【合集】記一次實(shí)踐活動(dòng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記一次實(shí)踐活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文1
太好了！我們學(xué)校就要組織一場有趣的實(shí)踐活動(dòng)了。一想到這次實(shí)踐活動(dòng)，我的心里就美滋滋的，開心極了。
清晨，我早早的起了床來到學(xué)校，和同學(xué)們一起開開心心的`坐上了旅游車。一路上，大家載歌載舞，有唱歌的、有背古詩的，還有講笑話的，不知不覺中我們就到了這次秋游的目的地了。
導(dǎo)游帶著我們下了車，來到了一個(gè)充滿歡笑聲的游樂場。這里的游戲項(xiàng)目可真多�。∮修D(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳樓機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬……其中，最令我心潮澎湃的就是那驚險(xiǎn)、刺激的過山車了。遠(yuǎn)看那過山車風(fēng)馳電掣，光是看著就毛骨悚然，更別說坐上去了。我本來打算只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩就行了，后來在何老師不斷的鼓勵(lì)下，我壯著膽子、硬著頭皮就上去了。剛上去時(shí)我非常害怕，怕一不小心就會(huì)飛出去。緊張的我心臟砰砰直跳，快要窒息了一樣。當(dāng)真的開始后，慢慢放松的我忘記了緊張、忘記了害怕，完全在享受那種“飛一般”的感覺，感覺自己像超人一樣，在空中自由飛翔，超痛快，爽�。『髞�，我們還去了很多很多好玩的地方，還去了有趣的亮燈游戲。我和同學(xué)們玩得不亦樂乎！
通過玩過山車，讓我明白了一個(gè)道理，很多事情不要管別人說什么、做什么，都不要太在意，一定要自己輕身經(jīng)歷嘗試過后才是真正的自己。這真是一次美妙而有趣的實(shí)踐活動(dòng)��！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文2
四月二日，我們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀了大沽口炮臺(tái)博物館和極地海洋館兩個(gè)景點(diǎn)，在這次活動(dòng)中我收獲頗多。
首先我們來到了大沽口炮臺(tái)。那里有很多戰(zhàn)爭時(shí)期的的衣服和槍，讓我們感受到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的激烈。一尊尊蠟像好像當(dāng)時(shí)的情景就呈現(xiàn)在我們眼前。還有一面面栩栩如生的浮雕，這浮雕刻出了戰(zhàn)士們當(dāng)時(shí)的緊張心情，刻出了戰(zhàn)士們必勝的信心，刻出了戰(zhàn)士們強(qiáng)烈的愛國精神，刻出了戰(zhàn)士們對祖國的信任。這使我知道了，我們現(xiàn)在的一切都要?dú)w功于浴血搏殺的戰(zhàn)士們。沒有他們的付出也就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。
然后我們又來到了極地海洋館。一只只可愛的小動(dòng)物吸引著我們的眼球：各式各樣的小魚、憨態(tài)可掬的北極熊、肥肥胖胖的海獅、機(jī)靈可愛的.北極狼。海底的動(dòng)物應(yīng)有盡有，北極南極的動(dòng)物也不少。1：00時(shí)我們觀看了一場與眾不同演出，主角是兩位海豹先生和三位海豚先生。首先上場的是兩位海豹先生：他們紳士般的向大家問好，開始表演了。他們會(huì)的可真多��！單手倒立、與觀眾互動(dòng)、喝彩、向觀眾們要掌聲。真是太可愛了！觀眾們都喜歡上了他們！在一旁的海豚也不甘落后，他們向我們緩緩游來。它們在馴獸師的指揮下，開始了精彩的表演。他們在水中盡情展現(xiàn)著自己的舞姿，它們又飛到了空中開始了皮球大戰(zhàn)，漂亮！觀眾們給予了他們熱烈的掌聲。他們還有絕的呢：算術(shù)！10以內(nèi)的加減法對于他們來說是小菜一碟。最后，海豚頂起了一位馴獸師與他在水中跳起了華爾茲。這么可愛的小動(dòng)物，這么精彩的表演，真叫人難忘！看完表演后大家依依不舍的離開了�？煽赐炅诉@場表演，使我想到了現(xiàn)在我國珍稀動(dòng)物在漸漸滅絕。我倡議：希望人們別再殺害動(dòng)物了，沒有動(dòng)物的地球也就沒有沒有快樂了！
快樂的一天很快就過去了，但難忘的一幕幕還在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文3
“旺旺，狗年到！”小區(qū)來把事情搞，請了3位大書法家，來小區(qū)送福寫春聯(lián)，磨完墨來又倒汁，現(xiàn)場真是好熱鬧，大筆一揮“�！弊脂F(xiàn)，全場拍掌直叫好。
2月9日下午，在戊戌狗年春節(jié)即將來臨之際，我們虹北錦園小區(qū)邀請了3位書法家進(jìn)小區(qū)，開展“小區(qū)送福寫春聯(lián)”活動(dòng)，并向廣大業(yè)主致以新春的祝福。一聞此消息，我就躍躍欲試很想?yún)⒓�，一來向書法家好好學(xué)習(xí)，二來展示下自己的書法功底也為小區(qū)貢獻(xiàn)一份力送一份祝福，豈不一舉兩得？
