(通用)動(dòng)作作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的動(dòng)作作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
今天,我們求知學(xué)堂舉行了公益活動(dòng),活動(dòng)的主題是“低碳環(huán)保,拯救地球!被顒(dòng)的宗旨是讓更多個(gè)人了解低碳環(huán)保的重要性,加入到拯救地球的行列中來(lái)。
校長(zhǎng)李老師先給我們講了許多關(guān)于低碳環(huán)保的知識(shí),然后把我們分成了兩個(gè)組,一個(gè)組是跟著蘇老師的,另一個(gè)組是跟著曹老師的。很榮幸,我是跟蘇老師一組的。我們各組拿上了各組的旗,我們是“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”小組;他們是“節(jié)約用水”小組。
老師告訴我們:“我們不僅要發(fā)傳單,而且還要向他們要一個(gè)愛(ài)心簽名。我們的目的地就是會(huì)展中心”說(shuō)著,就給了我們每個(gè)人一張“愛(ài)心簽名卡”。
我們走了半個(gè)小時(shí),終于到了目的地,要是還不到的話,那我們就要累倒了。
李老師又說(shuō):“我先給你們一些傳單,然后,蘇老師的那個(gè)小組去‘1C’那個(gè)出口;跟著曹老師的',就去‘1A’那個(gè)入口。”
我們拿上傳單后,就排著隊(duì),去了“1C”這個(gè)入口。
老師告訴我們了一些方法,然后一吹哨,我們就出發(fā)了。
我看見(jiàn)一個(gè)高高的叔叔,就連忙跑了過(guò)去。
“叔叔,您好!”我學(xué)著老師教給我們的方法說(shuō),“我是求知學(xué)堂的學(xué)生,正在參加一個(gè)‘低碳環(huán)保,拯救地球’的活動(dòng)!
“怎么了?”那位叔叔說(shuō)。
我邊給他那張傳單,邊說(shuō):“請(qǐng)您在這張‘愛(ài)心簽名卡’上簽一個(gè)‘愛(ài)心簽名’嗎?”
“好的,小朋友!蹦鞘迨搴吞@地說(shuō),“我很喜歡參加這種活動(dòng)!
“謝謝叔叔!”我笑著說(shuō)。
我終于收到了一個(gè)“愛(ài)心簽名”了,這也讓我的信心大大增加了許多。
我又去尋找了更多的人來(lái)給我簽愛(ài)心簽名。
但是,這位叔叔就沒(méi)有剛才這位叔叔這樣好了。
我又用剛才的方法詢問(wèn)這位叔叔,但他的一句話讓我吃了一驚。
“小朋友,我現(xiàn)在真的很忙,沒(méi)法給你簽名,你找別人吧!”
但我依然對(duì)他說(shuō):“謝謝叔叔!”
這并沒(méi)有讓我失去信心,我就找別人去了。
我最后總結(jié)出來(lái)一個(gè)小竅門(mén):①找人要簽名應(yīng)找阿姨來(lái)簽名。②簽名卡上的名字越多,來(lái)簽名的人就越多。
我有用這個(gè)竅門(mén)找人來(lái)簽名最后找了三十三個(gè)人的簽名。
這次公益活動(dòng)讓我明白了:別人發(fā)個(gè)傳單給你,你接受了很簡(jiǎn)單,但當(dāng)你發(fā)個(gè)傳單給別人時(shí)卻很難。
這小小的公益活動(dòng)卻給我?guī)?lái)了極大的感受。希望有更多的人們加入“低碳環(huán)保,拯救地球”活動(dòng)當(dāng)中!
動(dòng)作作文 篇2
記得有一次,期中考結(jié)束不久,老師上課前說(shuō)了一句:“我們將在星期四舉行校外實(shí)踐活動(dòng)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都發(fā)出一陣歡呼聲:“耶,太棒了!”
