活動作文[集合]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的活動作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
說起難忘,每個人都有,有的人,有難忘的同學(xué),也有難忘的`老師,下面我就給大家講講我的難忘的活動吧!
記得有一次,軍訓(xùn)的時候,教官組織我們?nèi)ビ?xùn)練場去野餐,剛開始我們先分組,然后再領(lǐng)野餐的工具,到了訓(xùn)練場,我們就開始搶柴火,搶好了,教官在鍋上抹上了油,在煮飯的時候,遇到了許多困難,火燒不著,看見別人都開始吃了,我們這一小組看的口水往下流,終于燒好了,我們終于開始吃了。
這是我們在軍訓(xùn)的活動,你們有這樣的活動嗎?
活動作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了,我們象渴望飛出鳥籠的小鳥,飛出了教室。同學(xué)們有的大沙包,有的'比賽跑步,有的在教室看書,有的在教室寫作業(yè),有的被老師叫到辦公室……
我經(jīng)常下課了打沙包。今天我作業(yè)寫完了就叫上幾個人一起打沙包。我們開始分伙,哎呀!是我砸包,不過,很幸運(yùn),是我最好的砸包拍檔何光遠(yuǎn)。我一個定包,被何光遠(yuǎn)接住,他來個反定,我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個人,真是一石二鳥;我和何光遠(yuǎn)又開始了“閃電快打”砸死了三個人;場上還有三個人,我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個人,就剩下一個人了,我們怎么也砸不死他,就只能用“飛包三砸”,我先扔一個包,被定住了,何光遠(yuǎn)砸一個,我又砸一個,他終于被砸死了。
“叮鈴鈴”上課了,我們又要飛回鳥籠了。
活動作文 篇3
晚飯過后,我們開始了篝火晚會。我們玩的第一個游戲是搶凳子,一場“大戰(zhàn)”后,我們一營的隊長勝利了。后面我們又玩了唱歌、打鼓傳熊等游戲。這場篝火晚會在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
晚上,頂著點(diǎn)點(diǎn)星光,在幾十只手電筒的`照射下,我們大隊人馬浩浩蕩蕩地開往山上去露營去了。我們的一營是先鋒部隊,當(dāng)我們走到必經(jīng)之路——小溪時,才發(fā)現(xiàn)溪水暴漲,已經(jīng)沒過了必經(jīng)之路。正當(dāng)我們不知所措時突然一個聲音說:“要不我們趟水過去吧!路被淹了,可是看得見。”
就這樣,我們一個個地涉水而過。
夜?jié)獾孟褚粓F(tuán)化不開的墨,山上樹影影影綽綽。樹后仿佛有一雙狼眼虎視眈眈地盯著我們,讓我的心一直吊在嗓子眼,可是轉(zhuǎn)念一想:我們有這么多人,一個一腳也把狼踹死了,就是踹不死,也可以要它的半條命。
到了營地后,我在帳篷里過了一個難忘的不眠之夜,我想媽媽,我想家,我想家里那舒服的床。
活動作文 篇4
在金山小學(xué)近三年的日子里我們有過許多快樂,其中讓我們同學(xué)們感受最多的就是在10月28日我們一起到張關(guān)水溶洞參加社會實(shí)踐的情景。
一路上我們在班主任向老師以及導(dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下歡聲笑語,豪華大巴上同學(xué)們激情獻(xiàn)唱,絕不亞于任何一次演唱會。特別是秦昊寧和魏子初同學(xué)一起深情演唱,他們那表情、那動作那歌聲絕對稱得上“三班小天王”,逗得老師和同學(xué)們哈哈大笑!
終于上午九點(diǎn)三十分,我們到達(dá)目的地。在活動組織方的安排下,我們班首先在教練叔叔的指導(dǎo)下,打起了真人CS。我們?nèi)、三班和三、四班對?zhàn),大家在向老師地帶領(lǐng)下像四班陣地發(fā)起了猛攻!第一次沖鋒“敵人”就被打得落花流水!“敵人”個個丟盔卸甲跑回大本營重新獲得生命!第二次更是積極商量對付“敵人”辦法,我們故意安排了一名間諜,把我們的攻擊路線告訴給“敵人”,我們則從背后發(fā)起進(jìn)攻打得“敵人”措手不及,逼得“敵人”只有繳械投降。我們紛紛舉起手中的武器載歌載舞歡聲一片慶祝勝利!
