那一刻我真激動(dòng)作文15篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的那一刻我真激動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻我真激動(dòng)作文1
北京時(shí)間20xx年12月14號(hào)晚8時(shí),銀河系地球亞洲中國(guó)駐馬店,一個(gè)人坐在電腦前緊盯著屏幕,不敢眨一下眼。
屏幕上是的影像,正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號(hào)”,玉兔則為“玉兔號(hào)”月球車(chē),它們將于今晚在月球上留下中國(guó)的第二個(gè)足跡(第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的),這也將是近幾十年來(lái)人類對(duì)月球探索的新的歷程。
當(dāng)“嫦娥三號(hào)”以每秒2公里的速度駛向著陸點(diǎn)虹灣時(shí),我的心開(kāi)始懸起來(lái)了。
時(shí)牛的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火開(kāi)始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著陸”這個(gè)過(guò)程。
隨著高度不斷下降,我的.心的高度卻不斷上升,越來(lái)越高。
距離著陸點(diǎn)大概250秒時(shí),一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機(jī)啟動(dòng),隨即傳回一張又一張?jiān)虑蛘掌?/p>
終于,到了懸停階段,找到了合適的著陸點(diǎn)后,發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī),它準(zhǔn)確地落在了月球上!過(guò)了一會(huì)兒,確認(rèn)完成著陸后,我的心終于落地了,控制大廳傳來(lái)了掌聲,但這掌聲卻只有短暫的幾秒,為什么?原來(lái)還沒(méi)有真正成功,太陽(yáng)能帆板還未打開(kāi),我的心不由又跟著緊張起來(lái),難道?
十幾分鐘后時(shí),太陽(yáng)翼展開(kāi),預(yù)示著中國(guó)已成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家!那一刻,指揮中心再次掌聲響起,他們站起來(lái)相互祝賀、相互擁抱,臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻,總師雙手捂著臉,不知是為了消除疲勞,還是眼睛里已滿含淚花……
這掌聲,是登月的結(jié)束,更是探索的開(kāi)始。
那一刻,我的心沸騰了,那一刻,我怎能不激動(dòng)?
那一刻我真激動(dòng)作文2
那一刻,我激動(dòng)不已,那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá);那一刻,我的內(nèi)心無(wú)法平靜,那讓人無(wú)法忘記的一刻就在……
六年級(jí)一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,同學(xué)們都在教室里進(jìn)行著緊張的期末考試。我握著鋼筆的手不停地在發(fā)抖,窗外的雨聲、雷聲成了我討厭的聲音,手表清脆的“滴答”聲叫得我更加緊張。糟了!這道題怎么做?我千方百計(jì)地尋找解答的方法,終于用方程解答了出來(lái),可我還是提心吊膽,這道題六分呀!時(shí)間在一分一秒地流逝,只剩下半個(gè)小時(shí)了,趕快檢查吧。我把計(jì)算題每道算了幾遍,發(fā)現(xiàn)有道題怎么算出了兩個(gè)答案,我確定不了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),頭上冒出了冷汗,內(nèi)心不斷地掙扎,到底哪個(gè)答案是正確的,感覺(jué)自己的智商瞬間為零,十分慌亂。眼看時(shí)間要到了,“相信自己”的聲音在心里響起,我最終決定了卷子上的`答案。“同學(xué)們,考試時(shí)間到,收卷!”老師嚴(yán)肅地說(shuō)道,然后把卷子收走了。
一個(gè)星期后,班主任用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō):“現(xiàn)在公布期末考試分?jǐn)?shù)!卑Γ瑧K了,肯定考得很差,我無(wú)精打采地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),連聲嘆息。終于要念到我的分?jǐn)?shù)了,好恐怖!真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“萬(wàn)泓麟語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)99分”的聲音竄進(jìn)耳朵,我一下驚呆了,心里撲通撲通直跳,像灌了蜜一樣甜甜的。
老師微笑著走下講臺(tái),笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“這次有進(jìn)步,要相信自己,你會(huì)考得更好,加油”!聽(tīng)到這里,我感覺(jué)身體里的每一個(gè)細(xì)胞都沸騰了,臉像蘋(píng)果一樣紅。我極力抑制興奮的情緒,胸中好似有一把火在燃燒,又好像體內(nèi)有一股澎湃洶涌的大浪在翻騰,翻涌著……我真想留住這美好的、激動(dòng)人心的一刻。
那一刻,我永遠(yuǎn)也忘不了!我會(huì)記住,以后會(huì)更加不斷努力,加油!
