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一次盲人體驗活動作文

時間:2024-07-11 10:31:00 動作 我要投稿
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一次盲人體驗活動作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的一次盲人體驗活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一次盲人體驗活動作文

一次盲人體驗活動作文1

  “嘀鈴”“嘀鈴”鬧鐘響了,我剛準(zhǔn)備把眼睛睜開,又趕緊用紅領(lǐng)巾蒙了起來,因為今天我要當(dāng)一天盲人,體檢一下盲人的生活。

  我用手摸著枕頭邊的鬧鐘,啊,終于摸到了,我關(guān)上鬧鈴,起來穿好衣服,下了床,用手摸著床邊,一步一步向前走!鞍选蔽冶淮步亲驳锰鄣靡,好不容易走到了門邊,伸腳去穿鞋,咦,怎么覺得不對勁啊,用手摸了一下,原來是穿反了,哎!眼睛看不見真麻煩。我摸著墻走到衛(wèi)生間的水池邊打算刷牙,我拿起牙膏和牙刷,一點一點擠牙膏,再拿起水杯倒了一杯水開始刷牙,我做刷刷,右刷刷,上刷刷,下刷刷。終于刷完了。我問媽媽:“我刷牙用了多長時間。俊眿寢屨f:“你已經(jīng)用了十四分鐘來刷牙了。”居然已經(jīng)過了十多分鐘,哎,這么一件小事,我卻花這么長時間,我又摸著墻走到餐桌邊吃早飯。

  吃完早飯,外婆已經(jīng)洗好衣服準(zhǔn)備拖地了,于是,我就問外婆:“外婆,讓我來幫你拖地吧?正好體驗一下,盲人是怎么拖地的.!薄翱梢园!蓖馄胚呎f邊把拖把遞給了我。我拿起拖把,可能是看不見的原因,我拖地時特別注意著一小塊一小塊的拖,一個客廳我就感覺拖了老半天了,拖的我滿頭大汗。終于拖好了,我的意的問外婆:“我拖得干凈嗎?像不像一面鏡子。俊蓖馄艆s冷冷的回答道:“非常干凈,自己摘下紅領(lǐng)巾看看你自己的成果吧!蔽移炔患按恼录t領(lǐng)巾一看,拖得實在是“干凈”啊,像一張張大花臉,這可是我費了九牛二虎之力拖出來的啊,怎么拖成了這個樣子?磥碜鲆粋盲人實在是太辛苦了啊。

  同學(xué)們,我們一定要保護好自己的眼睛,好好對待我們心靈的窗戶!

一次盲人體驗活動作文2

  “哈哈哈……”這是什么聲音?仔細(xì)一聽,原來是我們芒果在體驗盲人的生活。

  老師先把前5個同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,并把他們領(lǐng)到了教室外面,大聲下令:“請你們走回自己的座位!庇袀同學(xué)健步如飛,沒有撞到東西,飛快地走到自己的座位,有兩個同學(xué)就不那么幸運,走著走著就相互撞上了,還有有兩個同學(xué)走得艱難,但最后都成功走到了自己的座位。體驗完以后,他們都說很不舒服,我心想,不就是把眼睛蒙上,走回自己的位座位嗎?這有什么了不起的,我一定輕輕松松完成。

  終于輪到我了,老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上,一開始并不是很不舒服,可是老師已下令叫我們走出教室,我心里就慌了,我會不會把東西撞倒?我會不會被他們用腳絆倒?我開始用手摸著走,好不容易到達了教室外面,可老師又一聲令下,讓我們回到自己的座位。我又開始慌了,同學(xué)們的提示是否正確?我前面是不是一棵樹?我每邁開一步,都要用手摸一下前后有沒有東西,我艱難地用手摸到了教室。你可能以為我心里的大石頭終于落下了,可是沒有,我一邊用手摸一邊想,那些盲人的生活是如此的.艱難,我以后一定要好好幫助他們。想著想著我就到了自己的位置。

