(優(yōu)選)動(dòng)作作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
由于新型冠狀病毒，每家每戶都參與到這場(chǎng)居家隔離的戰(zhàn)斗中來(lái)，過(guò)起了封閉式生活。在抗擊疫情的這段日子，每天關(guān)注疫情發(fā)展已經(jīng)成為了我生活的一部分。
伴隨著疫情，春天也悄然來(lái)臨。這兩天天氣格外好，盡管不能出門，可媽媽帶我們上了家里的房頂，久違的陽(yáng)光灑在身上，呼吸著清新的空氣，和煦的春風(fēng)刮過(guò)我的臉龐，讓我覺(jué)得非常舒服。放眼望去，地上綠油油的麥田向我招手，天空中成群的白鴿在我頭頂飛過(guò)，還有時(shí)不時(shí)被春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的蒲公英打在我的臉頰上。
記憶里我從小就喜歡蒲公英，它們既沒(méi)有花草的顏色也沒(méi)有好聞的香味，可我總覺(jué)得它們的生命自由，勇敢，可愛(ài)。我一伸手它便落在我的手掌心，它很像我玩和平精英里的降落傘士兵，當(dāng)風(fēng)一吹這些勇敢的小傘兵就被吹向空中的`各個(gè)方向，它們都要經(jīng)過(guò)一段神奇的旅程，然后降落在新的營(yíng)地扎根。
在這特殊的日子里，希望所有人都能像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的生活，勇敢的面對(duì)。
動(dòng)作作文 篇2
今天是“六·一”兒童節(jié)，學(xué)校放假。一大清早，幾個(gè)要好的同學(xué)就來(lái)找我，商量節(jié)日活動(dòng)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一陣討論，大家一致同意：去郊外的防洪大壩游玩，還提出了不允許家長(zhǎng)陪同，要帶一些報(bào)紙、零食和水。計(jì)劃制定后，大家各自回家準(zhǔn)備，10點(diǎn)集合。
到了10點(diǎn)，我們帶好東西，便出發(fā)了。行進(jìn)途中，大家悠然自得，邊走邊玩。到了大壩，我們找了一塊柔軟的草地，鋪上了報(bào)紙，擺上了零食，便開(kāi)始品嘗這風(fēng)味小吃。吃著吃著，趙天華“呀”地叫了一聲，把大家嚇了一跳，原來(lái)她坐的位置有一只大螞蟻�！肮�！”大家笑出聲來(lái)，沒(méi)想到平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，看似膽大勇敢，連大毛毛蟲(chóng)都敢捉的趙天華，今天不知怎么了，卻被一只小小的，還沒(méi)有大米粒大的螞蟻嚇到如此地步。“唉吆，螞蟻咬人啊！”岳亮板著臉故意說(shuō)了一句，趙天華一聽(tīng)更害怕了，嚇得跑出很遠(yuǎn)。我們“哈哈”大笑，而她卻“嚶嚶”地哭出聲來(lái)。我走過(guò)去從地上把她扶起，牽著她手回來(lái)，并把地上的螞蟻撣走。她一見(jiàn)，又開(kāi)心地笑了。
時(shí)間過(guò)得真快，有人提出該回家了，這話剛一出口，立即被大家否決了。今天是我們孩子的`節(jié)日，家長(zhǎng)好容易同意我們出來(lái)輕松一下，又是好朋友相聚，這些朋友可以稱得上“鐵哥們”了，怎么能還沒(méi)盡興就分手回家呢？大家接著邊吃邊嘮，吃飽了喝足了，大家又玩皮筋、踢鍵子。我們還到田地里捉蟲(chóng)子，那趙天華只好在原地逗著她家的小狗。大家在春天的田野里奔跑、戲耍，笑聲在田野里回蕩。
這次活動(dòng)真有趣。
動(dòng)作作文 篇3
唯書(shū)有色，艷比西子；唯書(shū)有華，秀于百卉。
忘記何時(shí)與書(shū)一見(jiàn)鐘情，只是簡(jiǎn)單著，也不簡(jiǎn)單地眷戀著書(shū)籍。每每走進(jìn)書(shū)，本只想收獲一點(diǎn)甘霖，它卻給了我整片大海，以及那些溫暖細(xì)碎的感動(dòng)。
