活動(dòng)作文（范例3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
啊！”一聲慘叫從北戴河某個(gè)賓館里飄出來(lái)，這個(gè)暑假我和家人一起去北戴河旅游“干嘛啦我被子，我還沒(méi)睡醒呢！”“趕緊起床，我們?nèi)ペs海！”爸爸說(shuō)�！摆s什么海啊？海那么大怎么趕？別忽悠我，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�，別想騙我起床。”我拉了拉被子不肯起來(lái)。“沒(méi)騙你，你自己過(guò)來(lái)看呀，海灘上有很人呢，不信你自己過(guò)來(lái)看嘛。”我一聽(tīng)這話就從床上跳下來(lái)，跑到窗前一看，海灘上果然有很多人�！霸趺椿厥�？這么早，太陽(yáng)還剛升上來(lái)，那兒就這么多人，他們?cè)诟陕�？”“趕海呀！”“什么叫趕海？”我撓撓頭，一臉的疑惑。“趕海是指早上漲潮之前在海灘上撿一些活的`小螃蟹啦之類的。”我一聽(tīng)立馬換好衣服，刷牙洗臉，然后像一陣旋風(fēng)似得沖出房間。兩分鐘之后我來(lái)到海灘。
我站在海灘上也加入趕海的隊(duì)伍，我來(lái)到一片淺灘開(kāi)始抓小螃蟹，可我從沒(méi)抓過(guò)小螃蟹，所以一開(kāi)始一個(gè)小螃蟹也沒(méi)抓到。突然，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我眼前，只見(jiàn)他手中拿著一個(gè)布袋子，我走到他身邊，往袋子里一看，哇塞，里面裝了許多小螃蟹。我問(wèn)他你怎么抓的？他告訴我在小石塊下面有小螃蟹。我連忙反起旁邊一塊小石頭，果然下面有兩只小螃蟹，就這樣我抓了五六只小螃蟹。我見(jiàn)他的袋中還有三只海星，可我一只也沒(méi)找到。我問(wèn)他海星是哪兒找的，他是是他爺爺找的，他爺爺是漁夫。他一邊說(shuō)，一邊指著一位老爺爺。他爺爺看見(jiàn)我們就緩緩走來(lái)，我問(wèn)他海星是哪兒找的，他說(shuō)你別找了，然后叫他孫子給我一個(gè)。我幸喜若狂地接過(guò)那只海星。
爸爸來(lái)了，我告訴他剛剛發(fā)生的事，說(shuō)完后爸爸也摩拳擦掌，想來(lái)試試，我告訴他訣竅后，他也收獲不少。我說(shuō)：“爸爸，你拜我為師好了，如何？”“我看你技術(shù)和我差不多，還是你拜我為師吧！”“咦，那是什么？難看死了！”“那是生蠔。”媽媽告訴我。“哦”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“快看，這有一只大螃蟹�！蔽乙宦�(tīng)，像腳底抹油一樣沖過(guò)去，“真的！”隨后，只聽(tīng)“啊！”一聲慘叫，“怎么了？”只見(jiàn)爸爸手指出血了，那螃蟹威武的揮著那雙大鉗子，溜進(jìn)了一個(gè)石洞中，爸爸堅(jiān)持不懈懈，繼續(xù)抓螃蟹。終于螃蟹戰(zhàn)敗了，成了俘虜——被爸爸抓住了。我那位小男孩告訴我們那是扁擔(dān)蟹。我們又玩了一會(huì)兒，漸漸的漲潮了，我們決定把它們放生。然后，我們提著鞋，赤著腳回賓館了。
我覺(jué)得北戴河很好玩，沒(méi)有枉費(fèi)此行。希望下次還有機(jī)會(huì)去玩，再去看看那只被爸爸打敗的螃蟹。
活動(dòng)作文 篇2
今日，光照充足。我將追隨南京日?qǐng)?bào)小記者部訪談敬老院的老大家。
一路上稱之為花香鳥(niǎo)語(yǔ)了，此刻的心情出現(xiàn)異常激動(dòng)。由于離敬老院僅有一步之遙了。
進(jìn)去之后，先依次后有同學(xué)為大家展現(xiàn)了才藝展示。有歌唱有舞蹈，有朗讀有說(shuō)笑，大家像開(kāi)個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)一樣。臺(tái)子上演出的'同學(xué)為老年人演出精彩紛呈的綜藝節(jié)目，觀眾席不演出的同學(xué)與老年人閑聊并訪談。我也不除外，我訪談的老太太92歲了，但容光煥發(fā)，真是如同個(gè)年青人一樣。我詢問(wèn)老太太之前的職業(yè)有哪些，她跟我說(shuō)是專業(yè)教小孩的老師，早就退居二線了�；蛟S過(guò)幾天她的學(xué)員便會(huì)看來(lái)她了哩！大家還和老大家一起學(xué)干了回春保健操，看出去，老太太老大爺們一點(diǎn)也不老，由于她們都是有一顆童真。
