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寫活動(dòng)作文[通用]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫活動(dòng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫活動(dòng)作文 篇1
“快來買呀,雞爪,鳳爪,一元兩只,數(shù)量有限,快來買啊!”聽,我們組那幾個(gè)大喇叭又開始推銷食品了!今天是大家最喜歡的跳蚤市場,每個(gè)人都盡心盡力地忙活著。
我一手端著一個(gè)盆子,來到咱班的“96吃貨大本營”。小心翼翼地掀開蓋子,將我的一盆紅燒雞爪和一盆泡椒鳳爪擺上屬于我們組的小貨架。雖然奶奶在家手把手地教我做,我也一心一意地跟著做,但是,顧客們會喜歡我的食品嗎?
就在我左思右想之際,一句“小妹妹,這雞爪怎么賣”打斷了我的思路。我抬頭一看,一位大哥哥正指著雞爪問我、我趕忙回答:“一元兩只,你要買嗎?”“好,”大哥哥邊說邊掏錢“給我拿一元!薄昂!”我邊說邊拿出塑料袋和筷子,夾出兩只紅燒雞腿,遞給大哥哥,將賺到的第一筆錢交給范子康保管,心中美滋滋的。
這時(shí),身邊的郭偉鵬好像受到了鼓勵(lì),忽然大聲喊起來:“雞爪,鳳爪,一元兩只,快來買呀!”可能是郭偉鵬的聲音太大,我們這里好像放了一顆定時(shí)炸彈,一下炸開了鍋。
“小妹妹,這怎么賣?”““給我來兩元這個(gè)!”“買一元的雞爪。”“鳳爪怎么賣?”……一時(shí)之間,我亂了手腳,一邊回答“稍等一下,都是一元兩只”一邊遞給郭偉鵬一雙筷子,我拿出塑料袋打開,郭偉鵬夾各種爪子,羅成錕接錢,范子康收錢,曾亦旋趁熱打鐵,大聲吆喝:“快來買啊,鳳爪、雞爪一元兩只,數(shù)量有限啊!”
人越來越多,大家分工合作,忙得不亦樂乎。漸漸的,我們熟能生巧,胸有成竹,嫻熟地賣出了一袋袋雞爪。盆子里的'雞爪越來越少,手里的錢越來越多。
后來,人慢慢少了,趁著顧客少,我休息了一會兒,哇,范子康手里抓了一大把錢,于是開始清點(diǎn)。剛清點(diǎn)一會兒,一位姐姐來了,她說:“給我也來一元錢的雞爪!”我起身拿起一個(gè)袋子,熟練地夾起兩只雞爪遞給姐姐。望著那個(gè)空空如也的盆子和旁邊那個(gè)也空了一大半的盆子,我心里的大石頭放下了,樂開了花。抬頭望望,整個(gè)學(xué)校人山人海,熱鬧非凡,每個(gè)店面都顧客爆滿,看來,我們組還需要加油。
初中部的哥哥姐姐回教室上課了,大家的生意也就沒這么好了,所以,我們商量,羅成錕、郭偉鵬和我提著袋子去外邊推銷,周致宏他們守店。大家一路邊走百年推銷,走得筋疲力盡,但大家都堅(jiān)持著,盡管口干舌燥,但組員們團(tuán)結(jié)合作,最后把雞爪全部賣完了。
回到組里的店面,郭偉鵬的酸蘿卜,陳姿儒的雞翅、羅成錕的薯片、范子康的飲料都被一掃而光。
大家顧不得擦去滿頭汗水,拿出自己賣得的錢,交給了我,手握著同學(xué)們辛辛苦苦賣來的錢,我的心中有了一絲自豪感。
回到教室,我們清點(diǎn)了錢數(shù),我們組的營業(yè)額是一百十八五點(diǎn)五元,聽到這個(gè)數(shù)目,組里的同學(xué)都欣喜若狂。
通過這次跳蚤市場,我懂得了父母掙錢的不容易,也明白了團(tuán)結(jié)的力量,還得到了推銷的勇氣……這真是小市場,大收獲!
萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級96班 劉蔓儀
寫活動(dòng)作文 篇2
星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園,參加勤業(yè)二社區(qū)舉行的'歡樂行活動(dòng)。一共有八組人參加。我們是第五組;顒(dòng)開始了,每組拿到一個(gè)任務(wù)卡趕到第一個(gè)地點(diǎn)沙灘,找一種紅花刺槐,我們找了很久,終于找到了。又去玩了兩人三足的游戲。
第二個(gè)任務(wù)來到觀光塔下找與木凳有關(guān)的東西。第三個(gè)任務(wù)到草坪廣場找到西府海棠。雖然在活動(dòng)有兩位隊(duì)員退出,但是我們堅(jiān)持完成了任務(wù),拿到了參與獎(jiǎng)。這次活動(dòng)我們很累,但是認(rèn)識了很多種植物和許多小朋友。我很開心,希望下次還可以再來參加這樣的活動(dòng)。
寫活動(dòng)作文 篇3
燕子去了,有在來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了;有在開的時(shí)候,但是,那一場會卻一去不復(fù)返了一場激烈的辯論 昨天下午,我們班開了一場激烈的辯論這場辯論會的'主題是科技發(fā)展利大,還是科技發(fā)展弊大——————
“叮零零”,上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,坐在座位上,教室里靜的能聽見鳥兒的扇動(dòng)翅膀的聲音;風(fēng)吹樹葉的聲音,比起原來,那可真是一個(gè)天上的天鵝,一個(gè)地上的蛤蟆。知道是為什么嗎?因?yàn)檫@一節(jié)課要開辯論會了!過了一會兒,老師大步流星的走上講臺,在黑板上寫了:科技發(fā)展利大VS科技發(fā)展弊大。接著又選出了正反兩方的十位辯手和主持人,宣布比賽開始。
主持人說完了開場詞,并讓正反方一辯陳說己方觀點(diǎn)。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了,說的斷斷續(xù)續(xù),這可讓反方鉆了空子,瞧反方一辯說的滔滔不絕·氣勢如虹,給了正方當(dāng)頭一棒。
下面開始了自由辯論,看,反方成員各各都是辯論高手,正方也不賴,雙方在激烈的辯論,本來應(yīng)該是正方提問,可不知道怎么搞得,正方竟轉(zhuǎn)攻為守。這下正反方可虧大啦,反方選手左問問,右問問,把正方打的“狼狽不堪”忽然,反方投出一枚“導(dǎo)彈”真沖正方陣地我國一次性餐具年銷量100億只,主要為發(fā)泡塑料制品,是環(huán)境受到破壞。這你怎么解釋?正方被枚“導(dǎo)彈”給鎮(zhèn)住了,臺下,支持反方的得意洋洋,支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),尤其是徐祥龍,他被氣的面紅耳赤,恨不得。突然正方三辯柯清洋說:“現(xiàn)在有一種有用玉米幫做的餐具,只要消毒做得到位,就可以循環(huán)利用!边@句話使正方扭轉(zhuǎn)乾坤。
“叮零零”,下課了,辯論會不得不在這下課鈴拉下帷幕。。 這次辯論會,讓我懂得了:科學(xué)是把雙刃劍,只要能控制好只把雙刃劍,科學(xué)才能永遠(yuǎn)為人類服務(wù)!
寫活動(dòng)作文 篇4
今天我們所有人除了一到三年級要去兩天一夜了。
第一天我懷著激動(dòng)和興奮的心情坐著大巴車前 往訓(xùn)練營。
大約過了兩個(gè)小時(shí)多,我們到了,我看了一下四周,看見一個(gè)牌子,上面寫著熊孩子森林。我連忙拍了一下,坐在旁邊的秦文靜說:“這個(gè)地方我來過,里面有很多好玩兒的!”錢文靜無精打采的.回答了我一句:“哦!”