戰(zhàn)后,我們在向老師的組織下積極總結(jié)勝利的經(jīng)驗:團(tuán)隊協(xié)作是制勝的關(guān)鍵!接著我們一行參觀了張關(guān)水溶洞!剛剛進(jìn)入溶洞同學(xué)們都被眼前的景物驚呆了!紛紛發(fā)出哇……啊……喲……,是的他們被大自然的鬼斧神工驚呆了!那奇形怪狀的石鐘乳,暗河里游動的小魚兒,石縫里長出來的蕨類植物……好多好多景物,導(dǎo)游哥哥耐心給我們講解著。
最后就是參加燒烤活動。雖然是第一次自己動手,但大家烤起來還都有模有樣呢!土豆、火腿、豆皮……在架子上被同學(xué)們烤得香噴噴的,連附近的.居民朋友見了都伸出了大拇指紛紛夸贊。
愉快的社會實(shí)踐“鐵甲戰(zhàn)車”等團(tuán)隊合作游戲中結(jié)束了!我們很感謝班主任向老師如孩子似的跟著我們一塊玩,一塊歡笑,一塊總結(jié)勝利的經(jīng)驗、一塊分享學(xué)到的知識!相信在金山的日子我們會更加愉快地成長,更加有興趣學(xué)習(xí)新的知識!讓我們一起為自己鼓掌,為辛勤付出的老師鼓掌!
活動作文 篇5
策劃時間 20xx年12月03日
一、活動背景
本次活動由宏光文學(xué)社主辦,面向全體師生為進(jìn)一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息;是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊,折射出當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì);是中國當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊,展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌;是高校青年文學(xué)愛好者精神的象征與承載者。作文,是一片神奇的空間,是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍,天高鳥翔;這里百花盛開,鶯飛草長。心靈之樹結(jié)出豐碩的果實(shí),思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著,在作文的.天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學(xué)的人提供一方舞臺。
二、活動目的: 通過本次活動,促進(jìn)全校文學(xué)愛好者之間的交流,提高文學(xué)社的凝聚力,為我們的校園生活增光添彩,更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個展示的舞臺,讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),吹拂在我們的星空之下。
三、活動名稱
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校宏光文學(xué)社現(xiàn)場作文大賽
四、主辦方:宏光文學(xué)社 五、活動宗旨:增進(jìn)友誼,促進(jìn)團(tuán)結(jié)
六、活動對象:全體學(xué)生
七、活動地點(diǎn):
八、活動口號:打造校園文學(xué) 放飛青春夢想
九、活動時間:
十、具體實(shí)施方法:
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在又新廣場對整個學(xué)院展開宣傳工作。
2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進(jìn)行(自帶筆和紙)。
3、本次大賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開原則進(jìn)行評定。
評定方法:由宏光文學(xué)社編輯部成員進(jìn)行初步審稿,然后由專業(yè)老師評分,評出獲獎人員。
5、獎項設(shè)置:
大賽總冠軍(一等獎) 一名
大賽亞冠軍(二等獎) 二名
大賽季軍(三等獎) 三名
最具潛力文學(xué)新人獎 一名
最佳創(chuàng)意獎 一名
優(yōu)秀作品獎 六名
6、 獎品設(shè)置:給每位選手頒發(fā)獲獎證書及獎品(另:大賽冠軍頒發(fā)獎杯)。
7、 人員安排:
1)、開考時安排人員監(jiān)考,或請專業(yè)老師監(jiān)考,其他人員協(xié)助管理。
2)、請順便帶上貴社的刊物,做交流用哦,呵呵
十一、賽場守則
1、參賽選手與開賽前10分鐘進(jìn)入考場,我們將事先安排好座位,作為安排采用隨機(jī)安排。到點(diǎn)準(zhǔn)時開考,遲到30分鐘者視為自動棄權(quán),以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時間為兩個小時,中途不得離場,除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留,以免影響到其他選手。
3、比賽是請各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成振動。
4、獲獎選手我們將以電話形式告知,并以海報形式張貼出去,并舉行頒獎儀式。
十二、參賽要求
圍繞主題,根據(jù)所給的話題或命題進(jìn)行創(chuàng)作,體裁不限,字?jǐn)?shù)800—20xx字,詩歌15行。
誰不想采擷最美的花朵?誰不想讓個性自由翱翔?誰不想擁有動人的瞬間?誰不想擁抱明天的朝陽?要堅信:你自己獨(dú)一無二,你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色!歡迎廣大文學(xué)愛好者積極參與!