  我覺得自己的難度已經(jīng)很高了,誰知道還有比我更難的。最后的一組同學(xué)就被領(lǐng)到了一個更遠(yuǎn)的地方,而且他們的椅子被推到了墻的一邊。他們中有一個同學(xué)拉住了一個眼睛未被蒙住的同學(xué)的衣服,被領(lǐng)回了自己的位置;有兩位同學(xué)“開火車”走向了和教室相反的方向;有兩位同學(xué)靠摸索回了自己的位置。

  體驗完盲人我忽然想到海倫·凱勒,她的一生只有19個月的光明,但是她通過努力創(chuàng)造了輝煌的一生,我們有健全的體魄,有明亮的雙眼,沒有理由不好好學(xué)習(xí),不好好生活。

一次盲人體驗活動作文3

  周五,董老師開展了一次有意義的班會體驗盲人生活。

  第一個環(huán)節(jié)在教室里舉行。我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,在紙上寫下自己的名字,再在下方寫上假如給我三天光明。寫完后我摘下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)自己把天寫成了夫,還把姓名和句子重疊了,沒想到盲人寫字會這么難!

  寫字環(huán)節(jié)結(jié)束后,我們按照老師的指令,在教室外面排隊。女生的眼睛用布蒙住,扮演盲人,男生扮演幫助者,負(fù)責(zé)給盲人帶路。從老師喊開始的那一刻起,從前粗心的我變得小心謹(jǐn)慎,生怕前面有一暗藏的臺階。一開始我撐著墻,扶著桿,一步步往前挪著走。

  過了一會兒,到樓口了,我漸漸習(xí)慣了眼前的昏暗,回想起以前快樂的奔下樓的場景。我立刻充滿了勇氣,仿佛全身都灌滿了力量,四肢充滿了活力,我用最快的速度走下樓梯,把前面幾組遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。由于我太過自信,速度太快,同時也錯誤的.估計了距離,一不留神便沖進了操場附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢,否則太危險了!

  從這兩個環(huán)節(jié)中,我體會到了盲人的感受,而第三個環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線,對健康兒童來說,這簡直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我,完全不知道該怎么走,同學(xué)們和我一樣六神無主,東歪西斜,任憑自己瞎走。哎呦,哎呦,盲人們時不時發(fā)生了碰撞。

  董老師借用這次班隊課,讓我們充分體驗了課文中盲童的生活。這次班會,也讓我懂得了一個道理,我們擁有了每一天的光明,是多么幸福!我們要好好的保護眼睛。

一次盲人體驗活動作文4

  盲人,大家并不陌生。他們的生活是黑暗的,然而他們的心靈確實充滿陽光的。他們以超乎尋常的毅力來完成在我們正常人看來極為艱難的事情,在黑暗中尋找著生活的希望和曙光。今天晚上,我也想體驗一下“盲人”生活,體驗他們的艱辛與不易。

  這次體驗由媽媽幫助我共同完成,她先找來一塊花布,把我的眼睛蒙上。然后關(guān)掉燈,最后說了一聲“體驗開始”。

  第一個項目是喝水。我現(xiàn)在不知在什么地方,而我的水則在廚房。突然,我摸到了我的飛機模型,知道自己現(xiàn)在在臥室。清楚了方向,我便小心翼翼的.向前挪動,一邊向前挪還一邊用手探,生怕碰到障礙物。一不小心,我的腳勾在了凳子上,“嘩啦”一聲,凳子倒在地上,事不宜遲,我也沒有管那凳子,繼續(xù)向著廚房走去。我摸到了鍋,耶!目的地到了,順著左面摸去,碰到了我的水杯!俺晒α耍 闭f完我一飲而盡。