那一刻我真激動(dòng)作文3
新學(xué)期剛開(kāi)始,我被學(xué)校評(píng)為寒假“自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。聽(tīng)陳老師說(shuō)我們將要在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上接受表彰。
盼望著,盼望著,這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了。今天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,我的`心情也格外陽(yáng)光。每時(shí)每刻我都盼望典禮早一點(diǎn)開(kāi)始。下午兩節(jié)課后,典禮開(kāi)始了,我端坐在板凳上,一動(dòng)也不動(dòng),兩眼緊盯著主席臺(tái),直繃著耳朵,不錯(cuò)過(guò)喇叭里的任何一個(gè)字,生怕錯(cuò)過(guò)我的名字。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,廣播里終于傳來(lái)了這個(gè)既讓我熟悉又感到陌生的名字——?jiǎng)㈨嵢纭B曇魟偮,我“騰”地從板凳上蹦了起來(lái),大步流星地走向領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)列,跟同學(xué)們一起有秩序地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)再一次叫到我的名字,看見(jiàn)那張金黃的獎(jiǎng)狀,那一刻,我真激動(dòng)啊!一股暖流頓時(shí)涌遍全身,就連我的酒窩里也流淌著蜜似的……我高興著,快樂(lè)著,幸福著。
俗話說(shuō):“一分耕耘一分收獲!蔽乙湎н@份榮譽(yù),收藏這份喜悅,用勤奮創(chuàng)造更多的輝煌。
那一刻我真激動(dòng)作文4
一想到明天可以見(jiàn)到伍美珍,并且還能跟她一起照相,而且還能得到她的簽名,我就興奮的一晚都睡不著覺(jué)。
陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了!我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛,有的說(shuō):“陽(yáng)光姐姐是長(zhǎng)得什么樣的呢?”有的`說(shuō):“陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們帶來(lái)什么演講呢?”正在我們充滿期待之時(shí),彭老師跑進(jìn)了梯形教室,高興的告訴我們:“伍美珍已到湘天橋,就要到我們學(xué)校啦!”我們?nèi)珗?chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái),大家都屏息凝神地看著門(mén)口,我的心都提到了嗓子眼。
過(guò)了一會(huì)兒,袁老師又興奮地告訴我們:“陽(yáng)光姐姐在會(huì)議室休息!”這句話一出口,教室里有熱鬧起來(lái),因?yàn)槲覀兙褪桥玛?yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù),把我們給定住了,袁老師又給我們施了解咒。
陽(yáng)光姐姐終于出現(xiàn)了!我們?nèi)珗?chǎng)熱烈的鼓著掌,眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐,仔細(xì)端詳著眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家!皞髡f(shuō)”中的美女作家果然跟別人演講不同,我們每人的耳朵豎得高高的,靜靜地聆聽(tīng)著完美的演講,積極配合著陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪的時(shí)間了!我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。嘿嘿!陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢(shì)嚇呆了吧!有好幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都博取了老師的認(rèn)同和贊許,我們都向他(她)投來(lái)了羨慕的目光,同時(shí)也給自己加油打氣?墒,歡快的時(shí)間總是過(guò)得那么快,演講很快就結(jié)束了。
我走在回教室的路上,久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講,心里久久不能平靜……
那一刻我真激動(dòng)作文5
窗外,陽(yáng)光明媚,翠綠的樹(shù)葉沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。忽然,身后傳來(lái)爸爸興奮的叫聲:“兒子,你的作文發(fā)表啦!”
以前,我寫(xiě)作文時(shí)不是咬筆頭,就是望天花板。又該寫(xiě)作文了,主題是“漫畫(huà)”老師,我的腦袋就要炸了,看著空白的作文紙愣是想不出一句話。我只好胡亂地寫(xiě)了一篇,最后得了一個(gè)“C”。不少同學(xué)卻得了“A”,還被當(dāng)作范文,我真是羨慕嫉妒恨!