最后預(yù)祝本次大賽圓滿結(jié)束!
聯(lián)系人:趙華 邵瑩
活動作文 篇6
深秋時節(jié)的一個早晨,作文班舉行了一個有趣的活動——優(yōu)點(diǎn)轟炸。看到這個新穎的游戲,同學(xué)們都瞪大了眼睛。
游戲規(guī)則是:大家圍成一圈,一起搶凳子,沒有搶到的人就要說出一個人的優(yōu)點(diǎn)。
隨著老師的一聲令下,游戲開始了,同學(xué)們都躍躍欲試,眼睛里閃著光,握緊拳頭,想贏得冠軍。伴隨著歡快而有節(jié)奏的音樂聲,圍著凳子轉(zhuǎn)起了圈。有的同學(xué)大步流星的走著,似乎很有把握能贏得第一名;有的'同學(xué)則邁著小碎步,謹(jǐn)慎的走著,生怕?lián)尣坏降首樱灰恍┩瑢W(xué)則盯著凳子,時刻準(zhǔn)備著搶……老師突然喊到口號:“優(yōu)點(diǎn)大轟炸,搶!”同學(xué)們尖叫著,瘋狂的開始搶凳子。我也急忙找到一張凳子,坐了下來,長舒了一口氣,還好,有驚無險!這時,黃韻涵沒有坐到凳子,著急地四處找凳子,她和李宗運(yùn)同時看到了一張凳子,他們?nèi)缤瑑芍粻幨车酿I狼一起撲向了獵物——一張凳子,隨著“咚”的一聲,黃韻涵坐上了凳子。陽光灑在李宗運(yùn)身上,他嘆了一口氣,皺著眉頭想了想,便開始夸了:“我覺得田川琦寫作文寫得好……”我發(fā)現(xiàn),被夸獎?wù)叩哪樕隙几‖F(xiàn)出一種的自信與害羞,我知道,還是高興的。
又經(jīng)過幾輪比拼后,好朋友蘇麗萍沒有坐到凳子,她說道:“我覺得顧雅棋的主持很好,作文也寫得不錯……”聽到這里,我欣喜若狂,原來,我有這么多自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。
在這銀杏葉飄飄的幾節(jié)里,游戲不知不覺的接近了尾聲,經(jīng)過多輪的比拼,我終于撐到了最后。這個游戲也讓我知道了別人的優(yōu)點(diǎn),也更加了解同學(xué)們了!
活動作文 篇7
我們有自己的名字,學(xué)校也有自己的名字,每種東西都有每個東西的名字,我們的文學(xué)社也要有一個名字就是“夢源”。取這個名字,我們頗費(fèi)一番腦筋。
星期六的上午,我去了學(xué)校,我們展開了活動,
第一個活動就是學(xué)名字。有三種優(yōu)雅的、勵志的、還有詩意的,優(yōu)雅型是流蘇飛揚(yáng),勵志型是飛得更高,詩意型是淺草文學(xué)社。還有踏浪、晨風(fēng)、雨軒、墨緣、耘夢、海韻……但我喜歡的是拾貝、耘夢。
第二個活動是名字的對決。第一個是黃成偉,黃成偉說的名字是君子追夢文學(xué)社,寫在了黑板上;第二個陳國偉的是追夢,也寫在了黑板上,下一個是王思慧說了一個渲染,也寫在了黑板上,下一個是我們班最后一個的'張俊偉說了守夢寫在了黑板上,下一個是葉丹他說了一個尋夢,他們女生不同意男生的,但我們也不同意她們的。我們都不同意雙方的,最后我們沒有想出來。老師給我們的題目是“夢源”,我們?nèi)嗤狻=o我們共同寫作才華的圣地——文學(xué)社。取一個不同非凡的名字:“夢源文學(xué)社”。
活動作文 篇8
周六,風(fēng)和日麗,春光明媚,我們?nèi)ス珗@野餐。
我們每人帶了一本書,第一項活動是讀書,比的就是耐心,誰先說話誰就輸。
看書時大家都很認(rèn)真,表妹趴在草地上,一只手緊壓住書頁,另一只手捏著書頁的一角,是怕風(fēng)兒翻亂了她的書吧!看,她眉毛舒展,嘴角露出淡淡的笑意,大眼睛忽閃忽閃的,小腦袋也隨著專注的目光一會兒向左歪,一會兒向右歪。堂弟看書也很認(rèn)真,這時定是看到精彩的情節(jié),一會兒哼哼偷笑,一會兒眉頭緊鎖。
