觸動作文集合【5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的觸動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸動作文 篇1
在我的記憶中，有無數(shù)個一次次，一幕幕有快樂的、悲傷的、令人難忘的。可這一幕，卻深深地觸動了我的心。
那天，我聽說沈石溪要出新的動物小說了。我最喜歡看他的動物小說。就去給媽媽要了錢，去附近的書店去買。剛到樓下，我看到一群人，圍著一個老人，在一看，那個老人后邊躺著一個滿臉是學的老頭。那兒有個牌子，上邊寫道：“各位有良心的好人，幫幫忙吧，我的老伴快死了，急需醫(yī)藥費。行行好吧�。。 笨吹竭@兒，我二話不說就把所有的錢塞給那個老太太說：“老奶奶，您拿好！”她感激不盡連忙說：“真是太謝謝你了，你真是一個好孩子！”
過了一會，等人都散得差不多了，他們也走了。我心想：“好不容易出來一次，雖然不能買書了，單我也要去玩吧，去找我哥玩吧！”這次，我沒有像以往一樣走“正�！钡穆�，而是突發(fā)奇想，走了那個崎嶇的小路。在路上，我看到了兩個人。那個女的駝著背，看起來有六七十歲的樣子。她說話了：“今天可賺的真不少！”這個聲音好耳熟，對！沒錯！就是剛才的`那兩個人。
頓時，我的新被深深地觸動了。為什么現(xiàn)在的人要那么虛偽？人間的誠信去哪了呢？這些人，難道對得起那些人的良心嗎？
觸動作文 篇2
曇花,觸動我的心靈
朋友,你是否曾經(jīng)看到過那碩大的曇花花朵皎潔飽滿,光彩奪目,雍容華貴,嫵媚嬌麗；顫巍巍,飄飄然,芳香飄溢,恍若仙女下凡的景象呢?如果沒有,那就請跟我走吧,保證讓你大飽眼福!如果有,就請你與我一起回顧那美妙的曇花從開放到凋謝的精彩畫面吧!
那天晚上,我正在給院子里的花兒澆水,忽然聽到“吧嗒吧嗒”的細小的響聲,我扭頭一看,是曇花開了,我趕忙叫來家人一起來觀賞曇花
在海帶狀的綠葉坳口間,一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動,筒裙似的花托攏不住豐滿的'白玉般的花苞,漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來,一片、二片、三四片,五六七八片……接著成束成束的米黃色的花蕊徐徐綻出,中間一根柱狀的白蕊高高翹起……花瓣一層層地分開來,最外的一層花瓣使勁往后翹,開成了一朵圓形的大白花,足有碗口那么大,懸掛在葉子上,雪白的花瓣翹起來,一層層,一疊疊,外層細而長,里層像荷花的花瓣那樣寬而短只見那白凈的花瓣潤如玉,白如絹,輕如紗,花蕊更是誘人,像一只只正想展翅飛翔的鳳凰,在月光下更顯得迷人多么嬌媚,多么誘人,多么可愛!真是比白牡丹還要美上十倍隨著晚風的吹拂,陣陣香味在周圍迂回流蕩,沁人肺腑,直叫人心曠神怡
曇花從開放到凋謝,大約要四五個鐘頭,那夜開的曇花,約在凌晨一點左右悄悄的合上了她那可愛的笑臉,漫漫地垂下來了
人的生命就如同這曇花一樣是那么的短暫,曇花一現(xiàn),眨眼之間,就消逝去而今天所要面臨的中考就是人生的第一個轉(zhuǎn)折點,不正如這曇花一樣么?它曾是那么的輝煌燦爛,但最終都還是要離開,卻不曾留下遺憾鳥兒從天空掠過,不曾留下任何痕跡,但是詩人說它曾經(jīng)飛過對于中考的成功與否,我已經(jīng)置之度外了假如失敗了,我也會很高興,因為我努力了,重要的是過程,而不是結(jié)果人們注重的是欣賞曇花的過程,而不是欣賞凋零后的曇花,難道不是嗎?所以,我會全力以赴的面對中考,即使失敗了,我也不遺憾
觸動作文 篇3
在我印象上有一節(jié)課，那是一節(jié)感動的課，讓我至今忘不了。
記得是星期一班會課上，讓我意識到其中的道理，我情不自禁伴隨班會課的到來，叮鈴鈴，上課了，只見許多老師已準備好在后面坐著聽課，接著班會住讓兩位同學在講臺上做主持。
兩位主持提出了一個問題：你們知不知道，父母最喜歡吃什么菜？我聽了就猶豫不決，心里想，平時父母煮給我們最喜愛吃的菜，哪知道父母愛吃什么？主持人隨意點了幾個同學，同學們都能積極的回答問題，開始我感到自己無知，不了解父母。我頓時想起以前父母有好吃的都讓給我吃，現(xiàn)在卻不知道父母愛吃什么。心里很不是滋味，輪到班主任講話了，只見班主任在多媒體上，先打出多媒體，然后就對著多媒體，講了一些有關(guān)日常生活的`費用，內(nèi)宿生一星期伙食費和家庭每月平均收入，我們要勤儉自約，體諒父母賺錢的辛苦。