  接下來,媽媽又領(lǐng)我來到書桌旁,對我說:“忙人的學(xué)習(xí)生活異常艱難,你來體驗一下他們是怎樣寫字的!眲傞_始,我以為小菜一碟,但是真正做起來,則顯得心有余而力不足。寫完,摘下布,是我大跌眼鏡,有的字已經(jīng)超出紙的范圍,寫在了桌子上;有的則是亂七八糟,不堪入目。我這才真正的體會到盲人的不容易。

  最后,媽媽為我講了一個故事:一位女青年,因為一次工傷而致盲,從此便開始了盲人的生活。但是在黑暗的日子里,她并沒有放棄,而是加倍地努力,自己做家務(wù),讀書,學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)刺繡。最終通過不懈努力成為了一名藝術(shù)家。

  我頓時信心百倍:是!一位盲人都能如此堅強,如此勤奮,我們更應(yīng)該努力,爭取奮發(fā)有為!

一次盲人體驗活動作文5

  今天我來到,老師就告訴我們是活動課,同學(xué)們都興奮起來。而且這一次,好像很特殊,因為老師要帶我們體驗盲人生活了。

  上課了,老師首先讓我們走上講臺。我迅速跑上去,老師拿了一個眼罩讓我戴上了,我頓時傻了眼。我剛戴上眼罩,眼前就一片漆黑,仿佛走進了萬丈深淵。老師交給我兩張人民幣,讓我來猜哪個是真哪個是假。我摸了摸有一張錢太光滑了,我心想:媽媽給我說過人民幣不是很滑的呀,所以我認(rèn)為這一張是假的。還有另一張,我也摸了摸,感覺有點澀澀的,我猜想這一張一定是真的。于是我就拿著左手的紙幣對老師說那個是真的,我又指了指右手里的紙幣,說這個一定是假的。誰知,這一回,我真的猜對了。

  接著該小翔上場了,老師給小翔戴好了眼罩,交給他兩張人民幣,而他卻拿著錢放在鼻子上聞了聞?wù)f:“這張錢是假的!崩蠋焼枺骸澳愦_定嗎?”小翔頓時猶豫起來,過了一會兒,他又說:“這張可能是假的,我剛才判斷有誤。”這時同學(xué)們都偷偷地笑了起來。

  接著,他拿起第二張人民幣,又放在鼻子前聞了聞,可能是沒有味道,他就果斷地說:“這張是假的'!崩蠋熜χ吡诉^來說:“小翔,你的猜測不夠準(zhǔn)確哦!蔽覍π∠樾α诵φf:“哥們兒,沒事兒,下一次加油哦!”他向我點了點頭,笑著回到了座位上。

  沒有了眼睛真的很困難,這一次我才真正知道盲人有多困難,我以后一定要愛護眼睛,保護好眼睛。

一次盲人體驗活動作文6

  盲人的生活是什么樣的哩?

  今天,老師帶我們來體驗一下盲人,就是閉著眼睛,在育苗走廊里走一圈,再回到308教室。為了讓我們不走錯,老師特意讓我們?nèi)プ呃瓤匆幌,我?shù)了數(shù),嗯,308班在第四個,記好啦!我回到教室,體驗馬上開始!

  激動人心的時刻即將來臨,我閉上眼睛,走了出去。開始,我一直摸著右邊的墻,可拐彎的墻在左邊,老師在我后面喊道:“摸那邊墻,摸那邊墻!”我忙把雙手貼在了左邊墻上,我覺得我似乎超過了別人,我還是喜歡呆在最后,便放慢了腳步。

  我慢慢扶墻走,摸著摸著,墻不見了,我明白了,哈,要拐彎了,我閉著眼睛,一步一步向前走,嘿!這個彎可真大,拐了半天也沒找到向前的`路,我好想張大雙眼,看它個三天三夜!但是,我不能犯規(guī)!我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,唉,四周都是墻!呵,我發(fā)現(xiàn)了一個不是墻的地方,我向那走去,過來一會,我覺得好像方向不太對,趕忙轉(zhuǎn)了個方向,累死我了,終于拐完這個該死的彎了!