上了五年級(jí),我決定提高自己的作文水平。課余時(shí)間,我捧著課外書(shū)讀啊讀,到了精彩的地方,就停下來(lái)揣摩揣摩,還要背下來(lái),這開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí)。生活中遇見(jiàn)有趣的`人和事,我就觀察觀察,讓我積累了許多作文素材。
又要寫(xiě)作文了,這次是一篇人物類作文。寫(xiě)誰(shuí)呢?我一下子想起最親近、最熟悉的爸爸,對(duì),就寫(xiě)他!寫(xiě)他的什么的事呢?我不禁想起他幫助鄰居修水管的事,還想起他怒斥灑水車(chē)司機(jī)的事,他就是這樣一個(gè)熱心且有正義感的人。我取了一個(gè)特別的題目《爸爸愛(ài)管閑事》,靈感就像泉水一樣涌出來(lái),我把最真摯的情感傾注筆尖,寫(xiě)得十分流暢。我被自己的文字感動(dòng)了,從中悟到了作文的真諦——要寫(xiě)真實(shí)的事情,要抒真摯的情感。
在老師的指導(dǎo)下,我反復(fù)修改,然后滿懷信心地投了出去。一天,二天,三天……正當(dāng)我以為石沉大海時(shí),這篇作文居然在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》上發(fā)表了,雜志社寄來(lái)樣書(shū)和“刊用證書(shū)”,還有33元的稿費(fèi)呢!我簡(jiǎn)直不敢相信:“真的嗎?真的嗎?”然后快步走過(guò)去,從爸爸手中接過(guò)那本刊物,上面赫然印著“段昱彤”三個(gè)字,我一蹦三尺高,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
爸爸給了我一個(gè)熊抱:“兒子,太棒了!”那一刻,我真激動(dòng)!
那一刻我真激動(dòng)作文6
我打開(kāi)大門(mén),一蹦一跳地走進(jìn)去,哼著小曲,雙腳一蹬,鞋子立刻飛了,光著腳上樓去。
我背靠著墻壁,踮起腳尖,小步小步地走上樓梯,時(shí)不時(shí)左看右看;钕褚粋(gè)正進(jìn)行任務(wù)的特工。突然,地板嘎的一聲,我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。生怕,把媽媽引了出來(lái)。然后一個(gè)靈活走位,靠在門(mén)邊。聽(tīng)到了一個(gè)聲音斷斷續(xù)續(xù)傳了出來(lái),王—品—淵,三等獎(jiǎng)。“什么?不會(huì)吧,真是三等獎(jiǎng)!”我竊喜著。過(guò)了一會(huì)兒,我穩(wěn)定情緒,整了整理衣領(lǐng),擺出一副什么都不知情的樣子,推開(kāi)了媽媽的房門(mén)。
“王品淵,你獲得了三等獎(jiǎng),還是省里的三等獎(jiǎng)呢!”我明顯感覺(jué)出媽媽的聲音與平時(shí)的嚴(yán)厲不同,里面充滿了興奮!笆裁?三等獎(jiǎng)?哦,耶!”我再也按捺不住歡呼起來(lái),用力給了媽媽一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)大大的吻。
平時(shí),我練習(xí)毛筆,雖然說(shuō)不上特別認(rèn)真,但也不是成天點(diǎn)兒啷當(dāng)?shù)?。平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力,終于匯聚成了大海,我得了三等獎(jiǎng)。
想想最初,王老師讓我參加20xx年“烽火實(shí)驗(yàn)杯”湖北省中小學(xué)師生書(shū)法成果評(píng)展活動(dòng)。我內(nèi)心是抗拒的,因?yàn)槲覍?duì)自己寫(xiě)作品沒(méi)有信心,更別說(shuō)得獎(jiǎng)了。是書(shū)法王老師耐心的鼓勵(lì)我,細(xì)心的指導(dǎo)我。媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)重在參與,如果能獲獎(jiǎng)就更好,不能獲獎(jiǎng)見(jiàn)見(jiàn)世面也是好的。那段時(shí)間是他們一直陪在我身邊,給我加油打氣。沒(méi)想到那么渺小的希望居然變成了現(xiàn)實(shí)。我蹦跳著在原地轉(zhuǎn)圈圈,此時(shí)更想高歌一曲,傳遞我心中的喜悅。
這可能是我目前人生中最大的榮耀吧,以前“天地杯”作文競(jìng)賽得過(guò)優(yōu)秀獎(jiǎng),而這卻是妥妥的三等獎(jiǎng)。∫院蠡貞浧饋(lái),應(yīng)該是我幸福一輩子的事情了。
原來(lái)只要認(rèn)真去做一件事情,只要肯努力,一定會(huì)經(jīng)常給你意想不到的收獲!