一到現(xiàn)場，人山人海，熱鬧滿堂，看來大家都很喜歡這樣的活動(dòng)，純免費(fèi)的還可抽獎(jiǎng)，又能把美好的春聯(lián)祝福拿來掛家里，接地氣又好看，處處有新年的氣氛，多好！何況自己參與更能感受書法的魅力和中國傳統(tǒng)春節(jié)的隆重。在現(xiàn)場有位大學(xué)生姐姐也在寫春聯(lián)，栩栩如生，筆速筆鋒，剛?cè)峤Y(jié)合，揮毫潑墨，真美！我自言自語“好厲害的'姐姐，國美大學(xué)，字寫得又這么漂亮，我也要向你看齊！”我時(shí)不時(shí)的將眼睛瞄過去看看，頭轉(zhuǎn)過去瞧瞧，葫蘆照樣寫了下來，其他人見了都豎起大拇指“這孩子不錯(cuò)有模有樣，繼續(xù)努力”我的臉略微有點(diǎn)紅了。
二小時(shí)后，看著一幅幅遒勁有力的春聯(lián)作品，業(yè)主喜上眉梢，紛紛前來預(yù)訂，把吉祥如意帶回家。個(gè)別小朋友見墨汁還未干，直接上嘴吹，真可愛！
今天是豐收的一天，大家互相學(xué)習(xí)切磋，小區(qū)的生活越來越和諧美好，過年的喜慶幸福洋溢在每個(gè)人的笑臉上。你們是不是也體會(huì)到了濃濃的年味了呢？
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文4
我們在四十八中的第一個(gè)寒假，好像格外得溫暖。
我們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)假期？玩?zhèn)�痛快？悶頭寫作業(yè)？使勁睡懶覺？似乎都不太好。
難得的假期，當(dāng)然應(yīng)該做一些有意義的事情。
比如我們政治組在二月三日這一天的活動(dòng)——觀察“中國式過馬路”的種種情況，就很有意義也挺有意思。
二月三日一大早，在溫暖和煦的陽光下，我們政治組的.十五個(gè)同學(xué)匯集在四通八達(dá)的桐城路和蕪湖路交口，在沈老師的布置下，開始了這次活動(dòng)：我們分成了三個(gè)小組，分布在各個(gè)路口，觀察行人和騎車的人的行為，看有沒有違反交通規(guī)則的行為，并記錄下來。
我一個(gè)人守著一個(gè)南邊的小路口，眼睛緊張地注視著馬路上行人的一舉一動(dòng)，時(shí)不時(shí)掃視一下旁邊的紅綠燈。很快，第一個(gè)目標(biāo)就出現(xiàn)了，一個(gè)大爺不慌不忙地闖了個(gè)紅燈；緊接著，又一個(gè)奶奶鎮(zhèn)定自若地闖了個(gè)紅燈……我一邊記，一邊為自己感到臉紅，我也曾經(jīng)這么無所謂地闖過紅燈，現(xiàn)在想想，真是太危險(xiǎn)了。
半個(gè)小時(shí)過去了，結(jié)果真是驚人，六十二個(gè)！我懷疑我是不是記錯(cuò)了，怎么會(huì)有那么多！但是想想看，每次綠燈沒亮的時(shí)候，一個(gè)人闖了過去，就總有一小群人跟著闖了紅燈�！爸袊竭^馬路”就是這樣吧。想想真是嚇人，有多少事故，就是在這個(gè)“闖紅燈”的一瞬間發(fā)生的。等一分鐘能有多久，但是，事故一旦發(fā)生往往就是后果及其嚴(yán)重的！
活動(dòng)結(jié)束，每個(gè)同學(xué)好像都收獲多多，本子上都寫著好多“正”字。大家似乎也有很多感受。
還有一項(xiàng)特別重要的內(nèi)容：沈老師讓我們每個(gè)同學(xué)都在“文明交通倡議書”上簽字、按手印，保證不闖紅燈、不追逐打鬧、騎車走非機(jī)動(dòng)車道、禮讓行人。我在簽上自己名字的時(shí)候，真的有種神圣的感覺，我一定要做到這些！如果我們都注意這些，今后是不是所有的道路交通都會(huì)很安全？
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文5
在春光明媚的陽春四月，我和同學(xué)們在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，來到風(fēng)景秀麗的登封，進(jìn)行了為期五天四晚的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短五天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們度過了快樂又難忘的美好時(shí)光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學(xué)們響徹云霄的口號聲中，我們的開營儀式就正式拉開了序幕！接下來，一系列豐富又多彩的實(shí)踐活動(dòng)就展開了，“緊急救護(hù)”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化熏陶——武術(shù)”、“動(dòng)力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們既增長了各種見識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，就像一個(gè)奇妙的大門，讓我們在這里見證了不同活動(dòng)帶來的震撼和神奇！
“緊急救護(hù)”學(xué)會(huì)了救護(hù)知識(shí)；“穿越火線”懂得了戰(zhàn)術(shù)和策略的.運(yùn)用；“禪文化熏陶——武術(shù)”在一招一式中領(lǐng)略了少林武術(shù)的精神；“動(dòng)力圈”親身體驗(yàn)了集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量；“野炊”在分工、動(dòng)手和協(xié)作中明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見證了美味的豆腐誕生的過程；“日晷制作”親手制作日晷，體會(huì)了古老的日晷傳統(tǒng)文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開眼界，看到了造紙術(shù)的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中，學(xué)會(huì)了茶文化的博大精深，體驗(yàn)包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農(nóng)民伯伯耕作的辛勞和艱辛！