到了星期四,同學(xué)們都迫不及待地來(lái)到學(xué)校,老師們組織我們?nèi)ゴ钴?chē)。到了車(chē)上,同學(xué)們喜上眉梢,整輛大巴上都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。大家?guī)Я俗钭钕矚g的零食和飲料來(lái)一起分享。
車(chē)上熱熱鬧鬧,大家你吃我的,我吃你的,交換著吃東西。有個(gè)叫大胖的同學(xué),真是人如其名,肚子像個(gè)無(wú)底洞似的',怎么都填不飽,同學(xué)們沒(méi)少拿他開(kāi)玩笑。但是也有幾個(gè)同學(xué)比較文靜,帶了幾本書(shū),就在車(chē)上看了起來(lái)。老師看了他們都滿臉欣賞。
我們到了地方就下車(chē)來(lái)游玩,東看看,西摸摸,好奇地問(wèn)個(gè)不停。解說(shuō)員跟我們?cè)敿?xì)地介紹了很多我們不知道的知識(shí),增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),我們也明白了很多道理。
可是時(shí)間過(guò)得真快,我們就要回去了,想到今天的有趣旅行,真是覺(jué)得舍不得結(jié)束,看來(lái)只能期盼下一次啦!
希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng),給我們的課外生活增添更多歡樂(lè)。我愛(ài)課外實(shí)踐活動(dòng)!
動(dòng)作作文 篇3
在今年的四月份,我歷了一場(chǎng)“劫”。
我有先天的心臟房間隔缺損,說(shuō)得通俗點(diǎn)兒就是心臟缺了一個(gè)小洞。大概在我四歲時(shí),家人就發(fā)現(xiàn)我的心臟有問(wèn)題,那時(shí)醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù),由于我太小,最終沒(méi)有做手術(shù)。但是就在今年我去檢查心臟,發(fā)現(xiàn)那個(gè)小洞從6毫米擴(kuò)大到18毫米。我,不得不做手術(shù)了。
那一天,爸爸媽媽把我送進(jìn)手術(shù)室,空氣中彌漫著緊張的氣息。我隨著醫(yī)生往前走,要通過(guò)很多道門(mén)。我不斷地回頭,好像穿越一條無(wú)邊的時(shí)空長(zhǎng)河,媽媽的視線與我凝望的目光隔空交會(huì)。不舍、害怕、緊張的情緒占滿我的心房,直到我躺在冰涼的手術(shù)臺(tái)上,閉上了眼……
“呼,呼”做完手術(shù)的我?guī)е粑鼨C(jī)艱難地呼吸著。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,我這是在哪兒了?我茫然地想著。身上插滿管子,尤其是喉嚨里的那根讓我十分難受。由于打了麻藥,我又昏昏沉沉地睡著了。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我躺在ICU——重癥監(jiān)護(hù)室。聽(tīng)護(hù)士姐姐說(shuō),我將有四天見(jiàn)不到家人,得待在這個(gè)陌生的房間里忍受著手術(shù)后身體的疼痛與內(nèi)心的孤獨(dú)。因?yàn)槲乙呀?jīng)12歲了,疼痛感會(huì)比一般的小孩要強(qiáng)烈許多,我默默地想:我能堅(jiān)持住嗎?
麻醉劑并沒(méi)有給我?guī)?lái)多久的麻木,從晚上開(kāi)始我就渾身難受,惡心的感覺(jué)使我頭昏腦脹,我吐了一晚上。第二天醒來(lái),躺在床上,看著窗外。住院樓下種植了一列列的樹(shù),郁郁蔥蔥。樹(shù)下的花兒艷麗無(wú)比,想來(lái)一定是香氣彌漫,而我卻絲毫感受不到,心如死灰。無(wú)法在最脆弱無(wú)助的時(shí)候見(jiàn)到父母,這是一種怎樣的絕望啊?
