綠色行動作文

時間：2024-06-30 15:37:18 動作我要投稿

【實(shí)用】綠色行動作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的綠色行動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】綠色行動作文

綠色行動作文1

　　今天，我和李想、甘敢來到陽光新城上美術(shù)課，又看見有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時，甘敢提議：“我們來做一次環(huán)保行動吧！”“好啊，好啊，我們?yōu)榄h(huán)保出一份力吧！”說干就干，于是，我們又叫來了竇宇韜，一起動手制作了三個提示牌和兩個垃圾箱。

　　回想我們在制作提示牌時，還花費(fèi)了不少心思呢！我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認(rèn)為粘棍子很容易，但每當(dāng)我粘好后一插進(jìn)草坪，牌子就歪了，“這還真不容易啊！”我只好拆開透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現(xiàn)在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護(hù)一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹，樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著，我們再把“可回收”、“不可回收”的提示語粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門口的.垃圾箱旁邊。

　　雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，我們會心的笑了。我想如果每個人都愛護(hù)環(huán)境，我們居住的地方就會變得天藍(lán)，水清，空氣更清新！

綠色行動作文2

　　校園是知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外小島的花香，聽著老師認(rèn)真的教學(xué)，欣賞著自己明亮的書本，看著學(xué)生們在綠草如茵的操場上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺！

　　但是，環(huán)顧四周，經(jīng)常會有紙屑、樹葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的`墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂，輕松學(xué)習(xí)。因此，綠色行動是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　為此，我們學(xué)校開設(shè)了“沐浴書香，創(chuàng)建綠色校園”活動。自活動啟動以來，學(xué)生們可謂八仙渡�！�。一些學(xué)生用木卡做了樹木保護(hù)標(biāo)志，掛在學(xué)校的每棵樹上。有的班級制作了精美的黑板報(bào)，號召大家一起創(chuàng)建綠色校園。也有同學(xué)用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的手抄報(bào)。一些學(xué)生甚至自愿當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。

　　“創(chuàng)建綠色校園”不應(yīng)該只是一句空洞的口號，更需要的是學(xué)生的各種有形的行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓這個口號變成真正的行動，為綠色學(xué)校的建立做出貢獻(xiàn)。

綠色行動作文3

　　春天的腳步悄然臨近，枝頭的新芽在雨里綻開。點(diǎn)點(diǎn)綠意為還未回溫的天氣注入絲絲暖意。在這樣美好的春日里，第34個植樹節(jié)就這樣到來。

　　全球變暖，土地沙化，臭氧空洞……太多的環(huán)境問題困擾著我們，接受著地球帶給我們無聲的懲罰。大西北的荒涼，西南的大旱，讓我們看到了濫砍濫發(fā)后的滿目瘡痍。相比之下，生活在二中這樣充滿綠色的校園里，我們是幸福的，打開窗戶是綠草如茵，漫步校園是樹木成群。春日的清晨是鳥鳴催你起床，夏日的午后是爬山虎為你遮蔭。遍布校園的.古樹名木不僅見證了二中的歷史，同時也是二中人環(huán)保意識的體現(xiàn)。每一屆的綠色行動實(shí)驗(yàn)班的展示和選評，都帶給了我們形式不一卻同樣的綠色感動。教室后面的壁柜里是廢舊回收的飲料瓶，講臺上是一盒盒收集的粉筆頭，草稿紙上是密密麻麻的雙面字跡。這些小細(xì)節(jié)都讓我們感動。感動于大家的低碳意識和環(huán)保之心。

　　誠然，我們能做的有很多，我們尚未做到的也還有很多。樹木不僅能夠涵養(yǎng)水源，凈化空氣，還能夠美化環(huán)境，放松心情。在植樹節(jié)到來的這個契機(jī)，無論是親手植下一棵樹苗，還是積極參加養(yǎng)綠護(hù)綠的活動，亦或是從現(xiàn)在起，不再破壞我們身邊的綠色景致。

　　環(huán)保，只是一種習(xí)慣。

　　20xx的場景觸目驚心，它昭示的環(huán)境破壞的惡果為我們敲響了環(huán)保的警鐘。保護(hù)環(huán)境刻不容緩。只要我們愿意，愿意去參與低碳的行動，愿意去踐行低碳的生活，愿意為自己，也為后人創(chuàng)造更好的生存條件。植樹節(jié)時種下一棵樹苗，讓綠色多一點(diǎn)。出行時選擇公共交通，讓碳排放少一點(diǎn)；在餐館里放棄一次性餐具，讓白色污染少一點(diǎn)。在家中關(guān)閉不必要的用電器，讓用電量省一點(diǎn)。低碳應(yīng)該成為一個標(biāo)桿，成為我們理想生活的典范，當(dāng)我們不再奢侈浪費(fèi)，當(dāng)我們真正做到保護(hù)學(xué)校的一草一木。即使每一個人的力量都是那么綿薄，但匯集在一起就足以改變我們的生活。