美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的結(jié)營儀式就開始了，一路下來，我和同學(xué)們有歡樂，有激動(dòng)，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動(dòng)，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導(dǎo)；感恩伙伴的不離不棄和鼓勵(lì)支持；感動(dòng)自己的堅(jiān)持不懈和勇于挑戰(zhàn)！還有太多的感動(dòng)無法用語言來表白，臨別時(shí)和教官的揮淚告別，依依不舍的再見，和那些美好而難得的畫面一起成為這個(gè)四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷！最美的四月，獻(xiàn)給最美的自己！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文6
終于盼來了我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到歡樂谷游玩。春游這一天，我早早地跑到學(xué)校，和我一樣，很多同學(xué)也來到了學(xué)校，過了一會(huì)兒，導(dǎo)游就帶著我們?nèi)プ蟀汀：芸煳覀兙偷搅四康牡亍獨(dú)g樂谷。歡樂谷里面設(shè)施齊全，凡是我能想到的那里面都有。我一到歡樂谷就興奮不已，四處都是好玩的，他們圍著我，唱起了歡迎之歌。我跑到追風(fēng)者那里，成了長龍的一份子。在排隊(duì)的過程中，我是既興奮又害怕。興奮呢，是因?yàn)檫@個(gè)游戲很刺激;害怕呢，是因?yàn)槲铱粗谕娴哪切┤耍粋�(gè)個(gè)都被甩到了半空中，像斷了線的風(fēng)箏似的.轉(zhuǎn)圈，我害怕他們會(huì)被甩下來。時(shí)間在漫長的等待中溜去了。當(dāng)我上去玩的時(shí)候，我那已經(jīng)平靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風(fēng)者的椅子上，系好安全帶，等待工作人員檢查完的那聲“游戲開始”，工作人員檢查得很慢，我便在椅子上輕輕地左右搖晃，想看看這附近有沒有我的同學(xué)，沒想到整個(gè)游樂設(shè)施都往后退了。
這個(gè)好玩，我心想。于是我開始搖晃起椅子來了，直到工作人員甜美的聲音響起:“好了，不要搖晃椅子了，不然整個(gè)游樂設(shè)施都會(huì)往后退的，游戲開始！”我才停止了搖晃，準(zhǔn)備迎接這個(gè)讓我既興奮又害怕的游戲。一開始很慢，就在我懷疑時(shí)間是不是停止了的時(shí)候，突然，游樂設(shè)施快速轉(zhuǎn)起來了，而且還很高，我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了，卻又被牢牢地抓著。奇跡般地，我不覺得害怕了，我感受到微風(fēng)在呼喚我，它引導(dǎo)我慢慢放開緊抓著椅子的雙手，讓我感受到微風(fēng)的溫和、親切，到后一段時(shí)間，我開始覺得很好玩，甚至想要去抓樹葉，不過那樹離我還有段距離，我夠不著。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我的感觸很大，我從一開始的很害怕到后來的瘋玩，讓我明白了一個(gè)道理:不要畏懼，只有真正的去體會(huì)，才會(huì)知道到底可不可怕。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文7
仲夏，巨大的太陽硬生生地嵌在淺藍(lán)的天空。那天，藍(lán)得純凈，仿佛如清水一般。大地則被炙烤得布滿裂痕，似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上深深的皺紋。漫步在城東街上，一陣微風(fēng)吹過，拂過你的面頰，一股涼意直沖心底，幾分舒適，幾分隨意。
“仲夏的微風(fēng)”——我們的小隊(duì)，在這次暑期假日雛鷹活動(dòng)中，給湘都社區(qū)的居民送去了點(diǎn)點(diǎn)清涼。早晨，大家在校門口集中，隨后驅(qū)車前往湘都公寓。
一路上，瞧見未停放整齊的共享單車，大家都不約而同地走下車來。沒有一絲遲疑，沒有一絲猶豫，“我來！”“我來！”爭搶著把共享單車�；亓嗽�。
目的地到了。一下車，我們迫不及待地來到了圖書室，明確分工。擦?xí)艿?擦?xí)�，整理電腦旁雜物的整理雜物，掃地的掃地，都忙碌起來。我則負(fù)責(zé)把錯(cuò)亂的書籍物歸原位。我覺得自己就像一位神奇的魔術(shù)師，擁有靈巧且動(dòng)作迅速的雙手，像變戲法似的，讓小書本們，一個(gè)個(gè)地自己按秩序跑回來“棲息之所”。
出了圖書室，一張泛著白光的紙片，正躲藏在前方的草叢中。有了花兒的掩護(hù)，連我這個(gè)“火眼金睛”都險(xiǎn)些兒沒注意呢！我快步走上前將其撿起，拉開垃圾桶蓋，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕鸭埰帕诉M(jìn)去。