  走著走著,又到了拐彎處了,我吸取上次的教訓(xùn),向一個方向走著,哎喲!我碰到墻了,我忙向右轉(zhuǎn)去,直覺告訴我,這里就是通往“教室天堂”的天梯啦!第四個門,第四個門!我在心里悄悄念叨著,我摸著一個個凹起的門,一個個數(shù),就怕跑錯了班。終于數(shù)到了第四個班,我一進門,就傳來“哪個班的?哪個班的?”聲音,我忍不住睜開了閉得緊緊的雙眼,原來,同學(xué)們都在捉弄我呢!我走到了我的座位,長舒了一大口氣……

  盲人,生活在一片黑暗中,還遭到我們的嘲笑,真可憐!我們以后要尊重盲人,幫助盲人。

一次盲人體驗活動作文7

  今天上課,李老師帶我們做了一個實驗,請了兩個同學(xué)去體驗盲人。第一個同學(xué)走路很流暢。當(dāng)他從座位上站起來時,他先轉(zhuǎn)了幾圈,看起來很困惑。然后,他小心翼翼地抬起左腳和右腳,摸索了幾次才開始安全行走。結(jié)果,他開了個糟糕的頭。他哽咽著向前倒去。就在他要倒地的.時候,——桌邊上出現(xiàn)了一根救命稻草。他緊緊地抓住邊緣,這使他保持安全。他摔過一次,當(dāng)然聰明多了。他覺得自己的手無處不在,一會兒向上扭,一會兒向下?lián)u。他跳舞的樣子好像是專門逗我們開心的小丑,逗我們笑。一些調(diào)皮的男生看到和他一起玩有多有趣,就伸出腳制止他。平時他會毫不留情的踩在他們身上,現(xiàn)在卻被那些腳甩下去,真是可憐。

  我迫不及待地想回家體驗盲人。首先讓媽媽用絲巾遮住眼睛,然后領(lǐng)我到門口。第123場開始了!聽說會玩,又興奮又緊張。但是當(dāng)我睜開眼睛的時候,我看到天已經(jīng)黑了,沒有光線進來。像被潑了冷水一樣,我開始摸索,茫然地走來走去。我想:前方是什么?會不會因為我沒碰就撞上了?一個個小問號浮現(xiàn)腦海。董!突然,我感覺膝蓋被重重地撞了一下,一種疼痛的感覺立刻出現(xiàn)了。唉!算了,不可避免。我一邊嘟囔一邊繼續(xù)摸索。最后,隨著對家的熟悉,我走完了全程。當(dāng)我打開絲巾時,我不禁感到高興,因為看到光真好!

一次盲人體驗活動作文8

  上作文課的時候,老師在班級里帶給我體驗了盲人的不便。

  我按著老師的要求——用手把眼睛蒙上,把本子翻到了最后一頁,摸索著拿起筆。我好像懷里踹了只兔子,在我胸口跳來跳去。“首先,”老師說,“寫出自己的名字。”我按自己的名字的筆順一筆一筆地寫,臉上還時不時露出傻乎乎的笑容,好像已經(jīng)知道寫出來是什么樣子的'了。“接下來,畫一只你認(rèn)為的小烏龜。”老師又說。這次好像比寫字簡單。我在心中默念:嗯,先畫一個小圓(小烏龜?shù)念^),再畫一個大圓(烏龜?shù)纳碜樱,然后,嗯,小烏龜(shù)哪_不要畫得太仔細(xì),畫四個“1”就行了。老師過了一會兒,說:“然后畫一個你想象的房子!蔽以谏厦嬗霉P畫了兩條線,又換了一個位置,寫了一個“口”,完成!這時我覺得我已經(jīng)看到了自己畫得有多丑,不禁捧腹大笑起來。最后,老師讓我們畫一只小兔子。我又把小兔子畫了出來!艾F(xiàn)在,你們可以看看自己的“杰作”了!”我把手拿開,一下子,我哭笑不得。名字寫得還好,烏龜?shù)哪_長在了頭上面!房子的屋頂在“口”里面!兔子的頭和身子都分開了!