那一刻我真激動(dòng)作文7
耳邊什么也聽(tīng)不見(jiàn),如臨戰(zhàn)場(chǎng)般緊張,耳膜“突突”向外跳,頭上一片虛汗!耙徊剑鸵徊!”遙遠(yuǎn)的聲音傳過(guò)來(lái),我腦中一片空白。
我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上,手中緊緊扯著生銹的鐵鏈,雙眼緊閉,感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)摔在地上,此時(shí)僅幾米遠(yuǎn)的距離對(duì)我而言如萬(wàn)丈深淵。我艱難地邁出一條腿,卻一腳蹬空,心臟“咚咚”狂跳,我耳邊只有這氣錘般的.聲音。
一只手拍了拍我的雙肩,我頭一偏,是爸爸,他伏在我耳邊:“別怕,咱們就走這一步!右下方,看見(jiàn)沒(méi)?”我向下一看,心中翻江倒海,我艱難地邁出一小步,“對(duì),向右,好,踩下去!”我的腳穩(wěn)穩(wěn)地落在那塊凸起的巖石上,另一只腳也不由自主地跟了下來(lái),不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上!捌!”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸,向下又瞄了一眼,所謂山區(qū)多霧,僅幾米的距離,霧就濃得看不見(jiàn)底,我心中又緊張起來(lái),這時(shí),爸爸爬下來(lái):“別怕,再來(lái)一步,就一步!”我有了上次的經(jīng)驗(yàn),調(diào)整呼吸,再次毫無(wú)懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣,一步,又一步……
最終,我又踏上了堅(jiān)實(shí)的地面,眼淚不禁奪眶而出,我癱在長(zhǎng)椅上,看著也就區(qū)區(qū)幾米的山巖,心中激動(dòng)不已。我跳起來(lái),仰望那塊巖石,大喊“我戰(zhàn)勝了我自己!”那一刻,時(shí)間永遠(yuǎn)定格。
夫以“天下事有難易乎?”信不誣哉!可謂“為之,則難者亦易矣!
那一年,我七歲,那一刻,我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的淚水,永遠(yuǎn)定格。
那一刻我真激動(dòng)作文8
北京時(shí)間12月14號(hào)晚8時(shí),銀河系地球亞洲中國(guó)駐馬店,一個(gè)人坐在電腦前緊盯著屏幕,不敢眨一下眼。
屏幕上是CCTV-1的影像,正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號(hào)”,玉兔則為“玉兔號(hào)”月球車(chē),它們將于今晚在月球上留下中國(guó)的第二個(gè)足跡(第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的),這也將是近幾十年來(lái)人類對(duì)月球探索的.新的歷程。
當(dāng)“嫦娥三號(hào)”以每秒2公里的速度駛向著陸點(diǎn)虹灣時(shí),我的心開(kāi)始懸起來(lái)了。
21:00時(shí),7500牛的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火開(kāi)始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著陸”這個(gè)過(guò)程。
隨著高度不斷下降,我的心的高度卻不斷上升,越來(lái)越高。
距離著陸點(diǎn)大概250秒時(shí),一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機(jī)啟動(dòng),隨即傳回一張又一張?jiān)虑蛘掌?/p>
終于,到了懸停階段,找到了合適的著陸點(diǎn)后,發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī),它準(zhǔn)確地落在了月球上!過(guò)了一會(huì)兒,確認(rèn)完成著陸后,我的心終于落地了,控制大廳傳來(lái)了掌聲,但這掌聲卻只有短暫的幾秒,為什么?原來(lái)還沒(méi)有真正成功,太陽(yáng)能帆板還未打開(kāi),我的心不由又跟著緊張起來(lái),難道?