“你去！”“你去！”到了發(fā)宣傳單的時(shí)候了�！俺鮼碚У健�，大家都有點(diǎn)兒含羞。但為了讓更多的人了解到防溺水的重要性，也只能“厚一下臉皮”了。一條長木椅上端坐著幾位老人，談天說地；幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材旁，四五歲的兒童們有說有笑地玩耍；一群家長們則站在一起，不知道討論著什么。我們每人分到了若干張防溺水的宣傳單，暗自思量著。如果我第一個(gè)去發(fā)傳單，他們會(huì)不會(huì)擺擺手說“不要”��？那多尷尬！這時(shí)，第一個(gè)人自告奮勇地站了出來，是隊(duì)長。只見她輕巧地走上前，像一只飛舞的花蝴蝶，穿梭在人群當(dāng)中。宣傳單像一片片嫩粉的花瓣，飄落在人們的手掌心。幾個(gè)男生見此狀，也不甘落后，像一只只辛勤的小蜜蜂，上前忙活去了。我則像一只蜻蜓，停在荷葉上，觀望著。
仲夏的微風(fēng)，將我帽子上的“貓耳朵”吹起。我搖了搖頭，瞬間清醒了過來，到我了！我走到一位年過古稀的老人面前，彎下了腰，遞出了第一張紙：“老奶奶，這是一張防溺水的宣傳單。您可以看看�！崩先思倚α诵Γ认榈卣f道：“老嘍！看不清嘍！”“沒事，我給您念念�！蔽易谒纳砼�，清清嗓子，“不要到河邊玩水……”我盡量控制自己的音量，生怕驚嚇到老人家，又擔(dān)心她聽不清楚。我就這么一字一句地用心念給她聽。老人家時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上的笑容一直沒有淡去。念完了，我抬起頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)，身旁不知何時(shí)已站滿了聆聽的人。不知不覺，我的臉上多了兩團(tuán)紅暈……
一行人，走在街道的小徑上。太陽透過云層照在身上，影子被拉得很長很長。兩旁的大樹，長得格外的高。一陣微風(fēng)吹過，一點(diǎn)清涼，一點(diǎn)溫馨。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文8
叮鈴鈴上課鈴聲響，只見老師走進(jìn)教室，大聲宣布“這個(gè)月學(xué)習(xí)的安全主題是交通道路安全的重要性，下面請交警大隊(duì)的張大隊(duì)長為我們做安全主題的演講，大家熱烈歡迎�！本o接著，從教室門口走進(jìn)來，一位氣宇軒昂，身著警服的身材魁梧的交警叔叔，“同學(xué)們好，今天應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，我來為大家講一講交通道路安全的常識(shí)…”張叔叔用言簡意賅的語言，以及身邊生動(dòng)的事例，為我們大家講述了交通安全的重要性。最后還特別強(qiáng)調(diào)，為了讓我們深刻領(lǐng)悟此次活動(dòng)，還安排了我們到市中心的繁華十字路口，做一次身臨其境的實(shí)踐活動(dòng)。聽到此處，同學(xué)們都沸騰起來，紛紛舉起右手踴躍報(bào)名參加。
班主任看到大家這么積極，解釋道，讓你們都去，不可能，按期中考試的排名成績?nèi)ヒ膊惶侠恚詈�，大家一起決定以擊鼓傳花的形式確定八個(gè)同學(xué)去路口，像交警叔叔一樣站崗執(zhí)勤。經(jīng)過一陣激烈的擊鼓傳花，我很榮幸的`被選上了，當(dāng)我雙手接過張叔叔遞來的交警專用反光背心和指揮棒，心中興奮不已，心想一定要圓滿完成老師交給我的任務(wù)。很快，我們就來到了執(zhí)勤地點(diǎn)，現(xiàn)在是早上八點(diǎn)多的樣子，正值上班高峰，只見馬路上車來車往，川流不息，真讓人眼花繚亂，目不暇接。這時(shí)張叔叔走過來給我們講解了一下操作要領(lǐng)，以及注意事項(xiàng)。于是我和同學(xué)們分別站在東南西北四個(gè)人行道邊上，手握指揮棒面對紅綠燈，當(dāng)紅燈亮起的時(shí)候，我要平舉指揮棒，不讓行人通過，當(dāng)綠燈亮的時(shí)候，再把指揮棒豎起來，讓行人安全通過。我心想：這么簡單的事情，誰不會(huì)做？我以最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，昂首挺胸的學(xué)著交警叔叔的樣子，站在路口指揮交通，這是心中想起一位明星曾經(jīng)說過的一句話，我驕傲，我自豪。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)過馬路的人群里有一個(gè)老太太，東張西望，不知所措的樣子，我快步上前，雙手扶住老奶奶的胳膊，輕聲問道…奶奶，您這是要過馬路嗎？“孩子，我是要坐公交，但是我忘了往哪個(gè)方向去了？”哦，這個(gè)問題可把我難住了，因?yàn)槠綍r(shí)就是家里學(xué)校兩點(diǎn)一線，對于公交路線是一無所知，這下把我急得滿臉通紅，回答不上來，只好一溜小跑去求教，站在指揮臺(tái)上的交警叔叔，經(jīng)過一番指點(diǎn)，我終于安全的將老奶奶送達(dá)到他所需要乘坐的公交站臺(tái)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了，我們的任務(wù)也該要結(jié)束了！看著指揮臺(tái)上交警叔叔標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，一絲不茍地指揮著四面八方，川流不息的車輛與人群，我百感交集，假如沒有交警叔叔日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤站崗，那么我們的交通環(huán)境是會(huì)怎樣的混亂呀？真是不可想象。我暗下決心，要從自我做起，自覺遵守交通規(guī)則，爭取做個(gè)和諧社會(huì)的文明人。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文9
今天，我們?nèi)w師生一起在12：00時(shí)坐車出發(fā)去宜興市東氿文化廣場。坐在位子上時(shí)，我雖然表面一臉平靜，內(nèi)心卻十分緊張激動(dòng)，很好奇那里什么樣子，有什么展品，會(huì)做什么游戲?