  經(jīng)過十幾分鐘的親身體驗,我知道了盲人的不便。眼睛是心靈的窗戶,我之后要好好保護自己的眼睛,不讓它受傷。我以后一定會保護盲人,盡心盡力地關(guān)愛他們!

一次盲人體驗活動作文9

  從小到大,參加過不少活動,但印象最深刻的是體驗盲人之旅。

  盲人之旅的活動規(guī)則很簡單。兩人一組,輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。

  活動中,我嚴(yán)格遵照規(guī)則,真實地體驗了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換,給我最深刻的'感受就是一個人不可能完全理解另一個人。

  人們常說:“我理解你”或“我完全理解你的感受”,其實只不過是安慰或敷衍之詞!

  “子非魚,安知魚之苦樂?”正像我做盲人引路人時,自以為完全理解盲人的感受,腳步放慢,小心呵護?吹交锇樾⌒闹(jǐn)慎,唯恐摔倒的樣子,我還是覺得她有些矯情。

  當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時,我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢,小心呵護?晌疫是覺得她的腳步快,有點兒跟不上。我小心翼翼,沒有足夠的安全感。

  我不是她,不可能完全理解她。就像她不是我,也不能完全理解我一樣。

  即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷,輪回了別人的輪回,也不可能有完全相同的感受,也不可能完全理解對方。

  何況大千世界,蕓蕓眾生,每個人與每個人的成長環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢?

  既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解,何況沒有完全相同經(jīng)歷呢?

  既然不能完全理解,就不要指責(zé)別人的不理解,也不要苛求別人的理解。

  既然做不到相互理解,那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點,但我誓死保衛(wèi)你說話的權(quán)利”那樣,我不完全理解你的感受,但我完全尊重你的感受。

一次盲人體驗活動作文10

  每當(dāng)我在街上看到那些盲人拄著拐杖一瘸一拐,跌跌撞撞地走路時,心里總是覺得十分可笑和好玩,有時甚至還會站在路邊傻乎乎地看上幾分鐘。我很好奇,這是一種什么樣的感覺,決定自己也當(dāng)一回盲人。

  我首先拿來一條紅領(lǐng)巾蒙上自己的眼睛,再轉(zhuǎn)上三圈,頓時,眼前黑乎乎的一片,只覺得耳朵在嗡嗡作響,天旋地轉(zhuǎn),分不清東南西北了。我只得摸著墻走,“啊!”我尖叫了一聲,原來膝蓋碰到了床頭柜,“啪”的一聲凳子也倒下來,我的腳!被嚇得膽戰(zhàn)心驚的我不敢再大步往前走了。心想:趕緊下樓吃飯吧,不然又得增加幾道傷痕了,我摸著樓梯扶手,小心翼翼的一級級順著臺階往下走,沒想到我以前亂丟在角落里的一支鉛筆又跑出來湊熱鬧,一腳踩上去,摔了個“一體投地”,我只好咬咬牙,忍著痛,撫摸腰站起來,繼續(xù)走。這回,我更加謹(jǐn)慎了,生怕再跌下來,來到飯桌旁,我摸著凳子坐下來,拿起飯碗準(zhǔn)備吃飯,咦,筷子呢?還好,在這兒,我夾了一塊菜放進嘴里,呀!這是什么啊,這么辣,呸!呸!呸!連吐了幾口才把口中的辣椒吐了出來。這回我又夾了一塊,我先放在鼻子上聞了聞,一股香噴噴的味道,一定很好吃,我就放心大膽吃了起來,感覺油油的,一嚼就爛,是什么啊,“肥肉!”這一念頭一閃而過,隨即想吐,平常最怕吃肥肉的我這時欲罷不能啊。

  體驗終于結(jié)束了,我感受到了盲人的痛苦與無助,也體會到了眼睛的寶貴,我們有一雙明亮的.眼睛能看到絢麗多彩的世界,湛藍的天空,鮮艷的花朵。

  同學(xué)們,讓我們伸出援助之手,去幫助每一位殘疾人,讓他們沐浴在愛的陽光雨露下,感覺到世界不再是黑暗的,生活得更加幸?鞓!