……
十幾分鐘后,21:12時(shí),太陽(yáng)翼展開(kāi),預(yù)示著中國(guó)已成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家!那一刻,指揮中心再次掌聲響起,他們站起來(lái)相互祝賀、相互擁抱,臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻,總師雙手捂著臉,不知是為了消除疲勞,還是眼睛里已滿含淚花……
這掌聲,是登月的結(jié)束,更是探索的開(kāi)始。
那一刻,我的心沸騰了,那一刻,我怎能不激動(dòng)?
那一刻我真激動(dòng)作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲清脆悅耳,可我的心卻砰砰直跳。因?yàn)橄鹿?jié)課要發(fā)英語(yǔ)試卷!
隨著英語(yǔ)老師的出現(xiàn),我的心跳加快了,懷里像揣著一個(gè)活蹦亂跳地小兔子。
“來(lái),英語(yǔ)課代表過(guò)來(lái)發(fā)一下英語(yǔ)試卷!贝嗽捯怀,我感覺(jué)我的心已跳到了極限,馬山就要跳出喉嚨了!突然,一張大白紙“刷”的一聲落在了我的眼前,我慌忙按住成績(jī)單上的成績(jī),過(guò)了片刻,我開(kāi)始慢慢移動(dòng)顫抖的小手,有個(gè)位上的數(shù)字,是“0”不會(huì)是90分吧!我緊張起來(lái),繼續(xù)把手往后移動(dòng),十位上的數(shù)字也是“0”,這時(shí),我稍稍放松了一點(diǎn)兒,因?yàn)槲腋杏X(jué)我好像考了“100”!我再往后移動(dòng),是“1”!哦!,天哪!我竟然真的'考了100!我太激動(dòng)了,心中的石子可算落了地,當(dāng)我移開(kāi)小手的那一刻,我差一點(diǎn)兒叫出聲來(lái),我無(wú)法形容我現(xiàn)在的心情,因?yàn)椤艺娴奶?dòng)了。我真想迫不及待地跑到媽媽面前,告訴她這個(gè)好消息。
雖然,我考了“100”,但我卻不能驕傲,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次也能考個(gè)好成績(jī)!
那一刻,我真激動(dòng)!
那一刻我真激動(dòng)作文10
“獲得五年級(jí)女子組4x50米的冠軍是……”雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,但那一刻的場(chǎng)景,我至今還記憶猶新。
五年級(jí)的那個(gè)秋天,學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)正值秋天,但卻絲毫感覺(jué)不到秋的涼爽,只感覺(jué)得到夏的酷熱。
比賽那天,一絲風(fēng)也沒(méi)有,似乎為了我們的比賽,風(fēng)也緊張得屏住了呼吸;空中的云,也陪伴這風(fēng)觀看我們的比賽。
緊隨這“呯!”的一聲,比賽開(kāi)始了。我們第一棒的選手飛快地沖出起跑線,每個(gè)人都緊追不舍。而我的腦海中更是一片空白,只剩下“跑”在腦海中徘徊。終于,我把接力棒交給了第二棒的選手。事情總不可一帆風(fēng)順。就在第二棒與第三棒的交接中出了些小插曲。這讓其他班的選手超越了,我們只有奮力追趕,最終我們?cè)陬A(yù)賽中位居年級(jí)第三,驚險(xiǎn)地進(jìn)入了決賽。
決賽前,我們總結(jié)了剛才交接失誤的原因,并以一聲聲的“加油”相互鼓勵(lì)。
決賽開(kāi)始了。發(fā)令聲一響,我便以最快的速度沖出起跑線。跑著跑著,由于剛才消耗了一些體力,已經(jīng)有些氣喘吁吁,速度慢了些。但我深知,越到最后越要堅(jiān)持。我一咬牙便又沖向第二棒的同學(xué),把接力棒交給了她。決賽中,我們沒(méi)有在犯預(yù)賽中的錯(cuò)誤,速度快了很多。但另一個(gè)班的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng),我們與她們幾乎是同時(shí)沖到了終點(diǎn)。
誰(shuí)是勝利者,無(wú)人知曉。
頒獎(jiǎng)儀式到了。這無(wú)疑是最緊張的時(shí)刻。全場(chǎng)停止了歡呼,都想知道,誰(shuí)才是真正的勝利者!