過了近1小時(shí)，我們終于來到了目的地。首先，映入我眼簾的是幾座高樓大廈，還有一個(gè)像鳥蛋長了四條腿的建筑物，我一看到它就控制不住內(nèi)心的激動(dòng)。
老師（導(dǎo)游）首先帶我們?nèi)チ艘伺d青少年活動(dòng)中心，聽勇旭老師的講座。在上課時(shí)，勇旭老師還讓我們一邊做游戲一邊學(xué)音樂，這不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力和判斷能力，還在不知不覺當(dāng)中教我們音樂。
隨后，我們來到了本次的參觀主題——宜興博物館。一進(jìn)門，就看到一個(gè)用石頭做的柱子，上面寫著“元狀元會(huì)”四個(gè)大字，下面刻著古代幾位狀元的名字。我們先來到一個(gè)仿古代宜興老街的小巷，商店一個(gè)接一個(gè)，有賣酒的，有賣布匹的，有酒樓、茶館，還有當(dāng)鋪……其中有一個(gè)楊羨書院，里面有二座惟妙惟肖的雕像，一座身體站立，雙手放在身后，嘴巴張大，好像是一位教書先生在給學(xué)生們講課，而另一座規(guī)規(guī)矩矩地坐在位子上看書，好像是書院的學(xué)生正認(rèn)真地聽先生講課。當(dāng)時(shí)，我還以為是真人呢，仔細(xì)一看原來只是雕像而已。
然后，我們又來到通史館，它共分為三處。第一處，主要介紹了原始人的一些生活方式和制陶工藝。其中一種名為“干欄式建筑”最吸引我。顧名思義，它全身都用木頭做成，是原始人用來居住和避潮的地方。當(dāng)時(shí)我看完介紹，心里就在吐槽：這不就是小木房嘛！取個(gè)這么高大上的名字干嘛啊?第二處，主要介紹了近代歷史文化和器具，其中我對張旭的一句名言感受最深：不吃別人的第二口飯，科學(xué)要做就做第一。是啊，我們要努力開拓新事物，不要把目光放在舊事物上，既然下定決心做，就一定要做到最好。第三處，主要介紹名人名事，其中有一個(gè)名人首先打破了傳統(tǒng)，造了世界第一所女子學(xué)堂，改變了當(dāng)時(shí)人們的觀念。做為女同胞的我，心里忍不住給他一個(gè)大大的`贊。
最后，我們又聽了一個(gè)講座。我第一次發(fā)現(xiàn)歷史也十分有趣，并不是十分枯燥。其中一首乾隆在下雪時(shí)作的一首詩，讓我們?nèi)疾活櫺蜗蠊笮��！耙黄瑑善钠�，五片六片七八片，九片十片十一片，飛入梅花都不見。”我們的參觀在這一陣陣吟詩聲中結(jié)束了。
這次參觀不僅開闊我的心智，還改變了我的觀點(diǎn)，使我愛上了一些冷門的科目。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文10
春天的震澤，分外艷麗。桃紅柳綠中迎來了第二屆蠶花節(jié)開幕式，作為土生土長的震澤人自然是驕傲的!震澤古鎮(zhèn)以蠶絲聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，在震澤，一草一木，一磚一瓦，到處都是桑蠶的故事。桑蠶之美，才是震澤真正的地標(biāo)。蠶絲文化已成為了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時(shí)也讓震澤這個(gè)千年古鎮(zhèn)在國際舞臺(tái)上成為一朵美麗的浪花。
學(xué)校組織我們?nèi)⒓有Q花節(jié)的活動(dòng)，隊(duì)伍浩浩蕩蕩一路前行，踏著青石板，穿過寶塔街，來到了慈云寺門口。舞臺(tái)已經(jīng)搭好，白色的背景，幾縷青絲點(diǎn)綴其中，素雅而清幽。猛然間一瞥，一籠籠蠶匾吸引了我們的眼球。大家伙擠在一起，專注地觀看蠶匾里的一條條蠶寶寶。那些蠶寶寶身體胖胖的`，擠擠挨挨地在陽光下扭動(dòng)著半透明的身體，慢慢蠕動(dòng)著。突然，走過來一位慈祥的奶奶，她告訴我們：這一匾的蠶寶寶都是準(zhǔn)備“上山”做繭子的，為了能吐盡身體里所有的絲，它們正大口大口蠶食著鮮嫩的桑葉，進(jìn)行吐絲前的最后準(zhǔn)備。我突然想起名句——春蠶到死絲方盡!蠶寶寶的一生是短暫而輝煌的。
那邊三五成群的蠶娘正圍著水盆在勞作呢!陽光下四濺的水花像晶瑩的珍珠。我們連忙圍了過去，用清澈好奇的眼神觀看著她們嫻熟的動(dòng)作，原來她們正在剝絲綿兜。只見經(jīng)驗(yàn)豐富的慈云蠶娘坐在小板凳上，面前放一個(gè)大木盆，盆里裝滿水。蠶娘兩手翻飛，剝開了一個(gè)煮熟的繭子，摳掉蠶蛹，熟練地拉長絲繭，套在一個(gè)竹制的框上。一層復(fù)一層，絲綿兜就這樣誕生了。我羨慕極了，央求蠶娘讓我試試。蠶娘手把手地教我，我把絲繭放在水里浸透，小心翼翼地用指甲撕開一小口，慢慢地、均勻地用力把絲繭撐大，不停地在水里翻身，一直要撐到半個(gè)臉盆大小再套在竹框上固定住。然后重復(fù)剝大概六七個(gè)繭子，重疊套在一起才算完成一個(gè)絲綿兜。從竹架子上取下，成半月牙型，等待晾曬、烘干，成為我們平常蓋在身上的柔軟暖和的絲綿被的雛形!這種原汁原味的傳統(tǒng)手工技藝讓我們這群孩子大飽眼福，個(gè)個(gè)都想親手試試，于是慈云寺里充滿了歡聲笑語。