這時(shí),護(hù)士姐姐給我一張卡片。我打開(kāi)一看,上面有著幾排密密麻麻的字,是媽媽,是媽媽親自寫(xiě)給我的卡片。里面還有一張我和她的.照片,看著看著,我的眼前一片模糊,朦朧中我仿佛看到媽媽那溫暖的笑容,正在一點(diǎn)點(diǎn)地靠近我,我仔細(xì)撫摸著照片上媽媽的臉,似乎聞到了媽媽的氣息。原來(lái),媽媽一直和我在一起,小小的病室外,一定有媽媽瘦瘦的身影,而那瘦瘦的身影里,必然濃縮著對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。窗外的綠樹(shù)被微風(fēng)吹動(dòng),樹(shù)下的花兒綻放出幸福的笑臉,我似乎聞到了誘人的花香……
這幾天媽媽每天給我寫(xiě)三封信,有時(shí)為了逗我開(kāi)心,會(huì)特意找一些笑話寫(xiě)在上面。甚至還把她的鬼臉照貼在卡片上。看著媽媽淘氣的鬼臉,我開(kāi)心地笑了,可眼角又隱約有一顆悄悄滑落的淚花,掉在卡片上,幸福的漣漪在心湖蕩了一圈又一圈。
四天下來(lái),一堆卡片堆在我的床頭。每一張卡片都飽含著媽媽對(duì)我最深沉的愛(ài)。依我對(duì)她的了解,她肯定是邊哭邊寫(xiě)的,而我又何嘗不是在邊看邊哭呢?
在花香沁人心脾的那個(gè)午后,我出院了。
當(dāng)我撲進(jìn)媽媽的懷里時(shí),我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。而那一段住院的時(shí)光,至今想來(lái),仍令我感動(dòng)不已。
動(dòng)作作文 篇4
丁零零!下課了,同學(xué)們奔向操場(chǎng)。有的在拔河、有的在跑步、有的在踢足球、有的在打乒乓球、還有的操場(chǎng)上處處歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。
操場(chǎng)中間有拔河比賽的幾位同學(xué),他們雙方互不相讓,使出了吃奶的力氣往自己這邊拉,中間的紅條一會(huì)兒移向這邊,一會(huì)兒又移向那邊。瞧!他們的'臉漲得通紅!臉上的腮都鼓了起來(lái),一時(shí)半會(huì)兒難以分出勝負(fù)。往前一看,看見(jiàn)了,幾位同學(xué)正在打羽毛球,他們手拿羽毛拍。接球時(shí)動(dòng)作敏捷,身子靈巧,引起了旁邊同學(xué)的注意,并且跑過(guò)來(lái)為他們鼓掌加油呢!當(dāng)然,操場(chǎng)中間還有拍球,跳高和打乒乓球。他們嘴里各自念著:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。
再往操場(chǎng)旁邊一看,還有同學(xué)在激烈的打籃球,他手拿籃球,用手一拋,又用腳一蹬,球進(jìn)了,隊(duì)員們大喊一聲:好球!操場(chǎng)的跑道上,還有幾位同學(xué)在比賽跑步,他們大汗淋漓,都想跑個(gè)第一名。最后,跑道旁邊的足球比賽,讓人興奮不已,他們?nèi)褙炞⒌靥咧闱,各個(gè)都想進(jìn)球呢?
操場(chǎng)上的活動(dòng)真精彩呀!