“你”我指著秦文靜,她卻給我做了一個(gè)鬼臉。
到了地方,教官和老師安排著我們下車,我們像小魚一樣拿著自己的東西魚貫而出。
教官幫我們女生和男生分了宿舍,并讓我們等待另一隊(duì)女生為什么要等他們呢?因?yàn)樗麄兪瞧窜噥淼谋容^晚,所以我們在宿舍里開始討論他們什么時(shí)候來我們是睡上鋪還是下鋪?
踏踏踏!男生們和殺狼教官來了,殺狼教官們問另一隊(duì)女生和夢影教官來了沒?“沒有!”班長毫不猶豫的回答道。過了一會兒,又一陣踏腳聲隨風(fēng)而來,原來是另一隊(duì)女生,我們向他擺著手,他們向我們擺著手,這畫面顯的非常和藹可親。
接下來,幾個(gè)人去拿了軍裝,過了一會兒就開始發(fā)了。
就快發(fā)到前排時(shí),一個(gè)“作死”的同學(xué)問夢影教官能不能不要。夢影教官回答道,不能!我還想問你能不能不來!這時(shí)候整個(gè)班鴉雀無聲。
接下來就是吃飯,表演,吃飯,開會。
這讓我難忘也是我永遠(yuǎn)的時(shí)光。
寫活動(dòng)作文 篇5
盼啊盼,終于到了理創(chuàng)節(jié),我們要親手做一間小屋子。
我們小組是由我來裝飾,小丁和大楊一起來拼家具,小劉來設(shè)計(jì),小謝做電器。我用一根電線把家圍了起來,又用一張紙做大屏幕,小劉說:“你們看,我自己做的五角星可不可以用?”“當(dāng)然可以。”我說,我靈巧的用一根彩帶把五角星纏起來,掛在電線上。接著對小謝說:“你來做太陽能電風(fēng)扇,小丁,你先做個(gè)沙發(fā),我用這張銀色的紙做地毯!”接著,我說:“大楊,你做一個(gè)冰箱!蔽以凇暗靥骸钡酌鏅M七豎八地貼上雙面膠,一按,好了。又用十顆五角星換到了一袋假草,對小丁說:“地毯外的那一部分是游戲區(qū),我撒上一些假草。”“好,我做好沙發(fā)啦。”小丁說。我立刻把沙發(fā)固定好,用假草做裝飾,把游戲區(qū)修理一下,又拿兩個(gè)貝殼坐滑梯,用我的`貓做寵物,把小謝做的風(fēng)扇拿到太陽底下,轉(zhuǎn)了!我高興得手舞足蹈,把風(fēng)扇安好,又把大楊做的電冰箱安好,往沙發(fā)上放了一個(gè)小人,啊,完工了!
這次活動(dòng)讓我懂得了做一件事要分工明確,團(tuán)結(jié)一心才能做好的道理。
寫活動(dòng)作文 篇6
盼望著、盼望著,炎熱的酷暑終于過去了,秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子,天高了,云淡了。果子熟起來了,蛐蛐兒的叫聲響起來了,天氣涼爽起來了。
小草并沒有完全從大地中消失,仍綠綠的。園子里,田野里。瞧去,一片一片
滿是的。孩子們跑著,跳著,翻幾個(gè)跟斗撿幾個(gè)落下的果子互相投擲著,比賽著誰投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。風(fēng)涼絲絲的,草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹,帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì),展示著風(fēng)采,金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛,一眼望去遍是的:橘黃的,紫紅的,爭奇斗艷,鋪在花壇里,像地毯,還迎著秋風(fēng)微笑呢!
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!”不錯(cuò)的,它將變作春泥滋養(yǎng)著大地,毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉,精致的.常青葉,普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。
樹上的果子漸漸成熟了,田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下,工人學(xué)生,兒童老人,一個(gè)個(gè)都出來欣賞美景了,放松放松心情,觀賞觀賞秋色,采集采集標(biāo)本,各做各的一份事去了!耙环莞牛环菔斋@”,辛勤努力,換來了收獲,充滿了喜悅。
秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神,為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。
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