也許是為了使同學們能夠從中學到感恩，然后班主任就放了一首有關(guān)父親的歌，我聽了這首歌感動了我，我不禁陶醉在這首歌里。想起父親每天在烈日底下做建筑，受著風吹日曬，一天才賺一百多，感到父親賺錢不容易，為了家庭，付出了許多。我更加覺得慚愧，那時我的眼淚都流出來了，怕同學看見，就一直地用手遮著。
這堂課不僅觸動我的心靈，也使我一生受益，我們要銘記父母多我們的關(guān)愛和付出，努力學習，幫助父母，報答父母。
觸動作文 篇4
目光垂下，落在那雙深灰色運動鞋上。隨著腳步，仿佛可以走到記憶最深處，感受到指間殘存的溫度……
溪水，臥石。
運動鞋踏上水中一塊石頭。石塊在水流中晃動，那顆心也因恐懼一次次顫抖�？缮罨疑\動鞋的主人，她知道，水中自己的影響在搖曳跌蕩，也知道自己仍需前行。無法退后。一切被恐懼擊碎，清風，桃花，沉淪為時空中無盡的漩渦。
走下去，這一步，是前行，還是失足？后面的人已在催促，別無辦法，運動鞋抬起，又落下……
我用雙手支撐著坐在一塊巨石之上，腳下湍急的水冷冷地旋著，激起水花，打濕了那唯一一塊容我落腳的臥石。運動鞋在顫抖著，雙手緩緩松開，于是，冷水殘酷地涌入那雙深灰色運動鞋，沾染灰塵的石塊冷眼望著這個卑微而懦弱的女孩。
那一瞬，她的手，抓住了我的手，一咬牙，運動鞋踏在松軟的泥土之上。
她的額角已沁出一層細汗，鑲在她精致的臉龐。隨意挽起的黑發(fā)，白玉般光潔純樸的面龐嵌著一雙幽深而飽含笑意的眼睛。她的'笑容，恬靜，活潑；她的每一步，沉穩(wěn)，堅定。她手中的溫度融在我手心，運動鞋鐫刻下一排傲然的足印，留下我那抹驕陽似火的一笑。兩旁是繁花似錦，溫潤的陽光鑄出我們相依的背影，勾勒出她嫣然的一笑。
走下去，這一步，是勝利，是友誼的溫度。
她，不當我世界，只作我肩膀。我，不是她的光芒，只作她的背影。我和她，將沿路感想活出答案，把獨自孤單變成勇敢；我和她，將想念的酸化為溫暖，把所有感動寫出情節(jié)來。風雨與殘酷中，她是我的歸宿；不眠的深夜里，她是我的那片繁星，身在何處，也不會迷途。我，同她，笑與淚都分享，旅途再長也不散場。我，和她，共同體會每個歡笑與淚水，累也無所謂……
走下去，這一步，花火葳蕤，水光瀲滟。
走下去，這一步，有她在，便無畏。
我，再陪她一段；她，也伴我一程；走過人來人往，度過漫長歲月。這，是友誼，是我，和她。
走下去，這一步，是我，是她，是友誼。
觸動作文 篇5
輕輕合上那本《我在雨中等你》，目光透過了窗外蒙蒙的雨幕，拾起那片被雨水打濕的回憶。
天，飄著細雨，凝滯的云團，似塞在心口的一團灰色，悶悶的。今天是我與小白兜相處的最后一個日子，午后，小白兜將被他人領(lǐng)去，幾星期的相處之情便將伴著雨煙散去。
小白兜卻依然如故，它尚未成熟的心靈還不能感知到這綿長的感情吧。一雙剔透的眸子雀躍著陽光，滑溜的身子在我的腿間輕快地穿梭，無憂無慮地嬉戲。那無邪的目光，清朗的叫聲，更揪得我的心隱隱作痛。
我最后一次用指尖留戀它的體溫，將它輕輕放在了它的新主人懷中。背過身，隨著冰冷的車門關(guān)上，我的雙眼模糊了，腦海中又浮現(xiàn)起那一件件熟悉而溫暖的往事：小白兜穿梭于拖鞋間，與它們嬉戲打鬧；公園如茵的草地上，留下了一行行歡蹦的梅花��；我憐愛地將它抱于懷中，它嬌俏地蹬著小腳……而如今，一扇冰冷的車門，隔開了纏綿的情，隔開了一切的一切。
想時間倒流；想再將小白兜抱于懷中，體味那溫暖的快樂；想重溫那段悉心照料他，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了的時光；想繼續(xù)睡在人狗相處的.夢中……透過濡濕的車窗，小白兜迷茫地望著我，一人一狗，含情脈脈。一時間，一切都恍恍惚惚，不知是雨還是淚。
輕輕放下往事的落葉，眼神不覺又飄落到那本《我在雨中等你》書上。書中狗狗恩佐與主人丹尼的情誼可歌可泣，他們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，當?shù)つ岬钠拮右淋饺ナ乐畷r，他陪伴丹尼挺過風風雨雨；當岳父母與丹尼爭奪卓伊的撫養(yǎng)權(quán)時，是他溫暖了丹尼那些黑暗的日子……狗狗恩佐與主人的一段段動人心弦的經(jīng)歷讓我為之動容。
是�。游飩円彩且粯佑兄c人同樣的感情，當兩顆心靈彼此叩響溫暖之門，一段段人與動物的友情，或如水般剔透純凈，或如苗般活潑靈動，或如大地般寬廣踏實……
窗外是纏綿的雨。這真摯的情，即使經(jīng)過風雨的洗禮也依舊不會褪色、淡去。心中似涌動著什么，輕輕觸動，心底那一團柔軟的棉絮。
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