊，鬼啊！”我有點得意。
我拿著面具玩了很久，就開始寫寫筆記。寫著寫著，竟然把游園活動忘到一邊了。當我想起來時，活動都快結(jié)束了。
我慌忙跑到其他班，別的班活動都結(jié)束了。還好，三（2）班還有游戲玩。雖然沒禮物了，雖然要排長隊，但是，去玩也總比不去好啊。我顧不了那么多了，立刻排到最后一個同學的后面，直到游戲結(jié)束為止。
今天的活動真好玩！我也盼望著明天的元旦快來，新的一年快來！
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