清晨，推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光肆意地占滿了屋子，在晨風(fēng)的吹拂下，隨王之渙遠(yuǎn)上黃河，與王昌齡漫步塞外，同崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩，日出日落，云卷云舒。那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫(huà)面挪移到你的面前，讓你神通古今，其樂(lè)無(wú)窮。
午后，世界一片令人窒息的寧?kù)o，驕陽(yáng)之下，蟬聲都減弱了半分。這時(shí)，我會(huì)闖入梁山泊，和江湖英雄們“替天行道”；漫步大觀園，親眼目睹一番賈府的.奢華與衰敗。暢游于書(shū)中情節(jié)里，恍如隔世穿越，亦真亦幻。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，攤開(kāi)一幅歷史長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)時(shí)代脈搏，咀嚼人生甘苦。我會(huì)感受簡(jiǎn)愛(ài)的自強(qiáng)不息，感受伊麗莎白和達(dá)西的傲慢與偏見(jiàn)，在文字與現(xiàn)實(shí)中激情碰撞，享受閱讀的酣暢淋漓。
夜晚，月亮退出天空，星星登上夜幕，這時(shí)候，我會(huì)擰開(kāi)臺(tái)燈，借著黃昏的光線，想象著哈桑追風(fēng)箏時(shí)，清風(fēng)拂過(guò)他的臉龐，以及回首時(shí)那句溫柔的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”；想象著查爾斯是懷著怎樣的心情放棄了賴以溫飽的六便士，毅然決然地去追逐崇高而不可及的月亮。
一次次地被閱讀的書(shū)籍感動(dòng)，不求黃金屋，不求顏如玉，只求書(shū)香伴，墨香灑滿前廊。
書(shū)海中，我與李白一共“舉杯邀明月”，與李清照一起“驚起一灘鷗鷺”，與歐陽(yáng)修一并“把酒祝東風(fēng)”，與蘇軾一同“千里共嬋娟”。我感動(dòng)于楚辭的浪漫與悲愴，感動(dòng)于漢賦的恢宏與酣暢，感動(dòng)于唐詩(shī)宋詞的絢麗與雄壯。
書(shū)籍，開(kāi)啟了我人生的另一扇窗，通過(guò)它，我看到了世界的豐富多彩，領(lǐng)略了人類文明的博大精深。在閱讀中我收獲到的點(diǎn)滴感動(dòng)，將永遠(yuǎn)與我相伴，走過(guò)人生的旅途。
動(dòng)作作文 篇4
微風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄灑在悄然萌動(dòng)的大地，年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè)曲在心窩里流淌。我們，擁有不變的是青春……
青春舞動(dòng)著，那一顆顆跳躍奔放的心。人們歌唱，贊美她，使她成為一份份愛(ài)的禮贊。啊，這如花似玉的`年華！
青春令人驚羨。她為我們支撐起一片片蔚藍(lán)的天空；為我們開(kāi)墾出一塊塊神奇肥沃的土地；從此我們青春美麗，幸福成長(zhǎng)。
青春是一筆財(cái)富。無(wú)論生老病死，貴賤貧富，上帝都給我們相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，唾棄了才有“白了少年頭，空悲切……”的嗟嘆。
朋友啊，即便你不稱心，不如意，你都不應(yīng)拋棄你的青春年華，不應(yīng)放棄你的理想和追求，不應(yīng)消極對(duì)待未來(lái)。因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)年輕美麗的青春。擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，便擁有了一份希望和陽(yáng)光；擁有青春，便擁有了一份激情和幸福；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌……
青春啊，多么美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛，比花草芬芳，比天空晴朗。她使我們生命中的每一天都添上了亮麗的色彩。請(qǐng)讓我們?yōu)榍啻何鑴?dòng)，為青春喝彩吧！
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