課間活動(dòng)作文

時(shí)間：2023-12-21 13:24:12 動(dòng)作我要投稿

課間活動(dòng)作文4篇【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的課間活動(dòng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間活動(dòng)作文4篇【優(yōu)秀】

課間活動(dòng)作文篇1

　　“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來，隨著老師從教室走出的腳步，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的沖出了教室。

　　看吧，操場(chǎng)上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進(jìn)行體育活動(dòng)。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步。大家個(gè)個(gè)玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個(gè)游戲的'玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當(dāng)小雞，老母雞在最前面，負(fù)責(zé)抵擋老鷹對(duì)小雞的攻擊，其他小雞都排成長(zhǎng)隊(duì)在老母雞的身后，用手抓住前面一個(gè)人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當(dāng)老鷹快要捉到小雞時(shí)，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個(gè)地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。

　　時(shí)間過的真快，上課鈴響了，課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們快樂的跑回了教室。

課間活動(dòng)作文篇2

　　又到大課間活動(dòng)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)沸騰起來了。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了孩子們的行列，這時(shí)的老師是最漂亮的，因?yàn)樗哺鷤€(gè)孩子似的。

　　跳大繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈，(.)已經(jīng)成為我校同學(xué)們最熱門、最時(shí)尚的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩的同學(xué)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師是甩大繩的，老師用勁甩著繩，嘴里有節(jié)奏的喊著1、2、3、4……我們跟著老師的節(jié)奏跳著，沒有一個(gè)空拍，跳得是那樣的`勻稱、嫻熟，我們從語(yǔ)文老師這而進(jìn)，繩落地時(shí)跳起，從數(shù)學(xué)老師哪兒出，整個(gè)隊(duì)伍像一個(gè)大S，又像一條大蟒蛇。

　　轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)更威風(fēng)。一個(gè)個(gè)信心十足，呼啦圈像生了風(fēng)，有像使了魔法，同學(xué)們邊跑，邊轉(zhuǎn)呼啦圈，你追我趕，失敗的同學(xué)像泄了氣的皮球，勝利的同學(xué)像小兔子活蹦亂跳。

　　踢毽子的同學(xué)更有意思。別以為毽子是女生的專利，我們班毽子踢得最好的是男生。毽子拋起，哥兒們盡能做到眼到、腳到。毽子時(shí)而飛起，時(shí)而落下，踢起的毽子多像天女撒向人間的花朵。

課間活動(dòng)作文篇3

下課時(shí)，我喜歡和同學(xué)玩丟沙包的游戲，我喜歡的課間活動(dòng)作文。在操場(chǎng)上，兩個(gè)人拉開距離，中間站一個(gè)人，兩邊的人拿沙包用力地砸向中間的人，中間的人要不停地躲來躲去，避免沙包碰到自己身上，小學(xué)二年級(jí)作文《我喜歡的課間活動(dòng)作文》。丟沙包的人閉上一只眼睛，揚(yáng)起胳膊，瞄準(zhǔn)后，狠狠地沖那個(gè)人扔過去。要是被砸到了，中間的人就傷心地下去，砸到他的`人上來，繼續(xù)玩游戲。每次玩的時(shí)候，在邊上時(shí)我大多數(shù)都能砸到中間的人，在中間時(shí)我很緊張，恐怕被邊上的人砸到，有時(shí)能接住沙包，就會(huì)高興地跳起來。

我想，要是長(zhǎng)得像猴子一樣，就能跳到樹上去，就再也不會(huì)被砸到了。

課間活動(dòng)作文篇4

　　鈴鈴鈴上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開始了。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具�？�！同學(xué)們有的扭動(dòng)自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳出自，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會(huì)來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的`格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識(shí)破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來不及了，我啪的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。

　　這時(shí) 鈴鈴鈴下課鈴響了，快樂的時(shí)間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

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