　　植樹節(jié)的意義不僅僅在于呼吁人們植樹而已，它傳達(dá)的更多是一種態(tài)度和精神，對低碳環(huán)保的倡導(dǎo)，對每一個人內(nèi)心責(zé)任感的呼喚。

　　從點(diǎn)滴做起，讓綠色滿園。

綠色行動作文4

　　從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她美麗動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

　　我為周圍的環(huán)境感到心痛，作為未來接班的青少年，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，先從身邊做起，從自我做起，保護(hù)我們的`家鄉(xiāng)---慈溪。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。

　　今年植樹節(jié)，我們?nèi)胰嗽诤笤豪锓N上了小樹苗，我利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長。讓我們周圍充滿綠色，讓我們的家鄉(xiāng)慈溪充滿綠色。讓我們遠(yuǎn)離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來。

　　“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長；在愛的源泉---河流中沐浴。

綠色行動作文5

　　今天是3月12日——-植樹節(jié)，我們學(xué)校的首要活動當(dāng)然是植樹了�？窗�，大家都忙得熱火朝天的，有的忙著扛樹苗；有的忙著挖小坑；有的忙著載樹苗；還有的正忙著澆水呢。

　　瞧，那邊的幾位低年級同學(xué)，他們的小臉漲得通紅，大口大口地喘著氣；還有幾位同學(xué)互相配合，分工合理，不一會兒，一棵小樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?栽好了，他們看著自己的“杰作”，開心得一蹦老高。呦，這邊有兩個小組正在比賽呢！A組剛種完一棵，B組也緊跟著種完了一棵；A組開始澆水了，B組又一棵種完了……他們爭先恐后地忙著，一刻也不停，原先躺在地上的一棵棵小樹苗在他們的忙碌下已整整齊齊的立起來了。讓我們借這次植樹節(jié)活動呼吁：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

綠色行動作文6

　　我們的校園非常美麗，有綠茵茵的草坪，有紅艷艷的花朵，還有高大的樹木�？墒�，經(jīng)常有一些不懂禮儀的小學(xué)生亂扔廢紙、隨地吐痰、踩踏草坪……，一些不文明的行為隨時都可以看到。

　　了解了情況之后，我們班上的同學(xué)，準(zhǔn)備開展一個“綠色行動”，使我們的校園變得更加美麗。

　　綠色行動之一：在樹上掛保護(hù)牌

　　我們拿出一張硬紙板，在上面寫上“我是小樹，請不要使我發(fā)疼”。在畫上了幾個小朋友在給樹木澆水。畫好以后，我們就把這塊保護(hù)牌掛到了一棵小樹上，微風(fēng)一吹，保護(hù)牌一晃一晃的，好像在向我們點(diǎn)頭表示感謝呢！我們看到這般景象，也高興的笑了。

　　綠色行動之二：給花草樹木澆水

　　做好了保護(hù)牌，我們又提來小桶，接滿水，一邊給花草樹木澆水，一邊哼起了自己編的的小兒歌：“花草樹木你們好，我們給你澆水啦！花草樹木快快長，我們盼望你長大啊，你長大！”。我們澆完一桶水，又提來下一桶水。就這樣來來回回十幾次，一顆、兩顆、三棵……我們終于把全部樹木都給澆完了，可是我們都累得滿頭大汗，望著花草樹木，我們仿佛聽到了樹木喝水的“咕咕咕咚”的'聲音。

　　綠色行動之三：在校園里種植物種

　　我們給樹木澆完水，又來到學(xué)校的空地上，拿著事先準(zhǔn)備好的植物種子，有太陽花、牽�；�、南瓜、西瓜……開始種植了，我們分成小組，一組有一小片地方，我們先挖個坑，在每個坑里種上各種植物種子，然后埋上土，踩平，最后再澆水，這樣，就種好了。