一次盲人體驗活動作文11

  今天,老師舉行了一個活動,當(dāng)一次盲人。這有啥難的,海倫.凱特是盲、聾、啞人,但她日子過得也不錯,我肯定能成為一個“好盲童”。

  開始了,我先把脖子上的紅領(lǐng)巾拿下來,蒙到眼上,接著,老師讓我們在一張紙上寫上“盲人體驗活動開始啦!”我寫呀寫,終于八個字寫完了。隨后,老師讓我和三名同學(xué)摘下眼罩,我便摘下眼罩,去老師那里的時候,偷瞄了一眼,我寫的.,差點兒笑出聲來,我寫成了“亡人體驗活目動開女臺了!

  老師叫我們原來參與的人當(dāng)接待員,我在一個樓梯口等著盲人,過了一會兒,幾個人過來了,我連忙去幫忙,我拉著幾個人的手,把他們的手放在扶梯上,那些盲人便摸著扶梯下去了。

  完工后,該我當(dāng)盲人了,我戴上眼罩,等待老師發(fā)動命令。終于到我了,我站了起來,小心翼翼的摸著桌子來到了講臺,我又繼續(xù)往前走,忽然一個聲音說:“小心臺階!”我趕緊停下腳步,誰知道后面的人沒停住,直接把我“逼”下了了講臺。接著,我又摸著墻壁繼續(xù)走,也不知道走到哪兒,有一雙手把我的手放到了扶梯上,我就順著往下走,終于到了樓下,開始往上,我便一步兩個臺階往上沖,到上面的時候差點摔倒,來到教室了,我一把把眼罩去掉。啊,光明,我又看見了。

  今天這節(jié)課真是與眾不同呀!

一次盲人體驗活動作文12

  今天,我要把自己的眼睛蒙起來,體驗一把做盲人的感覺!首先,媽媽用絲巾把我的眼睛蒙起來,哎喲!周圍一片漆黑呀!

  正是午飯時間,肚子咕咕地叫,我四處摸索著,“!”我的手呀,撞到門把手了,好不容易摸到了墻壁,我摸著墻壁,沿著它小心翼翼地走到飯桌旁時,其他人已經(jīng)都到了,媽媽還幫我盛好了飯,我坐到椅子上,在飯碗上摸著勺子,好不容易摸到了勺子,媽媽問我,“要吃什么菜?”我也看不見吶,所以沒好氣地說:“我不要吃菜!”“那我隨便給你夾了?順便我們來玩猜猜是什么菜的.游戲吧!”媽媽說!昂玫摹,我答道。

  因為看不見,我的勺子在碗里胡亂的挖來挖去,吃到了什么完全只能靠嗅覺和味覺進行判斷。到最后,媽媽實在忍不住了,對我說:“你別再亂挖了,我給你夾的菜上全是飯米粒了!一片狼藉!”我哭笑不得地說:“我也不想。∵有,你欺負(fù)我看不見是不是啊,給我盛了多少飯。吭趺闯砸渤圆煌昴?”原來媽媽一直在偷偷地給我加飯。

  吃完飯,我想用餐巾紙擦嘴,我摸著墻壁走到小客廳,在原來放餐巾紙的地方四處摸索著,突然媽媽說:“餐巾紙不再這里!”啊!我簡直要崩潰了。后來,我終于成功地拿到了餐巾紙,就迫不及待地扯下了絲巾。

  盲人的生活真是不容易!所以,我們要好好愛護我們的眼睛。

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