一方水土養(yǎng)育一方人。我的家鄉(xiāng)震澤真是個(gè)好地方，有千年古塔——慈云塔;有歷史久遠(yuǎn)的禹跡橋;還有繁榮了千年的絲綢文化。因?yàn)榻z綢，這座古鎮(zhèn)有了絲一般的品質(zhì)，有了綢一樣的華麗，有了讓人經(jīng)久不忘的故事。哦，我愛震澤，更愛震澤的蠶絲文化!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文11
今天陽光明媚，我來到臺(tái)州銀行桔鄉(xiāng)大道支行，參加我的第一次“小小銀行家”暑假實(shí)踐活動(dòng)。
到了臺(tái)州銀行，銀行大門掛著橫幅，“小小銀行家”幾個(gè)大字映入我的眼簾。只見銀行工作人員阿姨穿著西裝，戴著綬帶，整齊地站在玻璃大門的兩側(cè)。當(dāng)我走進(jìn)大門時(shí)，她們便雙手合起向我彎腰微笑，說了一句：“歡迎光臨臺(tái)州銀行”。
走進(jìn)大堂，幾位阿姨把我們帶到了一個(gè)不大的會(huì)議室里，便開始了我們的小小銀行家的實(shí)踐活動(dòng)。銀行工作人員阿姨向我們介紹了錢的發(fā)展變化歷史，從最早的貝殼，到后來的銅幣，再如今的紙幣。我們聽得津津有味。
阿姨向我們提問：我們的錢可以存在哪里呢？同學(xué)們議論紛紛，有的說可以存在保險(xiǎn)柜里，有的說可以存在手機(jī)里，我也忍不住插了嘴說：“可以存在銀行里”。
緊接著阿姨又提了另一個(gè)問題：那都有哪些銀行呢？同學(xué)們有些呆，忽然一下子想不起來，都只記得臺(tái)州銀行。銀行工作人員阿姨還向我們介紹了中國四大銀行的一些內(nèi)容。
工作人員阿姨給我們播放了一段視頻，教我們怎樣識(shí)別真假鈔。我們手拿一張百元紙幣開始識(shí)別。第一、看有沒有毛澤東爺爺頭像的.水��；第二、有沒有紅藍(lán)彩色纖維；第三、手工雕刻頭像，凹凸感很強(qiáng)，用摸的方法去識(shí)別；第四、用手指彈可以聽見清脆的聲音。
后來我們又進(jìn)行了學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔技術(shù)，先用食指和無名指夾住鈔票，然后把鈔票向上一折，最后邊計(jì)數(shù)邊捻鈔。我還參加了點(diǎn)鈔比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
這次的實(shí)踐既充實(shí)又有趣，我學(xué)到了很多有關(guān)人民幣的知識(shí)，真是非常有意義的一次實(shí)踐活動(dòng)。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文12
這周星期二，學(xué)校開展了一次有趣的實(shí)踐擴(kuò)展活動(dòng)，同學(xué)們都盼望已久。
這是一個(gè)春光明媚的早晨，同學(xué)們乘坐大巴去了瀏陽天子灣野外實(shí)踐基地，一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。經(jīng)過幾小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地。
一下車，教官昂首挺胸，一臉嚴(yán)肅的自我介紹：“嗯，嗯嗯……大家好！我將是你們今天的教官，我姓唐，請你們叫我唐教練。接下來，你們今天要在這里拿到任務(wù)卡，分工去做任務(wù)。然后去中心廣場拿指定的工具和食材再回來自己做飯……”
我的任務(wù)卡是去自取瀘定橋做任務(wù)，這任務(wù)真是艱巨，僅僅三根鋼絲，我需要起點(diǎn)，走到終點(diǎn)才可以完成任務(wù)。我鼓起勇氣，左手緊緊抓住左邊的繩索。右手緊緊抓住右邊的繩索，腳輕輕的踏了上去，身體保持平衡。剛開始上去時(shí)，我心里緊張的，就像十五只吊桶打水，七上八下！不過，生性好強(qiáng)的我還是壯著膽子毫不猶豫地完成的任務(wù)，領(lǐng)取了食材，回頭望望其他同學(xué)在鋼絲上的模樣，有的像走貓步似的'扭來扭去，有的在鋼絲上東倒西歪，嚇得一身冷汗，還有的平衡感把握不夠，大聲尖叫。不過，在同學(xué)的鼓勵(lì)和加油下，大家也順利的完成了任務(wù)，得到了相應(yīng)的食材。
大家拿到食材后，“手忙腳亂”地做起飯來。有的洗鍋，有的切菜，有的淘米，有的生火，有的炒菜……忙得“不亦樂乎”！值得一提的是，同學(xué)們在歡呼雀躍中嘗到“美味佳肴”。
快樂的時(shí)光總是短暫的，同學(xué)們跟教官惜別后，踏上了回校的路。
通過這次活動(dòng)，給大家留下了深刻的印象，讓我們學(xué)到了很多書本里沒有的知識(shí)，大家開闊了眼界，增長了見識(shí)，也磨練了我的意志，真是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)呀！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文13