　　看著我們的校園一天一天地變美麗，我們心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。

綠色行動作文7

　　在如此高節(jié)奏，高進(jìn)步的時代里，對于環(huán)境認(rèn)識的疏淺，“厄爾尼諾”，“赤潮”也日漸進(jìn)入我們的視線，而不再是一個新興事物。世界關(guān)注的焦點(diǎn)，也轉(zhuǎn)向了能源危機(jī)、氣候巨變。溫室效應(yīng)帶來的災(zāi)害，遠(yuǎn)比我們無知的猜想更加狂暴，肆虐。但從微觀角度來說，誰又能知道只不過是某只遠(yuǎn)在亞馬遜的蝴蝶扇了一下翅膀，從而會導(dǎo)致德克薩斯的.一場颶風(fēng)？自然已經(jīng)給了我們足夠多的警告，再下去，我們?nèi)绾位貞?yīng)？何以有顏回應(yīng)？再來看，既然有愛德華？羅倫茲的蝴蝶效應(yīng)，那么何不體現(xiàn)于“綠色”之上呢？“節(jié)能減排，綠色出行”不僅僅是個號召，它也是代表了我們?nèi)澜绲耐g兒童共同創(chuàng)導(dǎo)的努力。

　　它在聯(lián)合國上都有它的一席之地：2歲的加拿大小女孩珊文？鈴木，與他的伙伴自己籌錢到巴西的里約熱內(nèi)盧，在聯(lián)合國的峰會上，她做了5分鐘的發(fā)言：“Hello，我是珊文？鈴木，代表E。C。O。——關(guān)注環(huán)保兒童組織……”一開始大家覺得這只是漫長會議中的另一場發(fā)言而已，隨著她大聲說出的每一句話，會場開始變得非常安靜。坐在聽眾席上的高官、重要人物、各國領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)家們，有的表情尷尬，有的似乎被什么擊中，有的開始擦眼淚。還有更多的人，他們低下了頭，好象不知道該怎么和這個小孩對視。連我們都這么認(rèn)真，有近五分之一的世界人民（中小學(xué)兒童）在支持這項(xiàng)活動，那為什么強(qiáng)旱強(qiáng)澇雪封山路等還是時有報(bào)道發(fā)生呢？地球的傷害我們看在眼里，但是到底疼在那里？！我們的無節(jié)制什么時候才會停著？！

　　也許，它沒有答案……我們對我們的家園僅僅還是個認(rèn)識，它對于我們遠(yuǎn)大未來的影響依舊無所知從。眼下我們正在轟轟烈烈地倡導(dǎo)綠色，卻在底子里，有多少人陽奉陰違？我們大聲的呼吁，又有多少人置若茫然？在每年的哥本哈根氣候峰會上，環(huán)保主題又有多少付諸了實(shí)施與執(zhí)行？那些峰會上討論的措施又對現(xiàn)實(shí)改變了多少呢？環(huán)保的口號永遠(yuǎn)不會停息，我們的行動依舊在持續(xù)，綠色，你真的遙不可及嗎？

綠色行動作文8

　　10月12日上午8點(diǎn)41分，我們前往綠色營地的大巴開車了，我盼望這天很久了，因?yàn)槿ツ晡覀儼嘁踩ミ^一次，我知道大巴車駛過街道，駛出城市，將來到郊外，車窗外不再是積木似的高樓大廈，大巴游過的“�！保倪叾际撬{(lán)色的天空，綠色、金色的波浪，親吻我們的是一縷縷媽媽笑臉?biāo)频腵徐徐涼風(fēng)。

　　在營地，教官教我們排隊(duì)列、敬軍禮、站軍姿……厚厚的迷彩服裹得一身大汗，我不敢聞，可想而知肯定是臭哄哄的，但大家都覺得有趣，覺得開心。

　　最有趣的就要數(shù)沙雕了。我喜歡過生日，于是就把爺爺夸我的“美術(shù)天才”發(fā)揮了一回，做了一個三層的大蛋糕：底層是個大圓餅，中間是個金色的五角星，最上層是顆愛心，我還特別加了個紅色蝴蝶結(jié)，這象征著我和媽媽心連心。

　　下午3點(diǎn)15分，活動結(jié)束了，我們戀戀不舍地上了大巴。拜拜！綠色營地，你真讓我流連忘返，你永遠(yuǎn)記在我的心中。

綠色行動作文9

　　綠色行動倡議書親愛的同學(xué)們：春風(fēng)拂面，桃話盛開，在這播種希望的季節(jié)里，我們再次如期相約，新的學(xué)年，我們將踏上的征程，播灑新的希望。