“本次五年級(jí)女子組4x50米的冠軍得主是五年級(jí)二班!”裁判員的話音剛落,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴班的.掌聲。而我們班的同學(xué)更是激動(dòng)得雀躍歡呼。我們向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奔去,我們的速度依然是那么快,但心情卻截然不同。
政教處主任為我們頒獎(jiǎng)是說(shuō)了句簡(jiǎn)短而又意味深長(zhǎng)的話:“繼續(xù)努力,長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家效力!”我看著胸前的金牌才那句話。此時(shí),我想哭,是激動(dòng)的眼淚;又想笑,是勝利的歡樂(lè)!如今回憶起那一刻的情景,我依然激動(dòng)不已。那幅美麗的畫(huà)卷已深深地烙印在我的心中,永不忘懷。
那一刻我真激動(dòng)作文11
時(shí)間如同沙漏里的沙子,時(shí)間又猶如飛奔的賽車(chē),時(shí)間又像過(guò)冬的燕子一般,飛到了很遠(yuǎn)的地方去了。
那天天氣黑壓壓的,但同學(xué)們各各欣喜若狂,手舞足蹈,為什么呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“表演是星期五下午的時(shí)候,現(xiàn)在大家要抓緊時(shí)間練習(xí),表演時(shí)候你們就是全場(chǎng)焦點(diǎn)!
我們開(kāi)始排練起來(lái),拿起扇子,跑到操場(chǎng),站到自己的位置,開(kāi)始拿起手里的扇子,左擺右擺,經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的排練,這時(shí)候聽(tīng)到校長(zhǎng)的聲音響起“好了,排練的不錯(cuò),回教室吧!”大家又累又開(kāi)心回去了。
終于到了星期五下午,表演開(kāi)始前,我們先換上自己潔白素雅的漢服,換好之后,同學(xué)們便來(lái)到了我最喜歡的城北小學(xué)的大操場(chǎng)上,站到了自己的'位置,等音樂(lè)響起,我不斷的在腦海中詢問(wèn)自己:“接下來(lái)的表演自己會(huì)不會(huì)栽跟頭,能不能為班級(jí)爭(zhēng)光!闭(dāng)我不斷在徘徊和疑惑時(shí),突然,我好像聽(tīng)到一個(gè)天使一樣的聲音在說(shuō)“不要怕,相信自己一定可以圓滿完成表演,為班級(jí)爭(zhēng)光的!”
堅(jiān)定了信心,同學(xué)們都跑了起來(lái),但是大家不是跑左了,就是跑右了,可是當(dāng)音樂(lè)進(jìn)入表演階段時(shí),我們還是能夠精準(zhǔn)的一會(huì)擺出二零二零年,城北歡迎您!一會(huì)兒打開(kāi)扇子,一會(huì)兒又收起扇子,一會(huì)兒蹲下去,一會(huì)兒又站起來(lái),尤其等大家站起來(lái)并且打開(kāi)扇子時(shí),整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)變成了一個(gè)令我從未想象過(guò)的紅色大海洋,收起扇子時(shí)候整個(gè)就像一個(gè)流動(dòng)的彩色精靈,整個(gè)活動(dòng)持續(xù)不斷的時(shí)間內(nèi),我們懷著激動(dòng)和緊張的心情圓滿的完成了所有的表演后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄饑\嘰喳喳的宣泄著激動(dòng)的停不下來(lái)的情緒。
我心里也是感慨萬(wàn)分,這次表演也真正的體現(xiàn)出了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”讓我回味無(wú)窮,終身難忘。
那一刻我真激動(dòng)作文12
那年,是我的第一次,人生的第一次登上舞臺(tái)。有的人也許一生都沒(méi)有機(jī)會(huì)站在觀眾眼光的交點(diǎn)之處—舞臺(tái)上,可我那一天真的登上了舞臺(tái)。
我與舞友們站在臺(tái)下,看著即將下臺(tái)的前一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)與要走上臺(tái)去介紹我們的主持人,心里狂跳不已。
上臺(tái)了,站在那燈光四射的.舞臺(tái),四肢早已想放開(kāi)拘束,大膽的跳起來(lái),讓遺憾在我的舞臺(tái)上蕩然無(wú)存。音樂(lè)響起,我與舞伴搭好手,高放歌喉,全身神經(jīng)像野馬脫韁般狂妄起來(lái)。音樂(lè)里,我能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在跳動(dòng)。我的生命開(kāi)始舞動(dòng),我像一頭獅子—一頭被關(guān)在牢籠里的野獅剛剛被放出,一聲長(zhǎng)吼,要把人震聾!要把天震踏!要把地震裂!天地間,我是王!