看了30多分鐘的書后,舅舅拿出了小表弟的球讓我領(lǐng)著小孩子們玩。我把球放到草坪上,想到了一個吹球的`游戲。于是,我來當(dāng)裁判講了游戲規(guī)則,比賽就開始了,第一個上場的是表妹,只見她,深吸一口氣,把腮幫子吸滿了,然后用勁一吹,可是球就動了一點(diǎn)點(diǎn),由于每人只有一次機(jī)會,所以表妹只能下場了。
下面該堂弟吹了,堂弟因為有了表妹的前車之鑒,所以他鼓足了腮幫子勁,把嘴變成了O字型,用勁一吹,成功得比表妹吹的還遠(yuǎn)。
該弟弟上場了,他也深吸一口氣,把腮幫子甚至肚子都給鼓了起來,學(xué)著表弟把嘴圓成了O字形,將嘴對準(zhǔn)皮球,呼慢慢的吹氣,球竟然連滾帶爬骨碌碌滾了差不多有一米遠(yuǎn)。
最后我宣布弟弟獲勝。今日野餐真有趣!
活動作文 篇9
聽去學(xué)校領(lǐng)書的同學(xué)說,老師要改選閱讀之星、公益之星、讀書之星等,我覺得公益之星非我莫屬,因為我在暑假干了許多樂于助人的事,且聽我細(xì)道其一。
那是一次我坐公共汽車回老家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了,車還沒停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣,我就在一旁等,等大家都上去后,我才上了車。我一上車就趕緊找位置,還好,還有座位。我剛想坐下來的時候,后面上來一個老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來已經(jīng)沒座位了。再經(jīng)行激烈的思想斗爭后,我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說:“奶奶,來,坐這兒吧”。說完我站起,走到了一旁。老奶奶說:“孩子啊,還是你坐吧!蔽疫B忙說:“還是您坐吧,我站著就可以了,別看我個子比較矮,我的腳可是有力著呢!本瓦@樣老奶奶坐到了我的`座位上。當(dāng)時我覺得很是快樂,一顆心也終于放下。(因為我害怕有其他人趁這個時候趕緊坐在我的位置上,這樣的話我和老奶奶就都得站著了。)這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好像在對她的孩子說:“你看小哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)!”我聽了,覺得自己真的長大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開心!
從這件事后,我真的很快樂,我學(xué)會了幫助別人,所以公益之星非我莫屬。
活動作文 篇10
今天,我去參加社區(qū)活動,一到那里才知道早已人山人海了,簽到完了之后活動開始了。
交警二大隊中隊長來給我們上一堂關(guān)于交通安全的課,那堂課很熱鬧,交警隊長剛剛提出來一個問題,一些同學(xué)便馬上站了起來爭先恐后地回答問題。
從這堂課中我明白惡劣機(jī)動車超速的后果,路上的`盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車……
后來我們又來到了大街上,我們又開展了“猜字謎換獎品”的活動。我一個個看了過來都覺得非常難,一個同學(xué)的一句話使我想出了謎底。后來,我對這個項目越來越感興趣,在半個小時內(nèi)總共猜出了四個,得到了牙膏,洗衣粉等家用物品。
緊接著我們開始了掃一條大街的活動,大家都很勤快,有的掃地,有的刮紙,有的撿垃圾……沒過多久這兒變得更加干凈了。
社區(qū)活動一個為社區(qū)服務(wù),鍛煉自我的平臺,這里充滿著歡笑,有我們努力的結(jié)果,我們要用自己的實(shí)踐把握住這次難得的社區(qū)活動。
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