動(dòng)作作文 篇5
每個(gè)人都有被感動(dòng)過(guò),而我也不例外。有些感動(dòng)是細(xì)小的,有些是偉大的,每一種感動(dòng)都是真心的,即使是一種小小的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷,只要把愛(ài)撒給生活周?chē)娜,就能使人從?nèi)心里感動(dòng)。
安定我校,書(shū)香校園,校園中存在著許許多多的感動(dòng)。沒(méi)有所謂轟轟烈烈,這些感動(dòng)是微小的,也許在不經(jīng)意間你與這些感動(dòng)擦肩而過(guò),又也許,這些細(xì)小的感動(dòng)正悄悄降落到你的頭上。
記得有一次,在校園組織全校大課間的時(shí)候,我們?nèi)即掖颐γΦ貜慕虒W(xué)樓走下來(lái),其中有位同學(xué)走的太快而腳扭到受傷了,我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒,立刻跑下來(lái),扶著那位受傷的同學(xué)去校醫(yī)室,并自己陪著他,而不出去玩。直到那位同學(xué)的腳好點(diǎn)為止。這令那位同學(xué)十分感動(dòng)。還有一次,在操場(chǎng)上,我們班在跳繩,可有許多同學(xué)因不會(huì)跳,而垂頭喪氣,沒(méi)有積極性。班長(zhǎng)主動(dòng)耐心地教會(huì)他們,指點(diǎn)他們。讓他們都能一起參加活動(dòng),從中得到樂(lè)趣。這樣才符合我們學(xué)校的`口號(hào):“高我品德,壯我體魄,靈我智慧,燃我激情,強(qiáng)我技能!蔽覀兊陌嚅L(zhǎng)就是這么有集體感。這讓我們?nèi)喽紴橹袆?dòng)。鄭聚熒,就是我們班的典范,我們班以她為榮。是她,讓我們班一步步走向全校第一的位置。
鄭聚熒的幫助是溫暖的,幫助是照亮悲傷的燈,是可以讓人發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。班長(zhǎng)的為人處事、高尚品德讓我們感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇6
在我的腦海里面,以前有一件事令我非常難忘。
去年的一天,我寫(xiě)完作業(yè)。我就去找我的鐵哥們謝東陽(yáng)去了,我和他商量玩玻璃彈球。他說(shuō):“咱倆等一會(huì)再玩!
于是,我就坐在他們家門(mén)前的一大堆白色石子上。可是,我等了他好長(zhǎng)時(shí)間,他就是不開(kāi)門(mén)。
于是,我有些怒氣。又過(guò)了一會(huì),我的怒氣都到了嗓子眼兒那里了。我終于忍不住了。我就去用腳踹他們家的快4米高的'大紅門(mén)。我上他們家門(mén)前,踹了好一會(huì)兒,大約有五六下吧。他還是不出來(lái),我踹的腳都麻了。我實(shí)在沒(méi)有辦法了,就坐在白色石子上等。
又過(guò)了一會(huì)兒,謝東陽(yáng)他終于出來(lái)了說(shuō):“趕緊,趕緊續(xù)玻璃球吧。”
我非常氣憤,對(duì)他說(shuō):“你怎么讓我等了這么長(zhǎng)時(shí)間!彼f(shuō):“我媽非逼者我,讓我寫(xiě)完作業(yè)再出來(lái)玩。”
才開(kāi)始第一盤(pán)的時(shí)候,他贏了我一個(gè)我非常喜歡的三種顏色的玻璃彈球。我有點(diǎn)惱了,上來(lái)一槍就干了他一個(gè)又白又藍(lán)的奶玻璃彈球。
又過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒,我們倆個(gè)人還是平等。他沒(méi)有贏我一個(gè),我也沒(méi)有贏他一個(gè)。但是,我倆都累得氣喘吁吁。
再后來(lái),我倆真的是分不出勝負(fù)了。他抓住我手里的兩個(gè)奶色玻璃彈球就拿走了。
我跑過(guò)去追上他,對(duì)他說(shuō):“你為什么拿我的玻璃彈球!彼痪湓捯膊徽f(shuō),就跑了大老遠(yuǎn)。我又追上他說(shuō):“你怎么可以這樣!彼终f(shuō):“我愛(ài)怎么樣就怎么樣,我就這樣了,你能把我怎么樣啊。啊!”
我簡(jiǎn)直是火冒三丈,也是二話不說(shuō),就把他咚的一下打了一狠拳。他的指甲非常尖,把我的手狠狠抓了一下。我更氣了,抱著他,一下子就把他摔倒在地。就這樣,我們倆個(gè)人是兩敗俱傷的回到各自家了。
我回家之后反復(fù)想這件事情,我為了兩個(gè)小小的玻璃彈球,就和我的鐵哥們打了一架。難道兩個(gè)玻璃珠比友誼還珍貴嗎?回想下午的事,我真的太沖動(dòng)了,以后我要改掉沖動(dòng)的壞毛病。
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