鐵鎖,鎖不住我的激情。我要讓觀眾感受到,我?guī)е怃J的笑容在燈光下舞動(dòng),無(wú)人能擋我的攻擊!我的心臟打著節(jié)拍,我的腳下奏著音樂(lè),合成激烈的搖滾。我的舞臺(tái),我做主。我像是站在世界頂峰,讓世界仰望我的舞姿。那一刻,我激動(dòng)不已。
下臺(tái)時(shí),我貪婪地望了舞臺(tái)幾眼,依依不舍地告別了舞臺(tái),告別了激動(dòng)的時(shí)刻。
那之后,雖然我也登過(guò)臺(tái),但都沒(méi)有那次激動(dòng)、盡興。那一刻,我激動(dòng)不已。
那一刻我真激動(dòng)作文13
“現(xiàn)在我要表?yè)P(yáng)你,拿省苗圃杯一等獎(jiǎng)!”拿到成績(jī)的那一天,唐老師看著我贊許的說(shuō),我?guī)е康南M蜆s譽(yù)跳上舞臺(tái)去拿神圣的證書(shū),心里充滿了興奮和自豪;氐阶簧,證件馬上傳閱,我洗了三分鐘的“洗眼器”才要回來(lái)。放學(xué)后,大家都大聲祝賀和表?yè)P(yáng)我,因?yàn)槁曇舻偷梦規(guī)缀趼?tīng)不見(jiàn),整個(gè)教室的嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)的我,仿佛置身云端。
可是同學(xué)們只看到了我成功的虛浮面,沒(méi)想到這個(gè)證書(shū)浸透了我努力的汗水!
自從老師宣布“秧杯”即將開(kāi)始,班上20多名同學(xué)報(bào)名,參加培訓(xùn)的只有10人。經(jīng)過(guò)一輪淘汰,我們班只剩下我一個(gè)人了!每天下課,別人出去玩,我都會(huì)抱著《育苗指引》坐在座位上看書(shū);自習(xí)課上,別人都寫(xiě)作業(yè),只有我一個(gè)人瘋狂的寫(xiě)奧數(shù)題;每天下午都要和三次奧數(shù)訓(xùn)練銜接。我沒(méi)有時(shí)間抄寫(xiě)和寫(xiě)作業(yè)。課間我會(huì)在教室和奧數(shù)課之間來(lái)回跑.別人下午寫(xiě)的都交了,我下午寫(xiě)的'都在等第二天。可以早上交;晚上別人只寫(xiě)作業(yè),我卻要補(bǔ),趕作業(yè),看資料,做習(xí)題,彈鋼琴.想到這我的眼睛就覺(jué)得濕濕的。
歡呼的人群繼續(xù)涌向我,我看著獲獎(jiǎng)證書(shū),露出得意的笑容,心中澎湃。
那一刻我真激動(dòng)作文14
10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,每年在這一天,都會(huì)有一批新隊(duì)員入隊(duì),讓高年級(jí)的同學(xué)給他們戴紅領(lǐng)巾,今年輪到我們班,我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天,那一刻,我的心就會(huì)格外的激動(dòng)。
那天,我們?nèi)w同學(xué)都穿上了整潔的校服,準(zhǔn)備為新生戴紅領(lǐng)巾。典禮開(kāi)始了,我雙手小心翼翼托著紅領(lǐng)巾,生怕弄臟了它。我們排著整齊的隊(duì)伍走到一年級(jí)新生面前,站在我對(duì)面的是個(gè)瘦瘦的小男孩,有著一雙寶石般的大眼睛,笑起來(lái)活像一只聰明機(jī)靈的小猴子。“戴紅領(lǐng)巾!”班長(zhǎng)一聲令下,我先把紅領(lǐng)巾迅速地繞在小男孩的脖子上,把紅領(lǐng)巾的一頭在另一個(gè)上連繞兩圈,接著把那一頭從中間繞出的.結(jié)中穿了下去,然后我又為小男孩整理好領(lǐng)子,最后向他行了個(gè)工正的隊(duì)禮。他立刻向我回禮,可能是第一次敬,他的隊(duì)禮并不標(biāo)準(zhǔn),我替他修正了姿勢(shì),他挺著胸脯筆直地站著,向我露出燦爛的笑容。