　　為了綠化、美化、凈我們可愛的.學(xué)校，特開展意義深遠(yuǎn)的“綠色行動”，倡議大家努力做到以下幾點(diǎn)：一、不攀爬樹木，不采摘花草；二、定期給花草澆水、施肥；三、親手為校園栽花植樹；四、不用或少用塑料袋、快餐盒；五、不亂扔垃圾、不隨地吐痰；六、伸伸手，彎彎腰，主動拾撿校園垃圾。綠色是我們眼中的期待，心中的向往，只要人人都能愛護(hù)綠，不久的將來，我們將看到校園、花園融為一體的和諧，將收獲“ 綠滿人間，美在心間的甜蜜”。

　　“綠色行動”期待大家的參與。

綠色行動作文10

　　正是陽春三月，正是植樹節(jié)前后，風(fēng)是綠的，笑聲是綠的，歌聲也是綠的。用愛種一棵樹就會留下一片綠蔭，我和我的朋友王涵為一起種了一棵樹。

　　一座高聳的大山中，便是我們植樹的地點(diǎn)。公路順著山勢時而寬，時而窄，時而陡，時而平，一路上各種綠色植物不停地向我們點(diǎn)頭微笑，像是在熱烈歡迎我們的到來。

　　植樹開始了。挖坑并沒有我想象的那么簡單，光是鏟子就沉得要命�！扮P得我手都酸了！”我不禁抱怨一句�！凹佑�！不要放棄，這是一次鍛煉的.機(jī)會。沒有什么勞動成果不是靠自己辛勤汗水換來的�！卑职止膭钗覀儌z。爸爸先用十字鎬把土挖松，我和王涵為再把松好的土鏟出來。終于，一個樹坑挖好了，我們?nèi)齻€可已經(jīng)是汗流浹背了。

　　休息了一會兒，我和王涵為又得“上戰(zhàn)場”了。爸爸先把樹挪到我們挖好的樹坑中，然后讓我倆把樹扶正，再把剛才挖出來的土回填到樹坑中。爸爸拿給我們四個小桶子，說“你們每次每人提兩桶水過來，種完樹還得給樹澆水啊�！薄疤崴€不簡單嗎？跟咱學(xué)校搬牛奶沒兩樣�？偙如P土容易多了�！闭f完，我們提著桶子就飛快地跑向水龍頭，接水去了�！斑@樹……怎，怎么要……澆這么……多水�。俊薄爱�(dāng)……當(dāng)然了，我們要堅(jiān)持��！”“哎……看來，看來……保護(hù)環(huán)境還挺……挺不容易的�！边@項(xiàng)看似簡單的工作并沒有我們想象中那么簡單，沒有幾趟我倆就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，褲腳也被水桶中溢出的水打濕了，終于體會了一次里里外外全部濕透的感覺。

　　好不容易，我們費(fèi)了九牛二虎之力種好了這顆樹，雖然累得夠嗆，但心中還挺有成就感的�；丶业穆飞�，我和王涵為相約明年再來為小樹澆水，每年都開展綠色行動，保護(hù)我們周邊的環(huán)境。

綠色行動作文11

　　地球只有一個，其實(shí)我們每個人都可以從現(xiàn)在開始，用實(shí)際行動保護(hù)地球——那就是，大家一起過上低碳的生活。

　　低碳生活很輕松，下面看看我家的低碳生活情景吧。

　　我家的私家車經(jīng)常躺在車戶睡大覺，爸爸說，多坐公交車，這樣可以減少二氧化碳的`排放。

　　媽媽有一次去超市買吸塵機(jī)，我心里想，家家戶戶都用吸塵機(jī)，那地球就要浪費(fèi)很多電，我們還是用回平常的掃把吧！

　　我們洗手的時候不要用紙巾來擦手，因?yàn)榧埥硎怯脴淠咀龅模绻速M(fèi)紙巾的話，樹木也會漸漸減少，我們就吸不到新鮮的空氣，所以我還是建議大家，用毛巾或者手帕擦手比較好。

　　媽媽常常用清水來澆花，這樣也太浪費(fèi)水了吧！于是，我向媽媽提出了一個建議，用洗米水來澆花，因?yàn)橄疵姿侵参锏姆柿�，可以讓花朵長得更漂亮，而且還可以節(jié)約用水，我的想法不錯吧！

　　弟弟經(jīng)常去玩具店買玩具，那些玩具要用電池的，電池的污染是非常大的，我鼓勵弟弟，不要買用電的玩具，多買故事書看，不但學(xué)到知識，還可以減少污水，污氣的排放。