每個(gè)人的國慶長假都是特別的，有的歡樂，有的難忘。那你想知道我是如何過國慶長假的嗎？告訴你，我參加了我們小記者站舉辦的一次“走進(jìn)市檔案館”的實(shí)踐活動(dòng)。
10月7日上午，風(fēng)和日麗，小鳥唱起早晨歡樂歌，我們小記者從揭陽日報(bào)社出發(fā)，前往市檔案館。在檔案館大門前，小記者們站在一起拍了一張大合影。瞧，那個(gè)小胖墩笑得多開心；看，這個(gè)小女孩笑得多可愛。
走進(jìn)檔案館，最先看到的是一塊寫著“感知檔案，走進(jìn)歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的簽名墻，老師讓我們在上面簽下自己的名字。大家拿起筆一筆一劃地寫下來，看著那稚嫩的字跡，我心里別提有多高興了！
隨后，我們走進(jìn)檔案展覽中心，了解到周恩來和葉挺等革命前輩曾經(jīng)在揭陽工作的事跡、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期揭陽農(nóng)民繳獲了日本軍刀的故事、揭陽市被授予“中國五金基地市”稱號的`光榮事件，等等。檔案展覽中心記錄了揭陽市近現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展中每一個(gè)重要的歷史時(shí)刻，我們現(xiàn)在的美好生活，都是先輩們用血淚與汗水鑄就的。
接著，我們又觀看了《解密檔案》專題片，體驗(yàn)了檔案查閱利用流程。
最后，我們進(jìn)了一間教室，學(xué)習(xí)了歸檔整理、檔案入庫的知識(shí)。檔案館輔導(dǎo)老師告訴我們檔案的八大類：文書、會(huì)計(jì)、基建、設(shè)備、聲像、已故人員、專門、科技。老師給我們每人發(fā)了一張紙片和一個(gè)信封，讓我們把自己的夢想寫下來，裝在信封里，等15年后我們長大了，再到這里來領(lǐng)取。我非常認(rèn)真地寫下夢想，然后小心翼翼地把它裝進(jìn)信封里，用膠水粘好。15年后我會(huì)成為怎樣的一個(gè)人呢？揭陽市檔案館又會(huì)變成怎樣的呢？小小卡片寄托了我的夢想，我要好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢想！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這次采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束了！在回去的路上，有的同學(xué)在交流的思路，有的同學(xué)在炫耀學(xué)到的知識(shí)，有說有笑。我回望檔案館，依依不舍，這真是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文14
“耶！今天我可以大顯身手了”�！肮�。什么事，讓大家這么開心？哈哈，我們要走出教室，乘車去七都參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了！
車上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的神情，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停�？粗囃饽蔷G綠的大樹，寬寬的馬路上車來車往，我真想快點(diǎn)到達(dá)目的地。
到了那里，逃生墻后就是今天的重頭戲——自己動(dòng)手做菜吃。準(zhǔn)備好一切食材后我們開始燒火。大家先把細(xì)木材放進(jìn)灶臺(tái)里面，然后把它們稍微架起來，底部留一點(diǎn)余地。接著用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊�；鹈鐒傞_始很小，有同學(xué)就拿出一個(gè)紙板在旁邊輕輕地扇，還有同學(xué)鼓著嘴朝里吹氣。結(jié)果那煙嗆的他直咳嗽，連眼淚都流出來了。經(jīng)過一番折騰，我們見火燒起來了都?xì)g呼雀躍起來了。只見燒火的那個(gè)同學(xué)臉紅彤彤的，汗在額頭上只往下流。
大家開始一個(gè)接一個(gè)地?zé)约耗檬值牟�。我們這組的'廚神應(yīng)該要算小張了。起先熱鍋燒油時(shí)小張怕被油濺到躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有右手直伸過去炒菜。好在后來他就不害怕了，站在鍋面前左手扶著鍋柄，右手拿著鐵鏟，有模有樣地炒得很有勁，就連放調(diào)料的動(dòng)作都那么嫻熟，有條不紊地灑著鹽啊，味精，醬油什么的。我站在一旁不一會(huì)兒都聞到他炒得食物散發(fā)的香味，那香味香得我口水都流下來了。真可以說是香飄十里，其他同學(xué)也都被引過來，我們都連連稱贊他炒得非常好。這盤色香味俱全的菜一上來就被大家餓狼撲食似的一掃而空。