這時(shí),我不由地想起五年前的這一天,在夕陽(yáng)的光輝下,六年級(jí)的大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)我很小,并不明白紅領(lǐng)巾意味著什么,可我依然為它驕傲,F(xiàn)在我明白了,它意味著一種責(zé)任,一種為祖國(guó)將來(lái)繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)力量的責(zé)任。
每當(dāng)我早晨佩戴紅領(lǐng)巾時(shí),都會(huì)想起那激動(dòng)人心的一刻,我真正感覺(jué)到我長(zhǎng)大了。
那一刻我真激動(dòng)作文15
耶!我成功了!古箏考級(jí)終于過(guò)了!那一刻,我是多么的激動(dòng)!
還記得那是在兩年前,到了八月是一年一度的古箏考級(jí)時(shí)間,經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的練習(xí),雖然我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,曲子也彈了無(wú)數(shù)遍,但一想到要面對(duì)嚴(yán)肅的老師和那緊張的氛圍,我的心里就忐忑不安,無(wú)法平靜。
轉(zhuǎn)眼,到了考級(jí)那天,大家紛紛排好隊(duì),準(zhǔn)備開(kāi)始考級(jí),好不緊張。突然,一聲尖銳刺耳的`哭聲傳來(lái),把我嚇了一跳。向門(mén)口看去,一個(gè)小女孩跑出來(lái),哭著說(shuō):“嗚嗚嗚我沒(méi)過(guò)彈錯(cuò)了一個(gè)音!蔽颐塍@,。坎粫(huì)吧!我知道她,那可是在一眾學(xué)員里排在前面,如行云流水,彈得特別好的“大人物”啊。她這么厲害都沒(méi)過(guò),那我能過(guò)嗎?這樣一想,本來(lái)就已經(jīng)很緊張的我就更沒(méi)有信心了。
午后的太陽(yáng)越來(lái)越烈,不知怎么的,知了集體不叫了。原本人滿的過(guò)道,現(xiàn)在空蕩蕩的,就剩了幾個(gè)人了,周?chē)臍夥漳膲阂,我坐在那里,局促不安,不敢去想,等待我的?huì)是什么樣的結(jié)果。
終于到我了!
我再一次在腦海里過(guò)了一遍以前彈錯(cuò)的每個(gè)音,調(diào)整好呼吸,拋開(kāi)雜念,聚氣凝神坐到椅子上,開(kāi)始彈奏。老師說(shuō):“先彈《瀏陽(yáng)河》的慢段!蔽冶汩_(kāi)始彈,咪哆啦嗖老師點(diǎn)點(diǎn)頭,又給我出了個(gè)題目:“嗯,那你再?gòu)楇p手那段!彪p手那段?哪里?我努力地回想,啊!是那一段啊!我很快進(jìn)入了狀態(tài),順利彈完了。
信心不足的我小心翼翼地問(wèn):“老老師,那個(gè),我我過(guò)了嗎?”老師給了我肯定的回答:“過(guò)了。”噢!太好了!我終于過(guò)了!那一刻,我真激動(dòng),眼淚都流出來(lái)了!
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