綠色行動作文12

　　我非常喜歡小松鼠。一天，我去西湖公園玩，在一片樹林旁，竟然捉住了一只小松鼠，還是金黃色的呢！

　　小松鼠胖胖的，很可愛。尾巴五顏六色，我給他取名“六彩鼠”。我把六彩鼠帶回家，可它整天不吃不喝，無精打采，讓我非常的難受。為了讓小松鼠高興，我畫了一張森林畫放在籠子里，可小松鼠還是不開心，這是怎么回事呢？

　　第二天，我們帶著六彩鼠來到生態(tài)公園游玩，去看美麗的大松樹，一到松樹旁，我發(fā)現(xiàn)六彩鼠的.眼神立即亮起來了，眼里一抹期盼。我彷佛明白了什么。這時我想起老師平時教育我們要愛護(hù)動物，綠色環(huán)保，我急匆匆打開了籠子，讓小松鼠回到自己的家。小松鼠跳上樹枝，回過頭來對著我微笑，好像在表揚(yáng)我知錯就改呢！

綠色行動作文13

　　21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì)，隨著高科技信息網(wǎng)絡(luò)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)越來越深入我們的生活。

　　每當(dāng)做作業(yè)遇到不會的詞語，遇到不會的英語單詞，我都會在手機(jī)的`百度上查一查，立馬就能找到答案，而且英語還有發(fā)音，真是太好了。不過，爸爸總說，漢語詞典，英語詞典只能躺在書桌上睡覺了。確實(shí)，我們以后要盡量多使用這些傳統(tǒng)的工具，少使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)了，要不然依賴性太強(qiáng)了。現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)的生活真是好，好多游戲都能在電視上直接玩，聲，圖，形并茂，又刺激。不過開學(xué)后我可沒機(jī)會玩了，連電視也只能周末看一會兒了。

　　網(wǎng)絡(luò)在我們生活中很常見，每次去餐館吃飯等上菜的時候，周圍的大人們基本都是人手一部手機(jī)，打游戲的打游戲，刷抖音的刷抖音，好多小孩都拿著手機(jī)玩的十分著迷。

　　那天去外婆家，爸爸開車過收費(fèi)站，一會就去了。我很好奇地問爸爸為什么這次這么快。

　　爸爸說，車上裝了ETC,不用排隊(duì)交費(fèi)，從收費(fèi)站的自動檢測收費(fèi)口直接就能繳費(fèi)了，這也是網(wǎng)絡(luò)的作用。哦，真神奇，以后可以更快地到外婆家了。

　　說到網(wǎng)絡(luò)，大家都很熟悉了，它是我們生活中一個重要部分。但我們可不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)當(dāng)自覺抵御網(wǎng)上的不良信息，養(yǎng)成健康，科學(xué)，文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式。如我們遇到身邊有同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧玩，應(yīng)當(dāng)勸誡他們，幫助同學(xué)充分認(rèn)識不良網(wǎng)站危害。

　　我們應(yīng)當(dāng)綠色上網(wǎng)，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段，讓家長幫我們屏蔽不良網(wǎng)站，確保個人的身心健康。

　　同學(xué)們，有了網(wǎng)絡(luò)文明，我們才是受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明小網(wǎng)民。

綠色行動作文14

　　春天到了小草發(fā)芽了，花兒開放了，到處生機(jī)勃勃。

　　植樹節(jié)到了。我來到了山上植樹，看到一片片嫩綠，原來是山上的樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土，沒挖幾下就把我們倆累的滿頭大汗，胳膊酸的抬不起來，過了一個小時我們才挖了五十厘米深。媽媽說：“挖的可以了�！比缓笪野研浞鲋保蹩仆锩嫣钔粒盍艘淮蟀胪梁�，我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難，走了很長時間才找到水，因?yàn)樗亓怂晕液痛顧n一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土，填滿土后我們把土踩實(shí)，接著我們種了第二課樹，第三棵…種完了樹后，我想我的樹長大以后一定會是一顆茁長成長的大樹，它將可以為環(huán)境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。

　　過了一個星期，我們又來到了山上看我們種的樹，有一顆卻不知怎么枯死了，但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥，以后每過一段時間就去看我們的'樹，給它澆水施肥。

　　今年我種了兩棵樹，明年要種十棵，以后每年我會種更多更多的樹，讓小樹幫我為環(huán)境做很大的貢獻(xiàn)。