吃完了飯，我們又去做了木工。我做了一個(gè)木制的翹翹板，可有趣了。
這次七都實(shí)踐活動(dòng)太棒了！這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大，自己動(dòng)手才能吃到最好的美食。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文15
五天的外出生活就這樣匆匆忙忙的過去了，在這里，我們用筆在心里記下了成長的酸、甜、苦、辣。
(一)出發(fā)
鳳凰山下，摩天嶺上，清水河邊，坐落著我們此次外出目的地——青少年素質(zhì)教育訓(xùn)練基地。
周一早晨，八輛車載著六年級所有同學(xué)從學(xué)校出發(fā)了。車上的歡聲笑語灑滿了一路。在剛進(jìn)入南部山區(qū)時(shí)，就看見一座座連綿起伏的青山。雖然已經(jīng)入冬，但山上的樹還是在與寒風(fēng)拼搏著，它們依舊保持著翠綠顏色。
愉快的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒我們就來到了青少年素質(zhì)教育基地。
（二）吃飯
在來到位于濟(jì)南市的“后花園”——柳埠風(fēng)景區(qū)的青少年素質(zhì)教育基地的第二天早上，我們剛跑完操，都饑腸轆轆的，可是，這打飯可要輪著來的。從來不喜歡吃飯的我，也迫切的想要吃飯。但是，誰讓我們是八班呢。
等待的時(shí)間是漫長的，也是痛苦的。眼巴巴的看著別人大口大口吃飯，而自己的肚子里還空空如也的滋味可真不好受，想到以后幾天都要看著別人吃飯，我不禁為以后幾天的生活犯愁了。好不容易等到我們吃飯，就連平時(shí)吃飯比較少的我，也吃了整整一份飯。緊接著，又有一個(gè)好消息傳來了，那就是，我們會(huì)輪流打飯！聽到這個(gè)消息，我們八班都?xì)g呼了起來。
（三）睡覺
晚上睡覺，是我們最興奮，也是最盼望的事情了。因?yàn)樵谕砩�，我們可以和好朋友兩個(gè)人擠在被窩里，小聲的'說著悄悄話；或者可以幾個(gè)人摸著黑，坐在一張床上，說說開心事；也可以自己一個(gè)人在床上自娛自樂。
這天晚上，我們宿舍里的同學(xué)，兩三個(gè)聚在一起，說著悄悄話。有一位同學(xué)睡在上鋪靠著門的一張床，給我們“放哨”。當(dāng)那名同學(xué)一說老師來了的時(shí)候，我們就立刻安靜下來，安靜的連呼吸聲都能聽得見。每當(dāng)老師離開后，宿舍里就立刻熱鬧起來。著歡笑聲往往會(huì)持續(xù)到熄燈后一個(gè)小時(shí)，才漸漸平息下來。到第二天早晨，我們往往都起不來。
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“太好了！”是什么惹得我們叫好呢？當(dāng)然是那里的課程。那里的課程十分有趣，大部分都是我們這里不常見的課程，比如：陶藝、園藝、骨牌、天象、創(chuàng)意、博物館等，都是我們這里沒有的。其中，令我感觸最深的是多米諾骨牌。
多米諾骨牌，是一項(xiàng)集動(dòng)手、動(dòng)腦于一體的運(yùn)動(dòng)，一幅圖案由幾百、幾千甚至上萬張骨牌組成。多米諾骨牌又是一種文化，起源于中國，有著上千年的歷史，漫長的發(fā)展過程，賦予它獨(dú)特的教育功能。多米諾骨牌擺出的圖形必須有一定的意義，而且要一推百倒的特性。通過骨牌課，讓我明白了：做什么事都要互幫互助，要有耐心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
這里的課不但讓我們學(xué)到許多新的知識(shí)，還告訴我們許多道理。
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時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已不是五天前那個(gè)孩子了，而是又一個(gè)嶄新的自己。在這五天里，我成長了，我變了。
今天將是我們在素質(zhì)教育基地的最后一天了，就在今天我們組織了一次有著紀(jì)念意義的秋游。秋游將徒步行走十公里，這對于我們這些在城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，是一件不小的挑戰(zhàn)。在那一天，沒有一個(gè)人休息，也沒有一個(gè)人落隊(duì)，大家都拿出了一個(gè)與平時(shí)不一樣的自己。
走了許久，我們來到了一座秀麗的青山上。山上有著造型奇特的樹，清澈見底的小溪，還有一些形態(tài)不一的石頭。老師們有手機(jī)記錄下我們在山上的美好回憶，照片永遠(yuǎn)的印在我們心底。
回到宿舍后，我望著一個(gè)個(gè)已經(jīng)裝好的行李箱，心里有說不出的滋味。
很快，我們離開了了坐落在南部山區(qū)那的素質(zhì)教育基地，或許幾個(gè)月或者幾年后，我還能再見到它吧。
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