今日的獲得真多，讓我明白了開(kāi)心的真實(shí)含意！
活動(dòng)作文 篇3
家，對(duì)我們而言，是葉落所能回歸根；是孤雁所能向往巢；是江河所能擁抱海；是航船所能依靠岸。家是我們溫馨港灣。
從小到大，家伴隨著我成長(zhǎng)，家記錄了我喜怒哀樂(lè)，而正是這樣喜怒哀樂(lè)讓我學(xué)到了很多。
記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我學(xué)騎自行車(chē)。由于起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得并不疼，但是由于是夏天，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來(lái)了�？墒沁@怎能行？行人雖然不是很多，但誰(shuí)看了不是一個(gè)笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來(lái)，可是我那里肯聽(tīng)。
“大熱天學(xué)什么騎車(chē)子，現(xiàn)在交通這么方便，去個(gè)地方坐什么不行？沒(méi)車(chē)地方還可以走嘛??反正怎樣都比騎車(chē)子好�！�
“這不是你要學(xué)嗎？”
“我現(xiàn)在不學(xué)了可以了吧！”
“難道你要當(dāng)一個(gè)失敗者嗎？”
“我??”
我被媽媽話驚住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)“失敗者”這一詞，更不會(huì)想到這樣一件小事就可以讓我變成一個(gè)失敗者??我盯著媽媽，猜想著她接下來(lái)舉動(dòng)——她一定會(huì)把
我從地上拉起來(lái)，一定會(huì)！——可是我錯(cuò)了，媽媽站起來(lái)，走到一邊，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來(lái)，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會(huì)一事無(wú)成。你自愿吧??”
就在那一天，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了站起來(lái)。從此，“站起來(lái)”便成為了我生活支柱，不管做什么，學(xué)什么，遇到什么樣難題，回到家，想起那句“站起來(lái)”我都會(huì)繼續(xù)走下去。
因?yàn)檫@樣，在班中我有著讓人羨慕成績(jī)；因?yàn)檫@樣，我能夠在聯(lián)歡會(huì)上和同學(xué)一起吹奏自學(xué)樂(lè)曲；因?yàn)檫@樣，我在級(jí)部擁有著不錯(cuò)人際關(guān)系；因?yàn)檫@樣，我才能坐在第一考場(chǎng)中，信心十足地與整個(gè)級(jí)部精英同場(chǎng)競(jìng)技??是，我曾一直以為，我所取得，都來(lái)自于“站起來(lái)”，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真正支撐我是家，是那個(gè)幸福而溫暖家。
是家，在我最疲憊時(shí)候，給了我一個(gè)溫馨“岸”；是家，在我進(jìn)入低谷時(shí)候給了我鼓勵(lì)；是家，讓我擁有了一個(gè)幸福快樂(lè)童年和一個(gè)可以腳踏實(shí)地少年�；蛟S將來(lái)有一天，我將會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)生我養(yǎng)我地方，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在遙遠(yuǎn)天邊，有一個(gè)寄托我回憶地方，那是我永遠(yuǎn)依靠，永遠(yuǎn)避風(fēng)港??
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